15.3 串联电路和并联电路精美课件(33页PPT)人教版(2024)九年级全册(6个嵌入视频)

资源下载
  1. 二一教育资源

15.3 串联电路和并联电路精美课件(33页PPT)人教版(2024)九年级全册(6个嵌入视频)

资源简介

串联电路和并联电路
第3节
第十五章 电流和电路
(人教版)九年级

01
学习目标
1. 知道串联电路的特点
2. 知道并联电路的特点
3. 能根据生活中实际需求设计串联电路与并联电路
4. 能解决相对复杂的串并联实物图与电路图的相互转化
02
课堂导入
想一想这些灯是同时亮,同时灭吗?它们其中一个坏了,其他的还能亮吗?
02
课堂导入
用一个电源、两个小灯泡、一个开关和一些导线组成电路。要想让两个小灯泡都发光,可以有几种接法?
03
串联和并联
方法一:从电源的正极开始,将开关和两个小灯泡依次相连,然后接到电路中。我们说这两个小灯泡是串联。
03
串联和并联
方法二:将两个小灯泡的两端分别连在一起,然后接到电路中。我们说这两个小灯泡是并联。并联电路中两个用电器共用的那部分电路叫干路,单独使用的那部分电路叫支路。
03
串联和并联
L2
L1
S




串联电路
L2
L1
S




并联电路
串联电路与并联电路的区别:
串联电路:把电路元件首尾依次相连的电路叫做串联电路。
并联电路:把电路元件首尾并列连接起来的电路,叫做并联电路。
03
串联和并联
串联电路的电流流向:
L1
S
L2
S
L1
L2
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
03
串联和并联
并联电路的电流流向:
干路
L2支路
干路
干路
L1
S
L2
L1支路
干路电流
L2支路电流
干路电流
L1
L2
S
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
L1支路电流
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
04
连接串联和并联
串联电路中开关的控制作用:
按照图连接串联电路,依次把开关接入A、B、C三个位置,闭合开关,观察开关控制两个小灯泡的情况是否有变化?
把实验现象记入下表中。
S
L2
L1
C
B
A
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A} 开关
灯泡
A位置
B位置
C位置
断开
闭合
断开
闭合
断开
闭合
L1






L2






04
连接串联和并联
L1
L2
S
L2
S
L1
思考:闭合开关,拧下其中一个灯泡,观察另一个灯泡是否发光。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}拧下L1
拧下L2
L2灭
L1灭
结论:在串联电路中,开关可以控制所有用电器,开关位置的改变并不影响它对用电器的控制作用
04
连接串联和并联
并联电路中开关的控制作用:
按照图连接电路。断开和闭合干路开关S,依次闭合或断开两个支路开关S1、S2,观察小灯泡的亮灭情况。
L1
L2
S
S1
S2
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}S断开
S1、S2闭合或断开
L1、L2都不亮
S闭合
S1闭合、S2断开
L1亮、L2不亮
S1断开、S2闭合
L1不亮、L2亮
闭合所有开关,拧下其中一个灯泡,观察另一个灯泡是否发光。
04
连接串联和并联
S1
L1
S2
L2
S
结论:在并联电路中,干路开关可以控制所有用电器,支路开关只能控制其所在支路的用电器。
04
连接串联和并联
思考:下面是两盏灯并联连接的三个电路,它们一样吗?
它们三一样的等效
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}项目
连接特点
电流路径
开关作用
用电器间是否
相互影响
串联
电路
用电器
依次相连
电流从电源正极出发,只有一条路径流回到负极
开关控制整个电路,与位置无关
用电器相互影响,若其中一个断开,其他无法工作
并联
电路
用电器并列接在两点之间
干路电流在节点处分别流经多个支路,再在另一节点处汇合流回电源负极
干路开关控制整个电路,支路开关控制本支路
用电器独立工作,互不影响
串、并联电路的特点
04
连接串联和并联
04
连接串联和并联
区分串联电路和并联电路的方法
拆除法
串联电路:拆除其中任意一个用电器,其他用电器都受影响。
并联电路:拆除其中任意一个用电器,其他用电器不受影响。
L2
S
L1
L1
L2
S
04
连接串联和并联
由拆除法可知:装饰用的小彩灯是分组的,每组之间相互并联,其中每一组内的彩灯都是串联在一起的。
04
连接串联和并联
节点法:节点是导线交叉且相连的位置,即电流交叉和汇合的位置。串联电路没有节点,但是并联电路有节点(A点、B点)。
并联电路有节点
串联电路没有节点
并联电路:首先找到并联的部分(找出节点在哪里,分流和汇合的位置),现在草稿纸上画出这部分,然后再找出干路部分,最后把这两部分进行组合。如图所示:
05
实物图与电路图的连接
串联电路:在上节课的内容已经讲过,这里就不重复了。
根据实物图画电路图
支路
支路
干路
根据电路图画实物图
05
实物图与电路图的连接
串联电路:在上节课的内容还是已经讲过,这里就不重复了。
并联电路:先处理并联的支路部分,然后再把各个支路并联起来(左边连左边,右边连右边),最后再接干路与支路相交的部分即可。如图所示:
A
B
注意:同一根导线上的点,作用是一样的,即接A和B都行,同理接C和接D也是一样的。
C
D
06
根据生活实际设计电路
(1)根据题目要求,分析各用电器的连接方式及开关的位置。
(2)画出草图后,根据设计要求进行验证(选择题就直接去选项里检验即可)。
(3)验证符合要求后,根据草图画出规范、简洁、工整的电路图。
(4)若题目中要求连接实物图,则一定要在电路图设计完全正确的情况下连接。
06
根据生活实际设计电路
电路图
06
根据生活实际设计电路
夜幕降临,当有人发出响声时,电路则自动连通,照明灯就会亮起。而在白天,无论声响多大,照明灯都不会亮。
电路图
光线暗时:“光控”开关闭合
有声响时:“声控”开关闭合
07
习题练习
C
07
习题练习
A
B
07
习题练习
B
S1
?S3
S1和S2?
07
习题练习
B
07
习题练习
A
07
习题练习
【例8】按要求完成下列作图:用笔画线表示导线,按照图甲所示的电路图,将图乙中各元件连接起来。
07
习题练习
【例9】将图甲所示实物图对应的电路图画在图乙虚线框内,并标出对应元件的字母。
除了前面介绍的方法之外,我们还能照着实物图的方式来“摆上电学符号”,并且连接,然后再“拉直电路图”,在拉直的过程中需要注意每个用电器的相对位置不能变,如下图所示:
拉成直线
08
作业布置
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑

资源预览