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第二单元 珍爱我们的生命
第八课 生命可贵
第二课时 敬畏生命
一、选择题。
1. 在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们（ ）
A．文明出行确保安全 B．勇对挫折自强不息
C．遵守规则敬畏生命 D．崇尚自由享受生活
2. 据统计，国内市场搭载隐藏式车门把手的新车占比已超60%。然而，该项设计在市场应用中也暴露出不少问题，如车辆发生剧烈碰撞后，依赖电子系统的把手无法开启，导致逃生困难等。通过设计创新吸引消费者无可厚非，但保证安全应是 底线和前提，因为生命是（ ）
A．坚强的 B．独特的 C．脆弱的 D．短暂的
3. 《道德经》云：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”《吕氏春秋》亦载： “竭泽而渔，岂不获得？而明年无鱼；焚薮而田，岂不获得？而明年无兽。”这些古语共同启示我们（ ）
A．敬畏生命，体现为人类开发利用自然资源
B．生命是有限的，我们应该感恩生命的获得
C．人类是大自然的主人，能凌驾于自然之上
D．我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律
4. 老子说：“人法地，地法天，天法道，道法自然。”荀子说：“草木荣华滋硕之 时，则斧斤不入山林，不夭其生，不绝其长也。”对此理解正确的是（ ）
A．每个人的生命和草木一样，都是不可逆的
B．我们要尊重并遵循生命存在和发展的规律
C．人的生命是大自然的奇迹，我们要感恩生命
D．人类要学会驾驭自然，改造自然
5. 2025年3月5日早高峰时段，石家庄市上演了暖心一幕。一辆载着心脏病患者的救护车在拥堵路段行驶时，所有车辆自发向两边挪动，让出了一条生命通道，上演了教科书式的“45度让行”。此举（ ）
①传递了温暖，彰显了城市文明程度 ②是拒绝冷漠、关切他人生命的体现
③是对生命的敬畏，是迫不得已的选择 ④是无视交通规则，漠视法律的行为
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6. 受台风“蝴蝶”影响，我国多地暴雨频发，引发城市内涝。消防员背着老人蹚过湍急水流；武警战士在积水中用身体筑起人墙；医生冒雨狂奔救助伤者……各救援人员的做法（ ） ①敬畏生命,坚持生命至上 ②守护人民群众的生命安全
③勇于担当，挽救人民财产 ④有效防范了自然灾害发生
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7. 某女子轻生，民警接到警情火速抵达现场。为了尽快救起轻生女子，民警一边密 切观察女子在水中的状况，一边向附近的采沙船发出协同配合的请求。采沙船船员们听闻有人落水，毫不犹豫地停下手中的工作，积极响应民警的号召，驾驶采 沙船快速驶向女子落水区域。在大家的共同努力下，救援行动有条不紊地展开。 这一感人事例告诉我们（ ）
①要谨慎地对待生命关系，关怀和善待身边的人
②对生命应有一种敬畏情怀，为挽救生命而努力
③恪守职业道德，坚守岗位职责，筑牢安全防线
④他人遇到困难时，应不顾个人生命安全去帮忙
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
8. “人民医护工作者”获得者路生梅医生57年来坚守在西北革命老区的基层医院，为贫困地区人民服务，她推广新法接生、科学育儿、儿童计划免疫，大幅度降低当地婴儿死亡率，累计接诊患者超过15万人次。她身上体现的优秀品质是（ ）
A．无私奉献、助农致富 B．以人为本、关爱生命
C．诚实守信、墨守成规 D．爱岗敬业、竞争合作
二、非选择题
9. 【认识生命】阅读材料，完成下列要求。
材料一
名言一 世界上没有完全相同的两片树叶，每个人都是独一无二的。
名言二 盛年不重来，一日难再晨。
名言三 人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
材料二 陶行知先生在70多年前曾发出这样的警言：“中国要到什么时候才能翻身？要等到人命贵于财富，人命贵于机器，人命贵于安乐，人命贵于名誉，人命贵于权位，人命贵于一切，只有等到那时，中国才站得起来。”
(1)活动一中的名言分别体现了生命的哪些特点？（请按名言顺序依次写出）
(2)结合材料，请谈谈我们为什么要敬畏生命？
(3)在现实生活中，你认为我们应该怎样敬畏生命？
第二课时 敬畏生命 解析
1.C 【解析】本题考查敬畏生命。题干中“电动车禁止入电梯”、“禁止高空抛物”、“水深危险禁止游泳”，这些都是启示我们珍爱生命，遵守规则，敬畏生命。C符合题意；题干未涉及文明出行，A不符合题意；题干未涉及正确对待挫折，B不符合题意；题干未涉及享受生活，D不符合题意；故本题选C。
2.C 【解析】本题考查敬畏生命。题干以隐藏式车门把手的安全隐患为例，强调在车辆剧烈碰撞时，电子系统可能失效导致逃生困难，从而指出保证安全是设计的底线和前提。这是因为生命在面临外部危险时容易受到伤害，是脆弱的，C说法正确；生命虽有韧性，但题干焦点是事故中的易损性，A不符合题意；每个生命都有独特性，但题干未涉及此点，而是强调安全风险，B不符合题意；生命有限，但题干讨论的是即时安全威胁，而非寿命长短，D不符合题意；故本题选C。
3.D 【解析】本题考查敬畏生命。强调“开发利用自然资源”，但题干古语反对过度索取，A不符合题意；B：讨论感恩生命，与题干遵循自然规律无关，B不符合题意；主张人类凌驾自然，与古语“道法自然”相悖，C说法错误；强调尊重生命规律，符合题干中遵循自然、可持续发展的核心思想，D符合题意；故本题选D。
4.B 【解析】本题考查敬畏生命。依据教材知识，结合题文老子和荀子的言论都强调了自然规律的重要性。老子认为人类应效法自然，遵循自然的法则；荀子则指出在草木茂盛时不应砍伐，以保护其生长，表明我们应尊重并遵循生命存在和发展的规律，B符合题意；题文强调尊重生命的发展规律，非未体现不可逆性，A不符合题意；题文强调尊重生命的发展规律，并未体现要感恩生命，C不符合题意；我们要遵循自然的发展规律，而非驾驭自然，改造自然，D说法错误；故本题选B。
5.A 【解析】本题考查敬畏生命。车辆主动让行救护车，体现了社会互助的温暖，彰显了城市文明程度的提升，①说法正确；司机自发让行是主动关切他人生命、拒绝冷漠的表现，②说法正确； “迫不得已”表述错误，让行是出于对生命的敬畏和主动选择，而非被迫，③说法错误；让行救护车是遵守交通法规中“礼让特种车辆”的要求，并非漠视法律，④说法错误；故本题选A。
6.A 【解析】本题考查敬畏生命。救援人员的行为体现了对生命的敬畏，将救人放在首位，坚持生命至上，守护人民群众的生命安全，勇于担当，挽救人民财产，①②③符合题意；自然灾害无法被“防范发生”，救援行动是灾后应对而非预防灾害，④说法错误；故本题选A。
7.A 【解析】本题考查敬畏生命。民警和船员积极救助轻生女子，体现了对生命的关怀和善待，①符合题意；民警和船员为挽救生命共同努力，体现了对生命的敬畏和责任感，②符合题意；题干未强调船员因职业要求参与救援，其行为更多是道德层面的自发行动，③不符合题意；“不顾个人生命安全”违背了自我保护原则，④说法错误；故本题选A。
8.D 【解析】本题考查敬畏生命。路生梅医生长期奉献基层，但材料未体现“助农致富”，A不符合题意；她推广新法接生、降低婴儿死亡率，直接体现对生命的关爱和以人为本，B符合题意； “墨守成规”为贬义，与推广新法接生等创新行为矛盾， C说法错误；材料强调个人坚守而非“竞争合作”，D不符合题意；故本题选D。
9. （1）名言一：生命是独特的；名言二：生命是不可逆的；名言三：生命是有限的。
（2）①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏、为悼念生命而默哀时，我们又体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀
（3）①敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在和发展的规律；②敬畏生命，就要关爱他人的生命；③敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上

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