小学写作训练--审题 课件(共21张PPT)

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小学写作训练--审题 课件(共21张PPT)

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(共21张PPT)
作文训练
审题
2025.08.14
为什么要审题?
审题是写作文的“开门钥匙”。
审题要达到的结果是:明确作文要表达什么样的思想,选取什么样的写作素材,是用什么样的写作手法。
审题四步走:欢乐闯关了!
第一步:审体裁
第二步:审范围
第三步:审题眼
第四步:审题外要求
第一步:审体裁--分清作文“门派”
不同体裁对于写作格式、语言风格、表达方式等都有不同的要求,所以审题的第一步是要判断体裁。
小学阶段的主要体裁有:记叙文、说明文、应用文。其中记叙文是最常见的,包括写人、记事、写景、状物、想象。
看例子
《我的超级英雄老爸》——写人门派!得用“事例武功”(比如老爸帮你修玩具、陪你冒险)展现老爸多厉害;
《雨中的校园》——写景门派!要描绘下雨时校园的景色、氛围~
《神奇的书包》属于啥?——想象 + 状物!给书包“开脑洞”讲故事,超有趣!
例题下面的作文属于哪一类记叙文
《“古怪”的姐姐》 写人
《人造地球》 记事
《校园趣事多》 写景
《美丽的秋天》 状物
《狡猾的孤狸》 想象
第二步:审范围--圈定作文“战场”
审题得看题目给的 “战场范围”:时间、地点、写作对象、人称…题目《暑假里的秘密基地》,时间锁定 “暑假”,地点是 “秘密基地”,对象是基地里的事儿,要是写成寒假,就 “跑错战场” 啦!
例题
举个“翻车栗子”:题目《课间十分钟的欢乐》,要是写成“放学路上的欢乐”,就“跑错战场”啦!
例:题目《奶奶的童年故事》,时间、对象、人称是啥?
时间(奶奶的童年)、对象(奶奶的故事)、人称(第三人称,讲奶奶的事儿)
例题
下面这道作文题的时间、写作对象、人称分别是什么
写一件自己成长过程中印象深刻的事情,注意把事情的经过写清楚,把自己的感受些明白。
【答案】时间:成长过程中
写作对象:印象深刻的事
人称:第一人称
第三步:审题眼--抓住作文“心脏”
题眼是题目里的“关键密码”!抓住它,作文才能“主题鲜明,重点突出”。
对比例子:《我学会了包饺子》和《我爱包饺子》——前者题眼“学会”,得讲咋从不会到会包饺子;后者题眼“爱”,得唠为啥喜欢包饺子(比如和家人一起包很温馨)!
例题下面对作文题目的分析对吗
《校园趣事多》要写几件在学校里发生的趣事
《难忘的暑假》和《我的暑假》都要写暑假里发生的事
《我学会了骑车》和《我爱骑车》都是要写“我怎样学会骑车的 ”
《我爱骑车》应该要写我为什么喜欢骑车
《我和我的朋友》要重点写“我”和“我的朋友”之间发生的事



第四步:审题外要求--别漏“隐藏任务”
在题目之外的要求也需要注意,不能忽视。例如:对作文的题目、字数、格式、等等要求。
例题:你有哪些感谢的话想对身边的朋友说?请写封信告诉他/她吧!
要求:1、书信的格式要正确;
2、叙述清晰,表达出自己的真情实感;
3、不少于600字;
牛刀小试
go go go
生活有许多滋味:难过的、愤怒的、愧疚的......
请以“ ------ 的滋味”为题写一篇习作。注意写清楚是什么事情让你产生这样的感受的,把印象深刻的内容写具体,把情感真实地表达出来,不少于600字。
【答案】
体裁:记叙文-记事
范围:生活中;让“我”有感受的事情;第一人称
题眼:这是一篇半命题作文。“滋味”的本义是“味道”,比喻义是“某种感受”需要扣住“滋味”的比喻义来写。
题外要求:将题目补充完整;字数不少于600字
请你当一回“网购小买家”,给下面3个作文题目“挑要求”——像看商品详情似的,圈出每个题目里最关键的“限制条件”(比如要写的对象、范围、情感倾向等),再简单说说:如果忽略这个条件,写作文可能会“买错货”(跑偏)成啥样?
1. 题目:《那一刻,我长大了》
2. 题目:《我家的“老物件”》
3. 题目:《难忘的一次“失败”》
《那一刻,我长大了》
关键限制:“那一刻”(特定的某一个时间点,不是长时间)、“我长大了”(要体现“我”的成长变化,比如懂了道理、学会担当等)。
跑偏可能:如果没注意“那一刻”,写成“整个暑假我慢慢长大”;或者没写“我”的变化,光写别人怎么夸自己“长大了”,就像想买“某一刻的限定款”,结果买了“全年通用款”,不对路啦。
《我家的“老物件”》
关键限制:“我家的”(得是自己家的,不是别人家或商店里的)、“老物件”(得是有年头的物品,不是刚买的新东西)。
跑偏可能:要是写“博物馆里的老座钟”,就丢了“我家的”;写“刚买的新台灯”,就没了“老物件”的味儿,好比想买“自家传的旧相册”,结果买了“商店的新相框”,不符合要求哦。
《难忘的一次“失败”》
关键限制:“一次”(数量是单次,不是多次)、“失败”(核心是“没成功”的事,不是成功的事)、“难忘”(要写出为啥记这么牢,比如教训、感悟等)。
跑偏可能:若写“好几次考试失利”,就超了“一次”;写“比赛拿了冠军”,压根不是“失败”;只写事没写“难忘的原因”,就像买了“没贴使用说明的东西”,别人看不出它的价值呀。
总结回顾 —— 审题口诀欢乐记
审题四步歌:
体裁先分清,范围圈仔细,
题眼抓关键,外要求牢记!
以后作文题,不怕不怕啦,按这四步,满分在发芽~
课后作业
作文题:《冬日里的温暖瞬间》
要求:1. 叙事清晰,写出真实感受
2. 字数不少于 600 字
写出作文中体裁、范围、题眼、题外要求分别是什么?

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