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绿盛实验学校2024-2025学年度（下）第一学月学情检测
八年级 物理试题
一、选择题（40分）（每道题只有一个选项）
1. 下列数据估测中与生活实际情况相符合的是（ ）
A. 一个中学生所受的重力约为50N
B. 物理课本放在桌面上对桌面的压强约为600Pa
C. 一个鸡蛋所受的重力约为0.5N
D. 一瓶娃哈哈矿泉水的质量约为2kg
2. 用绳子系着水桶，手抓着绳子，从井中向上提水，此时手受到了向下的拉力，这个力的施力物体是（　　）
A．地球 B．绳子 C．水桶 D.水 D．水
3. 如图所示是运动员头顶足球时的情景，以下说法中正确的是（ ）
A. 头顶足球时，头给球的力改变了球的运动状态
B. 足球在空中受到头的推力和重力
C. 足球在空中继续运动是因为不受到力
D. 球受到的推力是因为球发生了形变而产生的
4．为了增强体质，每天锻炼一小时，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动中涉及力学知识的说法正确的是（　　）
A．打排球——手击打排球时，手是施力物体同时也是受力物体
B．打篮球——向上抛出去的篮球上升到最高处将不受力的作用
C．打羽毛球——打出去的羽毛球受到重力、球拍的作用力和空气阻力作用
D．立定跳远——起跳时用力蹬地，地面对人的作用力大于人对地面的作用力
5. 如图所示，把两个质量均为50g的钩码挂在弹簧测力计挂钩上，整个装置处于静止状态。下列说法错误的是（　　）
A．使用弹簧测力计时，所测的力不能超过测力计的量程
B．测钩码的重力前，需要把弹簧测力计在竖直方向调零
C．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D．该弹簧测力计的分度值为0.1N，两个钩码的总重力为1N
6．下列有关力的表述说法正确的是（ ）
A．物体的重心一定在物体上
B．摩擦力总是阻碍物体的运动
C．人坐在椅子上时，人和椅子都受到弹力作用
D．马拉车时，马是施力物体，不可能是受力物体
7．机器人在2022年北京冬奥会疫情防控中发挥着重要作用，图所示的是一款雾化消毒机器人，这个机器人一次能装16升消毒水，它通过头顶上的四向喷头喷洒药剂，还可以智能绕过障碍物。当雾化消毒机器人在同一楼层进行消杀的过程中，下列说法中正确的是（　　）
A．机器人做匀速直线运动时合力不为零，且合力方向与运动方向相反
B．机器人对地面的压强变小
C．机器人在水平方向上不受力
D．机器人受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力
8．五一期间，小光和小华在公园的湖面上划船，不小心把船桨掉进了水里。刚开始，小光在船的右侧用手使劲向后划水，结果船向左转弯了。他俩讨论了一会儿，后来小华在船的右侧也向后划水，终于将船划到了岸边。关于这一现象，下列说法正确的是（　　）
①船向左转弯，说明力改变了船的运动状态 ②若所有外力全部消失，运动的船将会停下来
③手向后划水，船前进，说明力的作用是相互的 ④划船时，手给水的力和水给手的力是一对平衡力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．在探究运动和力的关系实验中，物理课上老师将同一辆小车分别从相同的高度处由静止开始沿相同斜面滑下，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在如图所示的位置。下列观点正确的是（　　）
A．让小车从斜面的同一高度滑下，是为了增大小车到达水平面的惯性
B．该实验运用了控制变量法和转换法，通过实验得出来牛顿第一定律
C．在相同的实验条件下，小车在木板表面上运动速度大小减小得最快
D．该实验揭示了“运动和力的关系”：力是改变物体运动状态的原因
10. 如图所示，下列有关惯性的说法正确的是（　　）
A. 图甲中汽车正在向右做加速运动
B. 图乙中小球受到惯性的作用不会随金属片飞出
C. 图丙中敲击时，锤柄突然停止，锤头由于惯性继续向下运动
D. 图丁中安全带和安全气囊可以减小惯性从而保证驾驶人的安全
11．如图所示，对物体的受力分析中，错误的是（ ）
A．放在水平面上的木块 B．挂在天花板上的小球
C．静止在斜面上的木块 D．沿斜面上滑的木块
12．如图所示是一种常见的订书机放在水平桌面上。下列说法中正确的是（ ）
A．订书钉受到弹簧对它向右的弹力
B．随着订书钉越来越少，弹簧产生的弹力越来越大
C．弹簧对订书钉的弹力与订书钉对弹簧的弹力是一对相互作用力
D．静止的订书机的重力与订书机桌面的压力是一对平衡力
13．如图所示，下列实例属于减小压强的是（　　）
A．盲道上凸起的圆点 B． 啄木鸟的喙
C．安全锤头部做成锥形 D．坦克宽大的履带
14．如图所示，用力F将一木块静止压在竖直墙壁上，下列说法不正确的是（　　）

A．手对木块的压力F和墙对木块的弹力是一对平衡力
B．手对木块的压力F和木块对手的弹力是一对相互作用力
C．木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
D．手对木块的压力F增大，木块受到的摩擦力也随之增大
15．在探究“重力与质量的关系”实验中，按图甲把质量为30g、50g、80g、100g、130g、150g的物体分别挂在量程为5N的弹簧测力计上，分别测出它们受到的重力，图乙是六次实验的数据在坐标系中的描点及连线。以下说法不正确的是（　　）
A．小红认为本实验中多次实验的目的是为了寻找普遍规律，而不是为了减小误差
B．实验前需要在竖直方向上对弹簧测力计调零
C．由实验可知：物体的质量与其所受的重力成正比
D．由图象推断：质量为200g的物体在此地的重力为2.0N
16．一正方体金属块置于水平桌面上.如果沿如图所示的虚线竖直切去一半，剩下一半跟原来相比，是（ ）
A．压力减半，压强减半 B．压力不变，压强减半
C．压力不变，压强不变 D．压力减少，压强不变
17. 如图所示，有三个实心圆柱体甲、乙、丙，放在水平地面上，其中甲、乙高度相同，乙、丙的底面积相同，三者对地面的压强相等，下列判断正确的是（　　）
A. ρ甲>ρ乙>ρ丙 B. ρ甲=ρ乙>ρ丙
C. m甲=m乙=m丙 D. m甲>m乙=m丙
18．用测力计两次拉动重为G的物体竖直向上运动，两次运动的 图像如图所示，其对应的测力计示数分别为、，运动的速度分别为、，那么（　　）
A．， B．，
C．， D．以上三种情况都有可能
19．某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。已知排球所受的重力约为2.8N，假使排球所受的空气阻力大小恒为0.5 N，方向与运动方向相反。下列关于排球的运动，说法正确的是（　　）
（1）．竖直上升过程中，合力大小为3.3N，方向竖直向下
（2）．竖直下落过程中，合力大小为2.3N，方向竖直向下
（3）．竖直上升过程中，合力大小为3.3N，方向竖直向上
（4）．竖直下落过程中，合力大小为2.3N，方向竖直向上
A.（1）（2） B.（1）（4） C.（2）（3） D.（3）（4）
20．如左下图所示，两个实心正方体A、B放在水平面上，高度之比hA∶hB=2∶3，对地面的压强之比pA∶pB=1∶3，则（　　）
A．它们的体积之比VA∶VB=4∶9 B．它们的密度之比ρA∶ρB=1∶2
C．它们的质量之比mA∶mB=27∶4 D．它们对地面的压力之比FA∶FB=2∶9
二、填空（12分）
21．如图所示，先后用大小和方向都相同的力在A、B两点推门，手作用在A点比较容易把门推开，这说明力的作用效果与力的 有关；比较与可知，力的作用效果与力的 有关。
22．苹果成熟后会从树上掉下来，是因为苹果受到 的作用，这个力的施力物体是 。质量为200g的苹果受到这个力的大小为 N。（取g=10N/kg）
23．如图所示，两个完全相同物体A、B，用细绳相连置于粗糙程度相同的水平地面上，现用大小为20N的水平力F作用于物体B上，使A、B一起在水平面上做匀速直线运动，则此过程中细绳对物体A的拉力为 N，若剪断细绳物体A将做 运动，此时A所受合力为 N。
24.如图所示，两个轻质弹簧测力计C和D的一端分别与木块A和B相连，另一端固定在铁架台上。整个装置静止在水平桌面上。若C的示数为7N，D的示数为5N。则砝码受到的摩擦力为 N；桌面对B的摩擦力为 N。
25. 如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙和丙所示。由图象可知，当t=1s时，物体处于______（选填“加速”“匀速”或“减速”）状态；当t=5s时，物体受到的摩擦力为______N。
三、简答题(4分)
26.阳春三月正是春耕备耕的好时节。如图所示是农机手驾驶大型拖拉机播种马铃薯的情景，请解释以下两种现象。
(1)拖拉机的轮胎上有很深的凹凸不平的花纹；
(2)拖拉机的轮胎做得比普通车的轮胎宽得多。
四、作图题（6分）
27. 如图所示，当物体静止在斜面上时，请画出物体受到的重力以及物体对斜面的压力。
28. 如图所示，一瓶重4N的饮料随着粗糙的传送带水平向右匀速运动。请在图中画出传送带突然减速时饮料瓶所受力的示意图。
五、实验题（23分）
29．如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。
（1） 设计了如图乙所示装置进行实验，将乙图中静止的硬纸片扭转一个角度如图丙所示，松手后观察到硬纸片 保持静止（选填“仍能”或“不能”），该现象说明两个力必须作用在 才能平衡。
（2）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 ；
（3）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是 ；
A．小卡片容易扭转
B．小书片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．减少摩擦力对实验结果的影响
（4）利用图丙装置 （选填“能”或“不能”）探究二力平衡的条件。
30．如图，用完全相同的长方体木块分别在木板和毛巾上进行实验来探究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）在用弹簧测力计拉动木块进行探究前，应先将弹簧测力计在 方向进行调零；
（2）根据 原理，当弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 运动时，木块受到的滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数；
（3）本实验主要采用的探究方法是 （选填“控制变量法”或“等效替代法”）。
（4）由乙、丙两图 （选填“能”或“不能”）得出滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，原因是 。
（5）在交流环节，有同学提出上述实验操作中弹簧测力计的示数并不稳定。改进的实验装置如图丁所示，关于该改进实验下列说法正确的是 ；
A．若沿水平方向加速拉动长木板，将会使测得的摩擦力偏小
B．若沿水平方向加速拉动长木板，将会使测得的摩擦力偏大
C．在拉动木板的过程中，弹簧测力计示数仍不稳定，可能是木板表面粗糙不均匀
D．在拉动木板的过程中，弹簧测力计示数仍不稳定，可能是拉力F大小不恒定
（6）图丁中木块受到的摩擦力方向是
31.如图所示是“研究同一直线上同方向两个力的合力”的实验中出现的情景，在实验中两次分别使同一根橡皮筋都拉伸到同一点O，目的是为了使两次实验中力的作用效果__________（选填“相同”或“不同”），这里用到了 法；图中测力计的示F =_________N，
与此对应的橡皮筋拉弹簧测力计的力是 N。
32．小张同学想探究影响压力作用效果的因素。他使用了海绵、小桌和砝码，进行了图的A、B、C三次实验。
(1)通过比较 就能判断压力作用效果是否明显，这里运用的研究方法是 。
(2)为探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应该比较图中 两次实验；他得出的结论是：
(3)如D图所示，小张将C图所示的装置放在斜面上，发现受力面积不变，但海绵的凹陷程度变小了。对该现象，合理的解释是 。
六、计算题(15分)
33．一辆小车，总质量为1200kg，车轮与路面接触的总面积为0.08m2。小车在水平路面上运动的过程中，受到的阻力恒为车重的0.05倍。求：（g取10N/kg）
（1）小车在水平路面上受到的重力为多大？
（2）小车在水平路面上运动时，受到的阻力为多大？
（3）若小车在水平路面上做匀速直线运动，则小车受到的牵引力为多大？
34. 八年级2班同学为了探究压强的相关知识，设计了如图所示的装置。正方体甲的边长为10cm，乙的质量为2.6kg，甲乙均保持静止状态，不计弹簧测力计的自重，此时甲对地面的压强为6000Pa。求：（g取10N/kg）
（1）弹簧测力计的示数；
（2）物体甲受到的支持力；
（3）物体甲的密度。

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