资源简介

(共23张PPT)
2.2教师节快乐
（统编版）二年级
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第一单元
01
新知导入
同学们，有人把老师比作辛勤的园丁，你知道这是为什么吗？园丁是指在公园、花园、果园等植物园内，负责栽培护理园内植物的人。把老师比作园丁，是因为老师与园丁具有相同的品质，园丁培育、照料园内的花草树木，使其更好地生长，而教师也正是用爱心给学生们传授知识，完善他们的人格，帮助我们健康成长。
02
新课讲授
老师每天做得做多的一件事就是给我们上课，那除了上课，你知道老师还要做那些事情吗？我们了解一下老师的工作吧！
老师，以教育为生的职业。按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习，组织考试、传授科学文化基本知识，开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力，培养学生特长，促进德、智、体、美、劳全面发展，掌握经验技术。
03
新课讲授
老师备课是上好一堂课的关键步骤。备好课，能让教师对教学内容有透彻的理解。每一个知识点、每一个概念，教师都要琢磨得明明白白，才能准确无误地传授给学生。
教师批改作业是了解每位学生学习情况的关键途径，从而整体上促进学生学业的进步。
04
新课讲授
集体学习能够提高教师的教学水平、促进教育质量的提升。在这个过程中，教师可以学习到其他教师的优秀教学经验，提升自身的教学技能。与此同时，教师可以相互借鉴、取长补短，从而实现自身的专业成长。
05
新课讲授
进行家访。家访是搭建家校沟通桥梁的重要方式。教师和家长需要密切合作，才能更好地教育学生。在家访过程中，教师可以向家长详细介绍学生在学校的学习情况。包括课堂表现、学习成绩、与同学相处的状况等。同时，教师也能倾听家长对孩子教育的期望和困惑。
06
新课讲授
关心我们。老师除了关注我们学生的学习成绩之外，还也会特别关行学生的生活情况，比方说下雨天下雪天的安全问题，平时穿衣冷暖问题，身体健康问题，生活习惯问题，还有家庭情况。因为这些都会影响学生的学习成绩、心理健康等等。如果一旦有问题的话也能够得到老师及时的关心和帮助。
07
新课讲授
人们常说：得一良师伴成长，是命运赠予的最美礼物，影响深远且绵长。
华罗庚与王维克的故事：开启数学传奇之门
华罗庚，这位中国著名的数学家，在数学领域取得了举世瞩目的成就。而他的数学启蒙老师，正是王维克。华罗庚小时候，家境贫寒，在金坛中学读书时，数学成绩并不突出，甚至还常常不及格。然而，王维克老师却独具慧眼，他发现华罗庚虽然调皮捣蛋，但思维敏捷，对数学有着浓厚的兴趣和独特的见解。
08
新课讲授
有一次，王维克老师在课堂上出了一道难题：“今有物不知其数，三三数之剩二，五五数之剩三，七七数之剩二，问物几何？”同学们都被这道题难住了，教室里一片寂静。这时，华罗庚却高高地举起了手。他走上讲台，不慌不忙地解出了答案。王维克老师惊讶地看着这个平时并不起眼的学生，眼中露出了赞许的目光。
从那以后，王维克老师便格外关注华罗庚，经常给他开小灶，指导他学习数学。在王维克老师的悉心教导下，华罗庚的数学天赋得到了充分的发挥。他如饥似渴地学习数学知识，不断探索数学的奥秘。后来，华罗庚凭借着自已的努力和才华，成为了中国数学界的一颗璀璨明星。华罗庚曾说：“我能取得一些成就，全靠我的老师王维克的悉心教导。”
09
新课讲授
视频
《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子创作的儿童文学作品，讲述因淘气被退学的小女孩小豆豆在巴学园校长小林宗作“尊重个性”的教育理念下成长的故事。
10
新课讲授
学生们认真听讲、积极提问，或者考试考出好成绩，或者我们取得集体活动的名次等等。
学生们上课走神不专心，或者遇到难题不说、还有最担心的是怕学生们因为一时的困惑没及时解决，慢慢失去学习的信心；还有就是担心大家安全问题等等。
11
新课讲授
看看，老师们工作量很大，非常辛苦，每天可能要上好几节课，一站就是几十分钟，甚至几个小时。嗓子哑了，腿酸了，那都是常有的事。据调查，超过 70%的教师都有不同程度的职业病，比如咽炎、静脉曲张。
再看看批改作业。一个班级几十名学生，每份作业都要认真批改，指出错误，给出评语。这可不是一时半会儿能完成的工作，常常要熬到深夜。除了教学任务，教师还要关注每个学生的心理状态和成长。而且，老师们还要不断学习，更新自己的知识体系，以适应不断变化的教育环境。
12
新课讲授
老师们的辛苦，远远不止这些。他们付出了大量的时间和精力，却往往默默无闻。但正是因为他们的辛勤付出，我们才能茁壮成长。所以，让我们这样爱您吧！
13
新课讲授
主动向老师问好！
在校园内遇到老师时，简洁礼貌型问候“老师好！”是最常见且适用的方式，尤其适用于正式场合（如教室、办公室等）。
当我们问候老师时，要保持站立姿态、面带微笑并目光交流，这样才是尊重。
14
新课讲授
主动关心老师。
- 日常细节里的惦记：比如老师嗓子哑了，递上一瓶温水或润喉糖；天气冷的时候，提醒老师注意保暖；
- 用行动回应付出：课后遇到老师，笑着打个招呼，聊聊课堂上的内容，让老师感受到自己的教学被关注。
- 适时的理解和体谅：如果老师因为忙没及时回复消息，或者偶尔严厉了些，能主动说一句“老师您别太累啦”，这种体谅比很多华丽的话更暖。
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新课讲授
主动帮助老师，做老师的小帮手。
- 课堂前后搭把手：上课前帮老师擦黑板、整理讲台（比如把粉笔、板擦摆好），下课主动帮忙收作业、擦黑板、搬教具；如果是多媒体课，提前帮老师打开设备、调试好，这些都是老师课前课后常做的事，搭把手能省不少力。比如，看到老师抱着一堆作业本，主动上前帮忙分担。
- 班级事务多留意：比如自习课上提醒同学保持安静，看到地面有垃圾顺手捡起，帮老师分发试卷、通知，这些看似琐碎的事，能让老师少操心班级管理，其实就是在“帮忙”。
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新课讲授
认真完成作业。其实，爱老师最好的表现就是！认认真真完成作业，这对老师付出最直接的“反馈”——老师备课、讲课、设计作业，都是希望大家能真正学到东西，而你的认真对待，就是在告诉老师：“您的心血我接收到了，而且很珍惜”。
这种“爱”不用挂在嘴边，却特别有分量：比如写作业时字迹工整点，不敷衍应付；遇到难题多琢磨一会儿，实在不会就标记好问老师，而不是直接空着；甚至把作业里的错误认真订正，这些细节里的态度，老师一眼就能看出来。
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新课讲授
- 记住老师的小习惯：比如知道老师喜欢喝温水，帮着倒一杯；记得老师强调过的课堂纪律，自己做好的同时也提醒同学，让老师少费口舌。
18
新课讲授
- 用进步回应期待：比如之前不擅长的科目，通过努力有了提升，主动跟老师说“老师，这次考试我进步啦，谢谢您之前的指导”，这种“成果汇报”会让老师觉得自己的付出有了沉甸甸的收获。
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新课讲授
视频
20
课堂总结
老师像辛勤的园丁，用每一堂课的付出，用每一次耐心的指引，用汗水浇灌着学生的成长。学生们也会体会到老师的辛苦，会更爱老师，这份爱，藏在学生们认真听讲的眼神里，藏在工整的作业里，藏在课后那句真诚的‘谢谢您’里。
Thanks!
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