资源简介

生涯规划教案
教学目标：
帮助学生进行职业生涯规划，形成关注自己职业生涯规划及未来发展的重要性。
教学重点：
职业生涯蓝图的制定
教学时间：
45分钟
教学准备：
课件、纸张、粉笔
教学流程：
导入活动：开火车（10分钟）
教师导语：
同学们，很开心，我们又见面了。我们这节课是生涯规划课的最后的一节，掌舵美丽人生，书写自己的生涯规划。21世纪教育网版权所有
在正式上课之前，我们先来玩个小游戏来放松放松。游戏的名字叫开火车，全班分成8个小组，每个小组说出一个地名，代表自己，地名不可以重复。假设甲是北京，乙是上海，甲说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开”。全班同学一起问：“往哪开？”甲说：“往上海开。”那乙就要马上快速反应，接着说：“上海的火车就要开。”然后大家一起问：“往哪开?”再由乙决定另外的游戏对象，说：“往某某地方开。”如果地方稍有迟疑，没有反应就算输了。同学们，清楚游戏规则了吗？
好，那么现在我们开始游戏！
过渡：
有人说，我们的人生是一辆列车，从一站开往下一站，收获不同的东西，也确实是这样的，我们从一个细胞，之后变成胎儿，幼儿，儿童，现在到达了少年期，以后会到达青年期，中年期，老年期。每一站都对我们提出了要求，比如，儿童、青少年期是知识的要求，成年期是事业的要求。前面要求的完成往往是后面要求完成的铺垫，所以，达到这些要求没那么容易的。因此，为了让我们更加顺利的完成，我们需要规划。
主题活动
1、畅享美丽未来
在做规划之前，我先问一下大家，你的目标是什么？你想在不同的站收获什么？为了达成目标，你会经历什么样的事情？下面请拿出一张纸，，，，，
2、人生蓝图
请大家拿起手中的人生导图，思考一下2个问题，1,2，老师今天也给大家带来了两个列子给大家做个示范。
过渡：
从同学们的分享来看，大家都似乎已经规划好我们以后要走的路了，并且规划得特别具体，有效。然而历史告诉我们，我们从来不缺思想家，却缺少实干家。我们问自己，在这些过程中会经历困难吗？答案肯定是当然！但是我认为，不管遇到的困难有多难，只要我们拥有一种品质，就足以对抗它了，这种品质我想通过视频来告诉大家。21教育网
三、视频+总结10min
总结：视频看完了，相信大家和我一样，都深深的被主人公的品质深深地打动。这个品质就是——坚持！我们都有一个属于自己的梦，我们不怕做梦，只怕做白日梦。同时，我也相信，只要我们做好规划，坚持完成设定的每一个子目标，就能让我们的梦不是梦。好了，谢谢大家。我们下课。21cnjy.com

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