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第10课
雨点儿
千条线、万条线，
落入水中就不见。
课文导入
猜一猜
雨
识
字
半
彩
点
cǎi
diǎn
（一半）
（彩色）
（一点）
bàn
空
kōng
（空气）
数
（倒数）
shǔ
问
（学问）
wèn
会认的字
识
字
久
方
回
fāng
huí
（长久）
（方向）
（回家）
jiǔ
更
gèng
（更加）
答
（答案）
dá
来
（过来）
lái
会认的字
来
结构:独体
笔画:7画
组词：（原来）（回来）
造句：电灯给黑暗的屋子带来了光亮。
lái
会写的字
半
结构:独体
笔画:5画
组词：（半天）（半空）
造句：钓了半天也没钓上一条鱼。
bàn
会认的字
你
结构:左右结构
笔画:7画
组词：（你家）（你们）
造句：我不会辜负你们的希望。
nǐ
会认的字
有
结构:半包围
笔画:6画
组词：（没有）（只有）
造句：没有水和空气，任何生物都不能生存。
yǒu
会认的字
数不清的雨点儿，从云彩里落下来。
走近课文
雨点儿是从哪里来的
大雨点儿和小雨点儿在做什么
走近课文
大雨点儿和小雨点儿在半空中对话，询问彼此要去哪里。
小雨点儿想去哪里
走近课文
我要去有花有草的地方
大雨点儿想去哪里
走近课文
我要去没有花没有草的地方
有花有草的地方，在雨点儿来过后发生了什么变化
走近课文
花更红了，草更绿了
没有花没有草的地方，在雨点儿来过后发生了什么变化
走近课文
开出了红的花，长出了绿的草。
雨，在作者的笔下是一个奉献者和使者的形象。它滋润万物，同时也把距离遥远的事物联结起来。课文表现了作者对自然、生活的热爱，以及对无私的奉献者的歌颂。
主题思想
1.用下列词语说句子。
（1）没有： 。
（2）半空： 。
（3）更好： 。
我要去没有花没有草的地方
孔明灯从半空中落了下来
为了更好的明天，我们要努力学习
2.照样子，写句子。
例句：雨点儿从云彩里落下来。
（1）小松鼠从树上 。
（2）小花从 。
（3） 从 。
跳下来
树枝上飘落下来
老师 教室里走了出来
课后习题
课后习题
下列词语书写有误的一项是( )
A、问号
B、一办
C、长出
B
“一办”的正确书写应为“一半”。
3.连一连，成词语。
课后习题
没 天
长 出
学 来
半 有
从 问

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