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2024秋季学期学业质量监测
(2)“嚼、咽、啪”三个字中，（)与吃的动作无关
三年级语文试题
A.嚼
B.咽
C.啪
(3)上课铃声响了，同学们(
)回到教室。
(测试时间80分钟，全卷满分100分)
A.继续
B.连续
C陆续
一、积累运用(56分)
(4)拔河比赛开始了，双方队员都拼尽全力，一个个()、满头大汗。
】,正确拼读，按顺序将词语写在下面的田字格里，做到规范、端正、整洁。(6分)
A面红耳赤
B.提心吊胆
C.东张西望
我仔细地(guon ch6)若那只关丽的(kong que),它那(cu110)的羽毛好
(5)我们在三年级上册第六单元学习了“借助关键语句理解一段话的意思”，下
像被y如1i0)染过一殷，特别漂亮。有时，它会轻轻摇动翅膀，仿佛在进行一场
面说法不正确的是（)。
无声的(ti0)表演：有时，它会轻暖几步，做微转头，宛如一个(nru)
的精灵，在这方天地间悠然自得。
A.借助关键句，我们可以更好地理解一段话的意思。
B.关健句只能在一段话的开头或者末尾，不能在中间。
C.习作时，我们可以围绕“关键句”来写一段话。
6.判断正误，把对应的选项涂黑。(5分)
2.比一比，组词语。(6分)
搭(
)
票(
踩(
（1)细致的观察可以让我们对事物有更多更深的了解。
[][x]
答(
飘(
彩(
(2)遇到不理解的词，我们可以查字典，问老师或者问同学。
[][x]
3.按要求完成词语练习。(8分)
(3)在和别人分享自己经历的新鲜事时，只要把自己的经历讲清楚就行，完全不用
(1)照样子在括号里填上合适的词语。(6分)
管别人是否感兴趣。
[][x]
例：（一枚枚)邮票
(4)《安徒生童话》中的拇指姑娘是一个自私的人.
[√]
[x]
(
)葡萄
)鲜花
）树叶
(5)孙中山小时候“不懂就问”，这是一种优秀的学习习惯。
[]
[x]
例：声音（轻轻柔柔)
7.按要求进行句子练习。(8分)
雨点(
铃铛（
小鸟(
(2)用上“轻轻柔柔”写一句话。（2分)
(1)他身上那件五颜六色的红衣服，真好看！（用修改符号修改一处错误）(2分)
(2)改写下列句子，注意提示语的位置要准确，并且正确使用标点符号。(2分)
4想一想，填一填。(3分)
提示语在前：
老匝说：“同学们，好好学习就会有进步！”
《渝北时报》上有这样一条新阳：我区将对碧津公因透行修塔，打造更美、更宜居
提示语在中间：“同学们.”老师说“好好学习就会有进步！”
的临空都市。
提示语在最后：
思思不认识“缮”，根据形声字的特点，地猜这个字的读音是一·她打算用部
(3)读一读，想象句子描写的情形，然后照样子写句子。(2分)
首查字法查一查这个字，来验证自己的猜想，地应该先查部首一，再查画。
例：王老师着急狂直跺脚。
5.选一选，把正确的选项涂黑。(10分)
妈妈热得」
(1)下列字音、字形全部正确的一组是（)。
(4)看到下面的词语，你的眼前会浮现怎样的画面？选择一两个词语写句子。（2
A围群
做劳
茶几(Gj)
分)
乐阿阿笑味昧兴冲冲喜滋滋
B.蜘蛛
激烈
喷(pn)香
C.院墙
荒野
凝(11ng)视
金推性L业国
望1不1业石1

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