资源简介

(共26张PPT)
第七课 中华一家亲
7.2 维护祖国统一
第四单元 和谐与梦想
核心素养
热爱祖国，拥护党和国家政策，坚决反对分裂，维护国家统一；明确中国共产党在祖国统一大业中的核心领导地位。（政治认同）
树立维护国家安全、统一意识，培养维护祖国统一的情感。（道德修养）
履行维护祖国统一，维护国家领土、主权完整的法定义务，与一切分裂言行、有损国家利益的言行作斗争。（法治观念）
树立天下兴亡、匹夫有责的胸怀；认识到维护国家统一是每个公民义不容辞的责任。（责任意识）
新课导入
新课导入
观看视频，你感受到了什么？
感受到了左宗棠及各族人民维护祖国统一，反对分裂的坚定决心。
目标导学一：反对分裂
目标导学一：反对分裂
《中华人民共和国宪法》规定：国家维护社会秩序，叛国和其他危害国家安全的犯罪活动，制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动，惩办和改造犯罪分子。
《中华人民共和国刑法》规定：分裂国家统一行为的罪名有分裂国家罪、煽动分裂国家罪、资助危害国家安全犯罪活动罪。
目标导学一：反对分裂
观看视频并结合所学知识，说说我们反对分裂的原因。
分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。维护国家统，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
目标导学一：反对分裂
你从这些边疆战士身上感受到哪些优秀品质？你有什么感想？
热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、自强不息、奉献祖国、爱岗敬业……我们幸福安定的生活来自他们的坚守、奉献与牺牲我们也要积极维护祖国统一，反对分裂。
目标导学一：反对分裂
如何反对分裂：
反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。
反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。
反对分裂，就要维护国家安全。
目标导学二：“一国两制”
中英香港政权交接仪式
中国人民解放军驻港部队接管香港防务受到香港人民的热烈欢迎
香港回归
目标导学二：“一国两制”
澳门回归
中葡澳门政权交接仪式
澳门人民欢庆回归祖国
目标导学二：“一国两制”
材料一：香港问题为什么能够谈成呢？……主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了……中英双方努力的果。
材料二：对英国来说，这不是也不可能是胜利，因为我们是同一个……实力上远占优势的对手打交道。英国在谈判开始时并不打算把香港整个交给中国……这是英国不情愿而又不得不做的。
目标导学二：“一国两制”
香港和澳门回归祖国 香港
澳门
胜利回归的原因（据材料回答）
意义
1997年7月1日
1999年12月20日
香港澳门回归祖国，标志着中国人民洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。
①中国综合国力增强、国际地位提高（根本原因）
②“一国两制”构想的提出为香港和澳门回归祖国
开辟了途径
③中华民族的共同心愿
④祖国统一是历史发展的必然趋势
目标导学二：“一国两制”
一国两制的地位：
“一个国家，两种制度”简称“一国两制”。“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举。
一国两制的基本内容：
在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。
“一国”与“两制”的关系：“一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内。
目标导学二：“一国两制”
小组讨论：怎样才能保持香港、澳门长期繁荣稳定？
必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针；
坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制；
维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定，坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。
目标导学二：“一国两制”
实行“一国两制”的意义：
1.与祖国内地实现了优势互补，共同发展；
2.共担民族复兴的历史责任；
3.共享祖国繁荣富强的伟大荣光。
目标导学二：“一国两制”
台湾自古以来就是中国领土的一部分。
元朝
澎湖巡检司
台湾正式归属中央管辖
明末
荷兰侵占台湾
1662
郑成功收复台湾
台湾省
1885
1895
《马关条约》割台湾给日本
1945
抗日战争胜利
收复台湾
1949
解放战争胜利
国民党逃
台湾问题的由来
目标导学二：“一国两制”
两岸关系的发展
1992年
达成“九二共识”
海峡两岸关系的发展迈出了历史性的一步
“海峡两岸同属一个中国，共同努力谋求国家统一”
1993年
汪辜会谈
目标导学二：“一国两制”
归纳新时代党和政府为推进祖国完全统一作出了哪些努力？
中共十八大后，党和政府坚决开展反分裂、反干涉重大斗争，有力维护台海和平稳定。
2022年发布《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书，强调我们愿继续以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，但绝不承诺放弃使用武力。
中共二十大进一步强调，“和平统一、一国两制”方针是实现两岸统一的最佳方式，对两岸同胞和中华民族最有利。
目标导学二：“一国两制”
目标导学二：“一国两制”
怎样解决台湾问题、实现祖国完全统一？
“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。
一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。
两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。
深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。
两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。
目标导学二：“一国两制”
作为青少年、中学生，我们应该为祖国的统一、民族的复兴做些什么？
思想上：认识到台湾自古就是祖国的领土。
态度上，坚决反对台独。
行为上：积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场，坚决同一切分裂祖国、破坏祖国统一的言行作斗争；树立远大理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领。
课堂小结
维护祖国统一
反对分裂
反对分裂的原因
如何反对分裂
“一国两制”
“一国两制”的内涵
实现香港、澳门长期繁荣稳定
如何实现祖国完全统一
随堂练习
2024年6月21日，“两高三部”联合发布《关于依法惩治“台独”顽固分子分裂国家、煽动分裂国家犯罪的意见》，明确规定与外国或者境外机构、组织、个人相勾结实施分裂国家、煽动分裂国家犯罪行为的，依法从重处罚。这启示我们反对分裂就要（ ）
①反对一切形式的分裂国家活动
②贯彻“一国两制”的制度
③不顾一切地与分裂行为作斗争
④维护国家统一、国家主权和领土完整
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
C
出租车司机段某是一个军事迷，经常将搜集到的我国军事信息发布到网络论坛。境外情报机构利用他这一爱好，怂恿他拍摄大量军事基地照片，并与之交易。最后段某因非法搜集军事情报涉嫌犯罪，被检察机关依法批准逮捕。段某的经历警示我们应（ ）
①增强维护国家安全的法治意识 ②犯罪行为才需要承担法律责任
③维护国家的荣誉要从自身做起 ④履行维护国家安全的法定义务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
随堂练习
习近平总书记指出：“‘一国’是根，根深才能叶茂；‘一国’是本，本固才能枝荣。”以下关于“一国”和“两制”的关系，认识正确的是（ ）
①“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内
②在“两制”的前提下，坚持“一国”
③“一国”是实行“两制”的前提和基础
④“一国”必须在“两制”的前提下运行
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
B
随堂练习第2框　维护祖国统一
【教学目标】
热爱祖国，拥护党和国家政策，坚决反对分裂，维护国家统一；明确中国共产党在祖国统一大业中的核心领导地位。（政治认同）
树立维护国家安全、统一意识，培养维护祖国统一的情感。（道德修养）
履行维护祖国统一，维护国家领土、主权完整的法定义务，与一切分裂言行、有损国家利益的言行作斗争。（法治观念）
树立天下兴亡、匹夫有责的胸怀；认识到维护国家统一是每个公民义不容辞的责任。（责任意识）
【重点难点】
教学重点：“一国两制”。
教学难点：两岸关系和平发展的政治基础。
一、导入新课
播放视频：《左宗棠抬棺出征》
问题设置：左宗棠抬棺出征，表现出怎样的精神和决心？
二、新课讲授
目标导学一：反对分裂
1．播放视频：《香港各界举行“反暴力、救香港”大集会》
知识拓展：《中华人民共和国宪法》规定：国家维护社会秩序，镇压叛国和其他危害国家安全的犯罪活动，制裁危害社会治安、破坏社会主义经济和其他犯罪的活动，惩办和改造犯罪分子。
《中华人民共和国刑法》规定：分裂国家统一行为的罪名有分裂国家罪、煽动分裂国家罪、资助危害国家安全犯罪活动罪。
小组讨论：观看视频并结合所学知识，说说我们反对分裂的原因。
教师讲解：分裂会导致社会动荡、经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。
2．播放视频：《戍边战士》
问题设置：
（1）你从这些边疆战士身上感受到哪些优秀品质？你有什么感想？
提示：热爱祖国、无私奉献、艰苦奋斗、自强不息、奉献祖国、爱岗敬业……我们幸福安定的生活来自他们的坚守、奉献与牺牲。我们也要积极维护祖国统一，反对分裂。
（2）我们应怎样反对分裂？
教师小结：反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。反对分裂，就要维护国家安全。
目标导学二：“一国两制”
1．播放视频：《“一国两制”》
问题设置：观看视频，说说你对“一国两制”的理解。
教师小结：
“一国两制”：“一个国家，两种制度”。
“一国两制”的基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。
小组讨论：怎样才能保持香港、澳门长期繁荣稳定？
教师讲解：必须全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针，坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序，落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制，维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定，坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融入国家发展大局。
2．多媒体展示图片：
　
问题设置：上述图片反映了什么问题？
教师小结：由于历史原因，我国尚未实现完全统一。解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。
小组讨论：怎样解决台湾问题、实现祖国完全统一？
教师讲解：（1）“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。（2）一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。（3）两岸同胞要共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。（4）深化两岸融合发展，推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场。（5）两岸同胞要多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任。
三、课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了反对分裂的要求及维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任；知道了“一国两制”的内涵和意义，香港、澳门“一国两制”的成功实践为解决台湾问题提供了样板。
本节课主要学习了两个方面的知识：一个是反对分裂，学习了反对分裂的要求和维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任；另一个是“一国两制”，学习了“一国两制”的含义，香港、澳门对“一国两制”的成功实践和解决台湾问题的方针。两方面内容都较为抽象，不容易理解，要注意引导学生积极探讨，理清思路，做到当堂掌握。

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