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(共23张PPT)
第八课 中国人 中国梦
8.2 共圆中国梦
第四单元 和谐与梦想
核心素养
增强对实现中国梦的自信心，培养热爱祖国、热爱党的思想感情；增强对民族和国家的认同感、自豪感、自信心。（政治认同）
树立个人梦想和中国梦紧密相连的高度自觉，做自信的中国人。（道德修养）
了解自信中国人的特点和自信的源泉，自觉做一个追梦人。（健全人格）
将个人成长与祖国发展相结合，明确青少年在实现中国梦的过程中所肩负的责任和使命。（责任意识）
新课导入
目标导学一：圆梦大舞台
我们正在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，朝着民族复兴的伟大梦想迈进。
目标导学一：圆梦大舞台
请从五个角度记录下新时代在党的领导下我国取得的辉煌成就。
富强中国。世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一。
民主中国。民主制度建设全面加强，社会主义民主全面展开，全民守法深入推进，法治体系日益完善，法治观念明显增强。
文明中国。中国梦深入人心，社会主义核心价值观和优秀传统文化广泛弘扬，文化自信得到彰显，文化软实力和影响力大幅提升。
和谐中国。惠民举措落地实施，人民获得感显著
增强，脱贫攻坚战取得全面胜利，社会大局保持稳定，国家安全全面加强。
美丽中国。生态环境状况逐步好转，坚定文明发展道路，形成绿色发展方式和生活方式，为全球生态安全作出贡献。
目标导学一：圆梦大舞台
现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
目标导学一：圆梦大舞台
如何实现中国梦：
实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局,协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。
实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。
实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
目标导学一：圆梦大舞台
农民辛勤耕作，收获希望与幸福；教师立德树人，播撒智慧与关爱；医生救死扶伤，护佑生命与健康……劳动者的手，让我们自豪，让我们骄傲，更让我们钦佩。
目标导学一：圆梦大舞台
观察图片，说说你的感悟。
人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
目标导学一：圆梦大舞台
为什么说梦想只有劳动者的手中才能实现？
把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水，只有发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。幸福都是奋斗出来的，梦想只有在劳动者的手中才能实现。
目标导学一：圆梦大舞台
当今时代是放飞梦想的时代，每一个中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。
目标导学二：自信的中国人
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
目标导学二：自信的中国人
观看视频，说一说中国人自信的底气源自哪里。
目标导学二：自信的中国人
越来越多的中国标准成为国际标准。
越来越多的中国作品和中国作家在国际上获奖，证明中国文学的影响力在不断扩大。
我是一个普通工人，敢求新、愿担当。参加工作以后，我已经取得150多项科技成果，获得多项国家专利，为企业创造效益近8400万元。我和同事取得的一项技术革新成果，被国内外同行广泛采用。
从他们身上，你是否感受到作为中国人的自信？为什么他们会如此自信？
自信的中国人的表现：
：
对国家认同：自信的中国人对国家有认同。一个自信的中国人、具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的责在感、以天下为己任的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领主完整。
对文化有底气：自信的中国人对文化有底气。一个自信的中国人，能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中国声音，阐发中国精神，展现中国风貌。
对发展有信心：自信的中国人对发展有信心。一个自信的中国人，坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念能够引领中国发展、创造中国奇迹。
目标导学二：自信的中国人
目标导学二：自信的中国人
怎样做一名自信的中国人？
坚持四个自信
自信——心态
①自信不是妄自尊大，也不是故步自封。要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。
梦想家——实干家
②自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。
③我们不忘初心，继续前进，就要坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
目标导学二：自信的中国人
课堂小结
共圆中国梦
圆梦大舞台
怎样实现中国梦
自信的中国人
中国自信的底气来源
怎样做自信的中国人
随堂练习
“把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节，使党始终成为风雨来袭时全体人民最可靠的主心骨，确保我国社会主义现代化建设正确方向，确保拥有团结奋斗的强大政治凝聚力、发展自信心，集聚起万众一心、共克时艰的磅礴力量。”党的二十大报告中这段文字启示我们，实现中国梦要（ ）
A.坚持深化改革开放 B.坚持以推动高质量发展为主题
C.坚持和加强党的全面领导 D.坚持以人民为中心的发展思想
C
2024年，量子计算机“本源悟空”上线运行、嫦娥六号实现月背采样返回、神舟十九号成功发射……中国2024年的成绩单如此耀眼，一个个梦想变成现实，得益于一代代奋斗者的开拓进取。这说明（ ）
①实现中国梦是一场历史接力赛 ②奋斗成就梦想，实干创造未来
③中国梦的本质就是科技腾飞梦 ④实现中国梦必须凝聚中国力量
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
随堂练习
下图启示我们，做自信的中国人要（ ）
A.对国家有认同 B.对文化有底气
C.对社会有贡献 D.对发展有信心
D
随堂练习第2框　共圆中国梦
【教学目标】
增强对实现中国梦的自信心，培养热爱祖国、热爱党的思想感情；增强对民族和国家的认同感、自豪感、自信心。（政治认同）
树立个人梦想和中国梦紧密相连的高度自觉，做自信的中国人。（道德修养）
了解自信中国人的特点和自信的源泉，自觉做一个追梦人。（健全人格）
将个人成长与祖国发展相结合，明确青少年在实现中国梦过程中所肩负的责任和使命。（责任意识）
【重点难点】
教学重点：实现中国梦的途径。
教学难点：我们自信的源泉。
一、导入新课
播放视频：《关于人民的梦想的采访》
问题设置：你的中国梦是什么？你认为该如何实现？
二、新课讲授
目标导学一：圆梦大舞台
1．活动设置：P113～114探究与分享
我们正在建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，朝着民族复兴的伟大梦想迈进。
问题设置：请从五个角度记录下新时代在党的领导下我国取得的辉煌成就。
提示：富强中国。世界第二大经济体、制造业第一大国、货物贸易第一大国、商品消费第二大国，外汇储备连续多年位居世界第一。
民主中国。民主制度建设全面加强，社会主义民主全面展开，全民守法深入推进，法治体系日益完善，法治观念明显增强。
文明中国。中国梦深入人心，社会主义核心价值观和优秀传统文化广泛弘扬，文化自信得到彰显，文化软实力和影响力大幅提升。
和谐中国。惠民举措落地实施，人民获得感显著增强，脱贫攻坚战取得全面胜利，社会大局保持稳定，国家安全全面加强。
美丽中国。生态环境状况逐步好转，坚定文明发展道路，形成绿色发展方式和生活方式，为全球生态安全作出贡献。
教师小结：现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。
2．播放视频：《习近平总书记关于中国梦的讲话》
小组讨论：观看视频，思考如何实现中国梦。
教师小结：（1）实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。（2）实现中国梦必须走中国道路。中国道路就是中国特色社会主义道路。（3）实现中国梦必须弘扬中国精神。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。（4）实现中国梦必须凝聚中国力量。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。
3．活动设置：P115探究与分享
问题设置：为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现？
提示：把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水，只有发扬实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。幸福都是奋斗出来的，梦想只有在劳动者的手中才能实现。
教师小结：当今时代是放飞梦想的时代，每一个中国人都可以拥有自己的美好梦想，演绎自己的美丽人生。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生；奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人；新时代是奋斗者的时代。
4．多媒体展示图片：
　
　
劳动者的手
问题设置：观察图片，说说你的感悟。
教师小结：人民是历史的创造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。
目标导学二：自信的中国人
1．中国人自信的来源
播放视频：《改革开放以来中国人自信的来源》
小组讨论：观看视频，说一说中国人自信的底气源自哪里。
教师讲解：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让中国人更加自信。
2．中国人自信的表现
活动设置：P116～117探究与分享
问题设置：从他们身上，你是否感受到作为中国人的自信？为什么他们会如此自信？
提示：对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心。
3．做自信的中国人
播放视频：《中国人是谁？》
小组讨论：观看视频，说说怎样做自信的中国人。
教师小结：自信不是妄自尊大，也不是故步自封。我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍。我们要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
三、课堂总结
通过这节课的学习，我们知道了实现中国梦的途径，明白了中国梦和自己梦想的密切关系，知道了自信中国人的特点，明白了自信不是妄自尊大，也不是故步自封。在经济全球化的时代，面对各种思想文化的碰撞和价值观念的冲突，我们需要培育理性平和、不卑不亢、开放包容的心态。实干才能梦想成真、辛勤劳动才能开创美好生活。正如习近平主席所说的，“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人”。勇往直前、再创辉煌，中国已经准备好了！
本节课内容现实性强，和学生自身联系密切，主要学习了两个方面的知识：一个是圆梦大舞台，学习实现中国梦的途径和演绎自己的美丽人生，学习中要注意引导学生把自己的梦想融入中国梦，在实现自己梦想的过程中为实现中国梦作出自己的贡献；另一个是自信的中国人，学习中应注意引导学生把自己的自信和民族自信联系起来。

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