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2024年上学期期末质量检测试卷
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四年级语文
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(时量：80分钟满分：100分)
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一、根据语境，读拼音写字词。(7分)
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今天，我对祖国许下哲言：强国有我，满怀勃勃生机，心似cdn1an(
)骄阳：强国有
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我，yiy(
)日渐丰满，展翅ling kong(
)翱翔：强国有我，qnxué(
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苦练增智，nǔh(
)奋斗不息：强国有我，锻炼jian kang(
)体魄，jian xing
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(
)报国之志。
学
二、词语练习。(8分)
校
1.写出下列加点字词的意思。
博学多通。(
太白感其意。(
平明送客楚山孤。(
篱落疏疏一径深。(
2.按要求写四字词语。
班
级
描写乡村生活：
描写城市生活：
古人读书求学：
表现人物心情：」
三、句子练习。（10分)
1.在水天相接的地方出现了一道红霞。（改变词序，句子意思不变）(2分)
姓
名
2.雪用他的白色大衣覆盖者青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北
风身上娈着皮衣，整天在花园里呼喷着。（仿照例句，用同样的表达方法写一写“春天"）(4分)
考
3.用修改符号在原句上修改病句。（共4处错误）(4分)
我做作业时，被一道题难住了，想来想去反复思考，总是找不到解题的思路。妈妈说遇到因
难不能心浮气躁，于是我安静下来，认真审题，终于找到了门道，难题解决了。我忍不住情不自禁
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地说：“真是工夫不负有心人啊！”
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四、古诗词积累。(5分)
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古诗是文学殿堂里最美的精灵。古诗里有景：“茅檐低小，
”是辛弃疾
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描写的乡村风景：“桃花一簇开无主，
”是杜甫笔下美丽的桃花。古诗
※※※滋※※
里有动物：罗隐的“采得百花成蜜后，
“为我们描写了小鉴蜂身上的
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不平凡：范成大的“日长篱落无人过，
“写了初夏翻飞的蜻樊和蝴螺。
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古诗里有情：王冕的”
,只留清气满乾坤"抒发了自己淡泊名利、消身
※※激※※※
自好的品格和志向。
四年级语文试卷
第1页（共4页）
五、根据所学内容填空。(10分)
1.在那个年代，即使生活再难，爷爷也
(填《论语》中的名
句)，始终积极乐观地过好每一天。
2.老师劝懒惰的同学要发奋学习时说：“
我的读书座右铭是：
(所填内容不能重复)
3.《记金华的双龙洞》一文的作者是
先生，文章是按照“路上→
→孔隙→
→出洞"的游览顺序写了去双龙洞看到的景象。
六、快乐读书吧。(5分)
1.根据米·伊林的（十万个为什么》，(
)能让面包里头形成小孔、让啤酒起泡泡。
A.酵母
B.糊精
C.醉素
2.米·伊林在《十万个为什么》中还说到，古代的镜子是用(
)制成的。
A.木头
B.陶瓷
C.金属
3.读了高士其的（灰尘的旅行》，我们知道了细菌喜欢的温度是(
)。
A.37摄氏度
B.0摄氏度
C.100摄氏度
4.当细菌在人类的呼吸道内探索时，首先会碰到(
)的“抵抗”。
A.肺
B.气管
C.扁桃体
5.灰尘里夹杂着病毒和病菌，为了抵抗它的进攻，我们可以(
)。
A.打针
B.戴口罩
C.多穿衣
七、课内阅读。(12分)
宝葫芦的秘密（节选）
我此这么者，从很小的时候起，听奶奶讲故事，一直听到我十朵岁。奶奶每次讲的都不一样。
上次讲的是张三臂面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。下次讲的是李四出去远足旅行，一游游
到了龙宫，得到了一个宝葫芦。王五呢，他因为是一个好孩于，肯让奶奶给他换衣股，所以得到了
一个宝葫芦。至于赵六得的一个宝葫芦一那是据地据出来的。
不管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可北+福极了，要什么有什么。张三想：“我
要吃水安桃。”立刻就有一盘水安桃。李四希塑有一条大花狗，马上就冒出了那么一条一冲者
他接尾巴，$他的手。
后来呢？后朵不用说，他们全都过上了好日子。
我听工这些热事宽笔越联系到自已“我要是有了一个宝坑克我这怎么办权我这去些什么？“
1.用“
”在文中画出王葆想要得到宝葫芦的原因。(2分)
2.奶奶讲的故事中的人物为什么得到了宝葫芦？填写下面的思维导图。(5分)
张三
◆
旅行时游到了龙宫
宝葫芦的秘密
王五
3.从文巾画“一”的句子中，可以体会到王葆对相到宝葫芦的情感态度是(
).(2分)
A.烦恼
B.得意
C.向往
D.疑惑
4.想象一下，王葆要是有个宝葫芦，他可能会用它做什么？(3分)
四年级进文试卷第2页
(共4页)

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