1.1 长度的测量 课件(共24张PPT)人教版(2024)八年级上册

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1.1 长度的测量 课件(共24张PPT)人教版(2024)八年级上册

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(共24张PPT)
第一章 机械运动
第1节
长度和时间的测量
——第一课时——
新知导入
日常生活中我们经常通过眼睛直接判断物体的长短,如图中线段哪段长呢?先看看,再用尺子量一量。我们的感觉总是可靠吗?
【观察一下图片】
紫色的线是弯的吗?
橙色的线哪段长?
我们的感觉还可靠吗?
【感悟】
为了正确地认识周围的世界,准确地把握事物的特点。人们发明了许多仪器和工具。这些仪器和工具能够帮助我们进行准确的测量。
测量任何物理量都必须首先规定它的单位.
长度、时间等可定性或定量描述的属性称为物理量.
为了方便国际交流,国际计量组织制定了一套国际统一的单位,称之为国际单位制(简称SI).
一、长度单位
1.在国际单位制中,长度的基本单位是米,符号是m.
2.常用的长度单位
(m)
(dm)
(mm)
(μm)
(nm)
(km)
千米

分米
毫米
纳米
微米
1000
10
10
1000
1000
3.常用的长度单位与米之间的换算
1km= 1000m = m

1dm= m = m

0.1
1cm= m = m
0.01

1mm= m = m
0.001

1μm= m = m
0.000001

1nm= m = m
0.000 000 001

【典例精析】
例1 填空
0.6×dm= km= nm.
0.6

小换大,除进率;大换小,乘进率
二、长度的测量
1.测量长度的基本工具:刻度尺.
刻度尺
卷尺
皮尺
三角尺
(1)常用的测量工具:
(2)比较精确的长度测量工具
2.认识刻度尺.
零刻度线
单位
量程
(测量范围):
0-8cm
该刻度尺的分度值是?
(相邻两刻度线之间的长度,它反映了刻度尺的精确程度)
1mm
3.正确使用刻度尺.
(1)会选
:根据测量对象和要求选择适当测量范围和分
度值的刻度尺.
(2)会放
:刻度尺要放正;有刻度的一边要紧靠被测
物体,与所测长度平行,不能倾斜.
(3)会看
:读数时,视线要正对物体末端所对的刻度线,
即视线与刻度尺尺面垂直,不能斜视.
(4)会读:
4cm
改正:4.0cm
4.95cm
读数时,要注意区分小格的数目,读出准确值,并估读出分度值的下一位.
准确值是4cm,估读是0
准确值是4.9cm,估读是0.05cm
(5)会记:
记录数据时,不但要记录数字,还必须注明测量单位.
【典例精析】
例2 如图是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形,该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是( )
A.1cm、5.51cm B.1cm、8.31cm
C.1mm、8.31cm D.1mm、2.81cm
D
例3 读出下列物体的长度
2.78cm
例4 填空.
刻度尺的分度值:
1cm
示数:
4.5cm
刻度尺的分度值:
1mm
示数:
4.50cm
例5 填入正确的单位.
(1)某人高 1.67( )
(2)头发丝直径约 0.07( )
(3)一层楼房高约 30( )
(4)成年人一步的宽度70( )
(5)中学生课桌的高度0.8( )
(6)钢笔长约 0.15( )
m
mm
dm
cm
m
m
例5 为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异,选用哪种规格的尺最合适( )
A.量程0~3m,分度值1mm
B.量程0~10m,分度值1dm
C.量程0~30cm,分度值1mm
D.量程0~15cm,分度值0.5mm
A
解:人体上带着几把“尺”,如“一拃”(约15cm)、“一步”(约60cm)、“一庹”(约1.60m,成人两臂左右平伸时两手之间的距离),可以利用这些“尺”估测长度. 常人肩宽约为两个头长;上身约为三个头长;腿长约为四个头长;脚长约为一个头长;一个人两手虎口相合的周长约等于自己脖子的周长等.
请测量自己的身高和脚长,算一算你的身高是脚长的几倍。
解:先测量出脚的长度,用粉笔在地上画出脚印的始末位置,然后用刻度尺测出这段距离(可测三次,取平均值);也可以用细线拉直测量脚的长度,并在线上作出记号,然后用刻度尺测出线的长度,即为脚的长度(可测三次,取平均值).然后利用人站立时的身高大约是脚长的7倍的常识,估测出自己的身高.

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