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(共23张PPT)
串、并联电路中电流的规律
第5节
第十五章 电流和电路
（人教版）九年级
全
01
新课标要求+课标解读
02
学习目标
1. 掌握串联电路的电流规律
2. 掌握并联电路的电流规律
3. 掌握在探究串、并联电流电流规律时出现的电路故障以及改进方案
03
课堂导入
A
B
C
L1
L2
L1、L2 规格相同
B
L3
L2
A
C
L2、L3 规格不同
电流可能相同
电流可能不同
怎样得到串联电路中各处电流的关系呢？通过上一节的学习我们知道，在右所示的电路中，只要在A、B、C三点接入电流表，分别测出不同位置的电流大小，便能得到串联电路中电流的关系。
当然，在实验中要改用不同规格的灯泡多做几次实验，收集多组实验数据，才能避免偶然情况，探寻到普遍规律。
04
串联电路的电流规律
04
串联电路的电流规律
04
串联电路的电流规律
实验次数 A 点的电流 IA / A B 点的电流 IB / A C 点的电流 IC / A
1 0.187 0.187 0.187
2 0.086 0.086 0.086
3 0.237 0.237 0.237
结论：串联电路中的电流处处相等。
不能通过两个灯泡的亮度对比，判断电流的大小关系。
表格里边一定要有单位
04
串联电路的电流规律
闭合开关，电流表无示数，两灯都不亮，原因可能是什么？
闭合开关，电流表有示数，L1 亮，L2 不亮，原因可能是什么？
闭合开关，电流表无示数，两灯都亮，原因可能是什么？
电路中某处断路
电流表短路
灯泡 L2 被短接（短路）
闭合开关，电流表有示数，但每次都不一样，且差距不大，原因可能是什么？
读数出现误差
如果误差不大(即只右百分位的数据有差距)，是可以用的
05
并联电路的电流规律
同理，富有的我们直接上三个电流表，分别在A、B、C三个位置，然后读数并记录，更换不同的电源和小灯泡，多次进行试验。
实验次数 A 点的电流 IA / A B 点的电流 IB / A C 点的电流 IC / A
1 0.3 0.3 0.6
2 0.07 0.3 0.37
3 0.11 0.03 0.14
05
并联电路的电流规律
结论：并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和。即：IC = IA＋IB
表格里边一定要有单位
05
并联电路的电流规律
闭合开关，电流表有示数，L1 不亮，L2 亮，原因可能是什么？
灯泡 L1 断路
闭合开关，干路的电流表没有示数，L1 、L2 都不亮，原因可能是什么？
干路某处断路，或者干的路电流表断路。
闭合开关，两电支路流表的示数之和每次都是略大于干路的电流表示数，原因可能是什么？
测干路时，电流表未调零且指针在零刻度左侧
闭合开关，两电支路流表的示数之和只有一次不等于干路电流表示数，且相差不多，原因可能是什么？
读数出现误差
如果误差不大(即只右百分位的数据有差距)，是可以用的
06
习题练习
D
06
习题练习
B
06
习题练习
C
06
习题练习
A
开关
相等
06
习题练习
A
0.24
b
06
习题练习
不同
B
06
习题练习
电流表没有调零
06
习题练习
电流测量存在误差，在误差范围内，干路电流等于各支路电流之和
能
06
习题练习
（1）0.6A，0；（2）0.2A，0.2A；（3）0.3A
07
作业布置
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