资源简介 (共58张PPT)3.2.2 双曲线的简单几何性质第2课时 双曲线的标准方程及其性质的应用 第3章 3.2 双曲线学习目标1.理解判断直线与双曲线的位置关系的方法.2.会求解有关弦长问题.3.会解决直线与双曲线的综合问题.4.借助双曲线几何性质的应用及直线与双曲线位置关系的应用,提升逻辑推理、直观想象、数学运算的核心素养.应用一 直线与双曲线的位置关系典例1规律方法1.解决直线与双曲线的公共点问题,不仅要考虑判别式,更要注意二次项系数为0时,直线与渐近线平行的特殊情况.2.双曲线与直线只有一个公共点的题目,应分两种情况讨论:直线与双曲线相切或直线与双曲线的渐近线平行.3.注意对直线的斜率是否存在进行讨论.返回应用二 弦长公式及中点弦问题典例2√ 规律方法 双曲线中有关弦长问题,解决方法与椭圆中类似.解决中点弦问题常用判别式法和点差法,注意所求参数的取值范围.返回应用三 直线与双曲线的综合问题典例3规律方法 双曲线的综合问题最终仍体现在直线与双曲线、轨迹、向量的应用及参数范围的探求上.设而不求,消参是解决这类问题常用的方法,在解题时,应有意识地运用这些方法,达到熟练掌握的程度.返回随堂评价√ 2.若直线y=kx与双曲线4x2-y2=16相交,则实数k的取值范围为A.(-2,2) B.[-2,2)C.(-2,2] D.[-2,2]√易知k≠±2,将y=kx代入4x2-y2=16得关于x的一元二次方程(4-k2)x2-16=0,由Δ>0可得-2<k<2.3.直线y=x-1被双曲线2x2-y2=3所截得的弦的中点坐标是A.(1,2) B.(-2,-1)C.(-1,-2) D.(2,1)√返回课时测评1.“直线与双曲线有唯一交点”是“直线与双曲线相切”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件直线与双曲线有唯一交点时,直线与双曲线不一定相切(直线与双曲线的渐近线平行时);直线与双曲线相切时,直线与双曲线一定有唯一交点.√√√√ √√√ 3x+4y-5=02√ √ 10 √设△AF1F2的内切圆圆心为I1,△BF1F2的内切圆圆心为I2,边|AF1|,|AF2|,|F1F2|上的切点分别为M,N,E,易知I1,E的横坐标相等,则|AM|=|AN|,|F1M|=|F1E|,|F2N|=|F2E|,由|AF1|-|AF2|=2a,即|AM|+|MF1|-(|AN|+|NF2|)=2a,得|MF1|-|NF2|=2a,即|F1E|-|F2E|=2a,记I1的横坐标为x0,则E(x0,0),于是x0+c-(c-x0)=2a,得x0=a,同理圆心I2的横坐标也为a,则有I1I2⊥x轴,设直线l的倾斜角为θ, 返回第2课时 双曲线的标准方程及其性质的应用学习目标 1.理解判断直线与双曲线的位置关系的方法. 2.会求解有关弦长问题. 3.会解决直线与双曲线的综合问题. 4.借助双曲线几何性质的应用及直线与双曲线位置关系的应用,提升逻辑推理、直观想象、数学运算的核心素养.应用一 直线与双曲线的位置关系已知双曲线x2-y2=4,直线l:y=k(x-1),直线l与双曲线有两个不同的公共点,确定满足条件的实数k的取值范围.解:联立消去y,得(1-k2)x2+2k2x-k2-4=0.(*)当1-k2≠0,即k≠±1时,Δ=(2k2)2-4(1-k2)(-k2-4)=4(4-3k2).由得-<k<且k≠±1,此时方程(*)有两个不同的实数解,即直线l与双曲线有两个不同的公共点.[变式探究] 若直线l与双曲线有且只有一个公共点,确定满足条件的实数k的取值范围.解:联立消去y,得(1-k2)x2+2k2x-k2-4=0.(*)当1-k2≠0,即k≠±1时,Δ=(2k2)2-4(1-k2)(-k2-4)=4(4-3k2).由得k=±,此时方程(*)有两个相同的实数解,即直线l与双曲线有且只有一个公共点;当1-k2=0,即k=±1时,直线l与双曲线的渐近线平行,方程(*)化为2x=5,故方程(*)只有一个实数解,即直线l与双曲线相交,有且只有一个公共点.故当k=±或±1时,直线l与双曲线有且只有一个公共点.1.解决直线与双曲线的公共点问题,不仅要考虑判别式,更要注意二次项系数为0时,直线与渐近线平行的特殊情况. 2.双曲线与直线只有一个公共点的题目,应分两种情况讨论:直线与双曲线相切或直线与双曲线的渐近线平行. 3.注意对直线的斜率是否存在进行讨论.对点练1.已知双曲线x2-=1,过点P(1,1)的直线l与双曲线只有一个公共点,求直线l的斜率k.解:①当直线l的斜率不存在时,l:x=1与双曲线相切,符合题意.②当直线l的斜率存在时,设l的方程为y=k(x-1)+1,代入双曲线方程,得(4-k2)x2-(2k-2k2)x-k2+2k-5=0.当4-k2=0时,k=±2,l与双曲线的渐近线平行,l与双曲线只有一个公共点;当4-k2≠0时,令Δ=0,得k=.综上,k=或k=±2或k不存在.应用二 弦长公式及中点弦问题已知双曲线C:x2-y2=2,过右焦点的直线交双曲线于A,B两点,若线段AB中点的横坐标为4,则弦AB的长为( )A.3 B.4 C.6 D.6答案:D解析:双曲线C:-=1,则c2=4,所以右焦点为F(2,0),根据题意易得过F的直线斜率存在,设方程为y=k(x-2),A(xA,yA),B(xB,yB),联立化简得(1-k2)x2+4k2x-4k2-2=0,所以xA+xB=,xAxB=.因为线段AB中点的横坐标为4,所以xA+xB==8,解得k2=2,所以xAxB==10,则(xA-xB)2=(xA+xB)2-4xAxB=82-4×10=24,则|AB|===6. 双曲线中有关弦长问题,解决方法与椭圆中类似.解决中点弦问题常用判别式法和点差法,注意所求参数的取值范围.对点练2.已知双曲线的方程为x2-=1.试问:双曲线上是否存在被点B(1,1)平分的弦?如果存在,求出弦所在的直线方程;如果不存在,请说明理由.解:设双曲线上存在被点B平分的弦MN,且点M(x1,y1),N(x2,y2),则x1+x2=2,y1+y2=2,且由①-②得(x1+x2)(x1-x2)-(y1+y2)(y1-y2)=0,所以kMN==2,所以直线MN的方程为y-1=2(x-1),即y=2x-1.由消去y,得2x2-4x+3=0.又Δ=-8<0,所以直线MN与双曲线不相交,故双曲线上不存在被点B平分的弦.应用三 直线与双曲线的综合问题已知双曲线E:-=1的两条渐近线分别为l1:y=,l2:y=-.(1)求双曲线E的离心率;(2)O为坐标原点,过双曲线上一点P作直线l分别交直线l1,l2于A,B两点(A,B分别在第一、第四象限),且=2,求△AOB的面积.解:(1)因为双曲线E的渐近线分别为l1:y=,l2:y=-,所以=,e====,所以双曲线E的离心率为.(2)由(1)得=,则可设双曲线E:-y2=λ,λ>0.因为P在双曲线上,所以λ=2-1=1,则双曲线E的方程为-y2=1.又点A,B分别在l1:y=与l2:y=-上,设A,B,因为=2,所以=2,则x1=,x2=3-3,又==x1=,同理得=x2=,设OA的倾斜角为θ,且tan θ==,则sin∠AOB=sin 2θ====,所以S△AOB=sin∠AOB=×××=. 双曲线的综合问题最终仍体现在直线与双曲线、轨迹、向量的应用及参数范围的探求上.设而不求,消参是解决这类问题常用的方法,在解题时,应有意识地运用这些方法,达到熟练掌握的程度.对点练3.设A,B分别为双曲线-=1(a>0,b>0)的左、右顶点,双曲线的实轴长为4,焦点到渐近线的距离为.(1)求双曲线的方程;(2)已知直线y=x-2与双曲线的右支交于M,N两点,且在双曲线的右支上存在点D,使+=t.求t的值及点D的坐标.解:(1)由题意知a=2,所以一条渐近线方程为y= x,即bx-2y=0,所以=,又c2=a2+b2=12+b2,所以b2(12+b2)=3(b2+12),所以b2=3,所以双曲线的方程为-=1.(2)设M(x1,y1),N(x2,y2),D(x0,y0)(x0>0),则由+=t,得(x1,y1)+(x2,y2)=t(x0,y0),所以x1+x2=tx0,y1+y2=ty0.将直线方程代入双曲线方程,消去y得x2-16x+84=0,则x1+x2=16,y1+y2=(x1-2)+(x2-2)=(x1+x2)-4=12,所以由+=t,得(16,12)=(4t,3t),所以t=4,点D的坐标为(4,3).1.直线y=x+3与双曲线-=1(a>0,b>0)的交点个数是( )A.1 B.2 C.1或2 D.0答案:A解析:由双曲线方程-=1(a>0,b>0),可得其渐近线方程为y=±x,因为直线y=x+3与双曲线的一条渐近线y=x平行,所以它与双曲线只有1个交点.2.若直线y=kx与双曲线4x2-y2=16相交,则实数k的取值范围为( )A.(-2,2) B.[-2,2)C.(-2,2] D.[-2,2]答案:A解析:易知k≠±2,将y=kx代入4x2-y2=16得关于x的一元二次方程(4-k2)x2-16=0,由Δ>0可得-2<k<2.3.直线y=x-1被双曲线2x2-y2=3所截得的弦的中点坐标是( )A.(1,2) B.(-2,-1)C.(-1,-2) D.(2,1)答案:C解析:将y=x-1代入2x2-y2=3,得x2+2x-4=0,由此可得弦的中点的横坐标为==-1,纵坐标为-1-1=-2.4.过双曲线x2-=1的右焦点且与x轴垂直的直线交该双曲线的两条渐近线于A,B两点,则|AB|= .答案:4解析:由双曲线方程可得右焦点为(2,0),渐近线方程为y=±x,把x=2代入渐近线方程,得y=±2,故|AB|=4.课时测评32 双曲线的标准方程及其性质的应用(时间:60分钟 满分:110分)(1—8小题,每小题5分,共40分)1.“直线与双曲线有唯一交点”是“直线与双曲线相切”的( )A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件答案:B解析:直线与双曲线有唯一交点时,直线与双曲线不一定相切(直线与双曲线的渐近线平行时);直线与双曲线相切时,直线与双曲线一定有唯一交点.2.若直线x=a与双曲线-y2=1有两个交点,则a的值可以是( )A.4 B.2C.1 D.-2答案:A解析:因为在双曲线-y2=1中,x≥2或x≤-2,所以若x=a与双曲线有两个交点,则a>2或a<-2,故只有A符合题意.3.已知双曲线-=1(a>0,b>0)的两个顶点分别为A,B,点P为双曲线上除A,B外任意一点,且点P与点A,B连线的斜率分别为k1,k2,若k1k2=3,则双曲线的渐近线方程为( )A.y=±x B.y=±xC.y=±x D.y=±2x答案:C解析:设点P(x,y),由题意知k1·k2=·====3,所以其渐近线方程为y=±x,故选C.4.设点F1,F2分别是双曲线C:-=1(a>0)的左、右焦点,过点F1且与x轴垂直的直线l与双曲线C交于A,B两点.若△ABF2的面积为2,则该双曲线的渐近线方程为( )A.y=±x B.y=±xC.y=±x D.y=±x答案:D解析:设F1(-c,0),A(-c,y0),则-=1,所以=-1===,所以=,所以|AB|=2|y0|=.又=2,所以·2c· |AB|=·2c·==2,所以=,所以==.所以该双曲线的渐近线方程为y=±x.5.(多选)已知双曲线C:-=1过点(3,),则下列结论正确的是( )A.C的焦距为4B.C的离心率为C.C的渐近线方程为y=±xD.直线2x-y-1=0与C有两个公共点答案:AC解析:由双曲线C:-=1过点(3,),可得m=1,则双曲线C的标准方程为-y2=1.所以a=,b=1,c==2,因为双曲线C的焦距为2c=4,所以选项A正确;因为双曲线C的离心率为==,所以选项B不正确;因为双曲线C的渐近线方程为y=±x,所以选项C正确;将直线2x-y-1=0与双曲线-y2=1联立,消去y可得3x2-4x+4=0,Δ=-4×3×4=-32<0,所以直线2x-y-1=0与双曲线C没有公共点,所以选项D不正确.6.已知双曲线-=1的左、右焦点分别是F1,F2,过F1的直线l与双曲线相交于A,B两点,则满足|AB|=3的直线l有( )A.1条 B.2条C.3条 D.4条答案:C解析:双曲线-=1,过F1的直线l垂直于x轴时,|AB|===3,双曲线两个顶点的距离为2,所以满足|AB|=3的直线l有3条,一条是通径所在的直线,另两条与右支相交.7.过点A(3,-1)且被A点平分的双曲线-y2=1的弦所在的直线方程是 .答案:3x+4y-5=0解析:易知所求直线的斜率存在,设为k,则该直线的方程为y+1=k(x-3),代入-y2=1,消去y得关于x的一元二次方程(1-4k2)x2+(24k2+8k)x-36k2-24k-8=0(1-4k2≠0),所以-=6,所以k=-(满足Δ>0),所以所求直线方程为3x+4y-5=0.8.双曲线-=1(a>0,b>0)的渐近线为正方形OABC的边OA,OC所在的直线,点B为该双曲线的焦点,若正方形OABC的边长为2,则a= .答案:2解析:设B为双曲线的右焦点,如图所示.因为四边形OABC为正方形且边长为2,所以c=|OB|=2.又∠AOB=,所以=tan =1,即a=b.又因为a2+b2=c2=8,所以a=2.9.(13分)设A,B为双曲线x2-=1上的两点,线段AB的中点为M(1,2).求:(1)直线AB的方程;(2)△OAB的面积(O为坐标原点).解:(1)显然直线AB的斜率存在,设直线AB的方程为y-2=k(x-1),即y=kx+2-k.由消去y,整理得(2-k2)x2-2k(2-k)x-k2+4k-6=0.设A(x1,y1),B(x2,y2),则1==(2-k2≠0),解得k=1.当k=1时,满足Δ>0,所以直线AB的方程为y=x+1.(2)由(1)得x1+x2=2,x1x2=-3,所以|AB|=·=×=4.又点O到直线AB的距离d==,所以S△AOB=|AB|·d=×4×=2.10.(15分)已知双曲线3x2-y2=3,直线l过右焦点F2,且倾斜角为45°,与双曲线交于A,B两点,试问A,B两点是否位于双曲线的同一支上?并求弦AB的长.解:双曲线方程可化为x2-=1,故a2=1,b2=3,c2=a2+b2=4,所以c=2.所以F2(2,0),又直线l的倾斜角为45°,所以直线l的斜率k=tan 45°=1,所以直线l的方程为y=x-2,代入双曲线方程,得2x2+4x-7=0.设A(x1,y1),B(x2,y2),因为x1·x2=-<0,所以A,B两点不位于双曲线的同一支上.因为x1+x2=-2,x1·x2=-,所以|AB|=·=× =6.(11—14小题,每小题5分,共20分)11.已知双曲线E的中心在原点,F(3,0)是E的焦点,过F的直线l与E相交于A,B两点,且AB的中点为N(-12,-15),则E的方程为( )A.-=1 B.-=1C.-=1 D.-=1答案:B解析:由已知条件易得直线l的斜率k==1,设双曲线E的方程为-=1(a>0,b>0),A(x1,y1),B(x2,y2),则-=1,①-=1,②x1+x2=-24,y1+y2=-30,由①②得=,从而=1,又因为a2+b2=c2=9,故a2=4,b2=5,所以E的方程为-=1.12.设双曲线-=1(a>0,b>0)的右焦点是F,左、右顶点分别是A1,A2,过F作A1A2的垂线与双曲线交于B,C两点.若A1B⊥A2C,则该双曲线的渐近线方程为( )A.y=±x B.y=±xC.y=±x D.y=±x答案:C解析:设双曲线的半焦距为c,则F(c,0),将x=c代入双曲线-=1,得y=±,不妨取C,B,又A1(-a,0),A2(a,0),故==-,==.因为A1B⊥A2C,故-×=-1,即=1,即=1,所以a=b,故渐近线方程是y=±x=±x.13.设双曲线-=1的右顶点为A,右焦点为F,过点F作平行于双曲线的一条渐近线的直线与双曲线交于点B,则△AFB的面积为 .答案:解析:双曲线-=1的右顶点A(3,0),右焦点F(5,0),渐近线方程为y=±x.不妨设直线FB的方程为y=(x-5),代入双曲线方程整理,得x2-(x-5)2=9,解得x=,y=-,所以B.所以S△AFB=|AF||yB|=(c-a)·|yB|=×(5-3)×=.14.已知双曲线C:-=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程是y=x,过其左焦点F(-,0)作斜率为2的直线l交双曲线C于A,B两点,则截得的弦长|AB|= .答案:10解析:因为双曲线C:-=1(a>0,b>0)的一条渐近线方程是y=x,所以=,即b=a,因为左焦点F(-,0),所以c=,所以c2=a2+b2=3a2=3,所以a2=1,b2=2,所以双曲线方程为x2-=1,直线l的方程为y=2(x+),设A(x1,y1),B(x2,y2),由消去y可得x2+4x+7=0,所以x1+x2=-4,x1x2=7,所以|AB|=·=×=×=10.15.(5分)已知F1,F2分别为双曲线-=1(a>0,b>0)的左焦点和右焦点,过F2的直线l与双曲线的右支交于A,B两点,△AF1F2的内切圆半径为r1,△BF1F2的内切圆半径为r2,若r1=2r2,则直线l的斜率为( )A.1 B.C.2 D.2答案:D解析:设△AF1F2的内切圆圆心为I1,△BF1F2的内切圆圆心为I2,边|AF1|,|AF2|,|F1F2|上的切点分别为M,N,E,易知I1,E的横坐标相等,则|AM|=|AN|,|F1M|=|F1E|,|F2N|=|F2E|,由|AF1|-|AF2|=2a,即|AM|+|MF1|-(|AN|+|NF2|)=2a,得|MF1|-|NF2|=2a,即|F1E|-|F2E|=2a,记I1的横坐标为x0,则E(x0,0),于是x0+c-(c-x0)=2a,得x0=a,同理圆心I2的横坐标也为a,则有I1I2⊥x轴,设直线l的倾斜角为θ,则∠OF2I2=,∠I1F2O=90°-,则tan =,tan∠I1F2O=tan==,因为r1=2r2,所以tan2=,即tan =.所以tan θ==2.16.(17分)已知双曲线过点A(2,1),它的渐近线方程是x±2y=0.(1)求双曲线的标准方程;(2)若直线l交C于P,Q两点,直线AP,AQ的倾斜角互补,求直线l的斜率.解:(1)若双曲线焦点在x轴上,设方程为-=1,则有所以双曲线方程为-y2=1.若双曲线焦点在y轴上,设方程为-=1,则有无解.综上双曲线方程为-y2=1.(2)易知,直线l的斜率一定存在,设方程为y=kx+m,P(x1,y1),Q(x2,y2),联立消去y可得,(1-4k2)x2-8kmx-4m2-4=0,所以可得k≠±,1+m2>4k2.由韦达定理可得,x1+x2=,x1x2=-,y1+y2=k(x1+x2)+2m=,x1y2+x2y1=x1+x2=2kx1x2+m(x1+x2)=.因为直线AP,AQ的倾斜角互补,所以kAP+kAQ=0,即+==0,即+=x1y2+x2y1-(x1+x2)-2(y1+y2)+4==0,整理得(k+1)(2k+m-1)=0,解得k=-或m=1-2k.当m=1-2k时,直线y=kx+m为y-1=kx-2k过定点A(2,1),不满足题意,所以k=-.21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 湘教版高中数学选择性必修第一册第3章圆锥曲线与方程3.2.2第2课时双曲线的标准方程及其性质的应用学案.docx 湘教版高中数学选择性必修第一册第3章圆锥曲线与方程3.2.2第2课时双曲线的标准方程及其性质的应用课件.ppt