第13课 上下同形

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第13课 上下同形

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(共25张PPT)
书法课我能做到
入则静,坐则安。
耐心听,专心写。
执好笔,写好字。
观察上面例字上下两部分的特点
楷书结构—上下同形
教师:拾聿书法
本课目录
1.坐姿与握笔
2.新课讲授
3.作品展示
4.课堂总结
坐姿与握笔
头正:头部端正、稍微向前;
身正:身子要坐得直,两肩齐平、腰部挺起;
臂开:两臂自然撑开,右手执笔,左手按纸,左手位于笔的下方;
足安:即两脚自然放平,不要交叉或蜷缩。
标准坐姿
食指拇指围成圆,
两指之间有缝隙,
中指下面来托起,
末尾两指自然卷,
笔杆靠在食指根,
五指并用掌中虚。
握笔姿势歌
新课讲授
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上下同形是指一个字由上下两个相同或相似的部分组成。书写时要注意上下部分的比例、大小、位置关系等,使整个字看起来协调统一、端庄稳重,遵循“上收下放”原则,使字的重心平稳,整体和谐美观,上方部件紧凑内敛,下方部件舒展大方,给人一种稳定、端庄的视觉感受。
认识楷书结构规律——上下同形
例字1:找书写要点
1、找上下之间的关系;
2、关键笔画;
3、收放关系。
第一步:“看”——观察字帖。
例字1:(笔顺书空)
书写要点有:
上下结构,上下同形。
上部扁平。
下部微宽,同中求异,整体多横等距、重心平稳。
练习口诀
横画等距
上窄下宽
同中求异
重心平稳
平正美观
写一写:在练习纸上完成一排。
例字参考
握笔姿势
笔顺参考
横画等距 ☆
上窄下宽 ☆
同中求异 ☆
重心平稳 ☆
平正美观 ☆
评一评:自我评价
例字2:(讨论学习)
讨论汉字(读帖)
观察——汉字笔顺
——笔画长短与占格
——结构及书写要点
例字2:笔顺书空
上小下大,上部收紧、捺变点。
下部撇捺舒展,整体穿插避让、和谐统一。
例字2:书写要点总结
笔顺参考
写一写:在练习纸上完成一排。
握笔姿势
例字参考
双姿标准 ☆
上小下大 ☆
捺画变点 ☆
撇捺舒展 ☆
整体美观 ☆
评一评:夸一夸同学或提提小建议
根据本节课所学,仔细观察例字书写要点,在练习单上认真临摹。
学以致用(学生书写,教师指导。 )
作品展示
1、夸一夸同学,善于发现他人优点;
2、提提小建议,帮助他人进步。
今天我们一起探讨硬笔楷书结构的规律——上下同形,上下同形的字,要保证上下部分的重心在一条垂直线上,这样字才显得稳定。一般来说,上部稍小,下部稍大,符合汉字的重心规律,使字有安稳之感。


书法课下课礼
下课啦,重师礼;
练习本,齐放好;
收工具,清桌面。
写一手好字
养一身美德

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