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(共32张PPT)
第1节 光的直线传播
物理观念：知道光来自光源。了解光在同种均匀介质中沿直线传播，能列举光的直线传播在生活中的应用。了解光在真空中的传播速度近似取 c=3×108 m/s。
科学思维：知道“光线”是物理模型，是研究光学的基本工具。
科学探究：观察光在空气、水和玻璃中传播的实验现象，认识光沿直线传播是有条件的。
科学态度与责任：通过对光沿直线传播的探究性学习活动，让学生认识到物理知识与生活和社会的密切联系，激发学习光的兴趣。通过介绍墨子在光学中的贡献，激发学生的民族自豪感。
素养目标
思考：看完这段影子舞表演，你知道它的原理吗？
情境导入
视频 动物手影
怎么黑漆漆的？哪些物体可以把这里点亮？
它们具有什么共同特点？
光源：能够自行发光的物体
镜子是光源吗？
月球是光源吗？
新知探究
任务一 认识光源
下面的物体是光源吗？
钻石
电影幕布
星星
新知探究
任务一 认识光源
火把
蜡烛
各种屏幕
灯泡
水母
各种恒星
斧头鱼
灯笼鱼
萤火虫
发光的海藻
人造光源
自然光源
新知探究
任务一 认识光源
思考：从光源发出的光是沿怎样的路径传到我们眼睛里的呢？
新知探究
任务二 认识光的直线传播
视频 云中光线
实验：1.在空气中喷水雾，用手电筒照射，观察光的路径。2.点亮蜡烛，将几张纸的中间钻出一个小孔，移动纸片，当处于什么位置时你能看到火焰？
光在空气中沿直线传播
新知探究
任务二 认识光的直线传播
光在液体和固体中又是如何传播的呢？
实验：1.在盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶，用激光笔照射。2.照射玻璃或者透光的其他固体。
光在液体和固体中沿直线传播
光在真空可以传播吗
新知探究
任务二 认识光的直线传播
实验 光沿直线传播
光总是沿直线传播吗？
演示实验：
说一说你观察到的现象？
光在同种均匀介质中沿直线传播
新知探究
任务二 认识光的直线传播
实验 光在不均匀介质下发生弯曲
用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。
光线
画出奥特曼光波的光路
（光线是人们假想的物理模型，实际不存在，而光的传播是客观存在）
新知探究
任务二 认识光的直线传播
影子的形成：由于光沿直线传播，在不透明物体后面光照射不到的区域形成影子。
光沿直线传播的应用
光源
物体的影子
不透明物体
新知探究
任务二 认识光的直线传播
激光准直
激光的特点：
能集中射向一个方向而不散开，
能射得很远而亮度没有明显的减弱。
新知探究
任务二 认识光的直线传播
视频 激光准直
日食与月食的形成
新知探究
任务二 认识光的直线传播
视频 日食
新知探究
任务二 认识光的直线传播
日食与月食的形成
视频 月食
这是2009年发生日食时的一些景象，你知道原因吗？
新知探究
任务二 认识光的直线传播
实验：在一个空罐的底部中央打一个小孔，再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。将小孔对准烛焰。观察现象。
说一说你观察到的现象？
这种现象叫小孔成像
新知探究
任务二 认识光的直线传播
动手用画一画烛焰的光线，也许你就明白了。
原理：光沿直线射向小孔屏，只有部分光线可以通过小孔并在后面光屏位置形成一个倒立的与物体相似的图样，这个图样即为物体的像。
新知探究
任务二 认识光的直线传播
小孔成像成像特点：1.成倒立的实像；2.像的大小与孔到物体的距离，孔到光屏的距离有关；3.像的形状只与物体有关。
移动各个物体你发现了什么呢？你能总结出小孔成像的特点吗？
日食时，月牙光斑是如何形成的？
新知探究
任务二 认识光的直线传播
如图是月偏食的示意图，月食的轮廓是弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形成无关的是( )
A.太阳光的直线传播
B.地球是球形的
C.月球是球形的
D.地球是不透明的
C
新知探究
任务二 认识光的直线传播
例
思考：我们总是先看见闪电，后听到雷声，这说明了什么？
光传播得比声音快
思考：光的传播需要介质吗？有什么例子能支持你的观点呢？
新知探究
任务三 了解光的传播速度
视频 闪电与雷
光在真空中的速度为：c=2.99792×108 m/s
约为 3×108 m/s
以光速飞行，1s内能绕地球7.5圈
光在其他介质中的速度小于真空中的速度，其中空气中的光速接近真空中的光速，光在水中的光速约为 c，
在玻璃中的光速约为 c。
新知探究
任务三 了解光的传播速度
太阳到地球之间的距离约为1.5×1011 m，你能算出太阳光到达地球需要多久吗？
我们所看见的阳光是在约8分20秒前发出来的！
新知探究
任务三 了解光的传播速度
从地球发射激光到月球上，经过 2.6 s 后接收到从月球反射回来的激光，已知激光在真空和空气中的速度为3×108 m/s，那么地球和月球之间的距离为( )
A.7.8×107 m B.3.9×107 m
C.3.9×108 m D.7.8×108 m
C
新知探究
任务三 了解光的传播速度
例
我们看到了古老的光
16 光年
仙女座大星云
大、小麦哲伦云
新知探究
任务三 了解光的传播速度
光的直线传播
光源
课堂小结
能够自行发光的物体
人造光源与自然光源
条件：同种均匀介质
应用：激光准直、影子、小孔成像、日食与月食等
光的传播速度
光线：表示光的传播情况
真空中光速为 3×108 m/s
光的直线传播
1.下列物体：①星星、②月亮、③太阳、④钻石、⑤电灯、⑥电视屏幕、⑦无影灯、⑧萤火虫、⑨灯笼鱼。上述物体中一定是光源的是 ，一定不是光源的是 ，可能是光源的是 ，属于人造光源的是 ，属于自然光源的是 。
③⑧⑨
②④
①⑤⑥⑦
⑤⑥⑦
③⑧⑨
当堂反馈
3.如图是 2012 年 5 月 21 日清晨发生的日环食现象，日食现象说明光是沿______传播的；日环食与日全食相比，月球离地球要更______（选填“近”或“远”）一些。
直线
近
2.人走路经过一盏路灯的过程中，其影长的变化情况是（ ）
A.先变长后变短 B.先变短后变长
C.逐渐变长 D.逐渐变短
B
当堂反馈
5.在一张不透光的纸板上用针扎一个直径约 1 mm 的小孔，让白炽灯泡发出的光穿过小孔射到白纸上，在白纸上可以看到一个清晰的____________（选填“圆形”或“灯丝状”）的光斑，这是______________现象。
灯丝状
小孔成像
4.下列四个词语所描述的光现象中，表示能自行发光的是（　　）
A.金光闪闪 B.红光满面
C.火光冲天 D.波光粼粼
C
当堂反馈
6.为了提高计时的准确性，大型国际比赛的赛道上都使用光电计时设备。但由于条件限制，一般的运动会都是由起点处的裁判员发令后开始比赛，终点处的裁判员通过秒表计时。为了计时准确，应该（ ）
A.看到冒烟开始计时，因为烟雾容易看清
B.听到声音开始计时，因为声音容易听清
C.看到冒烟开始计时，因为光速比声速快
D.看到冒烟开始计时，因为光传播不需要时间
C
当堂反馈
7.如图所示是两根标杆及它们在灯光下的影子，请在图中画出光源的位置（用点 P 表示）。
P
当堂反馈

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