Unit 6 Great minds单词短语精讲讲义 2025-2026学年沪外教版(2024)八年级英语上册

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Unit 6 Great minds单词短语精讲讲义 2025-2026学年沪外教版(2024)八年级英语上册

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沪外教版2024八年级上册英语Unit 6 Great minds单词短语精讲讲义
一、单元重点单词精讲
1. African /' fr k n/ adj./n. 非洲的;非洲人(尤指黑人) 词义解析: 指与非洲大陆或其居民相关的。
记忆方法: Africa(非洲)+ n(名词/形容词后缀)→ 非洲的/非洲人
实际应用例子: - He is an African American.(他是一位非洲裔美国人。) - African culture is very diverse.(非洲文化非常多元。)
易错易考点: - 既可以作形容词也可以作名词 - 注意与America/American的区别
2. poet /'p t/ n. 诗人
词义解析: 创作诗歌的人。
记忆方法: poem(诗歌)+ t(人)→ 写诗的人 → 诗人
实际应用例子: - William Shakespeare was a famous poet.(威廉·莎士比亚是一位著名 的诗人。) - She is a young and talented poet.(她是一位年轻有才华的诗人。)
易错易考点: - 可数名词 - 动词形式是poetize(作诗)
3. Confucius /k n'fju s/ 孔子(人名)
词义解析: 中国古代著名的思想家、教育家。
记忆方法: 专有名词,无特殊记忆方法
实际应用例子: - Confucius is a great philosopher in Chinese history.(孔子是中国历史 上伟大的哲学家。) - His teachings have influenced generations of Chinese people.(他
的教诲影响了中国一代又一代人。)
易错易考点: - 专有名词,注意大写
4. philosopher /f l s f (r)/ n. 哲学家
词义解析: 从事哲学研究或具有哲学思想的人。
记忆方法: philo(爱)+ sopher(智慧)→ 爱智慧的人 → 哲学家
实际应用例子: - Plato was a famous Greek philosopher.(柏拉图是古希腊著名的哲学 家。) - She is studying to be a philosopher.(她正在学习成为一名哲学家。)
易错易考点: - 可数名词 - 名词形式是philosophy(哲学)
5. wise /wa z/ adj. 充满智慧的;明智的;英明的;明察善断的 词义解析: 具有丰富知识、经验和良好判断力的。
记忆方法: 谐音“歪子”→ 歪子很聪明
实际应用例子: - He gave me some wise advice.(他给了我一些明智的建议。) - It was a wise decision.(那是一个明智的决定。)
易错易考点: - 反义词是unwise - 名词形式是wisdom(智慧)
6. William Shakespeare /'w lj m ' e ksp / 莎士比亚,威廉(人名) 词义解析: 英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人。
记忆方法: 专有名词,无特殊记忆方法
实际应用例子: - William Shakespeare is known for his plays like Hamlet.(威廉·莎士 比亚以其《哈姆雷特》等戏剧而闻名。) - He is considered the greatest writer in the English language.(他被认为是英语文学史上最伟大的作家。)
易错易考点: - 专有名词,注意大写
7. vote /v t/ v. 投票(赞成/反对);表决(支持/不支持);选举 词义解析: 通过投票表达选择或意见。
记忆方法: 谐音“沃特”→ 沃特投票
实际应用例子: - We will vote for a new president.(我们将投票选举一位新总统。) - Everyone has the right to vote.(每个人都有投票权。)
易错易考点: - 动词,过去式和过去分词是voted - 名词形式也是vote
8. Nelson Mandela /'nels n m n'del / 纳尔逊·曼德拉(人名) 词义解析: 南非反种族隔离的领袖,前南非总统。
记忆方法: 专有名词,无特殊记忆方法
实际应用例子: - Nelson Mandela fought for freedom and equality.(纳尔逊·曼德拉为 自由和平等而奋斗。) - He was awarded the Nobel Peace Prize.(他被授予诺贝尔和平 奖。)
易错易考点: - 专有名词,注意大写
9. president /'prez d nt/ n. 总统;国家主席
词义解析: 共和国的最高行政长官;公司或组织的负责人。
记忆方法: pre(前)+ sid(坐)+ ent(人)→ 坐在前面的人 → 总统
实际应用例子: - He was elected president last year.(他去年当选总统。) - The president will give a speech.(总统将发表演讲。)
易错易考点: - 可数名词 - 常用搭配:vice president(副总统),company president(公 司总裁)
10. Thomas Edison /'t m s 'ed sn/ 托马斯·爱迪生(人名) 词义解析: 美国著名的发明家。
记忆方法: 专有名词,无特殊记忆方法
实际应用例子: - Thomas Edison invented the light bulb.(托马斯·爱迪生发明了电灯 泡。) - He had many great inventions.(他有很多伟大的发明。)
易错易考点: - 专有名词,注意大写
11. nationality / n n l ti/ n. 国籍
词义解析: 一个人所属的国家或民族。
记忆方法: nation(国家)+ al(的)+ ity(名词后缀)→ 国家的属性 → 国籍
实际应用例子: - What is your nationality (你的国籍是什么?) - She has dual nationality.(她拥有双重国籍。)
易错易考点: - 可数或不可数名词 - 常用搭配:of Chinese nationality(中国国籍)
12. development /d vel pm nt/ n. 开发;研制;研制成果 词义解析: 发展,进步;新产品或新事物的开发。
记忆方法: develop(发展)+ ment(名词后缀)→ 发展 → 开发
实际应用例子: - The development of new technology is important.(新技术的开发很重 要。) - This is a significant development in the field.(这是该领域的一个重大进展。)
易错易考点: - 可数或不可数名词 - 动词形式是develop
13. bulb /b lb/ n. 电灯泡
词义解析: 用于照明的玻璃球形装置。
记忆方法: 谐音“巴尔布”→ 巴尔布拿着灯泡
实际应用例子: - The light bulb needs to be replaced.(灯泡需要更换了。) - Thomas Edison invented the light bulb.(托马斯·爱迪生发明了电灯泡。)
易错易考点: - 可数名词 - 还有“球茎”等含义
14. malaria /m le ri / n. 疟疾
词义解析: 一种由蚊子传播的传染病。
记 忆 方 法 : mal(坏)+ aria(空气)→ 坏空气引起的病 → 疟疾(旧时认为由坏空气引起)
实际应用例子: - Malaria is a serious disease.(疟疾是一种严重的疾病。) - Scientists are working to find a cure for malaria.(科学家们正在努力寻找疟疾的治疗方法。)
易错易考点: - 不可数名词 - 常用搭配:contract malaria(感染疟疾)
15. theory /'θ ri/ n. 论;理论;原理
词义解析: 对某一现象或事物进行解释的系统性观点。
记忆方法: the(这)+ ory(理论)→ 这个理论
实际应用例子: - He developed a new theory.(他提出了一个新理论。) - The theory of relativity is famous.(相对论很有名。)
易错易考点: - 可数或不可数名词 - 常用搭配:scientific theory(科学理论),economic theory(经济理论)
16. Nobel Peace Prize /n bel pi s pra z/ 诺贝尔和平奖 词义解析: 诺贝尔奖之一,授予为促进和平做出杰出贡献的人。
记忆方法: 专有名词,无特殊记忆方法
实际应用例子: - Nelson Mandela won the Nobel Peace Prize.(纳尔逊·曼德拉获得了诺 贝尔和平奖。) - The Nobel Peace Prize is awarded annually.(诺贝尔和平奖每年颁发一 次。)
易错易考点: - 专有名词,注意大写
17. serious /'s ri s/ adj. 不好的;严重的;有危险的
词义解析: 严重的,危急的;严肃的。
记忆方法: 谐音“西瑞斯”→ 西瑞斯很严肃
实际应用例子: - It was a serious accident.(那是一场严重的事故。) - He is very serious about his work.(他对工作非常认真。)
易错易考点: - 反义词是trivial, minor - 常用搭配:serious illness(重病),serious problem(严重问题)
18. mosquito /m ski t / n. 蚊子
词义解析: 一种吸血昆虫,能传播疾病。
记忆方法: 谐音“莫斯基托”→ 莫斯基托是蚊子
实际应用例子: - Mosquitoes can spread malaria.(蚊子能传播疟疾。) - I was bitten by a mosquito.(我被蚊子咬了。)
易错易考点: - 可数名词 - 复数形式是mosquitoes
19. South Africa / sa θ fr k / 南非(非洲南部国家)
词义解析: 非洲最南端的国家。
记忆方法: 地名,无特殊记忆方法
实际应用例子: - Nelson Mandela was the first black president of South Africa.(纳尔逊 ·曼德拉是南非第一位黑人总统。) - South Africa is known for its diverse wildlife.(南非 以其多样的野生动物而闻名。)
易错易考点: - 专有名词,注意大写
二、单元重点动词短语精讲
1. stand together 团结一致;站在一起
用法解析: 指人们团结起来,共同面对困难或支持某事。
实际应用例子: - We must stand together to fight against injustice.(我们必须团结起来 反对不公正。) - The community stood together to help the victims.(社区团结一致帮助 受害者。)
易错易考点: - 强调团结和共同行动
2. work hard 努力工作
用法解析: 指付出大量努力和精力。
实际应用例子: - You need to work hard to achieve your goals.(你需要努力工作才能实 现目标。) - She worked hard to pass the exam.(她努力学习通过了考试。)
易错易考点: - 常用搭配,强调勤奋
3. change the world 改变世界
用法解析: 指对世界产生深远的影响,使其变得不同。
实际应用例子: - Great minds often change the world.(伟大的思想家常常改变世界。) - He dreams of changing the world with his inventions.(他梦想用他的发明改变世界。)
易错易考点: - 常用搭配,强调影响力
4. be known for 以……闻名
用法解析: 指因某种特质、成就或特点而广为人知。
实际应用例子: - China is known for its long history and rich culture.(中国以其悠久的 历史和丰富的文化而闻名。) - He is known for his kindness.(他以善良而闻名。)
易错易考点: - 介词用for - 强调知名度或特点
5. be born in 出生于
用法解析: 指在某个地方或某个时间出生。
实际应用例子: - I was born in Shanghai.(我出生在上海。) - She was born in 1990.(她 出生于1990年。)
易错易考点: - 后面接地点或年份 - 常用被动语态
6. win the Nobel Prize 获得诺贝尔奖
用法解析: 指获得诺贝尔奖项。
实际应用例子: - Marie Curie won the Nobel Prize twice.(玛丽·居里两次获得诺贝尔 奖。) - He hopes to win the Nobel Prize for his research.(他希望因其研究获得诺贝尔 奖。)
易错易考点: - 常用搭配,强调成就
7. make up 组成;构成;编造
用法解析: 指构成整体;编造故事或借口;弥补。
实际应用例子: - Women make up 60% of the workforce.(女性占劳动力的60%。) - He made up a story.(他编造了一个故事。)
易错易考点: - 还有“化妆,和解”等含义 - 宾语是代词时放在中间:make it up
8. look for 寻找
用法解析: 指试图找到某人或某物。
实际应用例子: - I'm looking for my keys.(我正在找我的钥匙。) - She is looking for a new job.(她正在找一份新工作。)
易错易考点: - 常用搭配,强调寻找的过程
9. narrow down 缩小范围;筛选
用法解析: 指减少选择的数量,使范围更小。
实际应用例子: - We need to narrow down the list of candidates.(我们需要缩小候选人 名单的范围。) - The police narrowed down the suspects to three.(警方将嫌疑人缩小到 三名。)
易错易考点: - 宾语是代词时放在中间:narrow it down - 强调从大范围中选择
10. test on 在……上测试
用法解析: 指在某人或某物上进行测试或实验。
实际应用例子: - They tested the new drug on animals.(他们在动物身上测试了这种新 药。) - The medicine was tested on volunteers.(这种药在志愿者身上进行了测试。)
易错易考点: - 介词用on - 强调测试的对象
11. take the risk 冒险
用法解析: 指承担风险或危险。
实际应用例子: - He took the risk of losing everything.(他冒着失去一切的风险。) - Sometimes you have to take the risk to achieve something great.(有时你必须冒险才能 成就大事。)
易错易考点: - 常用搭配,强调冒险行为
12. be awarded 被授予
用法解析: 指获得奖项、荣誉或奖励。
实际应用例子: - She was awarded a medal for her bravery.(她因勇敢被授予一枚奖 章。) - The prize was awarded to the best student.(这个奖项授予了最优秀的学生。)
易错易考点: - 常用被动语态 - 强调获得荣誉
13. see ... cured 看到……被治愈
用法解析: 指看到某人或某物被治愈或恢复健康。
实际应用例子: - She felt rewarded when she saw so many patients cured.(当她看到这 么多病人被治愈时,她感到很欣慰。) - It's wonderful to see him cured of his illness.(看 到他疾病痊愈真是太好了。)
易错易考点: - 常用“see + 宾语 + 过去分词”结构,表示“看到宾语被……(完成)”
14. give life to 赋予生命;献身于
用法解析: 指赋予某物生命或活力;将自己的生命奉献给某事。
实际应用例子: - The artist gave life to the statue.(艺术家赋予了雕像生命。) - She gave her whole life to the work.(她将自己的一生献给了这项工作。)
易错易考点: - 强调创造或奉献
e from 来自;起源于
用法解析: 指源自某个地方或某种背景。
实际应用例子: - He comes from a small village.(他来自一个小村庄。) - The idea comes from an ancient legend.(这个想法来源于一个古老的传说。)
易错易考点: - 常用搭配,强调来源
三、重点语法知识
动词的-ing形式作宾语 (Verbs’ -ing forms used as objects) 基本规则:
动词的-ing形式(动名词)可以在句中作宾语,通常跟在某些动词、介词或动词短语后面。
常见动词: - enjoy doing sth: 喜欢做某事 - finish doing sth: 完成做某事 - mind doing sth: 介意做某事 - practice doing sth: 练习做某事 - suggest doing sth: 建议做 某事 - avoid doing sth: 避免做某事 - keep doing sth: 继续做某事 - consider doing sth: 考虑做某事
常见介词和动词短语: - be good at doing sth: 擅长做某事 - be afraid of doing sth: 害怕做某事 - look forward to doing sth: 期待做某事 - give up doing sth: 放弃做某事
易错易考点: - 区分动词后面跟不定式还是动名词作宾语,这是英语学习中的难点。 - 动名 词作宾语通常表示一个已经发生或正在进行的动作,或表示习惯性、一般性的行为。
四、学习建议与记忆技巧
1. 词汇记忆建议:
2. 人物联想: 将单词与本单元提到的伟人(如孔子、莎士比亚、曼德拉、爱迪生)联系 起来记忆,加深印象。
3. 词根词缀法: 掌握常见的词根词缀,如“-ment”表示“名词”,“philo-”表 示“爱”,有助于理解和记忆单词含义。
4. 反义词记忆: 学习单词时同时记忆其反义词,如“wise”和“unwise”,有助于加深 理解。
5. 短语学习技巧:
6. 动词搭配: 注意动词与介词或副词的固定搭配,如“be known for”,“test on”。 7. 语境运用: 通过阅读和听力材料,观察短语在实际语境中的使用,并尝试自己造句。
8. 辨析对比: 对形近或义近的短语进行对比学习,掌握其细微差别,如“make up”的 不同含义。
9. 语法掌握要点:
10. 熟记搭配: 熟记哪些动词、介词或动词短语后面跟动名词作宾语,这是掌握该语法点 的关键。
11. 多做练习: 通过大量的语法练习题,巩固对动名词作宾语的理解和运用。 12. 造句练习: 尝试用不同的动词和动名词结构造句,加深理解。
通过系统学习本单元的单词和短语,同学们不仅能够掌握描述伟人及其成就的核心词汇,还 能提高英语表达能力,为后续学习打下坚实基础。建议同学们多做练习,在实际运用中巩固 所学知识。

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