资源简介

4.2
人地关系思想的演变
学案
【学习目标】
1、了解人地关系思想发展的历史演变。
2、根据有关资料，归纳人类面临的主要环境问题。
3、了解并理解可持续发展思想的由来、概念、原则等基础知识。理解可持续发展包括生态可持续、经济可持续和社会可持续三个方面，以及可持续发展是解决全球环境问题的根本途径。
【自主学习】
人地关系的历史回顾：
1．采集渔猎时期：
人类对自然既
又
，环境对人类的制约作用
，人类与环境是一种
关系。
2．农业文明时期：
人类
自然，人类对环境依赖性
，对抗性
，环境遭到破坏，出现局
部的　　　
　问题。
3．工业文明时期：
人类
自然，人地关系全面呈现
，人地矛盾迅速
，
短缺，
破坏，
污染
从局部扩展到
。
4．人地关系思想的演变
人地关思想
地理环境决定论
人类中心论
人地伙伴论
生产力水平
采猎文明
工业文明
后工业化时代
农业文明
核心思想
影响
直面环境问题：
1.人类与环境的关系：
图中大圆表示______，小圆表示_________。A箭头表示人类从环境中索取______和________，B箭头表示人类把_________和_________所产生的____________排放到环境中，C箭头表示人类作用于环境的同时，环境也把它所受到的______，反过来作用于_________。
2．环境问题产生的机理
①人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其
的再生速度，生态破坏、资源短缺。
②人类向环境排放废弃物的数量超过了
，导致环境质量下降，
环境污染。
3．环境问题的原因与表现：
①原因：a
压力。
b人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的
c
片面追求
，人类向环境排放的废弃物超过了环境的
。
②表现：
，
，
4．环境问题的表现
表现
方面
原因
资源短缺
水资源、土地资源、矿产资源、能源
人类
等超过了资源本身及其替代品的再生速度
生态破坏
水土流失、土地荒漠化
以自然植被的破坏
生物多样性减少
生物生存环境遭破坏或过渡捕猎
二氧化硅含量增加和臭氧层的破坏
大量燃煤和使用消耗臭氧物质
环境污染
大气污染、水污染、土壤污染
固体废弃物污染
人们生活产生的大量垃圾
噪声污染
放射性污
海洋污染
环境问题的分布：
城市和乡村、发达国家和发展中国家的主要环境问题有何差异？
走向人地协调——可持续发展
1．提出：
开始，提出了可持续发展思想并得到公认。
1．可持续发展的概念既满足
，而又不危及后代人满足其需求的
。
2．内涵：
持续发展
持续发展
持续发展。其中
是基础，是
条件，
是目的。
3．原则：
、
、
【合作探究】
1、在人类采猎文明、农业文明、工业文明三个不同的历史发展阶段中，最能体现“地理环境决定论”的历史阶段是哪一个？为什么？
2、思考，完成教材中四个问题。
⑴人们为什么要不断的扩大土地面积？
⑵
人们是通过什么方式扩大耕地面积的？你能举一个具体的例子说明吗？
⑶
这些扩大耕地面积的方法会带来哪些负面影响？你认为这些影响在短时期内能消除吗？
⑷
耕地面积虽然扩大了，但是并没有像人们期待的那样解决了吃饭问题，反而越来越贫穷。请你讲讲其中的道理。
3、如何区分环境污染和生态破坏？
【课堂检测】
1、关于农业文明时期人地关系的叙述，正确的是
（
）
A
人对自然的对抗性减弱，人地矛盾平和
B
人类对人地关系的了解有了科学的萌芽
C
环境对人类的制约作用较强，人类改造环境的作用微弱
D
大规模的耕作、灌溉和放牧使生态系统日趋复杂和稳定
2、下列现象中，属于环境对人类反作用的是
(
)
A我国北方的夏季暴雨给市民带来许多不便
B近来台湾地震活动频繁，对台湾人民的生命财产造成严重影响
C台风频繁登陆，对人类的生命财产构成威胁
D我国强沙尘暴天气持续40多天，增加近4倍
3、环境问题的本质是
(
)
A人口问题
B发展问题
C资源问题
D生态问题
4、人与环境的对立性表现在
（
）
A环境的发展不以人的意志为转移
B环境可供给人类的物质和能量是有限的
C环境无法容纳人类产生的日益增多的废弃物
D人类既是环境的产物，也是环境的塑造者
5、对可持续发展的理解正确的是（
）
A可持续发展主要是环境保护
B社会可持续发展是目的
C公平性原则是指同代人、代际人之间对可持续发展所尽义务应相同
D实现可持续发展需要全球整体协调和国际合作
6、当前人类与环境的主要矛盾集中体现在
(
)
A环境污染严重
B人口增长过快
C人口素质太低
D森林破坏严
1995年2月至1998年9月，全球环境基金（GEF）针对全球福利的项目和活动，向发展中国家几个重点领域提供了大量的资金。读全球环境基金（GEF）融资的项目分布图，回答9~11题
7、全球环境基金（GEF）最关心的领域属于（
）
A．环境污染问题
B．生态环境问题
C．二氧化碳的大量排放造成的气候变化
D．与人们大量使用冰箱空调有关
8、全球环境基金（GEF）最关心的领域及其原因是（
）
A．生物多样性
地球上物种的灭绝速度在加快
B．气候变化
二氧化碳等温室气体的大量排放
C．国际水域
水体污染
D．臭氧的消耗
氟氯烃类等破坏臭氧层物质的大量排放
9、阅读下列材料，回答下列问题（10分）
材料一：2008年1月13日以来，我国广东、湖南、贵州、安徽等省自北向南出现入冬以来大幅度的降温过程，遭受1954年以来50年未遇的极端雨雪冰冻灾害。据专家介绍，此次我国中东部地区的持续雪灾原因主要是：拉尼娜现象导致赤道东太平洋水温偏低，大气环流异常。孟加拉湾暖气流异常强大，暖气流抵达我国长江以南，滞留在我国南方，遭遇北方的强冷空气后，南北两强各不相让，上演了这场已经争斗了20多天的持久“角力”。多重原因的叠加使蓄势待发的冰雪冻雨灾害粉墨登场。忽视温度短期波动变化的自然规律，片面强调全球变暖长期趋势，是导致防灾准备不足的重要原因。
材料二：
灾情发生后的一组照片
材料三：冰雪无情，人间有爱。为尽快打通京珠高速这条动脉，在清除道路冰雪时，大量使用融雪剂来加快冰雪的融化。融雪剂主要分为两大类，一类是以醋酸钾为主要成分的有机融雪剂，其特点是效果好且环保，但它的价格太高，一般使用在机场；另一类融雪剂，包括氯化钠、氯化钙、氯化镁、氯化钾等，统称为“化冰盐”，它的价格低廉，但危害很大。氯盐类融雪剂的除雪作用有两点：除了盐类的溶解吸热以外，还有一个作用就是盐水的凝固点较低，因此在雪水中溶解了盐之后就难以再形成冰块，从而有利于排雪。据《羊城晚报》报道，京珠高速公路化冰时大量使用工业盐作融雪剂，环保专家称此举无异于“饮鸩止渴”。为此国家环保总局要求各受灾地区环保部门加强环境应急管理工作，防止次生环境污染事故。
⑴上述雪灾主要属于（
）（１分）
A.原生环境问题　　B．次生环境问题　　C．地质灾害　　D．全球性大气环境问题
⑵此次雪灾之后，在有些地方会引发滑坡、泥石流问题，这说明原生环境问题和次生环境问题相互影响、相互作用，彼此叠加，形成“　　　　　　”，使环境问题更加复杂。请你举出这一方面的另一例子。如：　　　　　　　　　　　　　　　　。（２分）
⑶根据上述材料和你所学知识，分析说明使用融雪剂来融冰会带来哪些方面的环境污染和危害？（４分）
⑷为减轻对环境的污染，你认为可采用哪些好办法来清除道路上的冰雪，保证交通畅通。
（３分）
参考答案
1、B
2、D
3、B
4、A
5、B
6、D
7、B
8、A
9（1）Ａ（１分）　⑵复合效应　我国北方沙尘暴频发（黄土高原水土流失）等（2分）
⑶①这些盐类融化后随雪水流淌或渗入地下，会污染水源，使地表水和地下水质变咸；这些盐融剂中所含的亚硝酸对人体危害大，会使水质变坏，饮用后引起人体中毒
②使附近地区土壤盐碱化
③盐融剂随雨水流入绿地，对植被及农作物产生危害，甚至导致死亡
④对大型公共基础设施（桥梁、高速公路、地下管道等）等会产生较大的腐蚀
⑤会使雪水的淡水性质发生改变，使降雪带来的大量雨水无法利用
⑥使车辆受到腐蚀（４分，答出四点即可）
⑷①应大力发展机械除雪，机动为主，手动为辅，及时除雪
②继续研究新型融雪剂，力求把公害降到最低限度
③在机械铲雪后，在道路上洒碳渣、粗沙、树枝渣类物质来防滑，同时利用这些渣类物质的深色来吸收太阳的能量，以帮助增加地面的温度来融雪。④也可采用热能除雪的方法（２分，答出两点即可。只要答得合情合理，也可给分）

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