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2025年人教版（2024）新八年级英语上册核心考点精讲精练
Unit 5 What a Delicious Meal!
核心词汇
1. 食物与食材
单词 音标 词性 释义 例句
appetizer / p ta z r/ n. 开胃菜 The salad is a good appetizer.
ingredient / n ɡri di nt/ n. 原料 Flour is the main ingredient for bread.
flavor / fle v r/ n. 味道 This soup has a spicy flavor.
spicy / spa si/ adj. 辛辣的 I can't eat spicy food.
sour / sa r/ adj. 酸的 Lemons taste sour.
2. 烹饪动作
| stir-fry | / st r fra / | v. | 炒 | Mom stir-fried the vegetables. |
| boil | /b l/ | v. | 煮沸 | Boil the eggs for 5 minutes. |
| slice | /sla s/ | v. | 切片 | Slice the tomatoes thinly. |
核心短语
set the table 摆餐具
Could you help set the table for dinner
pass me the... 递给我...
Pass me the salt, please.
have a sweet tooth 爱吃甜食
She has a sweet tooth and loves chocolate.
be full/stuffed 吃饱了
I'm full. The meal was delicious!
cook from scratch 从头开始做
We cooked the pasta from scratch.
核心句型
1. 感叹句（Exclamations）
What + (a/an) + adj. + n. + (主谓)!
What a delicious meal (it is)!
What spicy noodles (these are)!
How + adj./adv. + (主谓)!
How tasty the soup is!
2. 询问偏好（Preferences）
Which do you prefer, A or B
Which do you prefer, tea or coffee
I’d rather have...
I’d rather have fried rice.
3. 请求与建议
Would you like some...
Would you like some more soup
How about trying...
How about trying this dumpling
语法聚焦
1. 可数名词与不可数名词
类型 规则 例子
可数名词 可加-s/-es，用a/an修饰 apple → apples
不可数名词 无复数形式，用量词修饰 rice → a bowl of rice
常见不可数名词：
milk, bread, cheese, meat, water
2. 量词表达（Quantifiers）
a piece of... 一片/块（cake, bread）
a bowl of... 一碗（soup, rice）
a cup of... 一杯（tea, coffee）
3. 现在完成时（Present Perfect）
结构：have/has + 过去分词
用法：表示已完成动作对现在的影响。
I have just finished cooking. （刚做完饭）
1．—China won all the gold medals at the 2023 World Table Tennis Championships.
—_________ exciting news!
A．What an B．How an C．How D．What
2．________ amazing picture! Who painted it
A．How an B．How C．What a D．What an
3．— What a high ________! It’s almost 38℃.
— Yes, it is usually very hot at this time of the year.
A．question B．temperature C．price D．mountain
4．—Will you delete these old photos
—Of course not. They hold the sweetest ________of my childhood.
A．smile B．memory C．interest D．decision
5．________ fine weather we have today!
A．What a B．How C．What D．Which
6． clever boy he is!
A．How B．How a C．What a D．What
7． it is!
A．What important information B．How important an information
C．What an important information D．How an important information
8．________ encouraging news!
A．How B．What a C．What D．How
9．Look! It is ________ outside now. How ________ it is this year!
A．snow; snowy B．snowing; snowing C．snowing; snowy D．snowy; snow
10．________ beautiful piece of music she is playing!
A．How B．What C．How a D．What a
11．________ nice flower it is!
A．What B．What a C．How
12．The temperature in June is still low. ________ bad the weather is!
A．What B．How C．What a D．How a
13．— interesting the novel is!
—Yes. I have read it twice.
A．How B．How an C．What D．What an
14．—________ cold day!
—Yes, it is. You should wear more clothes.
A．What a B．What C．How D．How a
15．________ fantastic the dragon boat teams are!
A．How B．What C．What a
16．—Aamir Khan played the part of a great father in the film The Tale of Fatherly Love.
—________ excellent actor he is!
A．What B．What a C．What an D．How
17．_______ clever the boy is!
A．How B．How a C．What D．What a
18．________ big the tree is!
A．What B．How C．What a D．How a
19．________ he runs!
A．What slow B．What fast C．How slow D．How fast
20．________ funny the joke is! It makes us smile from ear to ear.
A．What an B．What C．How an D．How
21．________ sad when he heard the bad news!
A．Why B．Which C．What D．How
22．_________ important it is for kids to imagine freely!
A．What B．What an C．How D．How an
23．The movie star is popular ________ the young.
A．to B．with C．at D．on
24．____________ wonderful movie !
A．How B．How a C．What D．What a
25．________ delicious the Beijing roast duck smells!
A．What a B．What C．How a D．How
26．______ she is to see her son!
A．How exciting B．What exciting C．How excited D．What excited
27．________ a lazy boy he is! He never gets up early.
A．What B．How C．So D．Such
28．________ good time we have had in junior middle school!
A．What B．What a C．How D．How a
29．—________ amazing the view from the mountain top is!
—Yeah. It’s like a beautiful painting.
A．What a B．How C．What an D．How an
30．—_________ useful book it is! Do you want to read it
—Yes. Thank you.
A．How B．What a C．What
31．________ heavy traffic it is!
A．How B．What C．How a D．What a
32．________ clever boy he is! He can remember these words in a short time.
A．What B．What a C．How D．How a
33．—________ interesting storybook it is!
—Yes, I like it best.
A．What B．What an C．How D．How an
34．—Our school volleyball team won first prize last Friday.
—Wow, ________ great news!
A．what an B．what C．what a D．how
35．—Could you help me cut ________ the fruit I want to make fruit salad.
—Sure.
A．down B．off C．up D．out
36．________ terrible! Let’s ask the police for help.
A．How a B．How C．What a D．What
37．After ________ the hot water into the teacup, he ________ some sugar.
A．adds; pours B．pouring; added C．pours; adds D．adding; poured
38．—________ pale you look! Are you feeling all right
—No. I’ve got a toothache.
A．How a B．How C．What a D．What
39．______ amazing the basketball match is!
A．How B．How an C．What D．What an
40．—_________ delicious food！
—Thank you.
A．What B．What a C．How D．How a
41．________ water, turn off the tap after washing your hands.
A．Save B．Saving C．Saved D．To save
42．________ good weather we had last Saturday!
A．What B．How C．What a D．Such
43．________ exciting the concert is! We all enjoy the music.
A．How B．What a C．What
44．________ fast China is developing!
A．What B．What a C．How D．How a
45．—_________ sunny day it is!
—Yes, it's good for hiking.
A．What B．What a C．How
46．What ________ great fun we had ________ snowmen!
A．/, making B．a, to make C．/ , to make D．a, making
47．Wenwen often helps others. ________ kind she is!
A．How B．How a C．What D．What a
48．________ bad weather it was yesterday!
A．What a B．How a C．What D．How
49．Look! The girl is walking to us. ________ nice dress!
A．What B．What a C．How D．How a
50．_________ useful the dictionary (词典) is! It helps me a lot with my English learning.
A．How B．What an C．What a D．How a
51．—Would you like some ________
—Yes, a little, please.
A．apple B．banana C．potato D．milk
52．What ________ it is to go hiking in ________ weather!
A．a great fun; so fine B．great fun; such fine
C．great fun; so fine a D．a great fun; such a fine
53．—_______ the wind blows!
—Yes, I think so.
A．How strong B．How strongly C．What strong
54．________ exciting the plan is!
A．What an B．What C．How D．How an
55．—The Chinese delegation (代表团) achieved the best results in the history of China’s participation (参加) in the Winter Paralympics.
—________ great news!
A．What B．How C．What a D．How a
56． ________ fine day! The sun is shining so ________ and the wind is so ________.
A．What; bright; warm B．What a; brightly; warm
C．How a; bright; warmly D．How; bright; warm
57．________ wonderful the music is!
A．What B．How C．What a D．How a
58．________ beautiful flowers the girl drew in her art lesson!
A．What B．How C．What a D．How a
59．The film is very interesting. _______ amazing film it is!
A．What B．What an C．How
60．________ bad weather! We can’t go for a picnic.
A．What B．How C．What a D．How a
61．________ fun it is to have a spring outing!
A．How B．What C．What a D．How a
62．—What did you do last weekend
—I went for a picnic with my parents. ________ good time we had!
A．How B．What C．What a
63．__________ tall the boy is! He can play basketball very well.
A．How B．What a C．What D．How a
64．— _______ beautiful garden you have!
— Thanks! My father plants lots of flowers in it.
A．What a B．What C．How
65．________ interesting this book is! I enjoy reading it very much.
A．How an B．What an C．How D．What
66．________ beautiful the flowers are!
A．What B．How C．Where D．When
67．—_________ it is for young children to learn about traffic rules!
—I can’t agree more. They should learn how to keep themselves safe.
A．How necessary B．What necessary C．How a necessary D．What a necessary
68．________ bad weather it is! We have to stay at home.
A．What B．How C．What a D．How a
69．Please ________ the onion into small pieces and add them to the bread.
A．pour B．find C．cut D．agree
70．— ______ exciting news it is! I got a prize in Chinese Characters Dictation Competition（汉字听写大会）.
—Congratulations!
A．What B．What a C．How D．How a
71．________ important information he’s given us!
A．So B．How C．What an D．What
72．—________ task it is to be a volunteer teacher here!
—Yes. But it is meaningful to help these children.
A．What hard B．How hard C．What a hard D．How a hard
73．________ fine the weather is! Let’s go out for a walk.
A．What a B．What C．How a D．How
74．—________ present you’ve bought for me!
—I’m glad you like it.
A．How a B．What a C．How D．What
75．—______ beautiful blouse Aurora is wearing!
—But it doesn’t look good against her skin.
A．What B．What a C．How D．How a
76．—Our school won the football match again!
—_________ exciting news!
A．What B．What an C．How an D．How
77．— ________ wonderful news! The famous player came to Beijing to play a friendly football match with Australian team on June 18.
— Yes, we were all very excited about it.
A．What a B．What C．How a D．How
78．It’ll be nice after all the small pieces of fruit ________ salad dressing.
A．are mixed with B．are connected to C．is mixed with D．is connected to
79．—_________ good news it is! The UNESCO added Spring Festival to the Representative List of the Intangible Cultural Heritage of Humanity (《人类非物质文化遗产代表作名录》).
—Yes, it is. Every Chinese is happy to hear it.
A．What a B．What C．How a D．How
80．What ________ exciting ________ it is!
A．/; experiences B．a; experience C．an; experiences D．an; experience
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参考答案及试题解析
1．D
【解析】句意：——中国在2023年世界乒乓球锦标赛中获得了所有金牌。——多么令人激动的消息啊！
考查感叹句。根据“… exciting news!”可知，此句为感叹句；news“消息”为不可数名词；故感叹句结构为“what+形容词+不可数名词+主谓”。故选D。
2．D
【解析】句意：多么惊人的照片啊！谁画的？
考查感叹句。根据“amazing picture!”可知，此处为what引导的感叹句：What+a/an+形容词+名词单数+主谓！amazing是元音音素开头的单词，不定冠词用an。故选D。
3．B
【解析】句意：——好高的温度啊！几乎38℃了。——是的，每年的这个时候通常都很热。
考查名词辨析。question问题；temperature温度；price价格；mountain山。根据“It’s almost 38℃”可知，此处谈论的是温度，用temperature符合语境。故选B。
4．B
【解析】句意：——你会删除这些旧照片吗？——当然不会。它们保存着我童年最甜蜜的记忆。
考查名词辨析。smile微笑；memory记忆；interest兴趣；decision决定。由生活常识可知，旧照片保存着童年的记忆。故选B。
5．C
【解析】句意：今天的天气真好啊！
考查感叹句。weather是不可数名词，符合“What+形容词+不可数名词+主谓”结构。故选C。
6．C
【解析】句意：他是多么聪明的孩子啊！
考查感叹句。感叹句可用What或How引导，句型结构为：What a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语或What+形容词+可数名词复数或不可数名词+主语+谓语；How+形容词或副词+主语+谓语或How+形容词+a/an+名词单数+主语+谓语。空后“clever”是形容词，应用How引导。故选C。
7．A
【解析】句意：多么重要的信息啊！
考查感叹句。感叹句的构成：1、What+形容词+不可数名词/可数名词复数+主语+谓语！2、What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！3、How+形容词/副词+主语+谓语！分析句子结构可知，句子的中心词“information”是不可数名词，所以用what修饰，故选A。
8．C
【解析】句意：多么令人鼓舞的消息！
考查感叹句。根据空后的“encouraging news!”可知，此句为“What+形容词+可数名词复数或不可数名词(+主语+谓语)!”结构的感叹句。故选C。
9．C
【解析】句意：看！现在外面正在下雪。今年雪真多啊！
考查动词时态及感叹句句型。第一空根据“Look!”及“now”可知是现在进行时，其结构为am/is/are doing，表示“正在做”，因此第一空应用snowing；第二空根据“How”可知此处应是形容词，snowy“下雪多的”，符合感叹句句式：How+形容词+主语+谓语！。故选C。
10．D
【解析】句意：她正在演奏的是一首多么美妙的音乐啊！
考查感叹句的用法。感叹句通常用“How”或“What”引导，其中“How”修饰形容词或副词，而“What”修饰名词。本句中心词为名词短语“piece of music”，“beautiful”是形容词，且piece是可数名词，因此应使用“What a”来引导感叹句。故选D。
11．B
【解析】句意：多么漂亮的一朵花啊！
考查感叹句。感叹句的构成：1、What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！2、What+形容词+不可数名词+主语+谓语！3、How+形容词/副词+主语+谓语！分析句子结构可知，句子的中心词“flower”是可数名词单数，所以用what a修饰，故选B。
12．B
【解析】句意：六月的气温仍然很低。天气真糟糕啊！
考查感叹句。本句是一个感叹句，what引导的感叹句，修饰的中心词是名词，结构：What+（a/an）+形容词+名词+主谓；how引导的感叹句，修饰的中心词是形容词或副词，结构：How+形容词/副词+主谓。本句中心词为形容词bad，符合“How+形容词+主谓”结构。故选B。
13．A
【解析】句意：——这个小说真有趣啊！——是的。我已经读过它两遍了。
考查感叹句。感叹句的构成：1、What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！2、What+形容词+不可数名词/可数名词复数+主语+谓语！3、How+形容词/副词+主语+谓语！分析句子结构可知，句子的中心词“interesting”是形容词，所以用how修饰，故选A。
14．A
【解析】句意：——多冷的一天啊！——是的。你应该多穿点衣服。
考查感叹句。根据空后的“cold day”及标点可知，此句为感叹句，中心词day是可数名词的单数形式，因此用what引导该感叹句，其结构为“What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!”。故选A。
15．A
【解析】句意：龙舟队真是太棒了！
考查感叹句。本句中心词是形容词fantastic，符合结构：How+形容词+主语+谓语。故选A。
16．C
【解析】句意：——阿米尔·汗在电影《The Tale of Fatherly Love》中扮演了一位伟大的父亲。 ——他是一个多么优秀的演员啊！
考查感叹句。该句中心词为actor，为可数名词单数形式，故在what之后应用不定冠词修饰，且空格后excellent以元音音素开头，所以应用不定冠词an。故选C。
17．A
【解析】句意：这个男孩多聪明啊！
考查感叹句。句子强调的中心词是“clever”，符合“How+形容词+主谓”的结构，因此用How引导感叹句。故选A。
18．B
【解析】句意：这棵树好大啊！
考查感叹句。分析句子可知，此句的中心词是形容词big，所以应该用结构How+形容词+主语+谓语。故选B。
19．D
【解析】句意：他跑得多快啊！
考查感叹句。what引导的感叹句句型为：What+(a/an)+形容词+主语+谓语！How引导的感叹句句型为：How+形容词/副词+主语+谓语！本句主语和谓语为“he runs”，且主谓前无名词，应用how引导的感叹句，根据“runs”可知，此处应用副词修饰动词，fast是副词，slow是形容词，故选D。
20．D
【解析】句意：这个笑话太好笑了！我们笑得合不拢嘴。
考查感叹句。句子强调的是形容词funny，故用how引导感叹句，符合“How+形容词+主谓!”的结构。故选D。
21．D
【解析】句意：当他听到这个坏消息时，多么伤心！
考查感叹句。根据标点符号以及语境可知本句是感叹句。中心词是形容词sad，所以应用how引导感叹句，故选D。
22．C
【解析】句意：对于孩子们来说，自由想象是多么重要啊！
考查感叹句。what引导的感叹句句型为：What+(a/an)+形容词+主语+谓语！How引导的感叹句句型为：How+形容词/副词+主语+谓语！本句主语和谓语为“it is”，且主谓前无名词，应用how引导感叹句，故选C。
23．B
【解析】句意：这位电影明星很受年轻人的欢迎。
考查介词辨析。to到；with和；at在；on在上面。be popular with“受……欢迎”，形容词短语。故选B。
24．D
【解析】句意：多么精彩的一部电影啊！
考查感叹句。本句中心词“movie”是可数名词单数，符合“What+(a/an)+形容词+名词+其他”结构，此处wonderful是以辅音音素开头，需用不定冠词a，故选D。
25．D
【解析】句意：北京烤鸭闻起来好香啊！
考查感叹句。根据“...delicious the Beijing roast duck smells!”可知，该句是感叹句，中心词为形容词delicious，所以该感叹句的句式为“how+形容词+主谓”，此空应是how。故选D。
26．C
【解析】句意：她见到儿子是多么激动啊！
考查感叹句和形容词辨析。exciting令人兴奋的；excited激动的。根据“she is”和“how +adj. +主谓”可知，此处用how引导感叹句；主语是she，用excited修饰。故选C。
27．A
【解析】句意：他真是个懒孩子啊！他从不早起。
考查感叹句。句子是感叹句，中心词是名词boy，符合结构“What+a/an+adj+名词+主谓”，应用what引导感叹句，故选A。
28．B
【解析】句意：我们在初中度过了多么愉快的时光啊！
考查感叹句。感叹句的结构为：how+形容词/副词+主谓；what+a/an+形容词+可数名词单数形式+主谓。固定短语have a good time表示“玩的开心”，该句中心词是名词，用what引导的感叹句，故选B。
29．B
【解析】句意：——从山顶上看去，景色多么壮观啊！——是的。它就像一幅美丽的画。
考查how引导的感叹句。how引导的感叹句结构为“How+形容词+主谓”，what引导的感叹句的结构为“What+(a/an)+形容词+名词+主谓”，根据句子结构可知，此处为how引导的感叹句。故选B。
30．B
【解析】句意：——这是一本多么有用的书啊！你想看吗？——是的。非常感谢。
考查感叹句。本句中心词是可数名词单数book，符合结构：What+a/an+形容词+可数名词单数+主谓。故选B。
31．B
【解析】句意：多繁忙的交通啊！
考查感叹句。句子的中心是“traffic”，是不可数名词，符合结构“what+adj+不可数名词+主谓”，故选B。
32．B
【解析】句意：他是一个多么聪明的孩子啊！他可以在短时间内记住这些单词。
考查感叹句。感叹句的常见结构有“What a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！”、“What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！”、“How+形容词/副词+主语+谓语！”。根据“clever boy”名词单数，可推测此处是“What+形容词+可数名词单数+主语+谓语！”，即What a符合题意。故选B。
33．B
【解析】句意：——它是多么有趣的故事书啊！——是的，我最喜欢它。
考查感叹句。此处是感叹句，中心词storybook是可数名词单数形式，且interesting是以元音音素开头的，所以此空应填What an，故选B。
34．B
【解析】句意：——上周五，我们学校的排球队获得了一等奖。——哇，好消息！
考查感叹句。句子是感叹句，中心词是不可数名词news，用结构what adj. n.+主谓。故选B。
35．C
【解析】句意：——你能 帮我切水果吗？我想做水果沙拉。——当然了。
考查副词辨析。down向下；off离开；up向上；out向外。根据“I want to make fruit salad.”结合“Could you help me cut … the fruit ”可知，想做水果沙拉应该是把水果“切碎”，cut up“切碎”，固定短语，符合题意，故选C。
36．B
【解析】句意：太糟糕了！让我们向警察求助吧。
考查感叹句。感叹词what修饰名词，how修饰形容词或副词。terrible为形容词“糟糕的，可怕的”，需用how修饰。故选B。
37．B
【解析】句意：把热水倒进茶杯后，他加了一些糖。
考查动名词和动词辨析。pour倒（水）；add增加。分析句子，句中“after”是介词，后接动词需用动词ing形式，构成介宾短语，故排除A和C；根据句意，可知第一空处指“把热水倒进茶杯”，第二空处指“加了一些糖”。故选B。
38．B
【解析】句意：——你看起来真苍白！你感觉还好吗？——不，我牙疼。
考查感叹句。感叹句结构是“what+（a/an）+adj.+n.+主谓”或“how+adj./adv.+主谓”。根据“pale you look!”可知此处是how引导的感叹句。故选B。
39．A
【解析】句意：这场篮球赛真精彩！
考查感叹句。本句的中心词是形容词“amazing”，结构是：How+形容词+主语+谓语！因此用how引导。故选A。
40．A
【解析】句意：——多么美味的食物！——谢谢。
考查感叹句。此题的中心词为名词“food”，因此感叹句用what来引导，排除C、D选项；“food”是不可数名词，因此不用冠词“a”，排除B选项。故选A。
41．D
【解析】句意：为了节约用水，洗完你的手后关掉水龙头。
考查非谓语动词。Save节约，动词原形；Saving节约，现在分词/动名词形式；Saved节约，过去式/过去分词；To save为了节约，动词不定式。分析句子可知，“turn off the tap after washing your hands”的目的是“节约用水”，故此处应用动词不定式作目的状语。故选D。
42．A
【解析】句意：上周六的天气多好啊！
考查感叹句。根据“... good weather we had last Saturday!”可知此句为感叹句，句子的中心词“weather”为不可数名词，故感叹句结构应用：What+形容词+不可数名词+主语+谓语+其他!。故选A。
43．A
【解析】句意：这场音乐会多么激动人心啊！我们都喜欢这音乐。
考查感叹句。根据“...exciting the concert is!”可知，本句的中心词是exciting“令人激动的”，形容词，所以此感叹句要用“How”来引导，其句型结构为：How+形容词+主语+谓语！故选A。
44．C
【解析】句意：中国发展得多快啊！
考查感叹句。分析题干可知，空格处修饰的词是副词fast“快速”，应用how引导此感叹句，此感叹句的结构是：How+副词+主语+谓语！故选C。
45．B
【解析】句意：——多么晴朗的天啊！——是的，很适合徒步旅行。
考查感叹句。句中“sunny day”为“形容词+名词”构成的短语，表示单数，“sunny”以辅音音素开头，用“what a+形容词+名词+主语+谓语+!”构成感叹句。故选B。
46．A
【解析】句意：我们堆雪人玩得多开心啊！
考查感叹句和非谓语动词。fun是不可数名词，不加不定冠词；have fun doing sth.“做某事很开心”。故选A。
47．A
【解析】句意：雯雯经常帮助别人。她是多么善良啊!
考查感叹句。本句的中心词是kind，它是一个形容词，因此用How来引导感叹句：How+形容词（副词）+主语+谓语。故选A。
48．C
【解析】句意：昨天天气多么糟糕啊！
考查感叹句。由句子结构可知，这里考查感叹句，句型是：What a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语或What+形容词+可数名词复数或不可数名词；How+形容词或副词+主语+谓语或How+形容词+a/an+可数名词单数+主语+谓语。该句中“weather”是不可数名词，故选C。
49．B
【解析】句意：看！那个女孩正向我们走来。多漂亮的连衣服啊！
考查感叹句。句中“nice dress”为“形容词+名词”构成的名词短语，应用what引导感叹句；且dress为单数可数名词，nice以辅音音素开头，应加不定冠词a，故选B。
50．A
【解析】句意：这本词典多有用啊！它在英语学习上帮了我很大的忙。
考查感叹句。分析句子结构可知，此处为how引导的感叹句，结构为：How＋形容词＋主语＋谓语！故选A。
51．D
【解析】句意：——你想要一些牛奶吗？——是的，请来一点儿。
考查名词。apple苹果，是可数名词；banana香蕉，是可数名词；potato土豆，是可数名词；milk牛奶，是不可数名词，some修饰可数名词复数或者不可数名词，此处用milk，故选D。
52．B
【解析】句意：这么好的天气去徒步旅行是多么有趣啊！
考查感叹句和such的用法。fun为不可数名词，前面不能加不定冠词a，表示多么有趣为“What great fun”；weather为不可数名词，表示如此好的天气应表达为“such fine weather”。故选B。
53．B
【解析】句意：——风吹的多厉害！——是的，我也这样想。
考查感叹句。感叹句句型为“How+副词+主谓”，B选项符合。故选B。
54．C
【解析】句意：这个计划多么令人兴奋啊！
考查How引导的感叹句。感叹句的引导词有How和What。How引导感叹句时的结构为：How+adj./adv.+主语+谓语；What引导感叹句时的结构为：What+名词+主语+谓语。分析句子可知，在主谓“the plan is”和引导词之间的词为形容词“exciting”，符合How引导的感叹句结构。故选C。
55．A
【解析】句意：——中国代表团取得了中国参加冬残奥会历史上最好的成绩。——真是个好消息啊！
考查感叹句。根据“...great news!”可知，中心词“news”是不可数名词，该感叹句的句式应是：what+形容词+不可数名词。故选A。
56．B
【解析】句意：多么好的天气啊！阳光如此明媚，风也如此温暖。
考查感叹句和形容词、副词用法。bright鲜艳的；brightly明亮地；warm温暖的；warmly热情地。第一句为感叹句，中心词day是单数名词，且fine首字母发音为辅音，所以用What a；shine为动词应用副词brightly来修饰；最后一空填形容词warm作表语。故选B。
57．B
【解析】句意：这音乐多么美妙啊！
考查感叹句。此句强调的中心词是形容词wonderful，符合结构：How+形容词+主语+谓语。故选B。
58．A
【解析】句意：那个女孩在美术课上画的花多漂亮啊！
考查感叹句。what引导感叹句结构为“What+(a/an)+形容词+名词(单数、复数或不可数)+主+谓!”；how引导感叹句结构为“How+形容词/副词+主+谓!”。本句的中心词是复数名词flowers，所以用what引导感叹句，符合“What+形容词+名词复数+主+谓!”的结构。故选A。
59．B
【解析】句意：这部电影很有趣。这是一部了不起的电影！
考查感叹句。根据句子结构和标点判断可知，是感叹句，中心词是可数名词单数形式film，引导词用what，且需要不定冠词修饰名词，空后的amazing是以元音音素开头的单词，所以不定冠词用an。故选B。
60．A
【解析】句意：天气真糟糕！我们没法去野餐了。
考查感叹句。根据题干可知，此处考查感叹句，其句型为What+名词+主谓/How+形容词+主谓。根据“bad weather”可知，此处接的是名词，故用what开头。weather“天气”是不可数名词，因此不可用不定冠词。故选A。
61．B
【解析】句意：春游是多么有趣啊！
考查感叹句。该句中心词为fun，是不可数名词，应用what引导感叹句，结构为“what+不可数名词+主+谓”，故选B。
62．C
【解析】句意：——上周末你做了什么？——我和我的父母去野餐了。我们度过了多么美好的时光呀！
考查感叹句。感叹句的结构为“How+adj./adv+主谓”或“What+(a/an)+adj.+n+主谓”，而根据“good time”可知应用What a/an...结构，而good为辅音音素开头，故选C。
63．A
【解析】句意：这个男孩多高啊！他篮球打得很好。
考查感叹句。根据“tall the boy is!”可知，该感叹句中心词为形容词tall，结构为“How+形容词+主语+谓语！”。故选A。
64．A
【解析】句意：——你的花园真漂亮！——谢谢！我父亲在里面种了很多花。
考查感叹句。感叹句常用句型有：①What + a(n) +形容词＋名词＋主语＋谓语！；②How +形容词/副词＋主语＋谓语！根据句子结构，该句中心词为“garden”，可数名词单数形式，故应用“What a”。故选A。
65．C
【解析】句意：这本书太有趣了！我非常喜欢读它。
考查感叹句。本句强调的中心词是形容词interesting，符合结构：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语。故选C。
66．B
【解析】句意：这些花多漂亮啊！
考查感叹句。What什么；How如何；Where在哪里；When何时。根据句子结构可知，此句是感叹句，且中心词是形容词“beautiful”，应用how引导感叹句，其结构为“How+形容词+主语+谓语”。故选B。
67．A
【解析】句意：——小孩子学习交通规则是多么必要啊！——我完全同意。他们应该学会如何保护自己的安全。
考查感叹句。句子是感叹句，is后加形容词作表语，此处用感叹句结构how adj.+主谓。故选A。
68．A
【解析】句意：多坏的天气啊!我们不得不呆在家里。
考查感叹句。分析句子可知，主谓前是不可数名词weather，可知应该用what来引导（what+adj.+不可数名词），故选A。
69．C
【解析】句意：请把洋葱切成小块，加入面包里。
考查动词辨析。pour倾倒；find发现；cut切；agree同意。根据“the onion into small pieces”可知，此处是“cut… into...”表示“把……切成……”。故选C。
70．A
【解析】句意：——多么令人兴奋的消息啊！我在汉字听写大会中得了奖。——祝贺你！
考查感叹句。本句“exciting”是形容词，“news”是不可数名词，因此要用what引导，结构是：What+形容词+不可数名词+主语+谓语！故选A。
71．D
【解析】句意：他给了我们多么重要的信息！
考查感叹句。本句中心词是不可数名词information“信息”。符合结构：What+形容词+不可数名词+主谓。故选D。
72．C
【解析】句意：——在这里当一名支教老师是一项多么艰巨的任务啊！——是的。但是帮助这些孩子是有意义的。
考查感叹句。根据“...task it is to be a volunteer teacher here!”可知，本句是一个感叹句。感叹句的基本结构有两种：What+(a/an)+形容词+名词+主语+谓语！；How+形容词/副词+主语+谓语！在句中，“task”是可数名词单数，“hard”是用来修饰“task”的形容词，所以应该用“What a hard”来引导感叹句。故选C。
73．D
【解析】句意：天气多好啊！我们出去散散步吧。
考查感叹句。中心词fine是形容词，用“how+形容词+主谓”的感叹句结构，故选D。
74．B
【解析】句意：——你给我买的礼物真好！——我很开心你喜欢它。
考查感叹句。感叹句结构为：What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语！或How+形容词+a/an+单数可数名词+主语+谓语！中心词是单数可数名词present，故应用What a构成感叹句。故选B。
75．B
【解析】句意：——Aurora穿的衬衫真漂亮啊！ ——但它和她的肤色不太搭。
考查感叹句。根据“… beautiful blouse Aurora is wearing!”可知，中心词“blouse”为可数名词单数，“beautiful”为形容词，符合“What + a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语！”结构，又因为“beautiful”是以辅音音素开头的单词，应用不定冠词a。故选B。
76．A
【解析】句意： ——我们学校又赢了足球比赛！——多么令人兴奋的消息！
考查感叹句。题干中的news是中心词，是不可数名词，应用句型：What+形容词+不可数名词，故选A。
77．B
【解析】句意：——多么棒的消息！这位运动员于6月18日来到北京与澳大利亚队进行了一场友谊足球赛。——是的，我们对此都感到非常兴奋。
考查感叹句。根据“...wonderful news!”可知，感叹句的中心词为不可数名词news，故应用what引导的感叹句，结构为What+形容词+不可数名词+主谓!。故选B。
78．A
【解析】句意：所有的水果块儿和色拉酱混合在一起之后，会更美味。
考查动词短语辨析和主谓一致。be mixed with和……混合；be connected to与……连接起来。根据“all the small pieces of fruit...salad dressing”可知，此句是说将所有的水果块儿和色拉酱混合在一起，应用be mixed with；“after”引导的是时间状语从句，从句主语“all the small pieces of fruit”表示复数，系动词应用are。故选A。
79．B
【解析】句意：——多么好的消息啊！联合国教科文组织将春节列入《人类非物质文化遗产代表作名录》。——是的，每个中国人听到这个消息都很高兴。
考查感叹句。由于中心词“news”是不可数名词，此句用What引导，其结构为：What+形容词+不可数名词+主语+谓语！故选B。
80．D
【解析】句意：这是一次多么令人兴奋的经历啊！
考查冠词和名词单复数。experience经历，名词；a不定冠词，用于辅音音素开头的单词前；an不定冠词，用于元音音素开头的单词前。根据“it is”可知，experience应填单数；exciting是元音音素开头，前面应填an。故选D。
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