资源简介 八年级道德与法治阶段性学习评价样卷(本试卷共6页,共23题,全卷满分100分。)第Ⅰ卷(选择题 共60分)一、单项选择题:下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。请在答题卷上填涂你认为正确的选项。(本大题共20小题,每小题3分,共60分)1.习近平总书记指出:“家事国事天下事,让人民过上幸福生活是头等大事。”中国共产党始终坚持把人民的“小事”当成党的“大事”来办,这反映了A.党的根本宗旨是全心全意为人民服务B.我国国家机构实行民主集中制原则C.各级政府对人民负责并受人民监督D.我国的国家机构均由民主选举产生2.2025年《中共中央国务院关于进一步深化农村改革 扎实推进乡村全面振兴的意见》强调:“千方百计推动农业增效益、农村增活力、农民增收入,为推进中国式现代化提供基础支撑。”这从一侧面体现出A.国家切实尊重和保障人权B.我国人权的主体非常广泛C.我国的一切权力属于人民D.国务院是最高的行政机关3.右图漫画对我国政府工作人员的警示是A.清正廉洁,法无授权不可为B.接受监督,依法行使行政权C.勤政为民,要坚持简政放权D.牢记使命,法定职责必须为4.2024年12月4日是第十一个国家宪法日,某市20余家普法责任单位现场摆放咨询台20个,陈列宣传展板32块,展播法治文化作品8个。这一系列活动的开展旨在A.规范国家权力运行 B.增强公民宪法意识C.保障公民基本权利 D.杜绝违法犯罪行为5.一切法律法规和规范性文件都不得同宪法相抵触。2024年全国人大常委会对公民、组织提出的5682件审查建议逐件研究,督促纠正有关行政处罚设定问题。此举有利于A.推进依法行政 B.实现公正司法 C.加强宪法监督 D.完善监察体系6.下列对生活情境点评正确的是选项 生活情境 点评A 小海积极参加学校爱心一元捐活动 依法行使物质帮助权B 小明给同学起各种带有侮辱性绰号 侵犯他人人格尊严权C 小丽妈妈向社区反映小区乱停车现象 依法享有言论自由D 小荣奶奶每月领取政府养老补贴 依法保障公民劳动权7.孔某在用餐时被要求扫码点餐。在扫码过程中,孔某的个人信息被强制获取且无法自行删除。孔某将该商家诉至法院,法院依法判决商家删除孔某个人信息、书面赔礼道歉。孔某的要求被支持的原因有①孔某的政治自由受不法侵害 ②强制获取他人信息是违法行为③诉讼是维护权利的最佳手段 ④公民的合法权利应受法律保护A.①② B.①③ C.②④ D.③④8.阅读以下案例,最适合作为法官提醒的是A.科创引领涌新潮,数字生活新图景 B.网络非法外之地,行使权利有界限C.互联网飞速发展,智能时代已到来 D.直播带岗促就业,平台经济添活力9.下列四幅图片反映的共同主题是A.社会生活讲道德 B.权利维护守程序C.国家利益要维护 D.法定义务要履行10.古罗马法学家西塞罗说:“公正的基础在于每个人清楚自己的权利,并承担与之对应的义 务。”这句话重在强调A.权利义务都不能放弃 B.拒不履行义务需担责C.权利义务是相统一的 D.法定义务具有强制性11.围绕某一主题,同学们搜集到了以下资料展开讨论:请你推断同学们讨论的主题是我国A.基本政治制度 B.根本政治制度C.基本经济制度 D.社会根本制度12.大新镇龙潭村组织设立“小棠议事会”,定期召开村民议事会,个性问题一事一议, 着 力解决村民的“急难盼愁”问题。该村“小棠议事会”A.反映基层人民直接行使国家权力B.扩大了人民群众享有的基本权利C.充分发挥了基层群众自治的优势D.折射了我国各民族不断繁荣发展13.2025年2月17日,习近平总书记出席民营企业座谈会,他强调广大民营企业和 民 营企业家要统一思想、坚定信心,促进民营经济健康发展。这彰显出A.国家鼓励支持引导非公有制经济发展B.民营经济发展仍面临一些问题和挑战C.非公有制经济已成为国民经济的主体D.民营经济为人民当家作主奠定了基础14.《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》产生过程如下图所示,这一过程反映了A.全国人大是我国最高国家权力机关B.党中央是人民当家作主的国家机关C.国务院在国家机构中居于最高地位D.党领导行政机关制定政策性纲领文件15.某电商平台因未经用户授权收集人脸识别信息用于商业营销,经用户集体诉讼,法院认 定平台构成隐私权侵害,判决赔偿每位用户精神损害抚慰金2000元。法院的判决A.表明了人民法院是法律监督机关B.坚持以法律为准绳推进公正司法C.体现了人民法院依法行使检察权D.无需接受其他部门的约束和监督16.AI人工智能技术让我们的生活更加便捷,信息获取更加高效,同时也带来了数据偷窃、 权利侵害等风险。这启示我们①享有自由能激发个人活力 ②拥有自由能够增强幸福感③无限制自由只能产生混乱 ④崇尚规则并远离人工智能A.①③ B.①④ C.②③ D.②④17.近日,某市面向退役军人推出了优待举措,通过设立“拥军驿站”为持证优待对象提供值机优先、安检优先、登记优先、行李托运提取优先的“四优先”服务,此举A.符合不同情况差别对待 B.违背了人人平等的原则C.能够有力保护弱势群体 D.属超越法律之上的特殊18.右边漫画意在表明A.公平是无差别的资源同享B.每个人享有相同发展机会C.超越规则有更多公平权利D.国家在努力推进教育公平19.2025年5月10日,山东城市服务职业学院学生姜昭鹏在赴考途中,因同学突发心梗休克而弃考救人,但仍因迟到过久错过了语文考试。对该同学的行为评价正确的是①见义勇为,传承传统美德 ②践行诚信,鼓励以礼待人③捍卫正义,弘扬法治精神 ④勇担责任,惩治违法犯罪A.①② B.①③ C.②④ D.③④20.某班开展题为“仰望星空寻榜样 向正义榜样学习”的系列活动,主持人小苏制定了活动流 程。以下流程顺序正确的是①探讨有效培养正义感的途径 ②相互交流感悟榜样的高尚情怀③分组搜集并展示正义榜样事迹 ④归纳陈述个人维护正义的做法A.①-②-③-④ B.③-②-①-④ C.④-③-②-① D.③-④-②-①第Ⅱ卷 (非选择题 共40分)二、材料分析题:请紧扣材料,运用相关知识,在答题卷指定范围内回答问题。(本大题共 3小题,其中21题10分,22题12分,23题18分,共40分)21.2025年是我国现行宪法公布施行43周年,某校八年级组织开展“以宪法之光照亮数字时代”主题宣传活动,下面是同学们制作的宪法宣传手册:请结合手册内容,运用宪法相关知识,撰写一篇宣传演讲提纲。(列出要点即可)(10分)22.那曲市地处西藏自治区北部,某校光影艺术社团为庆祝西藏自治区成立60周年拍摄了《当·遇见那曲》系列记录片,展现了高原牧区向现代化迈进的生动图景。【观·悄然蜕变】镜头一:做好“领头羊” 镜头二:下好“一盘棋” 镜头三:奏响“大合唱”那曲市委市政府坚持做好顶层设计,出台政策鼓励传授技能给村民,让他们通过一技之长过上良好生活。 那曲市大力扶持民营经济发展,支持民间资本参与地方项目建设,民间投资完成保持在5亿元以上。 西藏自治区发挥民族自治机关的优势,指引那曲的经济发展和民族交流,使那曲如期打赢脱贫攻坚战。(1)请结合以上镜头,运用所学知识分析那曲市实现华丽蜕变的成功密钥。(8分)【思·崭新征程】(2)结合材料,运用相关知识,评析该同学的观点。(4分)23.某中学八年级(1)班同学开展实践探究性学习,制定校园“崇尚法治精神小达人”养成计划,请你参与其中,完成相关任务。【任务一】读材料明道理(1)结合材料,运用“自由与法治的关系”相关知识,分析“网络宵禁”制度的合理性。(6分)【任务二】析规则表立场高考大事记 具体内容严格审查身份 高考报名采用“人脸识别+指纹验证”,录取时核查户籍、学籍等信息,严防身份造假。打击特权操作 大幅缩减高考加分项目,仅保留烈士子女、边疆少数民族等少数合规加分,并公开接受监督。封闭 前签署保密协议,全程隔离;阅卷自动屏蔽考生信息,确保客观评分。守护希望之光 《刑法》明确规定组织考试作弊罪,涉案从重处罚。(2)结合材料,运用所学知识说明我国是如何践行平等守护考生的希望之光。(6分)【任务三】重实践我行动八(1)班同学们围绕“公平正义”这个话题,结合自己身边存在的一些问题展开讨论,准备拟定一份倡议书。(3)结合讨论内容,运用所学知识帮助完成“追求公平正义倡议书”内容。(6分)八年级道德与法治阶段性学习评价样卷参考答案与评分标准一、单项选择题:(本大题共20小题,每小题3分,共60分)题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 A A D B C B C B D C题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B C A D B C A D B B二、材料分析题:(本大题共3小题,其中21题10分,22题12分,23题18分,共40分)21.宪法是国家的根本法;具有最高的法律地位;是公民权利的保障书;是国家法治统一的基础;(任答一点3分,两点4分)一切组织和个人都必须以宪法和法律为行为准则,一切违反宪法和法律的行为都必须承担相应的责任;(任答一点3分,两点4分)在数字时代青少年要增强宪法意识,学习宪法、认同宪法、践行宪法。(2分)22.(1)坚持党的领导、全心全意为人民服务;坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展;坚持民族区域自治制度,促进各民族共同繁荣。(一点3分,两点6分,三点8分)(2)此观点错误;那曲市冬虫夏草产业的发展需要市场调节,发挥市场在资源配置中起决定性作用;同时也需要发挥政府作用,对虫草市场进行科学宏观调控,把两者结合起来,激发各类虫草市场主体的活力。(一点3分,2点4分)23.(1)关系:法治与自由相互联系、不可分割;一方面法治标定自由的界限,另一方面法治是自由的保障。(任答一点2分)合理性:未成年人有使用网络的自由,但自由是有限制的、相对的;法律设置“宵禁制度”有利于防止未成年人沉迷网络,影响生活和学习。(3分)正确做法:未成年人要学会法律限定的范围内依法行使自由。(1分)(2)反对特权;平等对待他人合法权利;敢于抵制不平等的行为;用制度和司法维护公平正义。(一点3分,2点5分,3点6分)(3)站在公平的立场(树立公平意识),学会担当,以公平之心为人处世;坚守原则立场,敢于对不公平说“不”;采用合理合法的方式和手段,营造公平的环境;敢于斗争,还要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义智为。(一点3分,2点5分,3点6分,其他言之有理酌情给分) 展开更多...... 收起↑ 资源预览