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(共29张PPT)
长度和时间的测量
静止的图片动起来了
我们的感觉可靠吗？
[观察一下图片]
紫色的线弯了吗？
橙色的线哪段长？
为了更准确的认识周围的世界，把握事物的特点，我们发明工具，帮助我们测量。
米
1．基本单位：
千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米
2．常用单位：
国际单位制中的符号为：m
km dm cm mm μm nm
长度的单位
长度的单位及测量
1 m到底有多长呢？
1 km =_________m
1 cm =_________m
1 mm =_________m
1 μm =_________m
1 nm =_________m
在刻度尺上找出1 dm的长度：
1 dm =_________m
1000
0.1
10－3
10－6
10－9
10－2
你发现有什么规律吗？
进率为1000：
km m mm μm nm
向右1级×1000
m dm cm mm
向右1级×10
进率为10：
活动
刻度尺是测量长度的基本工具
1. 认识长度的测量工具
三角尺
量衣尺
皮尺
卷尺
长度的测量
比较精确的长度测量工具
零刻度线在哪？
量程是多少？
分度值是多少？
零刻度线
单位
量程
2.刻度尺的使用方法
①会选：根据测量对象和测量要求选择适当量程和分度值的刻度尺。
②会放：零刻度线或某一整数刻度线要对准被 ，有刻度的一端要 被测物体且与被测边保持 （如图甲所示），不能歪斜
测物体的一端
紧靠
平行
③会“看”：读数时，视线应该垂直于被测物体及刻度尺。
测量值：10.41cm 10.4 1 cm
精确值
估读值
单位
④会读：估读到分度值下一位。
0
1
2
3
4
cm
分度值：0.1cm
读数：2.63cm（或2.64cm）
⑤会记：指记录，记录测量结果应包括数字和单位。丁图中木块长度为2.78cm。
2.78cm
总结为五个字：选、放、看、读、记
测量对象 长度 宽度
课本
作业本 _____ _____
测量物理课本和作业本的长度和宽度，将测量结果记入下表。
18.40cm
25.94cm
实验：用刻度尺测量长度
1cm
我们身边的“尺子”
生活中，可以利用人体的这些部位作为“尺”，用来估测长度。
1m
1dm
时间的单位：
国际单位：秒（s）
常用单位：时（h）、分（min）等
日晷
古代的计时工具
时间的测量工具
滴漏（漏壶）
沙漏
石英钟
电子手表
电子停表
机械秒表
实验用
运动会常用
测量工具
【实验】用秒表测量时间
1.时间测量基本工具：
归零按钮
启动、暂停按钮
小盘分针
大盘秒针
停表
大圈1整圈是30s，1大格是1s，
所以每一小格是0.1s。
小圈1整圈是15min，1大格是1min，
所以每一小格是0.5min。
先读小圈，再读大圈。
结果=小圈的分钟数+大圈的秒读数。
此时的读数为：1min18.8s
用停表测量时间
①大表盘一周量度的时间是＿＿＿，分度值是＿＿＿。
②小表盘一周量度的时间是＿＿＿，分度值是＿＿＿。
30s
0.1s
15min
1min
一按；　二停；
三读
①弄清分、秒针的分度值；
②根据指针位置读数。
四归零
(1)请你仔细观察图示停表：
(2)停表的使用方法：
2.使用秒表测量时间
平静地坐下来，测出你脉搏跳动10次的时间，这样你就有了一个随身携带的“生物钟”。
a.练习使用停表。按动停表上的按钮，观察指针（或数字）的变化，了解停表的使用方法。
b.用停表测量，你脉搏跳动10次所用时间是_____s，1min内你脉搏跳动的次数是_______次。
约8
约75
4.5cm（或4.4cm，4.6cm）
4.55cm（或4.54cm，4.56cm）
同一物体用不同直尺测量出的结果为何会不同？
误差
1.误差：在测量长度、时间以及其他物理量时，受所用仪器和测量方法
的限制，测量值与真实值之间总会有差别，这就是误差。
2.错误：由于不遵守仪器的使用规则、读数时粗心等造成的，是不该
发生的，是能够避免的。
误差
错误
？
（1）选用更精密的测量工具；
（2）多次测量求平均值；
（3）改进测量方法。
4.减小误差的方法：
3.误差与错误的区别：任何测量都有误差,误差不可避免，只能尽量减小;
错误是人为造成的,是可以避免的。
1.(1)如图1-5甲、乙所示,用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度,图甲中刻度尺的分度值是
　　　　,铅笔的长度是　　　　cm,图乙中刻度尺的分度值是　　　　,铅笔的长度是　　　　cm,图
　　　(选填“甲”或“乙”)的测量结果更精确。小华用图乙刻度尺对物理课本的长度进行了4次测量,结果如下:26.13 cm、26.12 cm、26.10 cm、26.31 cm,则物理课本的长度应记
为　　　　cm。
图1-5
1cm
4.6
1mm
4.6
乙
26.12
课 堂 练 习
(2)用停表测量校运动会上女子1500 m比赛成绩,如图丙所示,从开始计时到此刻经历的时间是　　　　,该同学的平均速度约为　　　　m/s。(最后一空结果保留两位小数)
4.44
337.5s
2.在运动会跳远比赛中,用皮卷尺测量比赛成绩,如果在测量时将皮卷尺拉得太紧,则测量值会(　　)
A.比真实值偏大 B.比真实值偏小
C.和真实值一样 D.无法判断
B
3.为了减小测量的误差,使测量结果更精确,下列说法不可行的是(　　)
A.进行多次测量取平均值
B.测量数据不合理时,可进行适当修改
C.更换更精密的测量工具
D.改进测量方法
B
长度和时间的测量
长度的测量
时间的测量
长度的单位
长度的测量
测量时间的工具
长度单位之间的换算
秒表的读数
长度的测量工具
刻度尺的正确使用
时间单位及其换算
误差
课后总结

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