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教科版小学《科学》三年级上册《物体的运动》单元
1.运动和位置
一、探索：判断物体的运动状态
（一）在操场上，什么是运动的？什么是静止的？判断的依据是什么？
资料：
我们一般把大地看作静止的，其他物体跟大地相比，就能判断出它们是静止的还是运动的。
一、探索：判断物体的运动状态
（二）下列情形中，
什么是运动的？
什么是静止的？
判断的依据是什么？
怎样判断物体是运动的还是静止的？
二、探索：描述位置
（一）在教室内面朝黑板时，你的前、后、左、右各是谁？他们和你的距离是多少？
方向可以用前、后、左、右、上、下等来表示。
距离可以用米、厘米来表示，也可以用步数等来估算。
二、探索：描述位置
（二）根据同学的描述，玩“蒙眼抓人”游戏。
1.在“蒙眼抓人”游戏中，只知道方向不知道距离或只知道距离不知道方向，能抓到人吗？
2.怎样描述物体的位置？
乘坐公共汽车时，我和同学坐前后排，位置没有变化。但地面上的同学却说我们的位置和公共汽车一起在变化。这是怎么回事呢？
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拓展
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