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(共13张PPT)
教科版小学《科学》三年级上册《天气》单元
8.天气的影响
一、聚焦：天气对人们的生活、学习和生产劳动有哪些影响？
公园里有哪些植物？
闪电
阴天
下雪
风
下雨
晴天
二、探索：周末天气知多少？
周末的天气情况怎么样？适合出游吗？
二、探索：应对天气有妙招
根据天气预报，合理应对天气变化。
天气预报下雨
二、探索：应对天气有妙招
针对“高温”“下雪”“刮风”等更多天气变化，思考人类活动及其预防措施，填写在表格中。
二、探索：对于同样的天气，不同的人有什么不同的反应？
雪天给人类带来了欢乐，同时也带来了不便。
晒盐工人喜欢晴天。
二、探索：对于同样的天气，不同的人有什么不同的反应？
相同的天气，对不同人的影响也不同。
三、研讨：好天气与坏天气
1.不同的人对“好天气”的认识是一样的吗？请举例说明。
2.我们家乡常见的恶劣天气是什么？它对人们的生产、生活有哪些影响？
台风
雾霾
暴雨
暴雪
四、拓展：天气对动植物的影响
因为起风了，
所以蒲公英的种子随风飘散。
天气变化会对植物生长产生影响。
四、拓展：查阅资料，了解更多天气对动植物的影响。
因为下雨了，土壤里空气减少，所以蚯蚓爬出泥土透透气。
雨天会改变动物的生活环境。
天气变化会对动物的生活环境产生影响。
四、拓展：天气对动植物的影响
蚂蚁搬家 将有雨下
蜻蜓飞得低 大雨到
青蛙叫 天气晴
泥鳅静 出门带雨衣
乌龟背冒汗 天放晴
知了鸣 出门带雨伞

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