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浙江省温州市文成县巨屿镇中心学校2024-2025学年七年级上学期期中科学检测试题
（2024七上·文成期中）世界上最大鲍鱼品种是红鲍，分布于美国加州、墨西哥太平洋沿岸。读下表中关于加州红鲍的捕捞许可，完成下面小题：
捕捞许可证： 需要办理钓鱼证和鲍鱼许可证。
捕捞时间： 每年的4月1日至6月30日以及8月1日至11月30日，每天的捕捞时间为上午8时到日落后一个半小时。
捕捞地点： 捕捞地点限于旧金山以北的几个县。
捕捞尺寸： 每只鲍鱼的贝壳宽度必须超过7英寸（约17.8厘米）。
捕捞数量： 每天最多捕捞3只，全年限额为18只。
1．如图是美国圣弗朗西斯科（旧金山）市地图，请从图中找出红鲍捕捞地点（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2．红鲍是鲍科动物中体形最大的一种，最大个体体重在2000克左右，贝壳直径可达28厘米以上。生活在海水中，身体柔软，软体部和上足光滑，通常为黑色，有时具明暗相闯的条纹。据此可判断红鲍为（　　）
A．刺胞动物 B．节肢动物 C．软体动物 D．鱼类
3．被捕捞上岸的红鲍贝壳宽度必须超过7英寸（约17.8cm）。为了方便捕捞者在水下快速判断所捕红鲍是否符合捕捞尺寸，应该选择下列哪种规格的测量工具（　　）
A．量程0~10cm最小刻度1mm B．量程0~20cm最小刻度1mm
C．量程0~50cm最小刻度1cm D．量程17.8cm无最小刻度
4．美国加州红鲍的经济价值很高，捕捞却有很多的限制，对这些“限制”下列推测不合理的是（　　）
A．限制捕捞时间是为了保护红鲍的繁殖期
B．限制捕捞地点不利用红鲍相关产业开发
C．限制捕捞尺寸有利于保护未成年的红鲍
D．限制捕捞数量有利于保护物种的多样性
5．（2024七上·文成期中）北京时间2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人火箭成功发射，中国航天怀揣着少年时梦想的“90后”开始进入太空执行任务。“10后”的小文对航天航空十分感兴趣，并提出了很多疑问，其中不属于科学问题的是（　　）
A．人造卫星技术，中国是遥遥领先世界吗？
B．人造卫星损坏后，一定会掉落回地面吗？
C．人造卫星轨道倾角越大，发射时需要的能量就越大吗？
D．人造卫星越高，在地球上能够同时看到它的区域就越大吗？
（2024七上·文成期中）实验是科学的重要方法，小文班级开展了观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的活动，经历了从宏观到微观的观察过程，据此完成下面小题。
6．小文解剖并用放大镜观察如图的洋葱，发现内表皮是无色透明的，切开时有刺鼻气味。据此可以判断洋葱鳞片叶内表皮细胞结构中（　　）
A．有叶绿体，有液泡 B．有叶绿体，无液泡
C．无叶绿体，有液泡 D．无叶绿体，无液泡
7．在制作洋葱表皮细胞临时装片时，对细胞染色的操作正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
8．如图是小文在移动装片，则小文视野中细胞移动方向为（　　）
A． B． C． D．
9．（2024七上·文成期中）如图圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示共同点，下列观点不正确的是（　　）
A．K可以表示体温恒定 B．L可以表示卵生
C．M可以表示体内有脊柱 D．N可以表示水生动物
10．（2024七上·文成期中）如图小文在探究水的冷却变化规律时绘制的“水的冷却曲线”图，并得出以下4条结论，其中不准确的是（　　）
A．水的初温为70℃，末温为室温，约26℃
B．水从开始冷却至室温大约用了32.5分钟
C．水的冷却速度是不均匀的，先快后慢
D．水温（高于室温时）与室温温差越大冷却速度越快
11．（2024七上·文成期中）科学实验不一定要在实验室中，爱探索的小文回家后又做了一次鸡蛋的浮沉实验。如图所示是小文准备的实验器材。
鸡蛋状态 实验室 家里
沉底 小于6勺 1勺
悬浮 6勺 2勺
漂浮 大于6勺 3勺
（1）图中的筷子相当于实验室器材中的　 　。
（2）小文在清水中加入一勺食盐后，观察到鸡蛋在盐水中的状态和实验室中一样，鸡蛋是　 　（填“横着”或“竖着”）在水中。
（3）表是小文在实验室和在家记录的实验数据。结合数据和经验，分析两次实验使鸡蛋漂浮所需的勺数差距较大的主要原因。
12．（2024七上·文成期中）在观察蜗牛实验时，小文进行了下列活动。
（1）为了更好地进行科学观察，我们可以借助　 　（仪器名称）来观察蜗牛。
（2）为了判断蜗牛是否有嗅觉，小文设计了如下实验方案，其中可行的是___________。（可多选）（每个方案都要多次重复）
A．在蜗牛正前方15cm处放置带有糖水的棉球
B．在蜗牛正前方15cm处放置带有食醋的棉球
C．在蜗牛正后方15cm处放置带有糖水的棉球
D．在蜗牛正后方15cm处放置带有食醋的棉球
E．在蜗牛左侧15cm处放置带有糖水的棉球，在右侧15处放置带有食醋的棉球
（3）在蜗牛爬过的地方总是有一条亮晶晶的痕迹，这是蜗牛的　 　（填器官名）分泌的。
地点 蜗牛数量
干燥的水泥路上 0
水槽边的石头下 11
潮湿的花盆底下 21
干草地中 2
（4）为了进一步了解蜗牛的生存环境，小明调查并记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛的数量，如上表所示。根据调查结果，你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是　 　。
13．（2024七上·文成期中）小文在参加文成县百丈漈研学活动时，拍摄了很多植物照片（如图所示），为了更好的认识这些植物，小文绘制了如下二歧检索表。
银杏 未知名 鸡爪槭 芒萁 卷柏 短绒藻
（1）甲处应填　 　。
（2）植物E代表上图中的哪种植物？　 　。
（3）图中有一未知名植物，请你说说你可以通过哪些方法帮助小文确认植物名称。（至少写2种方法）
14．（2024七上·文成期中）水仙花又称凌波仙子，在中国已有一千多年栽培历史，为中国传统名花之一、某兴趣小组选取品种、成熟度和大小等相同的水仙花种球，分为甲、乙、丙三组，同时置于如图所示的环境中进行培养，观察并记录水仙花种球生根速度。
（1）根据生活经验判断该实验是否一定需要光照？　 　。
（2）该实验探究的问题是　 　？
（3）该实验还存在不足之处，建议每组多增加水仙花种球的数量，目的是　 　。
（4）请预测实验结果，并说明理由。
15．（2024七上·文成期中）胶头滴管是实验室取少量液体时常用的仪器。小文想知道实验室不同规格的胶头滴管每次滴落一点液体时的体积是多少。请你帮助小文设计一种可行的实验方案。
可选材料：10mL量筒（最小刻度1mL）、20mL量筒（最小刻度1mL），5mL注射器（最小刻度0.2mL）、10mL注射器（最小刻度0.5mL），大、中、小规格胶头滴管各5支，清水，红墨水，烧杯，不吸水的橡皮泥，记号笔等。
16．（2024七上·文成期中）如图所示是小文制作的人和几种动物的生物分类等级图。
（1）图中缺少的分类等级是　 　。
（2）从图中找出虎和猫的亲缘关系比虎和犬的亲缘关系更近的理由　 　。
（3）小文认为分类等级越高，含有的物种就越多。小文观点是否完善，结合以下资料，综合应用所学知识，谈谈你的看法。
资料1：灵长目现存约15科，其中人科有4个属，共8种。
资料2：食肉目现存有8科，其中猫科有15属，猫属共有26种。
17．（2024七上·文成期中）小文想知道巨屿某奶茶店的小杯、中杯、大杯、超大杯的纸杯奶茶哪种最经济。购买了每种奶茶各4杯，并用量筒进行了测量，结果如下表。
第一次 第二次 第三次 第四次 平均值 一杯单价
小杯 278mL 281mL 260mL 281mL ___________ 8
中杯 405mL 398mL 398mL 403mL 401mL 11
大杯 504mL 497mL 498mL 501mL 500mL 12.5
超大杯 700mL 702mL 698mL 700mL 700mL 17.5
（1）使用量筒时应该如何读数？　 　。
（2）小杯奶茶的平均值　 　。
（3）请通过计算并结合生活实际说明哪种纸杯奶茶最经济。
18．（2024七上·文成期中）科学课上同学们开展了“自制温度计”项目化学习活动，活动包括设计温度计，制作温计，评价温度计和改进温度计四个环节。
（1）【设计】观察温度计结构，选择下列合适材料，绘制自制温度计示意图；
可选材料：直径为3mm、5mm的细玻璃管，体积为5mL、10mL的玻璃瓶，水、酒精、红墨水、贴纸、烧杯、橡皮筋、刻度尺、记号笔、胶水等。
温度计结构 自制温度计示意图
（2）【制作】①按照设计，选择合适的材料组装自制温度计；
②将自制温度计放入20℃的冷水中，待液柱稳定后，在细玻璃管上标记为a；
③将自制温度计从冷水中取出，放入60℃的热水中，待待液柱稳定后，在细玻璃管上标记为b；
④　 　，在贴纸上标出相关刻度；
⑤用自制温度计测量一杯35℃的温水，检验自制温度计的性能。
（3）【评价】如图甲是小文同学用自制温度计测量35℃温水时的照片。
自制温度计评价量规
评价指标 产品等级
优秀 合格 待改进
结构完整性 与普通温度计 结构一致 较普通温度计 少1~2处结构 较普通温度计 少2处以上结构
测量误差 与普通温度计测量结果相差0~1℃ 与普通温度计测量结果相差1~2℃ 与普通温度计测量结果相差大于2℃
刻度绘制 有标明5℃和75℃ 有标明5℃或75℃ 未标明5℃和75℃
请根据上述自制温度计评价量规中“测量误差”一项对小文同学制作温度计进行评价，并说明理由；
（4）【改进】小文制作的温度计刻度在“刻度绘制”评价为待改进，请说出如何绘制5℃或者75℃的方法。（已知小文绘制的温度计刻度60℃与20℃距离5cm）
答案解析部分
【答案】1．B
2．C
3．D
4．B
【知识点】长度的测量；常见的无脊椎动物；常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】（1）根据“左西右东、上北下南”进行判断。
（2）根据“ 身体柔软，软体部和上足光滑”可知，红鲍属于软体动物。
（3）要快速判断，所以应选择量程与要求尺寸相同的测量工具。
（4）不在繁殖期捕捞、保护未成年鲍鱼和控制捕捞数量有利于红鲍的繁殖，不会因为捕捞而面临灭绝的风险。
1．B、捕捞地点限于旧金山以北的几个县，乙位于旧金山以北，故B正确；
A、甲位于旧金山以东，故A错误；
C、丙位于旧金山以西，故C错误；
D、丁位于旧金山以南，故D错误。
故答案为：B。
2．C、红鲍是鲍科动物中体形最大的一种，身体柔软，软体部和上足光滑，是鲍科的海洋软体动物，故C正确；
A、刺胞动物也称为腔肠动物，如水母、珊瑚等，故A错误；
B、节肢动物的身体两侧对称，异律分节，可分为头、胸、腹三部分，故B错误；
D、鱼类，是最古老的脊椎动物，故D错误。
故答案为：C。
3．D、被捕捞上岸的鲍鱼贝壳宽度必须超过7英寸（约17.8厘米），所以应当选择固定尺寸、固定量程的17.8cm无最小刻度的工具，故D正确；
A、量程0~10cm太小，故A错误；
BC、量程0~20cm、量程0~50cm过大，故BC错误。
故答案为：D。
4．B、美国加州红鲍的经济价值很高，严格限制任何形式的非法捕捞，并设立了不少保护区，这有利于红鲍相关产业的可持续发展，防止过度捕捞而导致红鲍迅速减少，B说法不合理，符合题意；
A、限制捕捞时间是为了保护红鲍的繁殖期，增加繁殖量，A说法合理，不符合题意；
C、限制捕捞尺寸有利于保护未成年的红鲍，防止过度捕捞，C说法合理，不符合题意；
D、限制捕捞数量有利于保护物种的多样性，有利于可持续发展，D说法合理，不符合题意。
故答案为：B。
5．【答案】A
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】人造卫星技术，中国是遥遥领先世界吗 是一个主观问题，可知其不属于科学问题。
【解答】科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的，关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题。它通常是基于客观事实和科学原理，能够通过观察、实验、理论分析等科学方法进行研究和解答的问题。
A、“人造卫星技术，中国是遥遥领先世界吗 ”这个问题涉及到比较和评价，更多的是一种技术地位的判断，而非基于科学原理、观察或实验的科学研究问题。它带有一定的主观性，很难用科学方法去验证中国是否“遥遥领先”，因为“领先”的标准可能包括很多方面，如技术的先进性、应用的广泛性、成本等多种复杂因素，而且不同的人对于“遥遥领先”的定义可能不同，故A符合题意；
B、“人造卫星损坏后，一定会掉落回地面吗 ”这个问题是基于人造卫星在太空的运行原理和地球引力等科学知识提出的。可以通过研究人造卫星在不同损坏情况下的轨道变化、引力作用等因素，利用科学方法来回答，属于科学问题 ，故B不符合题意；
C、“人造卫星轨道倾角越大，发射时需要的能量就越大吗 ”这涉及到人造卫星发射的能量与轨道参数之间的关系，是基于物理学中的能量守恒、万有引力等科学原理提出的，可以通过理论计算和实验模拟等科学方法来研究，属于科学问题 ，故C不符合题意；
D、“人造卫星越高，在地球上能够同时看到它的区域就越大吗 ”这个问题与人造卫星的高度、地球的几何形状、光学原理等科学知识有关，可以通过几何光学模型、卫星轨道计算等科学方法来分析和解答，属于科学问题，故D不符合题意。
故答案为：A。
【答案】6．C
7．D
8．B
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，例如洋葱表皮细胞中就没有叶绿体。
（2）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。染色的操作为：将红墨水滴在玻片的一侧，在另一侧用吸水纸吸。
（3）显微镜成的是倒立的像，视野中像移动的方向与实际移动的方向上下左右均相反。
6．植物细胞的液泡含丰富的营养物质，叶绿体只存在植物的绿色部分，洋葱表皮细胞无叶绿体，因此小文解剖并用放大镜观察如图的洋葱，发现内表皮是无色透明的，切开时有刺鼻气味。据此可以判断洋葱鳞片叶内表皮细胞结构中无叶绿体，有液泡，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
7．制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验染色时，在盖玻片的一侧滴加红墨水，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
8．显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此小文在移动装片，则小文视野中细胞移动方向为，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
9．【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】图中，重合部分表示共同点，K为章鱼和鲸鱼的共同点，M为鲸鱼与草鱼的共同点，L为章鱼和草鱼的共同点；N为章鱼、鲸鱼和草鱼的共同点。鲸鱼属于哺乳类动物，章鱼属于无脊椎动物，草鱼属于鱼类。
【解答】A、章鱼为变温动物，鲸鱼为恒温动物，故A错误；
B、章鱼和草鱼都是卵生的，故B正确；
C、草鱼和鲸鱼的体内都有脊柱，属于脊椎动物，故C正确；
D、章鱼、鲸鱼和草鱼都生活在水中，都是水生动物，故D正确。
故答案为：A。
10．【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】水的温度高于室温时，热量由水传递给空气，水的温度降低，直至水的温度与室温相同，之后水温不再改变，可知温度不变时的水温即为室温。
【解答】A、由图可知，水的初温为70℃，末温约为26℃，由于末温达到26℃后保持不变，所以末温为室温，故A正确，不符合题意；
B、由图可知，第17.5min时，水的温度达到26℃后保持不变，所以水从开始冷却至室温大约用了17.5min，故B错误，符合题意；
C、由图可知，0~5min，水温由70℃降至50℃，5~10min，水温由50℃降至35℃，所以水的冷却速度是不均匀的，先快后慢，故C正确，不符合题意；
D、由于水的冷却速度是先快后慢，所以水温与室温温差越大，温度降低越快，即冷却速度越快，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
11．【答案】（1）玻璃棒
（2）竖着
（3）家里的汤勺比实验室的药匙大很多（规格不一样）
【知识点】常用仪器的名称；常见实验操作；重力及其方向
【解析】【分析】（1）筷子可以用于搅拌，加快实验的溶解，相当于玻璃棒。
（2）鸡蛋由于重力的作用和重心的位置将在水中竖立。
（3）勺数不同可能是因为勺的大小不同；也可能是因为水的量不同。
【解答】（1）实验中需要配置食盐水，图中的筷子相当于玻璃棒，起到搅拌的作用。
（2）由表可知，在清水中加入一勺食盐，鸡蛋沉底，由于鸡蛋形状不规则质量不均匀，重心偏向较大的一侧，鸡蛋平衡时，重心越低越稳定，所以鸡蛋是竖着在水中。
（3）由表中信息可知，用家里的汤勺取用2勺食盐相当于实验室中的6勺，主要原因是家里的汤勺比实验室的药匙大很多（或勺的规格不一样）或者家里杯子里的水量比实验室烧杯的少很多（或水量不一样也可）。
（1）实验中需要配置食盐水，图中的筷子相当于玻璃棒，起到搅拌的作用。
（2）由表可知，在清水中加入一勺食盐，鸡蛋沉底，由于鸡蛋形状不规则质量不均匀，重心偏向较大的一侧，鸡蛋平衡时，重心越低越稳定，所以鸡蛋是竖着在水中。
（3）由表中信息可知，用家里的汤勺取用2勺食盐相当于实验室中的6勺，主要原因是家里的汤勺比实验室的药匙大很多（或勺的规格不一样）或者家里杯子里的水量比实验室烧杯的少很多（或水量不一样也可）
12．【答案】（1）放大镜
（2）B；C；E
（3）腹足（足）
（4）阴暗潮湿
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】（1）蜗牛体积较大，使用放大镜进行观察即可。
（2）要探究蜗牛是否有嗅觉，应在其周围放置有气味的物品且要根据不同食物采用不同的处理方式。
（3）蜗牛爬过的痕迹是由其腹足分泌的。
（4）根据表中数据进行分析，蜗牛数量越多，说明该环境越适宜蜗牛的生存。软体动物大多数生活离不开水，如河蚌、乌贼等；也有生活在陆地上的，如蜗牛。
【解答】（1）放大镜可以将蜗牛的细微特征放大，便于观察其身体结构及活动情况；因此，为了更好地进行科学观察，我们可以借助放大镜来观察蜗牛。
（2）A、在蜗牛正前方放带有糖水的棉球，仅观察蜗牛是否朝前爬，无法确定是否为嗅觉引导，所以不可行，故A错误；
B、在蜗牛正前方放带有食醋的棉球，若蜗牛表现出明显的方向性行为，可判断嗅觉参与，可行，故B正确；
C、在蜗牛正后方放置带有糖水的棉球，若蜗牛能够朝目标方向移动，说明蜗牛可以通过嗅觉感知气味，可行，故C正确；
D、在蜗牛正后方放置带有食醋的棉球，无法判定蜗牛的前行是逃避还是正常爬行，故D错误；
E 、在左侧和右侧分别放带有不同气味的棉球，通过比较蜗牛选择的方向，判断其嗅觉反应程度，可行，故E正确。
故答案为：BCE。
（3）蜗牛爬行时会分泌黏液，形成亮晶晶的痕迹，这些黏液是由蜗牛的腹足分泌的，有助于减少摩擦、保护身体和粘附。
（4）从表格中的数据可以看出蜗牛数量最多的地方是在“潮湿的花盆底下”（21只），其次是“水槽边的石头下”（11只），而干燥的水泥路上没有蜗牛，因此推测蜗牛最适宜生存的环境是阴暗潮湿的环境条件。
（1）放大镜可以将蜗牛的细微特征放大，便于观察其身体结构及活动情况；因此，为了更好地进行科学观察，我们可以借助放大镜来观察蜗牛。
（2）A．在蜗牛正前方放带有糖水的棉球，仅观察蜗牛是否朝前爬，无法确定是否为嗅觉引导，所以不可行，A错误。
B．在蜗牛正前方放带有食醋的棉球，若蜗牛表现出明显的方向性行为，可判断嗅觉参与，可行，B正确。
C．在蜗牛正后方放置带有糖水的棉球，若蜗牛能够朝目标方向移动，说明蜗牛可以通过嗅觉感知气味，可行，C正确。
D．在蜗牛正后方放置带有食醋的棉球，无法判定蜗牛的前行是逃避还是正常爬行，D错误。
E ．在左侧和右侧分别放带有不同气味的棉球，通过比较蜗牛选择的方向，判断其嗅觉反应程度，可行，E正确
故选BCE。
（3）蜗牛爬行时会分泌黏液，形成亮晶晶的痕迹，这些黏液是由蜗牛的腹足分泌的，有助于减少摩擦、保护身体和粘附。
（4）从表格中的数据可以看出蜗牛数量最多的地方是在“潮湿的花盆底下”（21只），其次是“水槽边的石头下”（11只），而干燥的水泥路上没有蜗牛，因此推测蜗牛最适宜生存的环境是阴暗潮湿的环境条件。
13．【答案】（1）种子外有果皮包被
（2）卷柏
（3）方法一：植物照片上传网络（如百度识图），利用网络鉴别
方法二：通过查找当地的植物手册，进行对照鉴别
方法三：询问植物学专家、生物老师或园林员等熟悉植物的人
【知识点】生物的分类方法和分类单位；利用检索表来辨认生物；种子植物
【解析】【分析】（1）种子植物分为被子植物和裸子植物，区别是被子植物的种子外有果皮包被。
（2）根据标准时信息可知，E属于孢子植物，且有茎叶分化，茎不光滑，结合图像进行判断。
（3）要了解未知名植物，可通过查阅书籍、应用手机软件或咨询相关专家等方式来获得信息。
【解答】（1）根据二歧检索表图示，有种子的植物分为甲和乙。乙项下分成植物C，结合图片可知，C对应银杏；而甲根据叶的深浅裂进一步分为叶深裂（植物A）和叶浅裂（植物B），结合植物C是无果皮包被的裸子植物，甲部分是被子植物，因此甲处应填种子外有果皮包被。
（2）根据二歧检索表，植物E属于无种子植物，且有茎、叶，其茎不光滑，因此对应为卷柏。
（3）植物鉴别可以借助现代科技工具如网络平台，或通过传统方式如手册查阅，同时也可利用专家咨询等多种方法确认植物名称。因此，确认植物名称的方法有：
方法一：植物照片上传网络（如百度识图），利用网络鉴别。
方法二：通过查找当地的植物手册，进行对照鉴别。
方法三：询问植物学专家、生物老师或园林员等熟悉植物的人。
（1）根据二歧检索表图示，有种子的植物分为甲和乙。乙项下分成植物C，结合图片可知，C对应银杏；而甲根据叶的深浅裂进一步分为叶深裂（植物A）和叶浅裂（植物B），结合植物C是无果皮包被的裸子植物，甲部分是被子植物，因此甲处应填种子外有果皮包被。
（2）根据二歧检索表，植物E属于无种子植物，且有茎、叶，其茎不光滑，因此对应为卷柏。
（3）植物鉴别可以借助现代科技工具如网络平台，或通过传统方式如手册查阅，同时也可利用专家咨询等多种方法确认植物名称。因此，确认植物名称的方法有：
方法一：植物照片上传网络（如百度识图），利用网络鉴别。
方法二：通过查找当地的植物手册，进行对照鉴别。
方法三：询问植物学专家、生物老师或园林员等熟悉植物的人。
14．【答案】（1）不需要
（2）水仙花种球根部到水面距离对生根速度有影响吗
（3）多次实验，避免偶然性，减小误差
（4）预测结果：生根速度：甲组>乙组>丙组
理由：植物根的生长需要一定的空气 （其他预测和理由合理，也可）
（预测结果：生根速度：乙组>甲组>丙组 理由：根的生长需要空气和水分）
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】（1）种球没有绿叶，不能进行光合作用，可知实验不需要光照。
（2）根据图像进行分析，可知唯一变量是液面与根部的距离，可知探究的是液面到根部的距离对生根速度的影响。
（3）实验对象过小，得出的结论具有偶然性，应多增加种球数量，得出具有普遍性规律的结论。
（4）根据根的生长需要水分、空气等条件进行分析。
【解答】（1）植物生长需要的最基本条件有水分、空气、适宜的温度、土壤，不一定需要光照。
（2）科学探究从提出问题开始，根据题意该实验探究的问题是：水仙花种球根部到水面距离对生根速度有影响吗？
（3）每组只用1盆水仙花有偶然性，实验结果误差较大。因此“该组同学想要通过一次实验就能获取比较准确的实验结果”，应每组都用10盆水仙花，以减少实验的误差。
（4）根据实验过程，预测的结果是：生根速度：甲组>乙组>丙组，因为植物根的生长需要一定的空气或生根速度：乙组>甲组>丙组，因为根的生长需要空气和水分。
（1）植物生长需要的最基本条件有水分、空气、适宜的温度、土壤，但不需要光照。
（2）科学探究从提出问题开始，根据题意该实验探究的问题是：水仙花种球根部到水面距离对生根速度有影响吗？
（3）每组只用1盆水仙花有偶然性，实验结果误差较大。因此“该组同学想要通过一次实验就能获取比较准确的实验结果”，应每组都用10盆水仙花，以减少实验的误差。
（4）根据实验过程，预测的结果是：生根速度：甲组>乙组>丙组，因为植物根的生长需要一定的空气或生根速度：乙组>甲组>丙组，因为根的生长需要空气和水分。
15．【答案】①选择5mL的注射器，拔掉活塞，前端用不吸水橡皮泥堵住，竖直放置水平桌面上。
②用小号胶头滴管吸取适量红墨水（比清水颜色醒目），滴入注射器中，并记录达到1mL时的总滴数N。
③更换不同的小号胶头滴管多次重复步骤①②，取平均值后，计算每次一滴体积。
④更换中号、大号胶头滴管重复步骤①②③，比较最后结果，得出结论。
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】滴一滴的液体的体积过小，不易测量，应采用累积法，测量一定量滴数液体的总体积，再除以滴数计算每滴液体的体积，为了进一步减小误差，应进行重复实验并取平均值。
【解答】想知道实验室不同规格的胶头滴管每次滴落一点液体时的体积是多少，因胶头滴管每次滴落一点液体时的体积很小，无法直接测量，故本实验要采用累积法测液体，根据题意可知，5mL注射器的最小刻度0.2mL，测量准确度最高，故要选择5mL的注射器测量液体的体积，为读数准确，要将注射器竖直放置水平桌面上；为减小误差，要多次测量取平均值。
①选择5mL的注射器，拔掉活塞，前端用不吸水橡皮泥堵住，竖直放置水平桌面上。
②用小号胶头滴管吸取适量红墨水（比清水颜色醒目），滴入注射器中，并记录达到1mL时的总滴数N。
③更换不同的小号胶头滴管多次重复步骤①②，取平均值后，计算每次一滴体积。
④更换中号、大号胶头滴管重复步骤①②③，比较最后结果，得出结论。
16．【答案】（1）界、门
（2）虎和猫同属哺乳纲、食肉目、猫科，而虎与犬只同属哺乳纲、食肉目，不同科。两种生物相同的分类等级越多，它们的共同特征越多
（3）不完善，“属”的分类等级比“科”低，但人科只有4属8种，猫属却有26种。故“分类等级越高，含有的物种就越多”这个观点并不完善。（比较分类等级高低，每种例子各，例子可以是其他）（“纲”的分类等级比“界”低，但昆虫纲有100多万种，植物界只有约50万种；或“纲”的分类等级比“门”低，但昆虫纲有100多万种，脊索动物门只有约4万种）
【知识点】生物的分类方法和分类单位；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）（2）生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物之间的相似程度就越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，即同一个种的生物种类最少，但生物之间的共同点最多。
（3）不同生物包含生物的种类不同，所以分类等级高不一定物种就多。
【解答】（1）生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。图中缺少的分类等级是界、门。
（2）分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，生物之间的相似程度就越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。图中虎和猫都属于猫科，虎和犬都属于食肉目，科比目小，因此亲缘关系更近。
（3）分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多。我认为小文的观点不完善，因为“属”的分类等级比“科”低，但人科只有4属8种，猫属却有26种。故“分类等级越高，含有的物种就越多”这个观点并不完善。（比较分类等级高低，每种例子各，例子可以是其他）（“纲”的分类等级比“界”低，但昆虫纲有100多万种，植物界只有约50万种；或“纲”的分类等级比“门”低，但昆虫纲有100多万种，脊索动物门只有约4万种）。
（1）生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。图中缺少的分类等级是界、门。
（2）分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，生物之间的相似程度就越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。图中虎和猫都属于猫科，虎和犬都属于食肉目，科比目小，因此亲缘关系更近。
（3）分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多。我认为小文的观点不完善，因为“属”的分类等级比“科”低，但人科只有4属8种，猫属却有26种。故“分类等级越高，含有的物种就越多”这个观点并不完善。（比较分类等级高低，每种例子各，例子可以是其他）（“纲”的分类等级比“界”低，但昆虫纲有100多万种，植物界只有约50万种；或“纲”的分类等级比“门”低，但昆虫纲有100多万种，脊索动物门只有约4万种）。
17．【答案】（1）将量筒放在水平桌面上，平视凹陷液面最低处
（2）275mL
（3）1mL奶茶的价格分别为
由此可知，大杯和超大杯每毫升奶茶的价格一样，比小杯和中杯的便宜，但结合生活实际可知，超大杯的纸杯成本价高于大杯，并且超大杯纸杯的回收价高于大杯，综上所述，超大杯的奶茶最经济。
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）读取量筒内液体的体积时，要先将量筒放置在水平桌面上，在平视刻度线凹液面最低处。
（2）平均值等于四杯奶茶的总体积之和除以4.
（3）根据表中数据计算每种规格奶茶每1mL的价钱，进行对比。
【解答】（1）量筒是测量液体体积的工具，读数时，将量筒放在水平桌面上，平视凹陷液面最低处，不得仰视或俯视。
（2）小杯奶茶体积的平均值
。
（1）量筒是测量液体体积的工具，读数时，将量筒放在水平桌面上，平视凹陷液面最低处，不得仰视或俯视。
（2）小杯奶茶体积的平均值
（3）1mL奶茶的价格分别为
由此可知，大杯和超大杯每毫升奶茶的价格一样，比小杯和中杯的便宜，但结合生活实际可知，超大杯的纸杯成本价高于大杯，并且超大杯纸杯的回收价高于大杯，综上所述，超大杯的奶茶最经济。
18．【答案】（1）
（2）用刻度尺测出ab间距离，计算每厘米（毫米）代表的温度
（3）甲图中温度计的分度值是0.8℃，读数为34.4℃，因为被测水温为35℃，自制温度计读数为34.4℃，误差在0到1℃以内，所以评价为优秀。
（4）已知温度计刻度60℃与20℃距离5cm，则1摄氏度表示的距离为
5摄氏度距离20摄氏度的距离为
在20℃下方1.875cm处标为5℃；或在60℃上方1.875cm处标75℃。
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）玻璃瓶的体积越大，玻璃管的直径越小，实验现象越明显，温度计的原理是液体的热胀冷缩。
（2）量出ab之间的距离，处于温度变化量即40℃，可得出每1cm表示的温度变化量，在测量时根据距离变化量，即可求得对应的温度。
（3）根据图像判断分度值，读出测得的温度，与实际温度进行对比，若温度差小于1℃，则为优秀。
（4）根据题中数据计算每1℃液柱距离的变化量，再与温度变化量相乘，得出的结果即为对应温度所在的位置。【解答】（1）根据实验器材，为了使现象明显，选择体积为5mL的玻璃瓶作为玻璃泡，且装有红墨水，直径为3mm的细玻璃管为温度计的内径管；然后在左侧位置贴上贴纸用来标注刻线，如下图所示：
（2）根据实验过程，用刻度尺测出ab间距离，计算每厘米（毫米）代表的温度。
（3）甲图中温度计的分度值是0.8℃，读数为34.4℃，因为被测水温为35℃，自制温度计读数为34.4℃，误差在0到1℃以内，所以评价为优秀。
（1）根据实验器材，为了使现象明显，选择体积为5mL的玻璃瓶作为玻璃泡，且装有红墨水，直径为3mm的细玻璃管为温度计的内径管；然后在左侧位置贴上贴纸用来标注刻线，如下图所示：
（2）根据实验过程，用刻度尺测出ab间距离，计算每厘米（毫米）代表的温度。
（3）甲图中温度计的分度值是0.8℃，读数为34.4℃，因为被测水温为35℃，自制温度计读数为34.4℃，误差在0到1℃以内，所以评价为优秀。
（4）已知温度计刻度60℃与20℃距离5cm，则1摄氏度表示的距离为
5摄氏度距离20摄氏度的距离为
在20℃下方1.875cm处标为5℃；或在60℃上方1.875cm处标75℃。
1 / 1浙江省温州市文成县巨屿镇中心学校2024-2025学年七年级上学期期中科学检测试题
（2024七上·文成期中）世界上最大鲍鱼品种是红鲍，分布于美国加州、墨西哥太平洋沿岸。读下表中关于加州红鲍的捕捞许可，完成下面小题：
捕捞许可证： 需要办理钓鱼证和鲍鱼许可证。
捕捞时间： 每年的4月1日至6月30日以及8月1日至11月30日，每天的捕捞时间为上午8时到日落后一个半小时。
捕捞地点： 捕捞地点限于旧金山以北的几个县。
捕捞尺寸： 每只鲍鱼的贝壳宽度必须超过7英寸（约17.8厘米）。
捕捞数量： 每天最多捕捞3只，全年限额为18只。
1．如图是美国圣弗朗西斯科（旧金山）市地图，请从图中找出红鲍捕捞地点（　　）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2．红鲍是鲍科动物中体形最大的一种，最大个体体重在2000克左右，贝壳直径可达28厘米以上。生活在海水中，身体柔软，软体部和上足光滑，通常为黑色，有时具明暗相闯的条纹。据此可判断红鲍为（　　）
A．刺胞动物 B．节肢动物 C．软体动物 D．鱼类
3．被捕捞上岸的红鲍贝壳宽度必须超过7英寸（约17.8cm）。为了方便捕捞者在水下快速判断所捕红鲍是否符合捕捞尺寸，应该选择下列哪种规格的测量工具（　　）
A．量程0~10cm最小刻度1mm B．量程0~20cm最小刻度1mm
C．量程0~50cm最小刻度1cm D．量程17.8cm无最小刻度
4．美国加州红鲍的经济价值很高，捕捞却有很多的限制，对这些“限制”下列推测不合理的是（　　）
A．限制捕捞时间是为了保护红鲍的繁殖期
B．限制捕捞地点不利用红鲍相关产业开发
C．限制捕捞尺寸有利于保护未成年的红鲍
D．限制捕捞数量有利于保护物种的多样性
【答案】1．B
2．C
3．D
4．B
【知识点】长度的测量；常见的无脊椎动物；常见地图与地图符号、注记、方向
【解析】【分析】（1）根据“左西右东、上北下南”进行判断。
（2）根据“ 身体柔软，软体部和上足光滑”可知，红鲍属于软体动物。
（3）要快速判断，所以应选择量程与要求尺寸相同的测量工具。
（4）不在繁殖期捕捞、保护未成年鲍鱼和控制捕捞数量有利于红鲍的繁殖，不会因为捕捞而面临灭绝的风险。
1．B、捕捞地点限于旧金山以北的几个县，乙位于旧金山以北，故B正确；
A、甲位于旧金山以东，故A错误；
C、丙位于旧金山以西，故C错误；
D、丁位于旧金山以南，故D错误。
故答案为：B。
2．C、红鲍是鲍科动物中体形最大的一种，身体柔软，软体部和上足光滑，是鲍科的海洋软体动物，故C正确；
A、刺胞动物也称为腔肠动物，如水母、珊瑚等，故A错误；
B、节肢动物的身体两侧对称，异律分节，可分为头、胸、腹三部分，故B错误；
D、鱼类，是最古老的脊椎动物，故D错误。
故答案为：C。
3．D、被捕捞上岸的鲍鱼贝壳宽度必须超过7英寸（约17.8厘米），所以应当选择固定尺寸、固定量程的17.8cm无最小刻度的工具，故D正确；
A、量程0~10cm太小，故A错误；
BC、量程0~20cm、量程0~50cm过大，故BC错误。
故答案为：D。
4．B、美国加州红鲍的经济价值很高，严格限制任何形式的非法捕捞，并设立了不少保护区，这有利于红鲍相关产业的可持续发展，防止过度捕捞而导致红鲍迅速减少，B说法不合理，符合题意；
A、限制捕捞时间是为了保护红鲍的繁殖期，增加繁殖量，A说法合理，不符合题意；
C、限制捕捞尺寸有利于保护未成年的红鲍，防止过度捕捞，C说法合理，不符合题意；
D、限制捕捞数量有利于保护物种的多样性，有利于可持续发展，D说法合理，不符合题意。
故答案为：B。
5．（2024七上·文成期中）北京时间2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人火箭成功发射，中国航天怀揣着少年时梦想的“90后”开始进入太空执行任务。“10后”的小文对航天航空十分感兴趣，并提出了很多疑问，其中不属于科学问题的是（　　）
A．人造卫星技术，中国是遥遥领先世界吗？
B．人造卫星损坏后，一定会掉落回地面吗？
C．人造卫星轨道倾角越大，发射时需要的能量就越大吗？
D．人造卫星越高，在地球上能够同时看到它的区域就越大吗？
【答案】A
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】人造卫星技术，中国是遥遥领先世界吗 是一个主观问题，可知其不属于科学问题。
【解答】科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的，关于科学知识和科学实践中需要解决而尚未解决的问题。它通常是基于客观事实和科学原理，能够通过观察、实验、理论分析等科学方法进行研究和解答的问题。
A、“人造卫星技术，中国是遥遥领先世界吗 ”这个问题涉及到比较和评价，更多的是一种技术地位的判断，而非基于科学原理、观察或实验的科学研究问题。它带有一定的主观性，很难用科学方法去验证中国是否“遥遥领先”，因为“领先”的标准可能包括很多方面，如技术的先进性、应用的广泛性、成本等多种复杂因素，而且不同的人对于“遥遥领先”的定义可能不同，故A符合题意；
B、“人造卫星损坏后，一定会掉落回地面吗 ”这个问题是基于人造卫星在太空的运行原理和地球引力等科学知识提出的。可以通过研究人造卫星在不同损坏情况下的轨道变化、引力作用等因素，利用科学方法来回答，属于科学问题 ，故B不符合题意；
C、“人造卫星轨道倾角越大，发射时需要的能量就越大吗 ”这涉及到人造卫星发射的能量与轨道参数之间的关系，是基于物理学中的能量守恒、万有引力等科学原理提出的，可以通过理论计算和实验模拟等科学方法来研究，属于科学问题 ，故C不符合题意；
D、“人造卫星越高，在地球上能够同时看到它的区域就越大吗 ”这个问题与人造卫星的高度、地球的几何形状、光学原理等科学知识有关，可以通过几何光学模型、卫星轨道计算等科学方法来分析和解答，属于科学问题，故D不符合题意。
故答案为：A。
（2024七上·文成期中）实验是科学的重要方法，小文班级开展了观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的活动，经历了从宏观到微观的观察过程，据此完成下面小题。
6．小文解剖并用放大镜观察如图的洋葱，发现内表皮是无色透明的，切开时有刺鼻气味。据此可以判断洋葱鳞片叶内表皮细胞结构中（　　）
A．有叶绿体，有液泡 B．有叶绿体，无液泡
C．无叶绿体，有液泡 D．无叶绿体，无液泡
7．在制作洋葱表皮细胞临时装片时，对细胞染色的操作正确的是（　　）
A．
B．
C．
D．
8．如图是小文在移动装片，则小文视野中细胞移动方向为（　　）
A． B． C． D．
【答案】6．C
7．D
8．B
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】（1）植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，但并不是所有的植物细胞都有叶绿体，例如洋葱表皮细胞中就没有叶绿体。
（2）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。染色的操作为：将红墨水滴在玻片的一侧，在另一侧用吸水纸吸。
（3）显微镜成的是倒立的像，视野中像移动的方向与实际移动的方向上下左右均相反。
6．植物细胞的液泡含丰富的营养物质，叶绿体只存在植物的绿色部分，洋葱表皮细胞无叶绿体，因此小文解剖并用放大镜观察如图的洋葱，发现内表皮是无色透明的，切开时有刺鼻气味。据此可以判断洋葱鳞片叶内表皮细胞结构中无叶绿体，有液泡，C正确，ABD错误。
故答案为：C。
7．制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验染色时，在盖玻片的一侧滴加红墨水，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。故D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
8．显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。因此小文在移动装片，则小文视野中细胞移动方向为，B正确，ACD错误。
故答案为：B。
9．（2024七上·文成期中）如图圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示共同点，下列观点不正确的是（　　）
A．K可以表示体温恒定 B．L可以表示卵生
C．M可以表示体内有脊柱 D．N可以表示水生动物
【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】图中，重合部分表示共同点，K为章鱼和鲸鱼的共同点，M为鲸鱼与草鱼的共同点，L为章鱼和草鱼的共同点；N为章鱼、鲸鱼和草鱼的共同点。鲸鱼属于哺乳类动物，章鱼属于无脊椎动物，草鱼属于鱼类。
【解答】A、章鱼为变温动物，鲸鱼为恒温动物，故A错误；
B、章鱼和草鱼都是卵生的，故B正确；
C、草鱼和鲸鱼的体内都有脊柱，属于脊椎动物，故C正确；
D、章鱼、鲸鱼和草鱼都生活在水中，都是水生动物，故D正确。
故答案为：A。
10．（2024七上·文成期中）如图小文在探究水的冷却变化规律时绘制的“水的冷却曲线”图，并得出以下4条结论，其中不准确的是（　　）
A．水的初温为70℃，末温为室温，约26℃
B．水从开始冷却至室温大约用了32.5分钟
C．水的冷却速度是不均匀的，先快后慢
D．水温（高于室温时）与室温温差越大冷却速度越快
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】水的温度高于室温时，热量由水传递给空气，水的温度降低，直至水的温度与室温相同，之后水温不再改变，可知温度不变时的水温即为室温。
【解答】A、由图可知，水的初温为70℃，末温约为26℃，由于末温达到26℃后保持不变，所以末温为室温，故A正确，不符合题意；
B、由图可知，第17.5min时，水的温度达到26℃后保持不变，所以水从开始冷却至室温大约用了17.5min，故B错误，符合题意；
C、由图可知，0~5min，水温由70℃降至50℃，5~10min，水温由50℃降至35℃，所以水的冷却速度是不均匀的，先快后慢，故C正确，不符合题意；
D、由于水的冷却速度是先快后慢，所以水温与室温温差越大，温度降低越快，即冷却速度越快，故D正确，不符合题意。
故答案为：B。
11．（2024七上·文成期中）科学实验不一定要在实验室中，爱探索的小文回家后又做了一次鸡蛋的浮沉实验。如图所示是小文准备的实验器材。
鸡蛋状态 实验室 家里
沉底 小于6勺 1勺
悬浮 6勺 2勺
漂浮 大于6勺 3勺
（1）图中的筷子相当于实验室器材中的　 　。
（2）小文在清水中加入一勺食盐后，观察到鸡蛋在盐水中的状态和实验室中一样，鸡蛋是　 　（填“横着”或“竖着”）在水中。
（3）表是小文在实验室和在家记录的实验数据。结合数据和经验，分析两次实验使鸡蛋漂浮所需的勺数差距较大的主要原因。
【答案】（1）玻璃棒
（2）竖着
（3）家里的汤勺比实验室的药匙大很多（规格不一样）
【知识点】常用仪器的名称；常见实验操作；重力及其方向
【解析】【分析】（1）筷子可以用于搅拌，加快实验的溶解，相当于玻璃棒。
（2）鸡蛋由于重力的作用和重心的位置将在水中竖立。
（3）勺数不同可能是因为勺的大小不同；也可能是因为水的量不同。
【解答】（1）实验中需要配置食盐水，图中的筷子相当于玻璃棒，起到搅拌的作用。
（2）由表可知，在清水中加入一勺食盐，鸡蛋沉底，由于鸡蛋形状不规则质量不均匀，重心偏向较大的一侧，鸡蛋平衡时，重心越低越稳定，所以鸡蛋是竖着在水中。
（3）由表中信息可知，用家里的汤勺取用2勺食盐相当于实验室中的6勺，主要原因是家里的汤勺比实验室的药匙大很多（或勺的规格不一样）或者家里杯子里的水量比实验室烧杯的少很多（或水量不一样也可）。
（1）实验中需要配置食盐水，图中的筷子相当于玻璃棒，起到搅拌的作用。
（2）由表可知，在清水中加入一勺食盐，鸡蛋沉底，由于鸡蛋形状不规则质量不均匀，重心偏向较大的一侧，鸡蛋平衡时，重心越低越稳定，所以鸡蛋是竖着在水中。
（3）由表中信息可知，用家里的汤勺取用2勺食盐相当于实验室中的6勺，主要原因是家里的汤勺比实验室的药匙大很多（或勺的规格不一样）或者家里杯子里的水量比实验室烧杯的少很多（或水量不一样也可）
12．（2024七上·文成期中）在观察蜗牛实验时，小文进行了下列活动。
（1）为了更好地进行科学观察，我们可以借助　 　（仪器名称）来观察蜗牛。
（2）为了判断蜗牛是否有嗅觉，小文设计了如下实验方案，其中可行的是___________。（可多选）（每个方案都要多次重复）
A．在蜗牛正前方15cm处放置带有糖水的棉球
B．在蜗牛正前方15cm处放置带有食醋的棉球
C．在蜗牛正后方15cm处放置带有糖水的棉球
D．在蜗牛正后方15cm处放置带有食醋的棉球
E．在蜗牛左侧15cm处放置带有糖水的棉球，在右侧15处放置带有食醋的棉球
（3）在蜗牛爬过的地方总是有一条亮晶晶的痕迹，这是蜗牛的　 　（填器官名）分泌的。
地点 蜗牛数量
干燥的水泥路上 0
水槽边的石头下 11
潮湿的花盆底下 21
干草地中 2
（4）为了进一步了解蜗牛的生存环境，小明调查并记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛的数量，如上表所示。根据调查结果，你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是　 　。
【答案】（1）放大镜
（2）B；C；E
（3）腹足（足）
（4）阴暗潮湿
【知识点】常见的无脊椎动物
【解析】【分析】（1）蜗牛体积较大，使用放大镜进行观察即可。
（2）要探究蜗牛是否有嗅觉，应在其周围放置有气味的物品且要根据不同食物采用不同的处理方式。
（3）蜗牛爬过的痕迹是由其腹足分泌的。
（4）根据表中数据进行分析，蜗牛数量越多，说明该环境越适宜蜗牛的生存。软体动物大多数生活离不开水，如河蚌、乌贼等；也有生活在陆地上的，如蜗牛。
【解答】（1）放大镜可以将蜗牛的细微特征放大，便于观察其身体结构及活动情况；因此，为了更好地进行科学观察，我们可以借助放大镜来观察蜗牛。
（2）A、在蜗牛正前方放带有糖水的棉球，仅观察蜗牛是否朝前爬，无法确定是否为嗅觉引导，所以不可行，故A错误；
B、在蜗牛正前方放带有食醋的棉球，若蜗牛表现出明显的方向性行为，可判断嗅觉参与，可行，故B正确；
C、在蜗牛正后方放置带有糖水的棉球，若蜗牛能够朝目标方向移动，说明蜗牛可以通过嗅觉感知气味，可行，故C正确；
D、在蜗牛正后方放置带有食醋的棉球，无法判定蜗牛的前行是逃避还是正常爬行，故D错误；
E 、在左侧和右侧分别放带有不同气味的棉球，通过比较蜗牛选择的方向，判断其嗅觉反应程度，可行，故E正确。
故答案为：BCE。
（3）蜗牛爬行时会分泌黏液，形成亮晶晶的痕迹，这些黏液是由蜗牛的腹足分泌的，有助于减少摩擦、保护身体和粘附。
（4）从表格中的数据可以看出蜗牛数量最多的地方是在“潮湿的花盆底下”（21只），其次是“水槽边的石头下”（11只），而干燥的水泥路上没有蜗牛，因此推测蜗牛最适宜生存的环境是阴暗潮湿的环境条件。
（1）放大镜可以将蜗牛的细微特征放大，便于观察其身体结构及活动情况；因此，为了更好地进行科学观察，我们可以借助放大镜来观察蜗牛。
（2）A．在蜗牛正前方放带有糖水的棉球，仅观察蜗牛是否朝前爬，无法确定是否为嗅觉引导，所以不可行，A错误。
B．在蜗牛正前方放带有食醋的棉球，若蜗牛表现出明显的方向性行为，可判断嗅觉参与，可行，B正确。
C．在蜗牛正后方放置带有糖水的棉球，若蜗牛能够朝目标方向移动，说明蜗牛可以通过嗅觉感知气味，可行，C正确。
D．在蜗牛正后方放置带有食醋的棉球，无法判定蜗牛的前行是逃避还是正常爬行，D错误。
E ．在左侧和右侧分别放带有不同气味的棉球，通过比较蜗牛选择的方向，判断其嗅觉反应程度，可行，E正确
故选BCE。
（3）蜗牛爬行时会分泌黏液，形成亮晶晶的痕迹，这些黏液是由蜗牛的腹足分泌的，有助于减少摩擦、保护身体和粘附。
（4）从表格中的数据可以看出蜗牛数量最多的地方是在“潮湿的花盆底下”（21只），其次是“水槽边的石头下”（11只），而干燥的水泥路上没有蜗牛，因此推测蜗牛最适宜生存的环境是阴暗潮湿的环境条件。
13．（2024七上·文成期中）小文在参加文成县百丈漈研学活动时，拍摄了很多植物照片（如图所示），为了更好的认识这些植物，小文绘制了如下二歧检索表。
银杏 未知名 鸡爪槭 芒萁 卷柏 短绒藻
（1）甲处应填　 　。
（2）植物E代表上图中的哪种植物？　 　。
（3）图中有一未知名植物，请你说说你可以通过哪些方法帮助小文确认植物名称。（至少写2种方法）
【答案】（1）种子外有果皮包被
（2）卷柏
（3）方法一：植物照片上传网络（如百度识图），利用网络鉴别
方法二：通过查找当地的植物手册，进行对照鉴别
方法三：询问植物学专家、生物老师或园林员等熟悉植物的人
【知识点】生物的分类方法和分类单位；利用检索表来辨认生物；种子植物
【解析】【分析】（1）种子植物分为被子植物和裸子植物，区别是被子植物的种子外有果皮包被。
（2）根据标准时信息可知，E属于孢子植物，且有茎叶分化，茎不光滑，结合图像进行判断。
（3）要了解未知名植物，可通过查阅书籍、应用手机软件或咨询相关专家等方式来获得信息。
【解答】（1）根据二歧检索表图示，有种子的植物分为甲和乙。乙项下分成植物C，结合图片可知，C对应银杏；而甲根据叶的深浅裂进一步分为叶深裂（植物A）和叶浅裂（植物B），结合植物C是无果皮包被的裸子植物，甲部分是被子植物，因此甲处应填种子外有果皮包被。
（2）根据二歧检索表，植物E属于无种子植物，且有茎、叶，其茎不光滑，因此对应为卷柏。
（3）植物鉴别可以借助现代科技工具如网络平台，或通过传统方式如手册查阅，同时也可利用专家咨询等多种方法确认植物名称。因此，确认植物名称的方法有：
方法一：植物照片上传网络（如百度识图），利用网络鉴别。
方法二：通过查找当地的植物手册，进行对照鉴别。
方法三：询问植物学专家、生物老师或园林员等熟悉植物的人。
（1）根据二歧检索表图示，有种子的植物分为甲和乙。乙项下分成植物C，结合图片可知，C对应银杏；而甲根据叶的深浅裂进一步分为叶深裂（植物A）和叶浅裂（植物B），结合植物C是无果皮包被的裸子植物，甲部分是被子植物，因此甲处应填种子外有果皮包被。
（2）根据二歧检索表，植物E属于无种子植物，且有茎、叶，其茎不光滑，因此对应为卷柏。
（3）植物鉴别可以借助现代科技工具如网络平台，或通过传统方式如手册查阅，同时也可利用专家咨询等多种方法确认植物名称。因此，确认植物名称的方法有：
方法一：植物照片上传网络（如百度识图），利用网络鉴别。
方法二：通过查找当地的植物手册，进行对照鉴别。
方法三：询问植物学专家、生物老师或园林员等熟悉植物的人。
14．（2024七上·文成期中）水仙花又称凌波仙子，在中国已有一千多年栽培历史，为中国传统名花之一、某兴趣小组选取品种、成熟度和大小等相同的水仙花种球，分为甲、乙、丙三组，同时置于如图所示的环境中进行培养，观察并记录水仙花种球生根速度。
（1）根据生活经验判断该实验是否一定需要光照？　 　。
（2）该实验探究的问题是　 　？
（3）该实验还存在不足之处，建议每组多增加水仙花种球的数量，目的是　 　。
（4）请预测实验结果，并说明理由。
【答案】（1）不需要
（2）水仙花种球根部到水面距离对生根速度有影响吗
（3）多次实验，避免偶然性，减小误差
（4）预测结果：生根速度：甲组>乙组>丙组
理由：植物根的生长需要一定的空气 （其他预测和理由合理，也可）
（预测结果：生根速度：乙组>甲组>丙组 理由：根的生长需要空气和水分）
【知识点】植物的根系及其结构与功能
【解析】【分析】（1）种球没有绿叶，不能进行光合作用，可知实验不需要光照。
（2）根据图像进行分析，可知唯一变量是液面与根部的距离，可知探究的是液面到根部的距离对生根速度的影响。
（3）实验对象过小，得出的结论具有偶然性，应多增加种球数量，得出具有普遍性规律的结论。
（4）根据根的生长需要水分、空气等条件进行分析。
【解答】（1）植物生长需要的最基本条件有水分、空气、适宜的温度、土壤，不一定需要光照。
（2）科学探究从提出问题开始，根据题意该实验探究的问题是：水仙花种球根部到水面距离对生根速度有影响吗？
（3）每组只用1盆水仙花有偶然性，实验结果误差较大。因此“该组同学想要通过一次实验就能获取比较准确的实验结果”，应每组都用10盆水仙花，以减少实验的误差。
（4）根据实验过程，预测的结果是：生根速度：甲组>乙组>丙组，因为植物根的生长需要一定的空气或生根速度：乙组>甲组>丙组，因为根的生长需要空气和水分。
（1）植物生长需要的最基本条件有水分、空气、适宜的温度、土壤，但不需要光照。
（2）科学探究从提出问题开始，根据题意该实验探究的问题是：水仙花种球根部到水面距离对生根速度有影响吗？
（3）每组只用1盆水仙花有偶然性，实验结果误差较大。因此“该组同学想要通过一次实验就能获取比较准确的实验结果”，应每组都用10盆水仙花，以减少实验的误差。
（4）根据实验过程，预测的结果是：生根速度：甲组>乙组>丙组，因为植物根的生长需要一定的空气或生根速度：乙组>甲组>丙组，因为根的生长需要空气和水分。
15．（2024七上·文成期中）胶头滴管是实验室取少量液体时常用的仪器。小文想知道实验室不同规格的胶头滴管每次滴落一点液体时的体积是多少。请你帮助小文设计一种可行的实验方案。
可选材料：10mL量筒（最小刻度1mL）、20mL量筒（最小刻度1mL），5mL注射器（最小刻度0.2mL）、10mL注射器（最小刻度0.5mL），大、中、小规格胶头滴管各5支，清水，红墨水，烧杯，不吸水的橡皮泥，记号笔等。
【答案】①选择5mL的注射器，拔掉活塞，前端用不吸水橡皮泥堵住，竖直放置水平桌面上。
②用小号胶头滴管吸取适量红墨水（比清水颜色醒目），滴入注射器中，并记录达到1mL时的总滴数N。
③更换不同的小号胶头滴管多次重复步骤①②，取平均值后，计算每次一滴体积。
④更换中号、大号胶头滴管重复步骤①②③，比较最后结果，得出结论。
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】滴一滴的液体的体积过小，不易测量，应采用累积法，测量一定量滴数液体的总体积，再除以滴数计算每滴液体的体积，为了进一步减小误差，应进行重复实验并取平均值。
【解答】想知道实验室不同规格的胶头滴管每次滴落一点液体时的体积是多少，因胶头滴管每次滴落一点液体时的体积很小，无法直接测量，故本实验要采用累积法测液体，根据题意可知，5mL注射器的最小刻度0.2mL，测量准确度最高，故要选择5mL的注射器测量液体的体积，为读数准确，要将注射器竖直放置水平桌面上；为减小误差，要多次测量取平均值。
①选择5mL的注射器，拔掉活塞，前端用不吸水橡皮泥堵住，竖直放置水平桌面上。
②用小号胶头滴管吸取适量红墨水（比清水颜色醒目），滴入注射器中，并记录达到1mL时的总滴数N。
③更换不同的小号胶头滴管多次重复步骤①②，取平均值后，计算每次一滴体积。
④更换中号、大号胶头滴管重复步骤①②③，比较最后结果，得出结论。
16．（2024七上·文成期中）如图所示是小文制作的人和几种动物的生物分类等级图。
（1）图中缺少的分类等级是　 　。
（2）从图中找出虎和猫的亲缘关系比虎和犬的亲缘关系更近的理由　 　。
（3）小文认为分类等级越高，含有的物种就越多。小文观点是否完善，结合以下资料，综合应用所学知识，谈谈你的看法。
资料1：灵长目现存约15科，其中人科有4个属，共8种。
资料2：食肉目现存有8科，其中猫科有15属，猫属共有26种。
【答案】（1）界、门
（2）虎和猫同属哺乳纲、食肉目、猫科，而虎与犬只同属哺乳纲、食肉目，不同科。两种生物相同的分类等级越多，它们的共同特征越多
（3）不完善，“属”的分类等级比“科”低，但人科只有4属8种，猫属却有26种。故“分类等级越高，含有的物种就越多”这个观点并不完善。（比较分类等级高低，每种例子各，例子可以是其他）（“纲”的分类等级比“界”低，但昆虫纲有100多万种，植物界只有约50万种；或“纲”的分类等级比“门”低，但昆虫纲有100多万种，脊索动物门只有约4万种）
【知识点】生物的分类方法和分类单位；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】（1）（2）生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物之间的相似程度就越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，即同一个种的生物种类最少，但生物之间的共同点最多。
（3）不同生物包含生物的种类不同，所以分类等级高不一定物种就多。
【解答】（1）生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。图中缺少的分类等级是界、门。
（2）分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，生物之间的相似程度就越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。图中虎和猫都属于猫科，虎和犬都属于食肉目，科比目小，因此亲缘关系更近。
（3）分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多。我认为小文的观点不完善，因为“属”的分类等级比“科”低，但人科只有4属8种，猫属却有26种。故“分类等级越高，含有的物种就越多”这个观点并不完善。（比较分类等级高低，每种例子各，例子可以是其他）（“纲”的分类等级比“界”低，但昆虫纲有100多万种，植物界只有约50万种；或“纲”的分类等级比“门”低，但昆虫纲有100多万种，脊索动物门只有约4万种）。
（1）生物的分类单位由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。图中缺少的分类等级是界、门。
（2）分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，生物之间的相似程度就越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近。图中虎和猫都属于猫科，虎和犬都属于食肉目，科比目小，因此亲缘关系更近。
（3）分类单位越大，生物之间的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多。我认为小文的观点不完善，因为“属”的分类等级比“科”低，但人科只有4属8种，猫属却有26种。故“分类等级越高，含有的物种就越多”这个观点并不完善。（比较分类等级高低，每种例子各，例子可以是其他）（“纲”的分类等级比“界”低，但昆虫纲有100多万种，植物界只有约50万种；或“纲”的分类等级比“门”低，但昆虫纲有100多万种，脊索动物门只有约4万种）。
17．（2024七上·文成期中）小文想知道巨屿某奶茶店的小杯、中杯、大杯、超大杯的纸杯奶茶哪种最经济。购买了每种奶茶各4杯，并用量筒进行了测量，结果如下表。
第一次 第二次 第三次 第四次 平均值 一杯单价
小杯 278mL 281mL 260mL 281mL ___________ 8
中杯 405mL 398mL 398mL 403mL 401mL 11
大杯 504mL 497mL 498mL 501mL 500mL 12.5
超大杯 700mL 702mL 698mL 700mL 700mL 17.5
（1）使用量筒时应该如何读数？　 　。
（2）小杯奶茶的平均值　 　。
（3）请通过计算并结合生活实际说明哪种纸杯奶茶最经济。
【答案】（1）将量筒放在水平桌面上，平视凹陷液面最低处
（2）275mL
（3）1mL奶茶的价格分别为
由此可知，大杯和超大杯每毫升奶茶的价格一样，比小杯和中杯的便宜，但结合生活实际可知，超大杯的纸杯成本价高于大杯，并且超大杯纸杯的回收价高于大杯，综上所述，超大杯的奶茶最经济。
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）读取量筒内液体的体积时，要先将量筒放置在水平桌面上，在平视刻度线凹液面最低处。
（2）平均值等于四杯奶茶的总体积之和除以4.
（3）根据表中数据计算每种规格奶茶每1mL的价钱，进行对比。
【解答】（1）量筒是测量液体体积的工具，读数时，将量筒放在水平桌面上，平视凹陷液面最低处，不得仰视或俯视。
（2）小杯奶茶体积的平均值
。
（1）量筒是测量液体体积的工具，读数时，将量筒放在水平桌面上，平视凹陷液面最低处，不得仰视或俯视。
（2）小杯奶茶体积的平均值
（3）1mL奶茶的价格分别为
由此可知，大杯和超大杯每毫升奶茶的价格一样，比小杯和中杯的便宜，但结合生活实际可知，超大杯的纸杯成本价高于大杯，并且超大杯纸杯的回收价高于大杯，综上所述，超大杯的奶茶最经济。
18．（2024七上·文成期中）科学课上同学们开展了“自制温度计”项目化学习活动，活动包括设计温度计，制作温计，评价温度计和改进温度计四个环节。
（1）【设计】观察温度计结构，选择下列合适材料，绘制自制温度计示意图；
可选材料：直径为3mm、5mm的细玻璃管，体积为5mL、10mL的玻璃瓶，水、酒精、红墨水、贴纸、烧杯、橡皮筋、刻度尺、记号笔、胶水等。
温度计结构 自制温度计示意图
（2）【制作】①按照设计，选择合适的材料组装自制温度计；
②将自制温度计放入20℃的冷水中，待液柱稳定后，在细玻璃管上标记为a；
③将自制温度计从冷水中取出，放入60℃的热水中，待待液柱稳定后，在细玻璃管上标记为b；
④　 　，在贴纸上标出相关刻度；
⑤用自制温度计测量一杯35℃的温水，检验自制温度计的性能。
（3）【评价】如图甲是小文同学用自制温度计测量35℃温水时的照片。
自制温度计评价量规
评价指标 产品等级
优秀 合格 待改进
结构完整性 与普通温度计 结构一致 较普通温度计 少1~2处结构 较普通温度计 少2处以上结构
测量误差 与普通温度计测量结果相差0~1℃ 与普通温度计测量结果相差1~2℃ 与普通温度计测量结果相差大于2℃
刻度绘制 有标明5℃和75℃ 有标明5℃或75℃ 未标明5℃和75℃
请根据上述自制温度计评价量规中“测量误差”一项对小文同学制作温度计进行评价，并说明理由；
（4）【改进】小文制作的温度计刻度在“刻度绘制”评价为待改进，请说出如何绘制5℃或者75℃的方法。（已知小文绘制的温度计刻度60℃与20℃距离5cm）
【答案】（1）
（2）用刻度尺测出ab间距离，计算每厘米（毫米）代表的温度
（3）甲图中温度计的分度值是0.8℃，读数为34.4℃，因为被测水温为35℃，自制温度计读数为34.4℃，误差在0到1℃以内，所以评价为优秀。
（4）已知温度计刻度60℃与20℃距离5cm，则1摄氏度表示的距离为
5摄氏度距离20摄氏度的距离为
在20℃下方1.875cm处标为5℃；或在60℃上方1.875cm处标75℃。
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）玻璃瓶的体积越大，玻璃管的直径越小，实验现象越明显，温度计的原理是液体的热胀冷缩。
（2）量出ab之间的距离，处于温度变化量即40℃，可得出每1cm表示的温度变化量，在测量时根据距离变化量，即可求得对应的温度。
（3）根据图像判断分度值，读出测得的温度，与实际温度进行对比，若温度差小于1℃，则为优秀。
（4）根据题中数据计算每1℃液柱距离的变化量，再与温度变化量相乘，得出的结果即为对应温度所在的位置。【解答】（1）根据实验器材，为了使现象明显，选择体积为5mL的玻璃瓶作为玻璃泡，且装有红墨水，直径为3mm的细玻璃管为温度计的内径管；然后在左侧位置贴上贴纸用来标注刻线，如下图所示：
（2）根据实验过程，用刻度尺测出ab间距离，计算每厘米（毫米）代表的温度。
（3）甲图中温度计的分度值是0.8℃，读数为34.4℃，因为被测水温为35℃，自制温度计读数为34.4℃，误差在0到1℃以内，所以评价为优秀。
（1）根据实验器材，为了使现象明显，选择体积为5mL的玻璃瓶作为玻璃泡，且装有红墨水，直径为3mm的细玻璃管为温度计的内径管；然后在左侧位置贴上贴纸用来标注刻线，如下图所示：
（2）根据实验过程，用刻度尺测出ab间距离，计算每厘米（毫米）代表的温度。
（3）甲图中温度计的分度值是0.8℃，读数为34.4℃，因为被测水温为35℃，自制温度计读数为34.4℃，误差在0到1℃以内，所以评价为优秀。
（4）已知温度计刻度60℃与20℃距离5cm，则1摄氏度表示的距离为
5摄氏度距离20摄氏度的距离为
在20℃下方1.875cm处标为5℃；或在60℃上方1.875cm处标75℃。
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