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(共11张PPT)
教科版小学《科学》三年级上册《天气》单元
3.测量气温
一、聚焦：一天中的气温是怎样变化的呢？
二、探索：气象观测员是如何测量气温的？
百叶箱放置在通风良好、不受阻挡的草坪上，气温计离地面 1.5 米。
没有百叶箱时，我们用简易的方法。
二、探索：学习气温计的使用方法
1.气温计放在哪里测量气温？
2.测量时气温读数要注意什么？
二、探索：学习气温计的使用方法
①手持气温计的上端，不要触碰玻璃泡；
②放在阳光照射不到且空气流通的地方；
③放在距离地面约1.5米的高度，保持干燥；
④液柱高度稳定后再读数；
⑤读数时让视线和液柱顶端保持齐平。
二、探索：测量并记录教室外的温度
要注意些什么？
操作规范
分工合作
及时记录
二、探索：测量并记录教室外的温度
1.我的记录和同学的记录相同吗？
2.为什么要严格按照气温计的使用方法
测量气温？
二、探索：测量并记录室外一天气温变化
二、探索：根据气温数据绘制气温变化示意图
1.室外一天中的气温是怎样变化的？
2.将多个涂色后的气温计模型图按照时间顺序连续排列，这样描述气温有什么优点？
四、拓展：一天中什么时候气温最低？
从放学后到睡觉前，继续每隔 2 小时测一次室外同一地点的气温，同时通过查阅天气资料，了解当地一天中气温的最低点。

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