资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
广东省深圳市2025-2026学年八年级上学期道德与法治开学摸底练习
一．选择题（共12小题）
1．（2025春 盐田区校级期中）在罗湖，有这样一位“伍妈妈”——伍雪龄，她创办的非营利性言语康复服务中心在21年来不但帮自己听力障碍的孩子实现康复，更帮助2000多名特殊儿童告别无声世界。在伍雪龄身上，我们看到了（　　）
①体验美好情感，在奉献中提升情感境界
②感悟生命情怀，在服务中满足任何需求
③发挥情绪作用，在行动中伴随愉悦体验
④丰富精神力量，在助人中彰显生命情怀
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．（2025春 盐田区校级期中）今年热映的电影《哪吒2》，不仅是国产动画技术的有力见证，也给了很多动画从业人希望和勇气。其中经典台词“我命由我不由天”，不仅是哪吒对自身实力肯定的底气，也是直面困难迎接挑战的勇气。哪吒用行动告诉我们（　　）
A．行己有耻，约束行为 B．相信自己，勇毅前行
C．超越自我，追求独特 D．管理情绪，杜绝波动
3．（2025春 盐田区校级期中）在2025年春节联欢晚会，机器人秧歌节目《秧bot》惊艳亮相。我国自主研发的仿生机器人“灵犀”打破了外国机器人的“独角戏”，用实际行动走出了属于中国的机器人道路，增强了民族自信心和自豪感。这对我们成长的启示是（　　）
①练就本领，为国争光
②远离自卑，扬长避短
③专注当下，积极行动
④勤学好问，检视不足
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
4．（2025春 盐田区校级期中）《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，需要我们（　　）
①增强自我保护意识，不与任何异性接触
②端正行为态度，善用法律维护权益
③保护自己身体隐私，掌握有效保护策略
④学会忍气吞声，多从自身找寻问题
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2025春 盐田区校级期中）为了帮助同学们学会调节情绪，做情绪的主人，初一某班举行情绪漂流瓶活动，让同学们在漂流瓶里写下自己的情绪困惑，其他同学帮助提供情绪调节方法。下列情绪漂流瓶中，建议和调节方法推导合理的是（　　）
A．数学太难，看到成绩打算放弃——试试积极自我暗示，把数学当作游戏闯关——转移注意
B．学业任务重，写作业经常烦躁——用ai找寻答案，无需思考提高作业效率——认知调节
C．和妈妈经常吵架，总觉得妈妈不理解我——吵架时回想妈妈的付出和关爱——合理宣泄
D．每逢考试十分紧张，坐在考场大脑空白——可以用深呼吸让自己平静下来——放松训练
6．（2025春 盐田区校级期中）平时沉默寡言的小凯在数学课上提出了一个新颖的解法，老师和同学们不由自主地为他鼓掌，他感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后，上课越来越踊跃发言，性格也开朗了起来。这表明（　　）
①自信让我们充满力量
②唯有自信战胜挫折
③自信能战胜自负自卑
④自信激发自身潜能
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
7．（2025春 盐田区校级期中）如图的漫画给我们带来的启示是（　　）
A．情绪表达是自己的事情，与其他人无关
B．我们要压抑自己的情绪，避免伤害他人
C．学会合理调节负面情绪，促进家庭和谐
D．在实践中提升情感境界，品味美好情感
8．（2025春 盐田区校级期中）小浩为下节道德与法治课的学习提前搜集如下素材，请你帮他给素材拟定标题，你认为最合适的是（　　）
素材一：朱自清宁肯饿死也不领取美国的救济粮。 素材二：张海迪虽高位截瘫但出版多部文学作品。 素材三：董明珠用自己商界实力打破性别天花板。
A．激荡青春热情 B．自尊自信自强
C．崇尚法治精神 D．捍卫国家尊严
9．（2025春 盐田区校级期中）《诗经 关雎》序言提出“发乎情，止乎礼义”，这启示我们青春期异性交往应（　　）
A．压抑青春情感，避免交流
B．遵循交往尺度，把握分寸
C．依赖他人监督，保持冷漠
D．追求亲密关系，把握幸福
10．（2025春 盐田区校级期中）住在三楼的张某放在阳台上的花瓶突然掉落，不幸砸中了从楼下经过的王某，导致其受伤，对于这一问题的解决，下列路径合理的是（　　）
A．张某拒不认错→王某主动学法→利用法律维权
B．张某主动认错→王某拒不接受→法律保障利益
C．张某拒不认错→王某以牙还牙→两人大打出手
D．张某主动认错→双方达成和解→寻求法律帮助
11．（2025春 宝安区校级期中）如图是一位同学用不同的色彩表达了自己一周内不同的情绪感受（注：黄色/金黄色代表开心，红色代表生气，蓝色/深蓝色代表难过，绿色代表平静）。对此，下列认识正确的是（　　）
①我们的情绪是复杂多样的
②我们的情绪变幻无常，无法调节
③各种各样的情绪丰富了我们的生活
④开心的情绪在我们的生活中最重要
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
12．（2025春 宝安区校级期中）为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织民警深入辖区校园，开展预防性侵安全教育宣传活动。这有利于（　　）
①提高学生预防性骚扰和性侵害能力
②筑牢未成年人保护的法律体系
③正确对待异性交往，加强自我保护
④惩治针对未成年人的违法行为
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
二．材料分析题（共2小题）
13．（2025春 龙岗区期中）阅读材料，回答问题。
【探山海鹏城 品美好情感】
深圳市正稳步推进“每周半天计划”，让更多的学生走出校园，打造“以万物为教材、把世界作课堂”的教育新生态，助力学生全面健康成长。龙岗区某校积极响应这一创新教育模式，组织学生到公园进行植物观察实践，下面是活动后小深和小圳的自我评价表部分内容。
自我评价
3.我能说出落羽杉的根、皮、叶等结构特征 不同意□同意□非常同意
4.活动中我能遵守社会公德 不同意□同意□非常同意
我的收获
1.学习了更多的生物知识。 2.途中的阳光、植物、鸟叫、虫鸣治愈了我的焦虑，使我心情愉悦，脚步轻快。 3.我负责管理的小组秩序井然。 4.变得更喜欢亲近大自然。
自我评价
3.我能说出落羽杉的根、皮、叶等结构特征 不同意□同意非常同意□
4.活动中我能遵守社会公德 不同意□同意□非常同意
我的收获
1.提高了对生物、地理学科的学习兴趣。 2.我讲的笑话，引来同学们的欢声笑语。 3.搀扶一个体力不支的同学爬上山顶。 4.置身山顶的美景中，感受到身为中国人，活在深圳真好。
（1）从小深和小圳的收获中，我们可以体会到哪些美好情感？
（2）请结合上述材料，运用所学知识，谈谈开展此次“每周半天计划”实践活动的意义。
【增强内心力量 做情绪的主人】
当我们遇到挫折时，心灵会感到疲惫、受伤，自我疗愈能够让人重新找回内心的宁静与力量。
（3）请参照示例，分享其他两种自我疗愈妙法，并说明其美妙之处。
示例：阳光、植物、鸟叫、虫鸣治愈了我的焦虑，我通过转移注意力来调节了焦虑情绪。
14．（2025春 深圳月考）某校七年级（1）班的同学以“青春时光 青春活力”为主题开展了一次班会，请你参与其中。
【成长困惑】
老师给大家分享了班级心灵树洞里的三条匿名留言：
留言一：过了一个假期，班级中的男生们普遍长高了，唯独我仍像“矮冬瓜”，甚至一些女生也超越了我，这让我深感沮丧与难过。 留言二：看到其他外表出众的同学，我很羡慕，并开始怀疑是不是只有外表出众，才能赢得他人的尊重和喜爱。 留言三：我一接到异性同学的电话，爸妈就紧张，其实我和异性同学就是聊聊天讨论﹣﹣下学习方面的问题。更何况，我的成绩也没下降呀，他们就是不放心。
（1）请为这三位同学分别开出“心理处方”。
【时政分享】
在班会课中，小丽给同学们分享这么一则新闻：
2025年春节假期期间，游人如织的某风景名胜区，游客张某无视景区“无痕旅游”和“不要随意乱丢垃圾”的提示，随意扔掉手中垃圾。被环卫工人劝阻后，他生气地说：现在的社会，我连扔垃圾的自由都没有了吗？再说，我们不扔，你们不就失业了吗？
（2）请你运用“人贵自尊”的相关知识评析游客张某的观点。
【榜样指引】
班会过后，为营造良好的氛围，班主任计划评选“班级自尊榜样”。
（3）为了成为“班级自尊榜样”的候选人，请写出你的行动计划。
广东省深圳市2025-2026学年八年级上学期道德与法治开学摸底练习
参考答案与试题解析
一．选择题（共12小题）
1．（2025春 盐田区校级期中）在罗湖，有这样一位“伍妈妈”——伍雪龄，她创办的非营利性言语康复服务中心在21年来不但帮自己听力障碍的孩子实现康复，更帮助2000多名特殊儿童告别无声世界。在伍雪龄身上，我们看到了（　　）
①体验美好情感，在奉献中提升情感境界
②感悟生命情怀，在服务中满足任何需求
③发挥情绪作用，在行动中伴随愉悦体验
④丰富精神力量，在助人中彰显生命情怀
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查增加积极的情感体验。我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
【解答】伍雪龄创办的非营利性言语康复服务中心，在21年来不但帮自己听力障碍的孩子实现康复，更帮助2000多名特殊儿童告别无声世界，我们看到体验美好情感，在奉献中提升情感境界，丰富精神力量，在助人中彰显生命情怀，①④说法正确；②错误，“任何”说法太绝对；③错误，发挥情感的作用。
故选：B。
【点评】把握增加积极的情感体验的知识，理解题干主旨，做出正确的判断。
2．（2025春 盐田区校级期中）今年热映的电影《哪吒2》，不仅是国产动画技术的有力见证，也给了很多动画从业人希望和勇气。其中经典台词“我命由我不由天”，不仅是哪吒对自身实力肯定的底气，也是直面困难迎接挑战的勇气。哪吒用行动告诉我们（　　）
A．行己有耻，约束行为 B．相信自己，勇毅前行
C．超越自我，追求独特 D．管理情绪，杜绝波动
【分析】本题考查自信的内涵。自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。
【解答】“我命由我不由天”，不仅是哪吒对自身实力肯定的底气，也是直面困难迎接挑战的勇气，启示我们要相信自己，勇毅前行，B说法正确；A说法与题干内容无关，应排除；C错误，要完善个性，不是追求独特；D错误，情绪波动是正常的，要善于调节。
故选：B。
【点评】把握自信的内涵的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
3．（2025春 盐田区校级期中）在2025年春节联欢晚会，机器人秧歌节目《秧bot》惊艳亮相。我国自主研发的仿生机器人“灵犀”打破了外国机器人的“独角戏”，用实际行动走出了属于中国的机器人道路，增强了民族自信心和自豪感。这对我们成长的启示是（　　）
①练就本领，为国争光
②远离自卑，扬长避短
③专注当下，积极行动
④勤学好问，检视不足
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查树立自信。青春的探索需要自信。相信自己的能力，发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。
【解答】我国自主研发的仿生机器人“灵犀”打破了外国机器人的“独角戏”，用实际行动走出了属于中国的机器人道路，增强了民族自信心和自豪感，启示我们要练就本领，为国争光，专注当下，积极行动，①③说法正确；扬长避短、检视不足与题干内容无关，②④不符合题意。
故选：A。
【点评】把握树立自信的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
4．（2025春 盐田区校级期中）《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，需要我们（　　）
①增强自我保护意识，不与任何异性接触
②端正行为态度，善用法律维护权益
③保护自己身体隐私，掌握有效保护策略
④学会忍气吞声，多从自身找寻问题
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查防范侵害、保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
【解答】作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，需要我们保护自己身体隐私，掌握有效保护策略，端正行为态度，善用法律维护权益，②③说法正确；①错误，“不与任何异性接触”说法太绝对，不与陌生异性接触；④错误，要有维权意识。
故选：C。
【点评】把握防范侵害、保护自己的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
5．（2025春 盐田区校级期中）为了帮助同学们学会调节情绪，做情绪的主人，初一某班举行情绪漂流瓶活动，让同学们在漂流瓶里写下自己的情绪困惑，其他同学帮助提供情绪调节方法。下列情绪漂流瓶中，建议和调节方法推导合理的是（　　）
A．数学太难，看到成绩打算放弃——试试积极自我暗示，把数学当作游戏闯关——转移注意
B．学业任务重，写作业经常烦躁——用ai找寻答案，无需思考提高作业效率——认知调节
C．和妈妈经常吵架，总觉得妈妈不理解我——吵架时回想妈妈的付出和关爱——合理宣泄
D．每逢考试十分紧张，坐在考场大脑空白——可以用深呼吸让自己平静下来——放松训练
【分析】本题考查学会调节情绪。调节情绪的方法有注意转移法、合理宣泄法、认知调节法、放松训练法。
【解答】积极自我暗示，把数学当作游戏闯关，属于认知调节法，A错误；用ai找寻答案，无需思考提高作业效率的做法错误，应独立思考，B错误；吵架时回想妈妈的付出和关爱，属于认知调节法，C错误；用深呼吸让自己平静下来，属于通过放松训练来调节情绪，D说法正确。
故选：D。
【点评】把握学会调节情绪的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
6．（2025春 盐田区校级期中）平时沉默寡言的小凯在数学课上提出了一个新颖的解法，老师和同学们不由自主地为他鼓掌，他感受到了别人对自己的认可和欣赏。自此以后，上课越来越踊跃发言，性格也开朗了起来。这表明（　　）
①自信让我们充满力量
②唯有自信战胜挫折
③自信能战胜自负自卑
④自信激发自身潜能
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查的知识点是自信的内涵。自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，是一个人自身能力的彰显，是一个人精神风貌的体现。
【解答】题干中小凯的表现说明了自信激发自身潜能，让我们充满力量，①④说法正确；战胜挫折并不是只有自信，②说法错误；题干内容没有体现自负与自卑，③不符合题意。
故选：B。
【点评】解答本题要审清题意，把握好自信的内涵，选出正确答案。
7．（2025春 盐田区校级期中）如图的漫画给我们带来的启示是（　　）
A．情绪表达是自己的事情，与其他人无关
B．我们要压抑自己的情绪，避免伤害他人
C．学会合理调节负面情绪，促进家庭和谐
D．在实践中提升情感境界，品味美好情感
【分析】本题考查的知识点是学会调节情绪。调节情绪的方法有改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等。
【解答】美好中妈妈需要通过听歌缓解生气的情绪，说明了要会合理调节负面情绪，促进家庭和谐，C说法正确；情绪表达不仅仅是个人的事，还关系到人际交往，A说法错误；对情绪要学会调节，不能压抑，B说法错误；题干内容没有体现品味美好情感，D不符合题意。
故选：C。
【点评】解答本题要认真分析漫画内容，把握好学会调节情绪的要求，选出正确答案。
8．（2025春 盐田区校级期中）小浩为下节道德与法治课的学习提前搜集如下素材，请你帮他给素材拟定标题，你认为最合适的是（　　）
素材一：朱自清宁肯饿死也不领取美国的救济粮。 素材二：张海迪虽高位截瘫但出版多部文学作品。 素材三：董明珠用自己商界实力打破性别天花板。
A．激荡青春热情 B．自尊自信自强
C．崇尚法治精神 D．捍卫国家尊严
【分析】本题考查了自尊的内涵和重要性。自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。
【解答】分析素材可知，朱自清宁肯饿死也不领取美国的救济粮体现了自尊，张海迪虽高位截瘫但出版多部文学作品体现了自强，董明珠用自己商界实力打破性别天花板，体现了自信，B是正确的选项；ACD不符合题意，应排除。
故选：B。
【点评】解答本题要明确考查的知识点是，分析题意，运用所学知识正确作答即可。
9．（2025春 盐田区校级期中）《诗经 关雎》序言提出“发乎情，止乎礼义”，这启示我们青春期异性交往应（　　）
A．压抑青春情感，避免交流
B．遵循交往尺度，把握分寸
C．依赖他人监督，保持冷漠
D．追求亲密关系，把握幸福
【分析】本题考查与异性交往的方式。男生女生虽有不同，但各有优势。我们要相互学习、相互欣赏、取长补短，让自己变得更加优秀。
【解答】《诗经 关雎》序言提出“发乎情，止乎礼义”，这启示我们青春期异性交往应遵循交往尺度，把握分寸，B正确；A错误，应该遵循交往尺度，积极交流，不能压抑情感；C错误，应该自己自律，人与人之间要热情；D错误，青春期异性交往要把握分寸。
故选：B。
【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好与异性交往的方式等知识点，运用所学，具体分析作答。
10．（2025春 盐田区校级期中）住在三楼的张某放在阳台上的花瓶突然掉落，不幸砸中了从楼下经过的王某，导致其受伤，对于这一问题的解决，下列路径合理的是（　　）
A．张某拒不认错→王某主动学法→利用法律维权
B．张某主动认错→王某拒不接受→法律保障利益
C．张某拒不认错→王某以牙还牙→两人大打出手
D．张某主动认错→双方达成和解→寻求法律帮助
【分析】本题考查维护自身的合法权益。当合法权益受到损害时，法律是最强有力的救助手段。当我们的合法权益受到不法侵害时，法律可以通过调解、和解、诉讼及仲裁等多种方式实现对受害方的救助。
【解答】王某被张某放在阳台上的花瓶掉落砸中受伤，如果张某拒不认错，王某可以主动学法，然后利用法律维权，故A说法正确；王某应该接受张某的认错，故B说法错误；王某以牙还牙是违法行为，故C说法错误；和解后不需要再寻求法律帮助，故D说法错误。
故选：A。
【点评】把握维护自身的合法权益的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
11．（2025春 宝安区校级期中）如图是一位同学用不同的色彩表达了自己一周内不同的情绪感受（注：黄色/金黄色代表开心，红色代表生气，蓝色/深蓝色代表难过，绿色代表平静）。对此，下列认识正确的是（　　）
①我们的情绪是复杂多样的
②我们的情绪变幻无常，无法调节
③各种各样的情绪丰富了我们的生活
④开心的情绪在我们的生活中最重要
A．①③ B．③④ C．①② D．②④
【分析】本题考查情绪的类型与特点。情绪是人的内心世界的重要组成部分，是我们的主观体验，常常伴随着生理感受，并通过语言、表情和行为等表现出来。
【解答】这位同学用不同的色彩表达自己一周内不同的情绪感受可以看出我们的情绪是复杂多样的，各种不同的情绪都有，包括积极的和消极的，这些情绪丰富了我们的生活，故①③符合题意；我们的情绪变幻无常，但是可以调节，故②错误；“最重要”的说法夸大了开心的情绪的作用，说法太绝对，故④错误。
故选：A。
【点评】仔细审题，结合情绪的类型与特点等内容等作答。
12．（2025春 宝安区校级期中）为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织民警深入辖区校园，开展预防性侵安全教育宣传活动。这有利于（　　）
①提高学生预防性骚扰和性侵害能力
②筑牢未成年人保护的法律体系
③正确对待异性交往，加强自我保护
④惩治针对未成年人的违法行为
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【分析】本题考查防范侵害、保护自己。在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
【解答】组织民警开展预防性侵安全教育宣传活动，能够让学生了解预防性骚扰和性侵害的相关知识和技能，从而提高他们自身的防范能力，正确对待异性交往，加强自我保护，故①③说法正确；开展预防性侵安全教育宣传活动主要是从教育和宣传层面提高学生的防范意识和能力，而筑牢未成年人保护的法律体系需要通过立法机关制定和完善相关法律法规，这不是该活动能实现的，故②不符合题意；惩治针对未成年人的违法行为是司法机关和执法部门依据法律进行的工作，开展预防性侵安全教育宣传活动并不能直接起到惩治违法行为的作用，故④不符合题意。
故选：A。
【点评】把握防范侵害、保护自己的知识，理解题干主旨，做出正确的选择。
二．材料分析题（共2小题）
13．（2025春 龙岗区期中）阅读材料，回答问题。
【探山海鹏城 品美好情感】
深圳市正稳步推进“每周半天计划”，让更多的学生走出校园，打造“以万物为教材、把世界作课堂”的教育新生态，助力学生全面健康成长。龙岗区某校积极响应这一创新教育模式，组织学生到公园进行植物观察实践，下面是活动后小深和小圳的自我评价表部分内容。
自我评价
3.我能说出落羽杉的根、皮、叶等结构特征 不同意□同意□非常同意
4.活动中我能遵守社会公德 不同意□同意□非常同意
我的收获
1.学习了更多的生物知识。 2.途中的阳光、植物、鸟叫、虫鸣治愈了我的焦虑，使我心情愉悦，脚步轻快。 3.我负责管理的小组秩序井然。 4.变得更喜欢亲近大自然。
自我评价
3.我能说出落羽杉的根、皮、叶等结构特征 不同意□同意非常同意□
4.活动中我能遵守社会公德 不同意□同意□非常同意
我的收获
1.提高了对生物、地理学科的学习兴趣。 2.我讲的笑话，引来同学们的欢声笑语。 3.搀扶一个体力不支的同学爬上山顶。 4.置身山顶的美景中，感受到身为中国人，活在深圳真好。
（1）从小深和小圳的收获中，我们可以体会到哪些美好情感？
（2）请结合上述材料，运用所学知识，谈谈开展此次“每周半天计划”实践活动的意义。
【增强内心力量 做情绪的主人】
当我们遇到挫折时，心灵会感到疲惫、受伤，自我疗愈能够让人重新找回内心的宁静与力量。
（3）请参照示例，分享其他两种自我疗愈妙法，并说明其美妙之处。
示例：阳光、植物、鸟叫、虫鸣治愈了我的焦虑，我通过转移注意力来调节了焦虑情绪。
【分析】本题考查学会调节情绪、情感的分类、增加积极的情感体验。能力方面主要考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
【解答】（1）本题考查从小深和小圳的收获中，我们可以体会到哪些美好情感。可从美感、爱的情感、胜任感、责任感、自豪感等角度作答。
（2）本题考查谈谈开展此次“每周半天计划”实践活动的意义。可从学校、教育模式、学生、集体等不同角度作答。
（3）本题考查分享其他两种自我疗愈妙法，并说明其美妙之处。可从转移注意力的方法、改变认知法等角度作答。
故答案为：
（1）①大自然的美感、热爱大自然；②完成任务的胜任感、责任感；③学习知识的获得感；④帮助他人的正义感；⑤身为中国人的自豪感、热爱祖国的情感等。
（2）学校：①有利于创新教育模式，提高教学质量，为学生的全面发展奠基。学生：②有利于激发学习兴趣，提高综合素养，获得全面发展/有利于调节情绪，激发美好情感，增强热爱大自然、爱国之情等。集体：③有利于营造团结友爱、互帮互助的班级氛围，创造良好的成长环境。
（3）①生气时去打篮球使我冷静下来，我通过运动合理宣泄，调节了生气情绪。②上台发言前深呼吸30秒，手脚终于不发抖了，我通过呼吸放松法调节了紧张情绪。③“失败乃成功之母”，鼓励自己重新出发，我通过认知调节法调节了沮丧情绪。
【点评】仔细审题，联系学会调节情绪、情感的分类、增加积极的情感体验等内容作答。
14．（2025春 深圳月考）某校七年级（1）班的同学以“青春时光 青春活力”为主题开展了一次班会，请你参与其中。
【成长困惑】
老师给大家分享了班级心灵树洞里的三条匿名留言：
留言一：过了一个假期，班级中的男生们普遍长高了，唯独我仍像“矮冬瓜”，甚至一些女生也超越了我，这让我深感沮丧与难过。 留言二：看到其他外表出众的同学，我很羡慕，并开始怀疑是不是只有外表出众，才能赢得他人的尊重和喜爱。 留言三：我一接到异性同学的电话，爸妈就紧张，其实我和异性同学就是聊聊天讨论﹣﹣下学习方面的问题。更何况，我的成绩也没下降呀，他们就是不放心。
（1）请为这三位同学分别开出“心理处方”。
【时政分享】
在班会课中，小丽给同学们分享这么一则新闻：
2025年春节假期期间，游人如织的某风景名胜区，游客张某无视景区“无痕旅游”和“不要随意乱丢垃圾”的提示，随意扔掉手中垃圾。被环卫工人劝阻后，他生气地说：现在的社会，我连扔垃圾的自由都没有了吗？再说，我们不扔，你们不就失业了吗？
（2）请你运用“人贵自尊”的相关知识评析游客张某的观点。
【榜样指引】
班会过后，为营造良好的氛围，班主任计划评选“班级自尊榜样”。
（3）为了成为“班级自尊榜样”的候选人，请写出你的行动计划。
【分析】本题考查了尊重他人。依据课本重视分析材料，依据材料实际组织答案。
【解答】（1）本题考查请为这三位同学分别开出“心理处方”。依据教材知识，留言一：正确对待自己的生理变化、不必因为身高问题而焦虑或自卑。留言二：努力学习充实自己、提升个人修养。留言三：家庭成员之间需要多沟通、与异性交往有积极作用但也要把握好尺度等方面作答。
（2）本题考查运用“人贵自尊”的相关知识评析游客张某的观点。首先明确游客张某的观点是错误。依据教材知识，从行己有耻、学会尊重他人、珍视他人的劳动和付出等方面作答。
（3）本题考查为了成为“班级自尊榜样”的候选人，请写出你的行动计划。言之有理即可。
故答案为：
（1）①留言一：在青春期，我们身体发育的节奏各有不同，有人长得快、有人长得慢。你应该正确对待自己的生理变化，不必因为身高问题而焦虑或自卑。②留言二：循着青春期身心变化的轨迹，我们在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。想赢得他人的尊重和喜爱，你可以努力学习充实自己，不断历练，提升个人修养。③留言三：家庭成员之间需要多沟通，与异性交往有积极作用但也要把握好尺度。你可以告诉父母这是正常的异性交往，同时要求自己做到言谈得当、举止得体。
（2）①游客张某的观点是错误，他的观点是不文明不尊重人的行为。②行己有耻，自尊的人知廉耻、明是非。张某乱丢垃圾体现他羞耻心淡薄，没有树立应有的自尊，损害个人形象、破坏环境、也影响社会风气。③做自尊的人，要学会尊重他人，珍视他人的劳动和付出。张某只看到了自己的自由，没有做到平等待人、尊重环卫工人的劳动成果。④我们应该明白是非对错，自觉约束自己的行为，学会尊重他人，主动培养美好的道德品行。
（3）①每天做一件力所能及的关心、帮助他人的小事，并记录下来。②每天结束之前，结合一天的经历，写一句能够体现自身优点和长处的话。③每天坚持阅读，开阔视野，提升自己。
【点评】解答本题要认真分析材料问题，把握好尊重他人等知识点，运用所学，具体分析作答。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑