资源简介

《疆域》教案
第2课时 行政区划
课程标准 素养目标
·运用中国行政区划图，识别34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。 区域认知：运用中国行政区划图，识别我国的34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。 人地协调观：通过学习我国的行政区划，增强爱国情感。 综合思维：说出我国采用三级行政区划的目的。 地理实践力：了解行政区划在实际生活中的用途。
（一）教学目标
识别我国34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
（二）教学重难点
【重点】
识别我国34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
【难点】
识记34个省级行政区的全称、简称和行政中心的名称及分布。
（三）课时安排
行政区划：1课时。
本节教学根据教材内容设计分为两课时。第1课时为优越的地理位置和海阔陆广的大国，第2课时为行政区划。整体采用“问题驱动—新知解惑—合作探究—小试牛刀—思维梳理”探究教学模式展开。每个环节目的如下：
问题驱动：从实际生活中的邮寄地址导入——学习生活中的地理，激发学生兴趣；
新知解惑：阅读课本，总结我国行政区划的方法；运用所学，了解两位同学对家乡的介绍中，含有哪些行政区划；阅读课本，归纳我国省级行政区划的数量及分类；运用中国行政区划图，找出我国省级行政区之最——为后面小组活动做好知识铺垫；
合作探究：借助中国行政区划图，根据方位、相邻关系、重要地理线路（如国界线、沿海、北回归线）、填图拼图等方法记忆34个省级行政区划的名称、简称和行政中心；还可以用顺口溜、编歌词、猜灯谜等方法记忆——迁移应用，强化对我国省级行政区划的认识；
小试牛刀：选用我国行政区划的试题——巩固知识点的同时培养学生利用所学知识解决问题；
思维梳理：知识梳理——强调重点，查漏补缺。
通过整个流程，辅以若干图片、视频、文字材料、地图，使学生了解我国34个省级行政区的地理位置，识记34个省级行政区的名称、简称和行政中心，认识行政区划对实际生活的影响。
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
环节一 问题驱动 【展示图片】明信片 【提出问题】图为甘肃省酒泉市肃北蒙古族自治县的一位同学写给河北省石家庄市正定县正定一中李想同学的明信片。这张明信片寄出后，李想同学能收到吗？如果不能，说出原因并在图上帮这位同学改写相关信息 思考 创设情境，激发学生兴趣
过渡 想解答这个问题就需要了解我国的行政区划，下面我们一起来学习这部分知识
环节二 新知解惑 行政区划
【展示课件】 【提出问题】阅读课本，说出我国行政区划的方法 【提出问题】下图是两位同学参加活动时对自己家乡的介绍，其中含有哪些行政区 【提出问题】阅读课本相关内容和中国的省级行政区，完成下列学习任务 我国基本实行省（自 治区、直辖市）、县（市、自治县）、乡（镇、民族乡） 三级行政区划 培养学生读图能力，归纳概括能力，落实综合思维、区域认知
归纳总结：我国目前实行省（自治区、直辖市）、县（市、自治县）、乡（镇、民族乡） 三级行政区划，共有34个省级行政区，包括23个省、5个自治区、4个直辖市和2个特别行政区
【展示课件】北京（Beijing），简称京，古称燕京、北平，中华人民共和国首都、直辖市、国家中心城市、超大城市，全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心，是中国共产党中央委员会、中华人民共和国中央人民政府和全国人民代表大会的办公所在地
【思与学】为什么有些省级行政区名称“成对”出现
【展示图片】中国的省级行政区 【提出问题】阅读中国的省级行政区，找出我国省级行政区之最 面积最大的省区——新疆维吾尔自治区 跨经度最广的省区——内蒙古自治区 跨纬度最广的省区——海南省 纬度最高的省区——黑龙江省 纬度最低的省区——海南省 邻国最多的省区——新疆维吾尔自治区 最早见到日出的省区——黑龙江省 最晚见到日出的省区——新疆维吾尔自治区 培养学生读图能力、落实区域认知和综合思维
环节三 合作探究 【小组活动】识记我国省级行政区的位置、名称、简称和行政中心 【提示】识记我国的省级行政区有多种方法。可以借助地图，根据方位、相邻关系、重要地理线路（如国界线、河流、铁路线），或采用填图拼图等方法记忆；还可以用顺口溜、编歌词、猜灯谜等方法记忆 【展示图片】中国的省级行政区域填充图 1.借助地图 （1）按方位。根据方位把中国分为东北地区、北部边疆地区、黄河中下游地区、长江中下游地区、东南沿海地区、西南地区和西北地区 （2）找邻居。读图找到与安徽省相邻的省级行政区，写出其名称、简称和行政中心 （3）沿线路。沿陆上国界线，从东北到西南依次为辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古、甘肃、新疆、西藏、云南、广西 找一找沿海的省级行政区，从北到南说出它们的名称、简称和行政中心 找一找北回归线经过的省级行政区，从西到东说出它们的名称、简称和行政中心 （4）填地图。在中国省级行政区填充图中填入省级行政区的简称及省级行政中心 2.编顺口溜 3.其他方法。如读成语、看车牌、赏戏曲等，识简称 培养学生读图能力、归纳总结能力，小组合作能力，落实区域认知和综合思维
环节四 小试牛刀 布置班级PK题目 一起答题 验收学生学习成果，根据答题情况在课堂小结环节查漏补缺
环节五 思维梳理 一起总结 巩固知识、查漏补缺
环节六 布置作业 基础探究：生活中的行政简称。要求：寻找生活中能体现行政区划的例子，如烟酒名称和戏曲文化等，多多益善，下节课展示 挑战探究：趣味拼图，巧记政区。要求：将空白的中国行政区划图(也可以自己在透明纸上描画出中国行政区划图)贴在硬纸板上，按照省级行政区的轮廓剪下来，制作中国行政区划拼图，以小组为单位，在班级内进行拼图竞赛 记录作业 设置分层作业，供有兴趣的或学有余力的学生选做(共34张PPT)
第一章 从世界看中国
疆域
第一节 第2课时
地理八年级上册新教材
新课导入
右图为甘肃省酒泉市肃北蒙古族自治县的一位同学写给河北省石家庄市正定县正定一中李想同学的明信片。这张明信片寄出后，李想同学能收到吗？如果不能，说出原因并在图上帮这位同学改写相关信息。
行政区划
一、行政区划
问题：
阅读课本，说出我国行政区划的方法。
省
（自治区、直辖市、特别行政区）
县
（市、自治县）
乡
（镇、民族乡）
“三级行政区划”
为了方便管理、有利于社会经济发展和民族团结，我国划分了不同级别的行政区域。
一、行政区划
下图是两位同学参加活动时对自己家乡的介绍，其中含有哪些行政区？
我来自新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州木垒哈萨克自治县雀仁乡，我的家乡......
我来自海南省定安县定城镇，我的家乡……
省 （自治区、直辖市、特别行政区） 县 （市、自治县） 乡
（镇、民族乡）
新疆维吾尔自治区
木垒哈萨克自治县
雀仁乡
海南省
定安县
定城镇
※昌吉回族自治州是介于省级和县级行政区之间的民族自治地方。
一、行政区划
阅读课本相关内容和中国的省级行政区，完成下列学习任务。
中国的省级行政区
我国共_______个省级行政单位，
其中 _______个省，
_______个自治区，
_______个直辖市，
_______个特别行政区。
34
23
5
4
2
一、行政区划
源于古代省制“中书省”、“行省”，最后简称为“省”。
23个省
一、行政区划
在少数民族聚居地设立的省级民族区域自治地方。
5个自治区
一、行政区划
直接由中央人民政府所管辖的建制市。
4个直辖市
一、行政区划
根据宪法和法律规定设立的，采用“一国两制”的行政区。行政级别与省、直辖市、自治区相同。
2个特别行政区
香港特别行政区
澳门特别行政区
一、行政区划
北京（Beijing），简称京，古称燕京、北平，中华人民共和国首都、直辖市、国家中心城市、超大城市，全国政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心，是中国共产党中央委员会、中华人民共和国中央人民政府和全国人民代表大会的办公所在地。
思 与 学
在我国省级行政区中，有湖南、湖北，广东、广西，河南、河北，山东、山西，人们常用“两湖两广两河山”加以概括。这些省级行政区的名称为什么会成对出现？
以某一地理事物为参照，按相对地理位置命名是省级行政区命名的方法之一。湖南、湖北因分别位于洞庭湖以南、以北而得名，河南、河北因分别位于古黄河以南、以北而得名，山东、山西古时一般泛指太行山以东、以西的广大地区。
广东、广西分别沿用了宋代广南东路、广南西路的简称。
为什么有些省级行政区名称“成对”出现
名称
简称
行政中心
名称
简称
行政中心
北京市
内蒙古自治区
天津市
河北省
山西省
辽宁省
吉林省
黑龙江省
上海市
江苏省
浙江省
安徽省
福建省
江西省
山东省
河南省
湖北省
京
内蒙古
津
冀(jì)
晋
辽
吉
黑
沪
苏
浙
皖(wǎn)
闽(mǐn)
赣(gàn)
鲁
豫(yù)
鄂 ( è )
北京
呼和浩特
天津
石家庄
太原
沈阳
长春
哈尔滨
上海
南京
杭州
合肥
福州
南昌
济南
郑州
武汉
湖南省
重庆市
广东省
广西壮族自治区
海南省
四川省
贵州省
云南省
西藏自治区
陕西省
甘肃省
青海省
宁夏回族自治区
新疆维吾尔自治区
香港特别行政区
澳门特别行政区
台湾省
湘
渝
粤(yuè)
桂
琼(qióng)
川或蜀(shǔ)
贵或黔(qián)
云或滇(diān)
藏
陕或秦
甘或陇(lǒng)
青
宁
新
港
澳
台
长沙
重庆
广州
南宁
海口
成都
贵阳
昆明
拉萨
西安
兰州
西宁
银川
乌鲁木齐
香港
澳门
台北
一、行政区划
问题：
阅读中国的省级行政区，找出我国省级行政区之最。
面积最大的省区？
跨经度最广的省区？
跨纬度最广的省区？
最早见到日出的省区？
邻国最多的省区？
纬度最高的省区？
纬度最低的省区？
最晚见到日出的省区？
新疆维吾尔自治区
内蒙古自治区
海南省
黑龙江省
海南省
新疆维吾尔自治区
新疆维吾尔自治区
黑龙江省
中国的省级行政区
小组活动
5
识记我国省级行政区的位置、
名称、简称和行政中心
识记我国的省级行政区有多种方法。可以借助地图，根据方位、相邻关系、重要地理线路（如国界线、河流、铁路线），或采用填图拼图等方法记忆；还可以用顺口溜、编歌词、猜灯谜等方法记忆。
小组讨论：
按方位
东北地区
黄河中下游地区
长江中下游地区
东南沿海
西南地区
西北地区
北部地区
中国的省级行政区域填充图
小组活动
5
识记我国省级行政区的位置、
名称、简称和行政中心
中国的省级行政区域填充图
小组讨论：
按方位
东北三省黑吉辽，北部边疆内蒙古。
黑龙江省(黑、哈尔滨)
吉林省（吉、长春）
辽宁省（辽、沈阳）
内蒙古自治区（内蒙古、呼和浩特）
小组活动
5
识记我国省级行政区的位置、
名称、简称和行政中心
小组讨论：
按方位
晋冀鲁豫和京津，地处黄河中下游。
河南省（豫、郑州）
山东省（鲁、济南）
山西省（晋、太原）
北京市（京）
天津市（津）
河北省（冀、石家庄）
中国的省级行政区域填充图
小组活动
5
识记我国省级行政区的位置、
名称、简称和行政中心
小组讨论：
按方位
鄂湘赣皖江浙沪，就在长江中下游。
湖北省（鄂、武汉）
湖南省（湘、长沙）
江西省（赣、南昌）
安徽省（皖、合肥）
江苏省（苏、南京）
浙江省（浙、杭州）
上海市（沪）
中国的省级行政区域填充图
小组活动
5
识记我国省级行政区的位置、
名称、简称和行政中心
小组讨论：
按方位
南部沿海七省区，闽琼两广港澳台。
福建省(闽、福州)
海南省(琼、海口)
广东省(粤、广州)
广西壮族自治区(桂、南宁)
香港特别行政区(港)
澳门特别行政区(澳)
台湾省(台、台北)
中国的省级行政区域填充图
小组活动
5
识记我国省级行政区的位置、
名称、简称和行政中心
小组讨论：
按方位
西南云贵川藏渝。
云南省(云或滇、福州)
贵州省(贵或黔、贵阳)
四川省(川或蜀、成都)
西藏自治区(藏、拉萨)
重庆市(渝、重庆)
中国的省级行政区域填充图
小组活动
5
识记我国省级行政区的位置、
名称、简称和行政中心
小组讨论：
按方位
西北新青陕甘宁。
新疆维吾尔自治区(新、乌鲁木齐)
青海省(青、西宁)
陕西省(陕或秦、西安)
甘肃省(甘或陇、兰州)
宁夏回族自治区(宁、银川)
中国的省级行政区域填充图
小组活动
5
识记我国省级行政区的位置、
名称、简称和行政中心
小组讨论：
找邻居
安徽及其相邻的省级行政区
读图找到与安徽省相邻的省级行政区，写出其名称、简称和行政中心。
山东省
山东省（鲁、济南）
江苏省
江苏省（苏、南京）
浙江省
浙江省（浙、杭州）
江西省
江西省（赣、南昌）
湖北省
湖北省（鄂、武汉）
河南省
河南省（豫、郑州）
小组活动
5
识记我国省级行政区的位置、
名称、简称和行政中心
小组讨论：
沿线路
沿陆上国界线，从东北到西南。
黑龙江省(黑、哈尔滨)
吉林省（吉、长春）
辽宁省（辽、沈阳）
内蒙古自治区（内蒙古、呼和浩特）
新疆维吾尔自治区(新、乌鲁木齐)
甘肃省(甘或陇、兰州)
云南省(云或滇、昆明)
西藏自治区(藏、拉萨)
广西壮族自治区(桂、南宁)
中国的省级行政区域填充图
小组活动
5
识记我国省级行政区的位置、
名称、简称和行政中心
小组讨论：
沿线路
找一找沿海的省级行政区，从北到南说出它们的名称、简称和行政中心。
天津市（津、天津）
河北省（冀、石家庄）
辽宁省（辽、沈阳）
山东省（鲁、济南）
福建省（闽、福州）
江苏省（苏、南京）
广东省（粤、广州）
台湾省（台、台北）
香港特别行政区（港）
澳门特别行政区(澳)
上海市（沪、上海）
浙江省（浙、杭州）
海南省（琼、海口）
广西壮族自治区(桂、南宁)
中国的省级行政区域填充图
小组活动
5
识记我国省级行政区的位置、
名称、简称和行政中心
小组讨论：
沿线路
找一找北回归线经过的省级行政区，从西到东说出它们的名称、简称和行政中心。
云南省(云或滇、昆明)
广西壮族自治区(桂、南宁)
广东省(粤、广州)
台湾省(台、台北)
中国的省级行政区域填充图
小组活动
5
识记我国省级行政区的位置、
名称、简称和行政中心
小组讨论：
填地图
在图中填入省级行政区的简称及省级行政中心。
中国的省级行政区域填充图
小组活动
5
识记我国省级行政区的位置、
名称、简称和行政中心
小组讨论：
为了便于记忆，可以编顺口溜。下面是常见的一则顺口溜。
湖南、湖北、广东、广西、河南、河北、山东和山西
江西、江苏、浙江、黑龙江、新疆、宁夏、辽宁、青海、陕西和甘肃
云南、贵州、四川、西藏、北京、上海和天津
内蒙古、重庆、台湾、海南、福建、吉林和安徽
香港和澳门
两湖两广两河山，
五江二宁青陕甘，
云贵川藏北上天，
内重台海福吉安，
还有港澳好河山。
你可以仿照编写自己的顺口溜
小组活动
5
识记我国省级行政区的位置、
名称、简称和行政中心
小组讨论：
除了以上的方法，你还有什么好方法？
1.读成语，识简称
陕西
山西
甘肃
四川
贵州
小组活动
5
识记我国省级行政区的位置、
名称、简称和行政中心
小组讨论：
除了以上的方法，你还有什么好方法？
2.看车牌，识简称
江苏
广东
香港
广东
黑龙江
山东
河南
小组活动
5
识记我国省级行政区的位置、
名称、简称和行政中心
小组讨论：
除了以上的方法，你还有什么好方法？
3.赏戏曲，识简称
京剧
川剧
豫剧
京剧
川剧
豫剧
小试牛刀
中国戏曲历史悠久，具有丰富的艺术形式和地方特色，不同剧种在表现手法、音乐、表演风格、服饰等方面各具特色。读我国部分地方戏曲分布图，完成下面小题。
1.下列地方戏曲与所在省级行政区对应正确的是
A.川剧—河北省
B.京剧—河南省
C.湘剧—湖南省
D.越剧—山东省
小试牛刀
中国戏曲历史悠久，具有丰富的艺术形式和地方特色，不同剧种在表现手法、音乐、表演风格、服饰等方面各具特色。读我国部分地方戏曲分布图，完成下面小题。
2.花灯戏所在省级行政区的行政中心是
A.成都
B.拉萨
C.合肥
D.昆明
黄岩岛是中国南海中沙群岛中唯一露出水面的岛礁，战略位置极其重要。我国于2024年11月10日正式宣布黄岩岛领海基线，同日黄岩岛领海基线示意图发布。图1为南海诸岛示意图，图2为黄岩岛领海基线示意图，完成下面小题。
小试牛刀
3.黄岩岛属于我国纬度最低的省级行政区，该省的简称是
A.粤 B.琼
C.桂 D.闽
4.我国政府公布黄岩岛的领海基线，最主要目的是
A.促进南海地区的渔业发展
B.捍卫国家的领土主权
C.加强对黄岩岛周边海域的资源开发
D.提高我国在国际海洋事务中的影响力
1
三级行政区划
2
34个省级
行政区
疆域
（第二课时）
省（自治区、直辖市）
县（市、自治县）
乡（镇、民族乡）
记位置、轮廓
记全称、简称和行政中心
思维梳理
探究实践
通过今天的学习，我们知道了我国采用三级行政区划的原因，运用中国行政区划图，认识了我国的34个省级行政区，记住了它们的简称和行政中心。我国地域辽阔，历史悠久，不同区域的文化习俗有何特点？让我们课下一起探索吧！
（基础探究必须完成，挑战探究可根据实际情况选做）
基础探究：生活中的行政简称。
要求：寻找生活中能体现行政区划的例子，如烟酒名称和戏曲文化等，多多益善，下节课展示！
挑战探究：趣味拼图，巧记政区。
要求：将空白的中国行政区划图(也可以自己在透明纸上描画出中国行政区划图)贴在硬纸板上，按照省级行政区的轮廓剪下来，制作中国行政区划拼图，以小组为单位，在班级内进行拼图竞赛。

展开更多......

收起↑