资源简介

(共32张PPT)
美丽的校园
成长的摇篮
梦想起航的地方
一所可爱的边疆小学
活泼可爱的一群花孩子
勤奋好学不懂就问的孙中山
部编版语文三年级上册
2
泰戈尔
享誉世界的印度作家、诗人。曾获1913年诺贝尔文学奖，出版过《飞鸟集》 《园丁集》等五十多部诗集。
本文选自泰戈尔的儿童散文诗集《新月集》。
◎儿童散文诗
◎独特的想象
◎有新鲜感的句子
1.读一读：自由朗读课文，读准字音，读通句子。
2.画一画：课文中有新鲜感的词语、句子。
镜头一
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
儿童散文诗
衣裳
荒野
huānɡ
惩罚
fá
风笛
dí
放假
jià
shɑnɡ
功课
ɡōnɡ
新鲜感词语
轰响
hōnɡ
湿润
手臂
shī
bì
规范
整洁
正确
（轰动）
（轰响）
（笛子）
（长笛）
（湿气）
（湿度）
（滋润）
（红润）
（功课）
（功劳）
（体罚）
（罚款）
0
虚伪的;不真实的
不工作或不学习的时间
假如儿童节也放假多好啊！
jià
jiǎ
放假 寒假
真假 假如
放假
衣裳
风笛
荒野
罚站
狂欢
跳舞
一起来浇花
新鲜感句子
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
注意停顿
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
新鲜感句子
注意重音
再读课文，敏锐的摄影师们你找到了几幅照片？请你对课文划分一下吧！
镜头二
跳舞狂欢图
雨来放假图
彩衣戏雨图
急切归家图
读一读，填一填。
诗人以孩子的视角，想象了花朵孕育、开放、飘零的情景：当（ ）在天上轰响，（ ）落下的时候，（ ）从无人知道的地方突然跑出来，他们在（ ）的学校里上学。雨一来，他们便（ ）了。他们的家在（ ）。
雷云
六月的阵雨
一群一群的花
地下
放假
天上
雨中的花儿跳舞狂欢图
镜头三
跳舞狂欢图
读第1、2自然段，你仿佛看到了什么？听到了什么？
当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。
拟人
于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
花儿们会怎样跳舞、狂欢
拟人
◎花儿们穿着漂亮的花瓣裙子，献上最美的舞姿。
◎高高扬起绿色的手臂，在风中欢快的舞蹈。
雨中的花孩子彩衣戏雨图
镜头四
彩衣戏雨图
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
画一画能让你看到画面或听到声音的重点词语
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
他们为什么要“冲”出来
向往自由天地，向往快乐玩耍。
花孩子们在花的学校里生活
镜头五
他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们的。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
不自由
约束
是不是也有教室和操场？……
是不是也有不同的课程和不同的老师？……
发挥想象说一说：
花儿的学校是怎样的？
雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们便 。
蝴蝶一来，他们便 。
蜜蜂一来，他们便 。
伸伸懒腰
跟蝴蝶一起翩翩起舞
奉上香甜的花粉
花孩子们放学急切归家图
镜头六
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
花孩子们在天上的家是怎样的
你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？
我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
对母亲的爱
在泰戈尔的诗歌中，除了一些宗教内容外，最主要的内容是描写自然和生命，赞美宇宙、儿童和母爱，读来令人倍觉温馨。在这首诗歌中，我们也感受到了他对自然、生命和母爱的赞颂。
泰戈尔笔下的诗意

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