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九年级思想品德知识归纳
第一单元知识归纳
我 1、新中国成立以来，我国各项事业取得了巨大成就，国 已步入中等收入国家行列。
正 2、当代中国最基本的国情：我国仍处于社会主义初级
认 初 处 阶段。（1）原因：我国的生产力水平还比较低，地区发展在 不平衡；科学技术水平和人们的文化素质还不够高；社社 会主义社会的具体制度还不够完善。（2）社会主义初级阶段会 包括两层含义：一是我国已经是社会主义社会；二是我国的
识 级 主 社会主义还处在初级阶段。（3）社会主义初级阶段的表现：义 所谓初级阶段就是不发达阶段。这种不发达表现在政治、经初 济、文化、社会生活等各个方面。（4）社会主义初级阶段的级 时间：从20世纪50年代中期算起，至少需要一百年时间。
国 阶 阶 3、认清基本国情的意义：基本国情是党和国家制定路段 线、方针和政策的总依据，也是我们以后走上社会、参与国
家建设必须面对的现实。
情 段 1、初级阶段的主要矛盾。（1）确立的原因：随着社会发展进步，人民的物质文化需要日益增长。但由于社会主义
初 初级阶段的生产力水平还比较低，社会生产相对落后，人民级 的需要难以完全满足。（2）内容：现阶段，我国社会的主要
的 阶 矛盾依然是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生段 产之间的矛盾。这一矛盾将贯穿于我国社会主义初级阶段的的 整个过程和社会生活的各个方面。
主 2、国家的根本任务：立足国情，面对主要矛盾，当前
了 社 要 国家的根本任务是坚定不移沿着中国特色社会主义道路前矛 进，为全面建成小康社会而奋斗。
盾 3、党和国家从事和判断各项工作的出发点和根本标准：“三个有利于”即“是否有利于发展社会主义社会的生产力，
解 会 是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平”。
1、我国发生巨大变化的根本原因：自十一届三中全会
制 主 建 以来，我国人民在中国共产党的领导下坚定不移地高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持解放思想，改革开放，开辟了
设 中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，不断完善中国特色社会主义制度，社会主义在新时期显
度 义 中 示出蓬勃生机和活力。
2、中国特色社会主义包括的内容：
国 （1）中国特色社会主义道路：就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚
特 持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经
初 济、民主政治、先进文化、和谐社会、生态文明，促进人的
级 色 全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明
认 阶 和谐的社会主义现代化国家。
段 社 （2）中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理的 论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体
社 会 系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。
会 （3）中国特色社会主义制度：包括人民代表大会制度
识 主 主 这项根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商义 制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治
义 制度以及公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度等。
国 举世 1、我国改革开放三十年所取得的经济成就。改革开放瞩目 以来，人民的物质生活迅速改善，我国经济实力和综合国力
富 的经 上了一个的台阶，成为仅次于美国的第二大经济体。
济成 2、我国取得经济成就的原因：经济的快速发展，人民就 生活水平的提高与我国实行的经济制度和政治制度有着密
情 有 切的联系。
1、社会主义初级阶段的基本经济制度。
活 富 （1）含义：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
了 有 （2）确立的依据（原因）：基本经济制度是由社会主义
力 初级阶段的基本国情和社会主义性质决定的。
活 2、公有制经济。
（1）公有制经济包括的经济成分：在各种经济形式中，
的 力 扮演主角的是公有制经济。公有制经济包括国有经济、集体
解 经济，以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
的 （2）国有经济。含义：生产资料和劳动产品归全体
经 人民共同所有的公有制经济叫做国有经济。作用：国有经
基 济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备，积聚着我国最先进的生产力，是引导、推动国民经济和社会发展的主导力量。
制 济 本 （3）集体经济。含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的公有制经济，我们称之为集体经济。作用和地位：
经 集体经济直接体现共同富裕的原则，可以广泛吸纳社会资
制 金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收。集体经济是
济 公有制经济的重要组成部分。
度 （4）公有制经济的地位：公有制经济在我国经济中占
度 制 主体地位。主要体现在：公有资产在社会总资产中占优势，国有经济控制着国民经济命脉，对经济发展起主导作用。
度 （5）公有制经济的作用：公有制经济是社会主义经济制度的基础，对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位具有关键性作用，也是实现人民共同富裕的重要保障。
认 富 3、非公有制经济。
富 有 （1）含义：非公有制经济是指个体、私营、外资等公活 有制经济以外的经济。
力 （2）地位和作用：个体、私营等各种形式的非公有制
有 的 经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分。它对增强国
识 基 民经济活力，充分调动社会各方面的积极性、创造性，加快
本 生产力发展和扩大就业具有重要作用。
活 经 （3）我国对非公有制经济的态度：鼓励、支持、引导
济 非公有制经济发展。
制 4、坚持基本经济制度的作用、意义：巩固和发展公有
国 力 度 制经济，鼓励支持引导非公有制经济发展，形成各种所有制
经济平等竞争、相互促进的新格局，是促进国民经济又好又
快发展的保障。为公民施展才干提供了极大的发展空间。
的
1、我国的分配制度：坚持和完善以按劳分配为主体、
情 多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管
经 理等生产要素按贡献参与分配的制度。
按劳 2、确立分配制度的原因：为了与公有制为主体、多种
分配 所有制共同发展和多种经营方式并存的状况相适应。
济 为主 3、实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制
体、 度的意义：（1）劳动是创造财富的重要源泉。凡是为现代化多种 建设作出贡献的劳动都应得到承认和尊重。同时，资本、技
制 分配 术和管理等生产要素都参与了社会财富的创造，应该按贡献
了 方式 的大小获得相应的报酬。（2）实行按劳分配为主体、多种分
并存 配方式并存的制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起
度 的分 来，可以调动各方面的积极性，促进经济效率的提高，推动配制 生产力的发展。
度 4、分配中应注意的问题：在分配中，既要反对平均主
解 义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。合理的收入分配是社会公平的重要体现。
人 1人民行使权力的方式：
适 （1）在我国，国家的一切权力属于人民。广大人民通
制 合 民 过直接选举和间接选举的方式选出人大代表，由人大代表组国 成的各级人民代表大会作为国家权力机关，并由它产生行政
情 代 （政府）、审判（法院）、检查（检察院）等国家机关，分别的 行使管理国家和社会事务的各项权力。
政 表 （2）全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人
度 治 民行使国家权力的机关。
制 大 （3）全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关。度 （4）全国人民代表大会的职权主要有：立法权、决定
会 权、任免权和监督权。
制 2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。作用、意义：人民代表大会制度保障了人民当家作主，同时保证了
认 度 国家机关协调高效运转，维护了国家统一和民族团结。
中国 1、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是中
适 共产 国的一项基本政治制度。
党领 2、多党合作制度：中国是一个多党派的国家，除了执
识 导的 政的中国共产党外，还有八个民主党派，它们是参政党。共多党 产党和各民主党派是平等合作与协商的关系。共产党与各民
合 合作 主党派合作的基本方针是“长期共存、互相监督、肝胆相照、
和政 荣辱与共”。
治协 3、政治协商制度：多党合作的重要机构是中国人民政
国 商制 治协商会议，简称人民政协。人民政协是我国社会主义协商
国 度 民主的重要渠道。
1、民族区域自治制度。
（1）少数民族的含义：我国有56个民族，除汉族外其
情 情 他55个民族由于人口相对较少，习惯上被称为少数民族。
民 （2）新型民族关系的特点：民族平等、团结、互助、
族 和谐。
区 （3）我国处理民族关系的原则：民族平等、团结和共
的 域 同繁荣。
自 （4）民族区域自治制度：含义：民族区域自治制度
治 是指在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自和 治，设立自治机关，行使自治权的制度。地位和意义：民
政 基 族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是发展中国特
了 层 色社会主义民主政治的重要内容。实行这一制度能保障民族
群 自治地方依法行使自治权，保障各少数民族人民依法行使管众 理自己内部事务的权利，是人民民主在少数民族地区的体
治 自 现。
治 2、基层群众自治制度。
解 制 （1）内容：基层群众自治制度包括村民自治、城市居度 民自治和职工代表大会等。
制 （2）意义、作用：基层群众自治制度保证了人民直接行使民主选举、民主管理、民主监督和民主决策等权利，管
理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效、最广
制 泛的途径。
度
1、“一国两制”的提出与实践：
实践 （1）提出的原因：由于特殊的历史原因，我国的香港
中的 和澳门曾长期被殖民统治者所统治，台湾和祖国大陆被人为
度 “一 分离。为实现祖国的和平统一，党和政府提出了“一国两制”
国两 的方针。
制” （2）意义：香港和澳门回归祖国后，“一国两制”的实践日益丰富。香港和澳门保持着繁荣、稳定和发展，与内地经贸关系更加紧密。事实证明“一国两制”的方针是完全正
认 适 实 确的，具有强大的生命力。
识 合 践 2、解决台湾问题、实现祖国统一，是全体中华儿女的 国 国 中 共同心愿。
情 情 的 （1）解决台湾问题的方针是：“和平统一，一国两制”。
的 ﹃ （2）解决台湾问题的原则是：坚持一个中国的原则。
政 一 （3）在解决台湾问题方面我们应怎样做？
了 治 国 坚持一个中国的原则是两岸关系和平发展的政治基础。我们解 制 两 要遵循一个中国的原则和“和平统一，一国两制”的方针牢制 度 制 牢把握两岸关系和平发展的主题，以最大诚意，尽最大努力
度 ﹄ 实现海峡两岸和平统一，维护国家主权和领土完整，维护中华民族根本利益。
第二单元知识归纳
1、我国社会主义市场经济制度初步建立。21世纪初我
发展 国初步建立了社会主义市场经济体制，我国经济进入了高速社会 发展时期。
共 走 主义 2、发展社会主义市场经济的意义：社会主义市场经济市场 越发达，市场的作用发挥得越充分，经济就越有生机和活力，经济 经济增长和人民生活水平提高的幅度也
同 共 就越大。
3、目前，我国的市场经济体制还不健全，市场发育还不充分，完善社会主义市场经济体制还要付出艰苦努力。
富 同
坚 1、实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标。
（1）共同富裕的内涵：全体人民通过辛勤劳动和相互
裕 富 持 帮助最终达到丰衣足食的生活水平，也就是消除两极分化和贫穷基础上的普遍富裕。
走 （2）共同富裕的内容、范围和实现途径：共同富裕不
裕 是同时富裕，而是一部分人、一部分地区先富起来，先富的
共 帮助后富的，逐步实现共同富裕。从内容来看，共同富裕既
社 包括物质生活，也包括政治生活和文化生活；从范围来看，
道 同 共同富裕就是消除两极分化和贫穷基础上的普遍富裕；从实现途径来看，共同富裕不可能是同时富裕、同步富裕、同等
会 富 富裕，而是先让一部分地区先富起来，先富的帮助后富的，
路 逐步实现共同富裕。
裕 2、共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。要坚持
和 社会主义基本经济制度和分配制度，调整国民收入分配格
道 局，加大再分配调节力度，着力解决收入分配差距较大的问题，使发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方
谐 路 向稳步前进。
推动 1、发展社会主义市场经济，要逐步缩小城乡差距，促
走 城乡 进城乡共同繁荣。要促进工业化、信息化、城镇化、农业现
共 、 代化同步发展，形成以工业促进农业、以城市带动乡村、工
同 区域 业与农业互惠、城市与乡村一体的新型工农、城乡关系。要
富 协调 让广大农民平等参与现代化进程、共同分享现代化成果。
共 裕 发展 2、发展社会主义市场经济，要推进区域协调发展，充 道 分发挥各地区优势，各地区协调互补，各展所长，缩小区域 路 发展差距。
同 问题：为什么要坚持中国共产党的领导？或者说中国共产党成为中国人民和社会主义建设事业的领导核心的原因是什么？
发 坚 1、我国人民和社会主义建设事业需要一个领导核心，持 这个核心就是中国共产党。
富 党 2、中国共产党能够成为领导核心的原因：（1）无论是的 在革命战争年代，还是现代化建设中，广大党员干部涌现出
展 领 千千万万的英雄楷模。（2）中国共产党坚持科学执政、民主导 执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。（3）是 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民
裕 根 族的先锋队。（“两个先锋队”）它始终代表中国先进生产力
社 本 的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广保 大人民的根本利益，（“三个代表”）它始终是中国特色社会证 主义事业的领导核心。
3、坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治
会 国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会
社 主义道路前进的根本保证。
人 1、我们的国家是社会主义国家，国家性质决定了人民
主 民 是国家和社会的主人。
当 2、人民当家作主是社会主义民主政治的核心。
会 家 3、为了更好地保障人民实现当家作主，我国正大力推
作 进社会主义民主政治建设。健全民主制度，丰富民主形式，
义 主 拓宽民主渠道，扩大公民有序参与政治，保证人民依法行使是 民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；实施政务公开，核 保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权，确保权力的
和 心 行使要受人民的监督。
民
1、依法治国的含义：依法治国是党领导人民治理国家
依 的基本方略。依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定通过各种途径和形式管理国家事务，管理
谐 主 法 经济文化事业，管理社会事务。
2、依法治国的新方针：“科学立法、严格执法、公证司
治 法、全民守法”。
（1）科学立法。首先要求继续立法，再次要求所立之
国 法必须符合“科学性”、正义性、规律性和可行性。
（2）严格执法。就是要加强对执法活动的监督，坚决
共 发 是 惩治腐败现象，做到有权必有责、用权受监督、违法必追究。
（3）公正司法。就是要确保司法机关依法独立公正行
基 使审判权、检察权，不断提高司法公信力，努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。
本 （4）全民守法。要提高公民的守法意识，引导公民既
同 展 依法维护合法权益，又自觉履行法定义务，做到享有权利和
方 履行义务相一致。
3、依法治国的意义：依法治国是社会文明进步的显著
略 标志，是国家长治久安的重要保障。依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主，巩固党的执政地位的根本保
富 社 证。
1、我国政府的性质、职责：
政 （1）性质：我国的政府是国家权力机关的执行机关，是人民意志的执行者，是为人民办事的机构。对人民负责，
裕 会 府 努力为人民服务是政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则。
依 （2）政府履行职责与我们的生活息息相关。学校大多是政府兴办的；公共设施大多是政府兴建的；社会治安也主
法 要由政府负责维护；等等。
主 2、政府依法行政的含义及意义：
行 （1）含义：政府依法行政就是政府按照宪法和法律的规定行使行政权力。
政 （2）意义：政府只有依法行政才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护人民的
社 义 合法权益。
公 3、人民要依法、有序参与民主政治建设。
（1）人民享有的政治权利：当我们发现国家机关及其
民 工作人员没有履行或没有正确履行他们的职责时有向他们提出批评和建议的权利；当我们发现国家机关及其工作人员
会 民 有 的失职、违法行为时有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利。
序 （2）人民行使监督权的途径及注意事项：
（1）途径：通过信访、电子邮件、电话向人大代表
参 反映情况；通过媒体舆论监督等。
和 主 （2）注意事项：不论采取哪种方式行使自己的权利都
与 必须是合法的、有序的。要出于公心、实事求是、理智行事，不可妨碍公务。
共 1、社会主义和谐社会的内涵：社会主义和谐社会，是
创建 民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人
谐 和谐 与自然和谐相处的社会。
社会 2、创建和谐社会的要求：
共 建 ， （1）社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。创建
和谐社会就是要最大限度增加和谐因素，增强社会创造活
维护 力，确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。
同 社会 （2）公平正义是中国特色社会主义的内在要求。要逐
美 公平 步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会
正义 公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参
富 与、平等发展权利。
好 着 1、保障和改善民生是加强社会建设的重点。
裕 力 多谋民生之利，多解民生之忧，就是要不断实现好、维护好、改 发展好最广大人民根本利益，让人民群众逐步过上富裕、文善 明、有归属感和安全感的好日子。
和 民 2、改善民生的重要目标：
生 做到学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居
社 是改善民生的五个重要方面。
谐 促 1、构建社会主义和谐社会要付出艰辛的努力。
会 进 2、和谐社会，人人共享，促进和谐，人人有责。只要和 人人有责任、人人有行动、人人做贡献，和谐社会的目标就谐 能变为现实。
和 社 ， 3、在构建和谐社会中，我们青少年应怎样做？我们要人 增强主人翁意识，通过参与村民委员会、居民委员会、民间人 组织和志愿者团体等工作，积极参与城乡经济发展、社会建
谐 有 设和管理，以理性合法的形式表达自己的利益诉求，从自己
会 责 做起，为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设出一份力，添
一份彩。
第三单元知识归纳
1科学发展观的重要意义及地位：科学发展观是马克思
科 以 贯 主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物是中国特色学 人 彻 社会主义理论体系最新成果，对新形势下实现什么样的发
发 为 落 展、怎样发展等重大问题做出了新的科学回答。科学发展观展 本 实 同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”
科 重要思想一起，已成为中国特色社会主义建设的重要指导思学 想。
国 科 发 2、科学发展观的内涵：第一要义是推动经济社会发展，强 学 展 核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根民 发 观 本方法是统筹兼顾。
安 展 3、科学发展观对发展和以人为本的要求：科学发展观体现了继续坚持“发展是硬道理”的战略思想，同时鲜明地
贯彻 反对唯国内生产总值论，转变发展观念，把尊重人作为发展落实 的根本准则，把为了人作为发展的根本目的，始终把实现好、科学 维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工
科 以 发展观 作的出发点和落脚点。
目前，工业化加快和经济快速增长与严峻的人口、资源、
走 环境的矛盾日益深化。我国面对这一系列问题做出了正确选
科 择——走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、
学 人 学 环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。这就发 是中国选择的科学发展道路，也是唯一正确可行的选择。（另展 外两种选择：第一种：继续走大量消耗资源能源的传统工业
道 化道路。这是地球资源和环境难以承受的道路，因而走不通。路 第二种选择：以资源能源和环境的制约为由，限制、放缓甚
发 为 至迫使发展中国家放弃实现工业化和现代化。这是不公正
的，因而也是不可取的）。
1、实施科教兴国战略的原因。
（1）科学技术的重要性：现代科学技术已经广泛渗透
展 到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因
本 实 素。科学技术是第一生产力。
（2）我国的科技国情：20年来，我国科技实力得到了较大幅度的提高，但总体上看，同发达国家相比仍有很大差
施 距。我国要迅速提高生产力水平缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术的步伐。
（3）教育的重要性：教育是发展科技和培养人才的基
国 科 础也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新
科 先进生产力的重要动力。教育是民族振兴的基石，在现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。
教 （4）我国的教育国情：改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，但我国的教育与发达国家相比差距仍然明显，
强 全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力
学 兴 资源处于劣势地位。发展我国的教育事业仍然任重道远。因此，党中央审时度势，提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。
国 2、如何实施科教兴国战略？
民 （1）科教兴国的含义：科教兴国就是通过科技和教育
发 来振兴国家。就是全面落实“科学技术是第一生产力”的思
战 想，坚持以教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依
安 略 靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
展 （2）实施科教兴国战略的关键及意义：实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。科技创新是提高综合国力的战略支撑，处于国家发展全局的核心位置。只有大
以人 实施 力推进科技创新和教育创新，才能适应经济社会发展的需
为本 科教 要；才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优科学 兴国 势；才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国
科 发展 战略 家。
1、可持续发展是20世纪80年代世界各国提出的一个新的发展观，是人类社会在面临一系列的人口、资源、环境
可 等重大问题时进行长期反思的结果。
学 可 持 2、可持续发展的内涵：可持续发展是指既满足当代人续 的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。发 提倡的是要促进人与自然的协调推动整个社会走上经济发展 展、生活富裕、生态良好的文明和谐发展道路。可持续发展
持 新 的核心思想是：经济发展、保护资源和环境协调一致，让子
发 理 孙后代能够享受充分的资源和良好的资源环境，它特别关注念 的是各种经济活动的生态合理性。
3、我国坚持可持续发展战略。坚持全面协调可持续发
续 展是深入贯彻落实科学发展观的基本要求。
展 1、坚持计划生育的基本国策。
（1）我国的人口国情（特点）：我国是世界上人口最多
发 的国家，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低，是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。
计 （2）我国实施计划生育基本国策的积极作用：为了减划 轻人口过快增长对经济社会发展的不利影响20世纪70年
国 展 生 代，我国开始实施计划生育政策。20世纪80年代后，计划育 生育被确定为一项基本国策。目前中国人口发展已经结束了与 高增长的历史，步入平稳增长轨道。中国是发展中的人口大提 国中在20世纪唯一达到低生育水平的国家，对世界人口与
生 高 发展做出了经济贡献。
强 人 （3）中国人口形势不容乐观，人口发展面临许多新问口 题、新矛盾。如，人口总量过大还将制约中国经济社会发展，素 人口老龄化速度加快等问题对我国人口政策提出新挑战。
态 质 2、提高人口素质。我国一方面要坚持计划生育基本国策，稳定低生育水平；一方面要着力提高人口素质，加快人
民 口大国向人力资源强国转变。经济增长将从依赖大量低廉的劳动力投入，转向依赖高素质的人力，通过提高劳动生产率
文 的方式创造社会财富。
1、节约资源和保护环境的基本国策。全面落实科学发
安 展观，推进可持续发展，必然要坚持节约资源和保护环境的
明 基本国策。党中央进一步提出了“坚持节约优先、保护优先、
环 自然恢复为主”的方针。
境 2、建设生态文明。（1）生态文明的内涵：生态文明是保 一种发展理念也是人类文明的一种形态。它突出生态的重
科 可 护 要，强调用更文明的态度对待自然，拒绝对大自然进行野蛮持 与 与粗暴的掠夺，改善与优化人与自然的关系，从而实现经济续 生 社会可持续发展的长远目标。
发 态 （2）生态文明建设的重要性。党中央把经济建设、政展 文 治建设、文化建设、社会建设“四位一体”拓展为包括生态
学 明 文明建设的“五位一体”，强调生态文明建设是关系人民福生 建 祉、关乎民族未来的长远大计。（3）建设美丽中国。建设生态 设 态文明与建设美丽中国的目标是一致的，通过生态文明建
文 设，将给自然留下更多修复空间，给农业留下更多良田，给
明 子孙后代留下天蓝、地绿、水净的美好家园。
发
1、和平与发展是当今时代的主题。当今世界面临着一系列共同问题，如资源枯竭、生态失衡、毒品泛滥、冲突与
和 局部战争等，影响和决定人类生存和发展的根本问题是和平
展 和 与发展问题。谋求和平与发展，促进合作与进步是世界人民
平 的共同愿望。
2、和平问题：
平 与 （1）和平问题的含义及和平的重要性。和平问题的含义：和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问
发 题。和平的重要性：和平的环境能让人民安居乐业，国家
发 和睦相处，社会安定祥和，经济蓬勃发展。
国 展 （2）影响和平的因素：要和平是时代的主流。但是，霸权主义和强权政治依然存在国家之间或者国家内部种种
展 是 冲突，导致局部战争此起彼伏；国际恐怖主义危害着人们的
生活安宁。各国人民争取和平的任务依然艰巨。
时 3、发展问题：
强 （1）发展问题的含义：发展问题是指世界经济发展，
代 尤其是发展中国家的经济发展问题。
时 （2）影响发展的因素：社会经济的发展与繁荣也是人
的 类追求的目标。二次世界大战后，发展已成为时代的主流。但是，落后、贫困、债务的阴影仍困扰着许多发展中国家，
民 代 主 国家间的贫富悬殊依然严重。
（3）和平与发展的关系：和平与发展是相辅相成的。
题 世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有
主 发展；各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。
安 经 1、经济全球化的含义及表现：
题 （1）含义：随着生产力的不断发展，世界各国、各地
济 区经济相互联系世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。
全 （2）表现：经济全球化主要体现在：世界各国在贸易、投资等领域的经济合作日益加强，各国人民之间的经济交
球 往、社会交往和文化教育交往越来越多。
科 和 2、经济全球化是把双刃剑。
化 有利的一面：经济全球化的发展，给世界的和平与发展带来了有利条件，使世界各国的联系更为密切，有助于世界各国
的 经济、科技、文化的交往，有助于新的科学技术的交流和应
学 平 用，有助于发展中国家抓住机遇发展自己。
趋 不利的一面：国家间既有合作又有矛盾和斗争，发达国家凭
借其掌控的资金、科技、专利和管理等优势处于有利态势，
势 发展中国家主权容易受到冲击和削弱，富国和贫国的差距
发 发 有可能进一步拉大。
1、中国在联合国的地位：中国是世界上最大的发展中
活跃 国家，是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。
展 展 在世 2、中国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部界舞 分。（1）中国是维护世界和平的重要力量。（2）中国积极参台上 国际事务，在国际社会中发挥着重要建设性作用。
的中 3、面对当今世界发展趋势，我们中学生应该这样做？
国 我们中学生要关心世界的发展，树立全球观念，培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进各国共
国 时 同发展而努力。
1、中国发展面临的机遇：进入21世纪，在相对稳定的
中 国际和平环境下，经济全球化和新科技革命的突飞猛进为我
强 代 国 们提供了难得的发展机遇；改革开放和现代化建设的巨大成面 就为我们实现新的更大的发展奠定了坚实基础；我国加入世临 贸组织赢得了参与全球经济合作与竞争的有利条件。
的 2、中国发展面临的挑战：国际竞争日趋激烈，表现为
民 主 机 原料的争夺、科技的创新、文化的较量、人才的培养和争夺遇 等方面，其实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较和 量。加之我国在经济、科技上与发达国家相比仍有很大差距，挑 自身的建设存在不少的困难，挑战可谓相当严峻。
安 题 战 3、善抓机遇，主动应对挑战。机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战，我们只有善抓机遇，主动应对挑战，努力实现跨越式发展，才能跻身于世界先进行列。
第四单元知识归纳
中华 1、中华文化源远流长、博大精深。
情系 文化 2、文化的重要地位及中华传统文化的内容：
中华 源 （1）重要地位：文化是一种精神力量，是一个民族的
放眼 传承 源 价值观源泉，是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条
未来 创新 流 件。
长 （2）中华传统文化的内容：在祖国传统文化的宝库里，
的 民族文化灿若星辰；中国哲学博大精深；传统伦理充满情怀；中 传统文学浩如烟海，其中唐诗宋词是两朵奇葩；科技发明享华 誉全球；民间工艺巧夺天工；中华武功扬名世界；中医中药
中 文 福泽人类。中华艺术多姿多彩：中华书法形体美韵；中国国化 画独放异彩；古代建筑风格独特；传统戏曲堪称国粹；民族
情 歌舞异彩纷呈……这一切珍奇瑰宝，共同组成了灿烂辉煌的
中华文化。
华
我们应如何传承和创新民族文化？
1、全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕。
系 文化创新的一个基本点，就是要全面认识祖国传统文
文 民 化，取其精华，去其糟粕，既能使文化传统得以传承，又能族 体现时代性。创新民族文化就是要大力建设面向现代化、面文 向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。化 （社会主义先进文化的含义）
中 化 的 2、建设社会主义核心价值体系。
传 建设社会主义核心价值体系是文化创新的一个重要内容，我承 们要积极培育和践行社会主义核心价值观。社会主义核心价与 值观的内涵：从国家层面看，是“富强、民主、文明、和谐”；创 从社会层面看，是“自由、平等、公正、法治”；从公民个
华 新 人层面看，是“爱国、敬业、诚信、友善”。
3、创新中华文化，需要加强与世界多种文化的交流。
传 世界文化丰富多样，重视与世界不同文化之间交流对话，吸收各国优秀文化成果，对丰富和发展中华文化具有重要意义。
放 承 1、发展文化产业，建设文化强国的意义。发展文化产业你，建设文化强国，是全面建成小康社会、实现中华民族
发展 伟大复兴的重要任务之一。发展文化产业是社会主义市场经文化 济条件下满足人民多样化精神文化需求的需要，是中华文化
创 产业 的价值传播和价值实现的需要。
眼 ， 2、建设社会主义文化强国的措施和目标。建设社会主
建设 义文化强国，关键是增强全民族文化创造力。要让一切文化文化 创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社
新 强国 会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保
障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高、中华文化
未 国际影响力不断增强的新局面。
民族 1、民族精神的含义及作用：
民族 精神 （1）含义：在五千多年的历史长河中，中华民族形成
来 精神 兴国 了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自
之魂 强不息的民族精神。
发扬 民 （2）作用：民族精神是指民族文化中维系、协调、指光大 族 导、推动民族生存和发展的精粹思想，是一个民族赖以生存、
精 共同生活、共同发展的核心和灵魂。
神 2、古代民族精神的表现：岳飞“精忠报国”的动人故
民 ， 事；陆游“位卑未敢忘忧国”的赤子情怀；文天祥“人生自
情 古谁无死？留取丹心照汗青”的壮志豪情；戍边壮士“黄沙
兴 百战穿金甲，不破楼兰终不还”的报国意志……
国 3、新时期民族精神的表现：近现代以来，特别是中国
族 之 共产党成立以来，培育形成了“井冈山精神”、“长征精神”、魂 “延安精神”、“西柏坡精神”、“大庆精神”、“雷锋精神”、
系 “‘两弹一星’精神”、“64字创业精神”、“抗洪精神”、“抗击非典精神”、“抗震救灾精神”、“北京奥运精神”、“载人航
精 天精神”等。
1在和平年代，爱国主义有新的内涵和要求。当代中国，
中 民族 爱国主义最鲜明的主题就是不断发展中国特色社会主义，把
神 精神 民族精神转化为对中国特色社会主义的高度认同。
在当 2、当代中国，我们还需要把弘扬以爱国主义为核心的代的 民族精神与弘扬以改革创新为核心的时代精神统一起来。时弘扬 代精神与民族精神在本质上是相一致、相补益的。
华 与发 3、当代中国，我们要把民族精神转化为实现中华民族
发 展 伟大复兴的实际行动。坚持爱国主义，不能停留在口头上，
我们要不断增强自己的社会责任感和历史使命感，自觉把个
人理想与祖国建设、民族振兴联系起来。
扬 1、我国小康的特点：到2000年，全国人民的生活总体
全 上达到了小康水平。但是，我们现在达到的的小康还是低水
放 面 平的、不全面的发展不平衡的小康。
建 2、全面小康的目标：我国在21世纪进入全面建设小康
光 小 社会新时期。党的十八大报告提出两个百年奋斗目标：一个康 是在中国共产党成立一百年时实现全面建成小康社会的宏实 伟目标；另一个是在新中国成立一百年时，建成富强、民主、
眼 现 文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复
大 中 兴。（这就是中国梦）
国 3、实现中华民族的伟大复兴，是中华民族近代以来最梦 伟大的梦想。这个梦想就是要实现国家富强、民族振兴、人
民幸福。
未
新 1、我们所处的时代特征：21世纪，世界多极化和经济时 全球化趋势不可逆转，科学技术迅猛发展，特别是以信息技
迎接 代 术为主导的高新技术日新月异。人才已成为当代科技进步与
来 挑战 ， 经济社会发展的最重要的资源。
立志 新 2、我国现代化建设对人才的需求。21世纪，我国进入成才 要 全面建设小康社会的发展阶段，要用20年的时间，完成基
求 本实现现代化、大力推进信息化、加快实现现代化的历史任
新 务。为此，国家需要大批优秀党政领导人才，需要数以万计时 的企业经营管理人才、专业技术人才，数以亿计的高素质的代 技工队伍、农业产业化经营队伍和农业科技队伍。
情 迎 ， 3、树立终身学习观念，立志成才。国家正在建设全民新 学习、终身学习的学习型社会。我们要不断提高自身素质，要 使自己具备良好的思想道德素质，有扎实的科学文化知识和求 终身学习的能力，具有创新能力和实践能力。这样才能更好
地投身祖国的现代化建设，为祖国做出更多的贡献。
系 接
1、学习压力产生的原因：在学习过程中，老师期待我们进步，家长希望我们取得好成绩，同学们在你追我赶。这
理 一切都使我们感到学习压力的存在。
智 2、正确认识学习压力。适度的学习压力可以激发我们
中 挑 面 的干劲和潜能。没有学习压力，会使我们失去动力，停滞不对 前；而过度的学习压力又会使我们陷入焦虑，影响学习效率学 和已有水平的正常发挥。理智的面对学习压力，变压力为动习 力，可以帮助我们更好地成长。
压 3、学会调节学习压力。如果自己在学习中毫无压力就
华 战 力 要自觉地给自己适度加“压”，即在现有基础上给自己提出
更高要求；如果感到学习压力过大，就要学会缓解，如：适
度降低期望值；提高自信心；培养学习兴趣；改进学习方法
和策略等。
1、考试的重要性。考试是学习的重要环节，是对学习效果的一种必不可少的检测手段，考试是学习成功的助推
放 立 器。
克 2、考试焦虑产生的原因及其影响。面对考试，我们要服 有科学的态度和良好的心理素质。当我们面临的考试很重
考 要，或者考试难度较大，或者对自己的期望超过自身的实际试 能力时，都容易导致考试焦虑。考试焦虑往往会影响我们已
眼 志 焦 有水平的正常发挥，甚至会导致考试失败。
虑 3、克服考试焦虑的主要途径：克服考试焦虑的主要途径是培养自己的心里调控能力。如：回忆自己某次考试成功时的情景和心境，回忆因为写了一篇好文章而受到老师和家长表扬时的愉快心情，进入考场，不为考试结果担忧，保持
未 成 平常心等等。
1、人生路上有无数的选择。在人生的道路上经常要面
正 临种种选择，面对关键的选择我们要慎重，因为不同的选择，确 可能会决定不同的人生道路。
来 才 选 2、我们在完成九年义务教育之后，将面临着升学与就择 业的选择。
升 3、树立正确的就业观，学会正确选择就业。
学 （1）要了解我国目前的就业形势；
与 （2）在就业选择上要考虑一下几个因素：自身素质、
情 迎 就 兴趣爱好、经济报酬、国家需要。
业 （3）要明白职业选择是双向的。要实事求是地评价自之 己，了解自己的优势和不足，扬长避短，选择适合自己的职路 业。
系 接 （4）要有先就业再择业的策略。
1、劳动的含义及职业特点：劳动是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动。劳动存在不同的种类，不同的
中 挑 职业劳动都有自己的特点和社会价值。职业有分工，身份无
在 贵贱，三百六十行，行行出状元。分工意识和平等观念是现职 代市场经济的一个基本理念。
业 2、爱岗敬业是社会对职业人才的基本要求也是社会主
华 战 生 义职业道德最基本的要求。
涯 （1）爱岗和敬业的关系：爱岗就是热爱自己的工作岗
中 位，热爱本职工作。敬业就是以极端负责的态度对待自己的爱 工作，勤勤恳恳，兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。爱岗和
岗 敬业是紧密联系在一起的。爱岗是敬业的前提，敬业是爱
放 立 敬 情感的进一步升华。
业 （2）如何做到爱岗敬业？要真正做到爱岗敬业，必须树立全心全意为人民服务的思想，要专心致志地做好本职
， 工作，干一行爱一行。
（3）为什么要爱岗敬业？爱岗敬业是社会对职业人才
眼 志 奉 的基本要求。一个人无论在什么样的工作岗位上，只有对自
己的工作满腔热情，尽职尽责才有可能施展自己的才华实现
献 自身的价值，同时获得社会的肯定。
未 成 3、奉献社会是社会主义职业道德的本质特征。奉献社
社 会就是积极自觉地为社会做贡献。爱岗敬业是奉献社会的前提和基础，奉献社会是爱岗敬业的最终目的。当今，志愿者
来 才 会 服务活动在全国各地广泛展开，积极参加志愿者行动是弘扬
奉献精神的重要途径。

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