资源简介

(共16张PPT)
我是____________________的人
我认为____________________
我觉得__________________
我____________________
……
（至少5个）
我们的课堂约定
用心体验 真诚交流
积极分享 快乐成长
心理健康教育
我是____________________的人
我认为____________________
我觉得__________________
我____________________
……
（至少5个）
认识自我 赋能成长
心理健康教育
【活动目标】
1.领悟自我的重要性，认识到自身的一些优点和缺点。
2.通过一系列活动能够认识自我，悦纳自我。
3.掌握一些日常生活中认识自我的方法，对扬长避短有所启示
【活动重点】认识自己的优点和缺点，展示最真实的自己。
【活动难点】使学生感受人人都有优点和缺点，每个人2不应该因缺点而怀疑自己，也不要因优点轻视他人，要充分认识自己，增强自信心
上课之前，我们先来做一个热身小游戏——《大风吹》，请听游戏规则：老师会说“大风吹”，同学们一起大声问“吹什么 ”，老师会说同学们身上的一些特点，比如“吹戴眼镜的同学”，那么符合这个特点的同学请立刻站起来。准备好了吗？（吹戴眼镜的同学、吹爱看书的同学、吹所有女同学同学、吹穿校服的同学）
我是____________________的人
我认为____________________
我觉得__________________
我____________________
……
（至少5个）
大风吹
心理健康教育
我是____________________的人
我认为____________________
我觉得__________________
我____________________
……
（至少5个）
请认真想一想，写出6个我是谁？
解锁“我”密码
了解自己非常重要，古希腊著名的哲学家，思想家泰勒斯，有人曾经问过他这个世界上最难的事是什么？他不假思索地说认识你自己。为了更好的认识我们自己今天课堂上老师为我们请来了一位神秘嘉宾。大家看是谁？
我是____________________的人
我认为____________________
我觉得__________________
我____________________
……
（至少5个）
哆啦 A 梦为了让大家更好的了解自己，为大家设计了三道大关，只要大家闯过这三个大关就能更好的认识自己，大家想不想闯关？
第一关解锁我密码，第二关优点大挑战，第三关变不满意为满意。
我是____________________的人
我认为____________________
我觉得__________________
我____________________
……
（至少5个）
活动规则：对确定的一位同学进行优点大轰炸，即真心赞美该同学的优点，不许重复。该同学只能静听，不需做任何表示。
优点大轰炸
要求：
1、从正面去评价同学，不要故意起哄。
2、要说一些真实的想法，不要刻意去讨好。
3、从多个角度去赞扬，如外表、品行、意志、学习等。
为了奖励同学们第二关闯关成功，哆啦A梦答应你可以消除三个你不满意自己的地方，你会选择哪三个呢？
第一个……
第二个……
第三个……
变不满为满意
《光的对白》
我原想收割整个春天，
却漏掉许多珍贵的晨光，
直到在露珠里看见
缺角的月亮也在照亮。
我总在数身上的裂痕，
像计算深渊的宽度，
直到光从缝隙穿过，
开出意想不到的玫瑰。
把自卑折成纸船吧，
让它载着独特的星，
在名为"成长"的河流里，
我们终将成为自己的岸。
现在请对着风宣誓：
我是不完美的光芒，
带着裂痕继续奔跑，
让世界看见我的形状！
这节课你有什么收获？
同学们本节课的自我探索之旅即将到站，但认识自我的旅程永远没有终点。当我们勇敢地照见自己的闪光点和成长点时，生命就已经开始绽放不一样的光彩。
再见

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