资源简介

(共21张PPT)
教科五年级下册
3.1地球——宇宙的奇迹
电影《疯狂外星人》
关于“外星人”的书籍
“外星文明”故事
聚 焦
1.我们居住的地球有什么独特之处？
2.它为人类和其他生命提供了哪些生存所必需的条件？
生命存在的必要条件
水
空气
食物和营养
温度
栖息地...
探索一：梳理我们认为生命存在的必要条件
探索二：画一画我们的地球
资料 我们的地球：
平均半径约为6400千米；
大气层平均厚度约1000千米
海洋平均深度约4千米；
大陆地壳厚约15~80千米，大洋地壳厚约2~11千米。
探索二：画一画地球
标出与生命活动有关的部分
探索三：了解地球是一颗独特的行星
阅读书本P40，请你说说它的独特之处在哪里？
地球是独特行星的原因
说一说地球是“宇宙奇迹”的原因？
外部条件
自身条件
稳定光照条件
安全宇宙环境
日地距离适中（温度)
质量体积适中，大气层
液态水
地球存在生命的条件
地球是一颗非常独特的行星。
八大行星
观
看
视
频
海洋为我们提供了哪些生存的基本条件？
拓 展
海洋是一个无比巨大的资源宝库，它为人类提供了生物、矿产、能源等多种资源。
据统计，目前所知道的海洋生物有21万多种，其中海洋植物约1万种。海洋生物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中二氧化碳的主要吸收者之一。
丰富的海洋资源
设计一个宇宙空间站，需要为宇航员保证哪些生存条件？
1.有关温度——要有恒温设备
2.有关呼吸——提供氧气。
3.有关饮食——提供营养食物。
4.有关重力——提供安全绳索，以免失重情况下无法及时到达自己想去的地方。
5.有关辐射——提供防辐射装备。
6.通讯方面——提供通讯设备
地球为生命提供了哪些基本的生存条件？
1.适宜的温度
2.合适的空气，
3.液态水
4.稳定的气候
5.大气层可以阻隔过多的辐射
6.岩石土壤、栖息地....
为什么要珍惜我们的地球家园？
唯一具备生命生存所必需的所有条件的星球
二、判断题
1. 我们的地球的平均半径大致为1000千米。
2. 地球上的生命活动主要发生在生物圈，还和水圈、阳光、臭氧层等事物有关。（　　）
3. 在太阳系中，离地球最近的两颗行星是水星和火星。（　　）
4. 地球相当于一个巨大的宇宙空间站，提供着一切生命必需的条件，并且能实现自我调节平衡。（　　）
×
√
解析：地球的平均半径约为6400千米。
解析：离太阳由近到远的行星分别是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
×
√
三、选择题
1. 地球是一颗特殊的星球，以下哪一项不能体现地球的特殊性（　　）
A. 地球拥有丰富的液体水资源
B. 地球上空有一层厚厚的大气
C. 地球上有大量的冰川
2. 有人认为地球不应该叫地球，而应该被称为“水球”，主要是因为（　　）。
A. 地球上70％都是海洋
B. 地球上含有液态水
C. 地球这个名字不好听
C
解析：冰川是固态水，其他一些星球也含有固态水，固态水的存在并不是存在生命的必要条件。
A
　解析：地球上是三分陆地，七分海洋，海洋面积巨大。故而可以被称为“水球”。
5. 如题5图所示，属于什么环境问题？（　　）
A. 干旱
B. 水资源污染
C. “白色污染”
6. 面对日益严峻的地球环境，日常生活中的哪种做法是不对的？（　　）
A. 节约用水、节约纸张等
B. 积极向家长、朋友做好宣传，提倡保护地球
C. 去室外学习时，不关灯、不关空调
A
C
解析：离开教室，去室外学习时，应该及时关灯、关空调，节约电能。
课后作业
完成对应课时训练。

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