资源简介

(共21张PPT)
教科五年级下册
3.5合理利用能源
情景导入
你知道哪些能源？
能够为我们带来什么？
能源：煤、石油、天然气等。
作用：调节冷暖或带来光明，也能驱动车辆、烹调食物、转动机器
使用能源时给我们带来了什么危害？
排放了污染大气的气体。
情景导入
聚 焦
煤、石油、天然气这些化石燃料给我们带来了好处。但我们使用的同时也排放了污染大气的气体
怎么解决这些矛盾呢
为什么要关注能源
1
电能是家庭生活中最常用能源。我国的电能组成主要有水电、太阳能发电、风电、核电和火电(煤燃烧发出的电)。
（数据来自《中国电力行业年度发展报告2018》）
科学探索
火力发电
观
看
视
频
为什么要关注能源问题？
1.石油、煤储量是有限的，将在几十年后枯竭。
2.电能大部分是由煤燃烧发电取得的，而煤燃烧发电要消耗淡水，排放二氧化碳……
科学探索
许多科学家研究发现，在消耗能源的过程中，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量，这些增加的二氧化碳气体会使地表附近的大气温度上升。这种增温效果类似栽培植物的温室，被称作“温室效应”。
科学探索
模拟温室效应实验
2
1.一支温度计装入密封袋内，封好口袋。
2.把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放置在阳光下。
3.按照记录表的时间间隔观察两支温度计的读数变化，同时将观察到的数据记录下来。
科学探索
密封袋模拟了什么？
温室气体
温室效应实验
观
看
视
频
探寻解决方案
3
一. 节约每一度电
科学探索
关灯
拔电源
二. 开发新能源
（可再生能源、不可再生能源）
说说我们能做什么
4
夏季空调温度再调高1℃。
在大部分时间里使用电风扇的中、低档
随手关灯。
用自行车、步行或坐公交车代替自驾车出行。
你可以想到更多！
科学探索
一、填空题
1. ____________是家庭生活中最常见和最为广泛的能源。
2. 化石能源的过度消耗，大大增加了大气中二氧化碳等气体的含量，进而会使地表附近的气温上升。这种增温效果被称作“____________”
电能
温室效应
二、判断题
1. 人类的生存与发展都和能源有密切关系，人类的一切经济活动和生存都依赖于能源的供给。（　　）
2. 地球上的能源按能否再生，分为可再生能源和不可再生能源。（　　）
3. 化石能源、太阳能、水能、风能等都属于可再生能源。（　　）
4. 我国电能的主要来源依然是火电，在使用过程中会带来环境污染。（　　）
5. 我国的能源非常丰富，所以不需要节约用电。（ ）
×
√
√
×
√
三、选择题
1. 以下属于不可再生能源的是（　　）。
A. 太阳能 B. 生物能 C. 天然气
2. 我国电能的主要来源依然是（　　）。
A. 水电 B. 火电 C. 风能
3. 在模拟温室效应实验中，塑料袋模拟的是什么？（ ）
A. 臭氧层 B. 教室 C. 温室气体
C
B
C
4. 在消耗化石能源的过程中，大大增加了（　　）气体的含量，会造成地表附近的大气温度上升。
A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氢气
5. 为了节约能源，我们要（　　）。
A. 夏季空调温度调到20℃ B. 随手关灯
C. 自驾车出行
6. 下列选项不符合节能减排的要求的是（　　）。
A. 节约每一度电 B. 开发新能源
C. 加大化石能源的开采
B
B
C
知识脉络
课后作业
完成对应课时训练。

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