青岛版五年级下册科学第8课《二氧化碳》课件(共23张PPT+视频)

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青岛版五年级下册科学第8课《二氧化碳》课件(共23张PPT+视频)

资源简介

(共23张PPT)
青岛版小学《科学》(六·三学制)
五年级下册配套课件
8.二氧化碳
活动过程
雪碧是很受欢迎的饮料,当瓶盖拧开时,会有气体从瓶内溢出许多气体,
你知道是什么气体吗?
实验器材
白醋
小苏打
瓶盖有孔的空塑料瓶
药匙
火柴
蜡烛
蜡烛台阶
澄清石灰水
大烧杯
废物盘
毛玻璃片
玻璃导管
集气瓶
二氧化碳
实验步骤
制取二氧化碳的方法
取一只塑料瓶,放入3匙小苏打。
快速盖上瓶盖,并将导管另一端放入集气瓶中。
沿杯壁小心倒入一些白醋。
第一步
第二步
第三步
第四步
二氧化碳集完后抽出导管盖上玻璃片
活动过程
①小苏打要适量,以3勺为宜。
②白醋要缓缓沿杯壁倒入。
③倒白醋时用塑料盖盖住一部分杯口(防止气体大量对流扩散导致外泄)。
④收集二氧化碳时,瓶口应覆盖毛玻璃片的毛面,并且导管应伸到接近集气瓶底部处,以便尽快排净空气,收集气体。
注意事项:
实验现象
二氧化碳
观察:
空气
二氧化碳是 的气体。
无色、透明
闻一闻
二氧化碳没有气味
二氧化碳的特点:
活动过程
把二氧化碳通入澄清的石灰水中
现象:澄清的石灰水变浑浊。
活动过程
把二氧化碳倒入放置着点燃蜡烛的烧杯中
现象:烧杯中的蜡烛从低到高依次熄灭。
结论:二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,比空气重。
实验结论
二氧化碳的特点:
二氧化碳的用途有哪些
二氧化碳的用途
碳酸饮料腐蚀牙齿,让骨骼易折,
容易引起肥胖,不能长期、大量饮用。
二氧化碳的用途有哪些
二氧化碳的用途
固态的二氧化碳也就是干冰在常温常压下很容易挥发,当它挥发的时候,需要从周围的环境中吸取热量,这样就能使周围的温度降低。作为制冷剂舞台烟雾、保鲜食品等。
二氧化碳的用途有哪些
二氧化碳的用途
在温室中施放二氧化碳,可以促进植物进行光合作用,从而提高农作物的产量。
二氧化碳的用途有哪些
二氧化碳的用途
当我们把二氧化碳喷向燃烧的物体,就会降低可燃物周围的氧浓度,从而使燃烧无法持续。
二氧化碳的用途有哪些
二氧化碳的使用和存储
不能把二氧化碳放在高温环境中,要远离热源、火源,也不能撞击它,否则会让内部压力变大,可能引发爆炸。
二氧化碳的用途有哪些
二氧化碳的使用和存储
①干冰的温度非常低,能低到零下七十多度,所以接触干冰时,要佩戴厚棉手套或其他遮蔽物,否则会被冻伤。
②干冰极易挥发,升华为无毒、无味的比固体面积大1000倍的气体二氧化碳,所以汽车、船舱等较密闭的地方不能使用干冰,因为二氧化碳会挤走氧气,导致人窒息甚至死亡。
拓展活动
这是为什么?
拓展活动
在进入地窖之前先打开窖口通风。如有条件,用通风机向里面吹风,这样换气更彻底。换气后进入地窖时先点一根蜡烛放进地窖,如果蜡烛漫漫熄灭(风吹灭除外)或燃烧变弱,就不要进入地窖,继续进行通风换气。如果蜡烛正常燃烧,就可以进入地窖。
活动过程
活动过程
随堂训练
活动过程
活动过程
活动过程
活动过程
将燃烧的细木条分别放入两瓶气体中,如果燃烧的细木条火焰突然增大,说明瓶中的气体可以助燃,是氧气;如果燃烧的细木条火焰熄灭,说明瓶中的气体不支持燃烧,是二氧化碳气体。(实验方法不唯一,答案合理即可)

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