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江西省乐平市2024-2025学年度下学期期末学业评价八年级语文试题
一、语言文字运用（本大题共6小题，11分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
暮色中的荒原上，那座曾辉煌一时的古城早已 ① ，唯有几截残破的城墙仍倔强地矗立着，像一位垂暮的老者，用斑驳的砖石轻歌（màn）______舞，吟唱着千年前的盛世华章。风沙掠过，将最后一点文明的痕迹以瞬（ ）息万变的速度抹去，考古队员们站在废墟中央，捧着刚出土的青铜器碎片，望着眼前迅速湮灭的历史证物，一时不知所措。夕阳将他们的影子拉得很长，仿佛时光在此刻凝固——这座城，终究连记忆都要还给大地了。
1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
（1）瞬（ ） （2）（màn）________
2. 下列填入文中横线①处的词语，最恰当的一项是（ ）
A. 分崩离析 B. 荡然无存 C. 面目全非 D. 销声匿迹
阅读下面的文字，完成下面小题。
宋朝人物，心中每个人都有一帘山水，一阕宋词。都说唐诗有李白，足以倾倒河山（ ）宋词有苏轼，一人纵横江海。_______，亦如宋词不能遗忘辛弃疾、李清照的风流。那段繁盛时期，始终如信仰一般存在，被世人铭记，不肯遗忘。有一日，终必复振，这是使命，不容忽视，亦不可忽视。
3. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A. 宋朝人物，心中每个人都有一阕山水，一帘宋词
B. 宋朝人物，每个人心中都有一帘山水，一阕宋词
C. 宋朝人物，每个人心中都有一阕山水，一帘宋词
D. 宋朝人物，每个人都有心中一帘山水，一阕宋词
4. 在文中括号内填入标点符号，正确的一项是（ ）
A. ？ B. ， C. ！ D. ；
5. 下列填入文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（ ）
A. 如果唐诗不能缺了杜甫、白居易这等人物 B. 因为唐诗不能缺了杜甫、白居易这等人物
C. 但是唐诗不能缺了杜甫、白居易这等人物 D. 只有唐诗不能缺了杜甫、白居易这等人物
6. 下列名言中，不能直接体现“以和为贵”思想的是（ ）
A. 不患寡而患不均，不患贫而患不安。 B. 礼之用，和为贵。
C. 天时不如地利，地利不如人和。 D. 君子和而不同，小人同而不和。
二、古代诗文阅读（本大题共6小题，20分）
（一）（4分）
阅读下面两首宋诗，完成下面小题。
【甲】
夏日西斋书事①司马光
榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。
小院地偏人不到，满庭鸟迹印苍苔。
【乙】
闲居初夏午睡起（其一）杨万里
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
【注释】①这首诗是司马光被迫辞官居洛阳时所作。
7. 下列对诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
A. 两首诗的体裁都是七绝，并且从诗文内容上来看，两首诗都选取了植物类意象来描绘夏日景象。
B. 陶渊明辞官后有诗云：“心远地自偏。”甲诗中亦有“地偏”二字，由此可见，两位诗人虽时空相隔，但境遇相似，心境一致。
C. 甲诗不事雕琢，明白如话，“榴花”“槐影”“小院”“鸟迹”等都是常见景物，加以平铺直叙，真切具体，给人以素淡静谧之感。
D. 乙诗的前两句写梅子味道很酸，吃过之后，余酸还残留在牙齿之间；芭蕉初长，而绿阴映衬到纱窗上。
8. 甲、乙两首诗都写闲居生活，但两诗表达的情感不同，请简要分析。
（二）（10分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
卖柑者言 刘基
杭有卖果者，善藏柑，涉寒暑不溃。出之烨然①，玉质而金色。置于市，贾十倍，人争鬻之。剖其中，干若败絮。予怪而问之曰：“若所市于人者，将以实笾豆、奉祭祀、供宾客乎？将炫外以惑愚瞽②也？甚矣哉，为欺也！”
卖者笑曰：“吾业是有年矣，吾赖是以食吾躯。吾售之，人取之，未闻有言，而独不足子所乎？世之为欺者不寡矣，而独我也乎？吾子未之思也。今夫佩虎符、坐皋比③者，洸洸乎干城之具④也，果能授孙吴⑤之略耶？峨大冠、拖长绅者，昂昂乎庙堂之器也，果能建伊、皋⑥之业耶？……又何往而不金玉其外，败絮其中也哉？今子是之不察，而以察吾柑！”
予默默无以应。退而思其言，类东方生滑稽之流。岂其忿世嫉邪者耶？而托于柑以讽耶？
【注释】①烨然：光彩鲜艳的样子。②瞽：瞎子。③虎符、皋比：虎符指兵符，皋比指虎皮座椅，代指武将。④干城之具：指捍卫国家的将才。⑤孙、吴：孙武和吴起，春秋战国时期军事家。⑥伊、皋：伊尹（商朝贤相）和皋陶（舜时法官），代指贤臣。
9. 解释文中加点词的含义。
（1）若（ ） （2）独（ ） （3）岂（ ）
10. 把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）杭有卖果者，善藏柑，涉寒暑不溃。
（2）世之为欺者不寡矣，而独我也乎？
11. 《卖柑者言》与韩愈《马说》都运用了托物寓意的写法，请结合两文内容，分析作者批判的社会现象有何异同。
（三）默写（6分）
12. 补写出下列句子中的空缺部分。
中国古代文人常以诗歌抒写家国情怀与人生志趣。杜甫心系苍生，在《茅屋为秋风所破歌》中发出“（1）_______________，_________________”的宏愿，表达自己的济世理想：陆游则以梅花自况，《卜算子·咏梅》中“（2）_______________，_________________”两句，借凋零不改其香的意象，象征坚贞不渝的高洁品格；白居易关注民生疾苦，《卖炭翁》中“（3）_______________，_________________”的对比，深刻揭示了底层百姓在困苦中的矛盾心理。这些诗句不仅展现了文人的精神境界，也折射出他们对社会的深切关怀。
三、现代文阅读（本大题共8小题，30分）
（一）（7分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
“隐形杀手”——微塑料
①2022年3月24日，荷兰阿姆斯特丹自由大学领导的研究团队，首次在人类志愿者血液中发现了微塑料。这个团队对22名志愿者的血液进行了测试，结果发现，他们中有17人，即约77%血液中含有可量化的微塑料颗粒。4月7日，英国赫尔大学领导的研究团队发表的研究表示，首次在活人的肺部深处发现了微塑料。接二连三的研究结果让“微塑料”这个概念再一次进入我们的视野，引发每一个人的警醒。
②微塑料是什么？微塑料指的是直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒。实际上，微塑料的粒径范围从几微米到几毫米，是形状多样的非均匀塑料颗粒混合体，肉眼往往难以分辨，被形象地称为“海中的PM2.5”。
③微塑料有什么危害？根据报道，微塑料可能会造成消化道和细胞不同程度受损，引发局部炎症，破坏免疫系统。而且其中含有的部分化学物质，容易扰乱人体内分泌系统，导致糖尿病、肥胖症等疾病，甚至会造成胎儿以及儿童神经系统损伤。
④那么这些微塑料是怎么进入人体的呢？
⑤微塑料通过食物链传递和富集，危及人类安全健康。从这可看出，微塑料可能会通过食物进入人体。有研究证明，瓶装水含有过量的微塑料。故饮用瓶装水，也会在一定程度上导致微塑料进入人体。尤其在车内被太阳暴晒的瓶装水尽量勿饮用，塑料瓶也不要二次利用。
⑥此外南开大学教授环境科学系系主任汪磊表示：“微塑料进入人体的途径很多，主要为经口途径和呼吸途径。其中多数微塑料不会被人体吸收，而是随粪便排出体外。但极小粒径的微塑料如‘纳米塑料’也可能进入血液中，并随着血液流动在体内运移，甚至在某些组织中发生累积。”
⑦微塑料无处不在，危害也是很长远的。而对于我们每一个人来说，能做到的就是少喝瓶装水、少使用塑料袋和一次性餐具，减少塑料垃圾的产生，同时也要做好垃圾分类。如果想要减少水中微塑料对自身的影响，也可以通过超滤级别以上的净水设备进行过滤。如超滤净水器、纳滤净水器以及反渗透净水器。
⑧当然塑料的应用是一把双刃剑，我们也无需过度妖魔化它的存在，尽量减少对它的使用即可。
（选文有删改）
13. 下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. “微塑料指的是直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒。”这句运用了下定义的说明方法。
B. “英国赫尔大学领导的研究团队发表的研究表示，首次在活人的肺部深处发现了微塑料。”这句中的“首次”一词体现了说明文语言的准确性。
C. 说明顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，本文主要采用了时间顺序。
D. 本文是从微塑料的概念、危害、进入人体途径以及如何减少对人体危害的方法等方面进行介绍说明的。
14. 根据文本内容，简要说明微塑料主要通过哪两种途径进入人体，并分析其危害。
（二）（7分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
中国探月工程，又称“嫦娥工程”，分“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段，当前聚焦无人月球探测，按“绕”“落”“回”三步走战略推进。2007年嫦娥一号成功发射，对月球开展全球性综合探测，获取全月球影像图，标志我国正式开启月球探测，迈入月球探测强国行列。2013年嫦娥三号携“玉兔号”月球车在月球虹湾软着陆，实现我国首次地外天体软着陆与巡视探测，开展月面物质成分等研究。2020年嫦娥五号历经11个阶段，完成我国首次月球无人采样返回，带回1731克珍贵样品，对研究月球形成与演化意义重大。
材料二：
月球探测蕴含巨大科学价值。在月球演化研究上，嫦娥五号带回的样品助力科学家剖析物质组成，追溯岩浆活动历史；在空间环境研究方面，月球直面宇宙辐射的特性，为深空探测和宇航员安全保障提供数据支撑；此外，月球拥有丰富矿产资源，如清洁高效的核聚变燃料氦-3等矿产资源，对月球资源的探测为人类未来能源开发带来新方向。
中国探月工程涵盖多项关键技术。轨道设计与控制技术精准调控探测器轨道，将误差控制在极小范围。
月球软着陆技术至关重要。月球表面地形复杂，嫦娥三号和嫦娥四号在软着陆时，采用变推力发动机等技术实现减速，并配备先进地形感知系统，实时避开大坑、巨石等危险区域，保障安全着陆。
月面采样封装技术则通过钻取、表取结合，实现样品在月球环境下的精准密封，保障样品完整性。
材料三：
中国探月工程秉持开放合作理念。嫦娥四号任务中，着陆器搭载德国月表中子与辐射剂量探测仪、瑞典中性原子探测仪，协同探测月球背面环境，实现数据共享，推动国际月球研究领域交流。
嫦娥五号任务里，中国国家航天局与欧洲航天局等国际机构合作，欧空局提供测控支持，双方在多方面紧密协作。同时，中国承诺与国际科学界共享嫦娥五号带回的月球样品，多国科研团队已申请研究，彰显中国航天领域的开放姿态与大国担当。
15. 下列关于中国探月工程的信息提取与归纳，不正确的一项是（ ）
A. 中国探月工程分“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段，目前重点推进无人月球探测阶段的“绕”“落”“回”任务。
B. 嫦娥一号卫星的成功发射标志我国正式开启月球探测，而嫦娥三号实现了我国首次地外天体软着陆和巡视探测。
C. 嫦娥五号探测器完成我国首次月球无人采样返回，带回约1731克月球样品，这些样品对研究月球形成与演化意义重大。
D. 中国探月工程的国际合作仅体现在嫦娥四号任务中，通过搭载国外探测仪实现数据共享，推动国际月球研究领域交流。
16. 中国探月工程取得了举世瞩目的成就。作为航天事业接班人的中学生，我们可以从中得到哪些启示？请结合材料简要说说。
（三）（16分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
鼎湖山听泉
谢大光
①江轮夹着细雨，送我到肇庆。冒雨游了一遭七星岩，走得匆匆，看得蒙蒙。赶到鼎湖山时，已近黄昏。雨倒是歇住了，雾漫得更开。山只露出窄窄的一段绿脚，齐腰以上，宛如轻纱遮面，看不真切。眼不见，耳则愈灵。过了寒翠桥，还没踏上进山的石径，冷冷淙淙的泉声就扑面而来。泉声极清朗，闻声如见山泉活脱脱迸跳的姿影，引人顿生雀跃之心，身不由己，循声而去，不觉渐高渐幽，已入山中。
②进山方知泉水非止一脉，前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不鸣。山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮的孩子！
③山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快。行至半山，有一补山亭。亭已破旧，无可驻目之处，惟亭内一副楹联“到此已无尘半点，上来更有碧千寻”，深得此中精神，令人，点头会意。
④站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。踩着潮润柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。
⑤钟声来自半山上的庆云寺。寺院依山而造，嵌于千峰碧翠之中。由补山亭登四百余阶，即可达。庆云寺是岭南著名的佛教第十七福地，始建于明崇祯年间，已有三百多年历史。寺内现存一口“千人锅”，直径近2米，容量可达1100升，颇为引人注目。古刹当年的盛况，于此可见一斑。
⑥晚饭后，绕寺前庭园漫步。园中繁花似锦，蜂蝶翩飞，生意盎然，与大殿上的肃穆气氛迥然相异。花丛中，两棵高大的古树，枝繁叶茂，绿阴如盖，根部护以石栏，显得与众不同。原来，这是两百多年前，引自锡兰国（今名斯里兰卡）的两棵菩提树。相传佛祖释迦牟尼得道于菩提树下，因而，佛门视菩提为圣树，自然受到特殊的礼遇。
⑦鼎湖山的树，种类实在太多。据说，在地球的同一纬度线上，鼎湖山是现存植物品种最多的一个点，现已辟为自然保护区，并被联合国教科文组织选作生态观测站。当地的同志告诉我，鼎湖山的森林，虽经历代变迁而未遭大的破坏，还有赖于庆云寺的保护。而如今，大约是佛法失灵的缘故吧，同一个庆云寺，却由于引来大批旅游者，反给自然保护区带来潜在的威胁。
⑧入夜，山中万籁俱寂。借宿寺旁客房，如枕泉而眠。深夜听泉，别有一番滋味。泉声浸着月光，听来格外清晰。白日里浑然一片的泉鸣，此时却能分出许多层次：那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如贝斯轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。至于泉水绕过树根，清流拍打着卵石，则轻重缓急，远近高低，各自发出不同的音响。这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。我俯身倾听着，分辨着，心神犹如融于水中，随泉而流，游遍鼎湖；又好像泉水汩汩滤过心田，冲走污垢，留下深情，任我品味，引我遐想。啊，我完全陶醉在泉水的歌唱之中。说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在名，有泉则灵”。孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。
⑨这一夜，只觉泉鸣不绝于耳，不知是梦？是醒？
⑩梦也罢。醒也罢。我愿清泉永在。我愿清泉常鸣。
17. 本文记叙了作者游览鼎湖山的经历，结合文章内容完成下面表格。
游踪 所见景物及特点 所闻对象及特点
寒翠桥 山径迷蒙幽曲，泉水活脱迸跳 泉声A_______
山林间 竹木青翠疏朗，泉水B______ 泉声C_______
D________ 树木枝缠藤绕，石径盘旋曲折 钟声厚重，泉声清亮
庆云寺 大殿肃穆庄严，古树枝繁叶茂 蜂蝶嗡鸣
庆云寺旁客房 月光清亮如水，山林蕴育生机 泉声E_______
18. 下列对文章思想内容和写作技巧的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 文中开头写行程匆匆、景色蒙蒙，是为了与后文鼎湖山泉声的清新、独特形成对比，突出泉声给作者的深刻感受，为下文做铺垫。
B. 作者通过细腻的感官描写，将自然景观升华为精神体验；还运用联想，丰富了文章的内容。
C. 作者不仅描写了泉的姿态、声音等，还借泉声引发了对生命历程和历史变迁的思考，流露出对时光易逝的无奈。
D. 文章以听泉为线索，将鼎湖山的自然景观与人文景观串联起来，生动展现了自然与人文交织的独特魅力。
19. 请从修辞手法的角度赏析下面句子。
这万般泉声，被一支看不见的指挥棒编织到一起，汇成一曲奇妙的交响乐。
20. 文章最后两段在结构和内容上有什么作用？
四、名著阅读（本大题共3小题，9分）
21. 下列对《经典常谈》和《钢铁是怎样炼成的》的叙述，不正确的一项是（ ）
A. 《经典常谈》是朱自清为中学生撰写的传统文化入门读物，系统介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典著作的源流与价值。
B. 小说《钢铁是怎样炼成的》以叙事和描写为主，同时穿插内心独白，书信和日记，格言警句等，使人物形象有血有肉。
C. 《经典常谈》在介绍《史记》时，特别强调司马迁“究天人之际，通古今之变”的史学追求，体现其忍辱负重完成巨著的人格魅力。
D. 《钢铁是怎样炼成的》中，保尔的一生，有三位对他非常重要的女性：他的初恋情人冬妮亚，在铁路总工厂任共青团书记时认识的达雅，以及他的妻子丽达。
22. 保尔在不同的人生阶段遇见了不同的人，在这些人的帮助和影响下走出了一个个人生困境。请任选一个，结合内容简要阐述他（她）对保尔的影响。
①冬妮娅 ②朱赫来
23. 某校校报准备刊登保尔的事迹。下面三个栏目，你认为保尔的事迹应该放到其中的哪个栏目？请结合保尔的人生经历，简述理由。
A.生命之光 B.坎坷之路 C.理想灿烂
五、写作（50分）
24. 阅读下面的文字，根据要求写作。
“读万卷书，行万里路。”在八年级下册的语文学习中，我们跟随梁衡的《壶口瀑布》领略了黄河的壮阔，透过阿来的《一滴水经过丽江》感受了古城的灵秀；也在《庄子》的寓言里体会哲思，在杜甫的《石壕吏》中触摸历史的温度。每一段文字都是一次心灵的旅程，而生活中的平凡事物——一个旧书包、一次偶遇、一片星空——同样能成为故事的起点，承载成长的足迹。
请将题目《________的旅程》补充完整，写一篇文章。
要求：不要套作，不得抄袭；不少于600字。
参考答案
【答案】1. ①. shùn ②. 曼 2. B
【答案】3. B 4. D 5. C
6.【答案】A
【答案】7. B 8. 甲诗：抒发了作者压抑苦闷和孤寂落寞的感情。 乙诗：抒发了作者喜爱恬静闲适和热爱乡村生活的感情。
【答案】9. ①. 若(像) ②. 独(唯独、只有) ③. 岂(难道)
10. （1）杭州有个卖水果的人，擅长储藏柑橘，经过冬夏也不腐烂。
（2）世上搞欺骗的人不少啊，只有我一个吗？
11. 相同点：两文均批判了统治者不识人才、埋没人才的现象。
不同点：《马说》侧重批判人才被埋没的无奈。《卖柑者言》揭露了统治者“金玉其外，败絮其中”的欺骗本质。
12.【答案】 ①. 安得广厦千万间 ②. 大庇天下寒士俱欢颜 ③. 零落成泥碾作尘 ④. 只有香如故 ⑤. 可怜身上衣正单 ⑥. 心忧炭贱愿天寒
【答案】13. C 14. 微塑料进入人体主要为经口途径和呼吸途径。
危害：①可能造成消化道和细胞损伤，引发炎症，破坏免疫系统。②含有的化学物质可能扰乱内分泌系统，导致糖尿病、肥胖症等疾病，甚至影响胎儿和儿童的神经系统发育。
【答案】15. D 16. ①培养科学精神：探月工程展现了严谨求实的科学态度（如精确采样、数据分析），激励我们保持好奇心，勇于探索未知。②激发创新意识：突破着陆、采样等技术难关，重视知识积累，勇于实践。③树立远大志向：航天人的坚持与协作精神，鼓励我们立志为国家科技发展贡献力量。④培养合作精神：工程中的国际共享（如数据、样品），提醒我们以开放心态参与全球科学事业。
【答案】17. ①. 清朗 ②. 半含半露 ③. 铃般欢快（如铃笑语） ④. 半山（补山亭） ⑤. 许多层次（层次丰富） 18. C
19. 运用了比喻的修辞手法，把泉声比作交响乐，将多种层次、不同声响的泉声汇聚的情景生动形象地展现出来，表达了作者对鼎湖山泉声的惊叹与赞美之情。
20. ①结构上：总结全文，使文章结构完整。②内容上：深化了主题，抒发了作者对鼎湖山泉水的喜爱与赞美之情，表达出作者希望泉水长流、泉声长鸣的美好愿望，流露出对自然的留恋以及对自然生态保护的深切期盼。
21.【答案】D
22.【答案】示例一：选择①冬妮娅。
当听到保尔因救朱赫来而被捕时，她不顾危险，亲自跑到保尔家报告消息；当保尔因为敌人的误放而侥幸逃出监狱却一时找不到安全的去处时，冬妮娅为了保护保尔，将他藏在自己的房间，并从生活方面给予他精心的照顾。她的出现给保尔带来了温暖与美好，也促使他更加坚定革命信念。
示例二：选择②朱赫来。
朱赫来教会了保尔打拳，培养了保尔朴素的革命热情；后来，保尔在朱赫来的影响下参加了红军，成为一名骑兵战士。朱赫来是保尔的精神导师，保尔在成长中有时遇到问题，朱赫来会为保尔排忧解难，指明前进的方向。在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的共产主义战士。
23.【答案】示例①选择A. 生命之光
放入“生命之光”。他虽因战争伤残、瘫痪失明，却以笔为炬，在《暴风雨所诞生的》创作中重燃生命价值。栏目“生命之光”聚焦困境中的精神力量，而保尔用行动证明：即使躯体破碎，灵魂仍可照亮世界。
示例②选择B 坎坷之路
适合“坎坷之路”。他少年参军重伤、寒冬筑路冻伤、晚年瘫痪失明，每一步都充满荆棘。栏目“坎坷之路”旨在展现战胜逆境的故事，保尔正是以永不屈服的精神，在坎坷中铸就钢铁般的意志。
示例③选择C. 理想灿烂
归入“理想灿烂”。他毕生为共产主义理想奋斗，即使瘫痪失明仍借写作传递革命火种。栏目“理想灿烂”歌颂信仰的力量，保尔的事迹恰证明：理想如星火，能驱散黑暗，指引人生方向。
24.略

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