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中考语文散文专题训练----马亚伟散文
阅读下面文章，完成下面小题。
故乡的年戏
[作者]马亚伟
①故乡的年戏，总是热闹而隆重。只要戏台搭起来，整个村庄都欢腾了。
②大人孩子们奔走相告：“看戏去喽！看戏去喽！”到那时，春节才真正有了年的味道。年戏是最能聚拢人的活动，村里几乎全民参与，连六七十岁的老人都会穿得暖暖和和，到戏台下来看戏。乡村简陋的戏台，撑起一个绮丽的空中楼阁，才子佳人、王侯将相，水袖如云，像走马灯一样从戏台上晃过。
③戏台下，男女老少伸长脖子，侧头的，点头的，张大嘴巴的，摇头晃脑的，拍手叫好的，密密麻麻一片，全是陶醉的模样。
②小孩骑在大人的脖子上，鼻涕泡僵在风里。冰糖葫芦、棉花糖等各种零食，也给活动增添了几分热闹。午后暖暖的阳光大片大片铺开，温暖而安适，人便在饱满的光线里，心满意足地眯起了眼。
④记得有一次，我和小姨早早拿着凳子占了最佳位置，我们坐在前面看，后面有站着看的，还有踩到凳子上看的。小姨的对象也来了，他一会儿给我们买糖葫芦，一会儿给我们买炒花生，“鞍前马后”地“伺候”着。直到小姨说：“行了，坐下看戏吧！”他便坐在小姨的身边，一边看戏，一边看小姨。他的手还会偷偷牵一下小姨的手，然后两个人甜甜蜜蜜地笑笑。
⑤每当看戏时，我的视线穿越拥挤的观众，落到戏台上，眼里的景象霎时缤纷起来，舞台上旖旎的长襟水袖，背景里缤纷的秀阁绮窗，多么美啊！耳边响着各具特色的唱腔，生旦净丑各有风味。我最喜欢俏滴滴的花旦，举手投足活泼机灵，很惹人爱；还有花脸的唱腔，气韵颇慷慨，痛快淋漓；还有优雅美丽的青衣，唱腔婉转悠长，极为动听。
⑥我的母亲曾经唱过几年戏，我从小耳濡目染，也非常喜欢戏曲。有一次，戏台上唱的是《大登殿》，王宝钏十年寒窑，终于拨云见日。“端端正正，正正端端，打坐在金銮……”，演员的演唱字正腔圆，表情生动，非常有感染力。高潮之时，台下叫好声响成一片。演员的表演更加卖力了，完全沉浸在自己塑造的角色中。
⑦我的兴趣，更在于戏台上偶尔会出现的“奇幻效果”。我忘了是一出什么戏，戏台上喷出一阵烟雾，闪过几道亮光，一只蚌就变成了一位漂亮姑娘——蚌精。那个年代，这样的场景无异于如今的“豪华大片”。整个戏台因此变得瑰丽，梦幻，让人充满了无尽的想象。乡村戏台，仿佛是天上宫阙，演绎着另一个世界的悲欢离合，神奇而生动。
⑧花花绿绿的戏台，有板有眼地唱念做打，热热闹闹的人群，都那么让人怀恋。我多想再回到故乡，在故乡的戏台下，看一场年戏。
（选自《新华每日电讯》）
下列选项中对原文的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A．句子①总领全篇，处处体现了“热闹”与“隆重”。看戏之前，大人小孩奔走相告；看戏中，男女老少沉醉其中等等。
B．“我”的母亲也会唱戏，耳濡目染下，“我”爱上了戏曲，特别是每一场戏中的“奇幻效果”。
C．句子②运用动作、神态描写，从侧面表现出表演的精彩，表达了对故乡年戏的怀念之情。
D．文中加点字“大片大片”运用叠词，增强语言的韵律感，读起来朗朗上口，富有音乐美，同时强调了看年戏时午后阳光的温暖舒适，烘托了此时看年戏人的惬意。
有人说，本文的最后一段与鲁迅先生《社戏》中的结尾“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”蕴含着相同的情感，请谈谈你的理解。
阅读下面的文字，完成小题。
母亲也曾是被捧在手心里的宝
马亚伟
①在我的印象中，母亲就是个整天围着锅碗瓢盆打转的家庭妇女，她的世界只有孩子和家。父亲是个粗枝大叶的男人，不懂得细致入微地关心人。所以在我看来，母亲仿佛是天经地义为家人付出的人，从来没想过谁会给她更多的爱。
②直到那次外祖母来我家。有一天母亲在前面走，外祖母跟在她后面。路面不平，母亲走路没看脚下，一不小心险些摔倒。跟在她后面的外祖母惊呼起来：“哎呀，我的宝！”“我的宝 ”我听到这样的称呼感觉有点尴尬，又有点感动。尴尬是因为从来没人叫过母亲“我的宝”，感动是因为我恍然明白，母亲也曾是被外祖母捧在手心里的宝。我不觉偷偷笑起来，仿佛窥探到一个不为人知的秘密——一个甜蜜而温馨的秘密。
③外祖母跟我讲过很多母亲小时候的事。母亲上学时学习特别好，年纪很小就考到了县城的中学，每周回家一次。有一次，外祖母特别想念母亲，可她又不会骑自行车。思女心切之下，外祖母便装了一兜母亲爱吃的花生、红薯干之类的东西，步行去县城的学校给母亲。县城离家30多里路，外祖母那时候年轻，走路如风，一天就打了个来回。母亲提到这件事，总是笑笑说：“我妈把我当宝贝呢！”她的脸上带着幸福而羞涩的表情，想起自己当年被宠爱的时光，母亲是欢欣的。
④外祖母还讲到，母亲小时候特别爱吃铁勺煎鸡蛋。母亲周末回家后，外祖母便打发舅舅去干活，家里只剩下母女俩。外祖母把对女儿的宠爱发挥得淋漓尽致，她偷偷给母亲用铁勺煎鸡蛋。母亲吃了一个还想吃，她便煎第二个。外祖母还要趁着舅舅回家之前打开窗户，让煎鸡蛋的味儿散尽，要不然舅舅会闹的。外祖母没有一点儿重男轻女的思想，反而专宠她的小女儿。
⑤这些事都是外祖母讲给我听的。如果不是亲耳听到，我真想象不出母亲小时候那么受宠。后来母亲结婚了，有了我们姐妹几个，她所有的精力都用来操持自己的小家。外祖母偶尔来我家，每次上饭桌前都要点煎鸡蛋和炖鱼两道菜。原来我还以为是她爱吃这两道菜呢，后来才知道，她是为她的宝贝女儿点的。从我有印象起，母亲每天像陀螺一样，好像从来不知道什么叫疲倦。母亲从被宠爱的宝，变成了宠爱孩子的妈，细想一下，这样的变化过程令人心酸。当年那个围在慈母身边撒娇的女孩，有一天升级为妈妈后，她便抖落一身的娇气，摒弃自己那点小任性，变成一个细致万分、体贴入微的母亲。她理应获得的宠爱，也渐渐被忽略了。
⑥几年前，我的外祖母去世，母亲哭得撕心裂肺。看到母亲飞溅的泪水，我心如刀绞。我知道，对母亲来说，那个把她当成手心里的宝的人永远去了，她该有多伤心啊。
⑦如今，我也已经人到中年。我想，在孩子的心目中，我一定也是个慈爱而琐碎的母亲。孩子不知道，我也是母亲捧在手心里的宝。从前是，现在也是。如今母亲见我辛苦，还经常给我开个小灶呢。只要有母亲在，女儿不管多大都是母亲手心里的宝。
⑧我现在既享受着被母亲捧在手心里的幸福，也享受着把孩子捧在手心里的幸福。同时，母亲享受着我回报的爱，我享受着孩子回报的爱。这难道不是世上最幸福的事吗？
（选自《教育导报》，有删改）
作者回忆了外祖母疼爱母亲的几个片段，请根据文章内容填写完整。
情节 事件 我的心理或母亲的感受
① 母亲走路险些摔倒， 外祖母惊呼“我的宝” ②
外祖母跟我讲母亲小时候的事 （1）母亲上中学时，外祖母步行三十多里路给她送好吃的；（2）母亲周末回家，③ 幸福而羞涩、欢欣
母亲婚后，外祖母偶尔来我家 ④ 心酸
根据提示，品味文中划线句子。
（1）从我有印象起，母亲每天像陀螺一样，好像从来不知道什么叫疲倦。（从修辞的角度品析）
（2）当年那个围在慈母身边撒娇的女孩，有一天升级为妈妈后，她便抖落一身的娇气，摒弃自己那点小任性，变成一个细致万分、体贴入微的母亲。她理应获得的宠爱，也渐渐被忽略了。（提示：母亲为何有这么大的转变？你体会到了什么？试从表现手法品析）
本文以“母亲也曾是被捧在手心里的宝”为题，有什么好处？结合文章内容谈谈你的理解。
爱，如春日暖阳，奉献光芒，不求任何回报；爱，又如细雨春风，润物无声，隐藏在细节里，沐浴在亲情中的你是否只知接受，不懂回报呢？请联系实际谈谈这篇文章带给你的启示。
阅读下文，完成下面小题。
餐桌上的时令密码
马亚伟
①我们小时候，冬天的主打菜是大白菜，所以餐桌上总是显得滋味寡淡。所谓“巧妇难为无米之炊”，没有食材，再心灵手巧的主妇也觉得日子过得捉襟见肘。可春天一到，主妇们仿佛一夜暴富一般，有了大量的食材可以打点餐桌，她们便可劲儿挥霍起来，把餐桌经营得活色生香。
②我的母亲最擅长就地取材，把大自然创造的原汁原味的美食打扮一番，让它们在餐桌上粉墨登场。所以我家的餐桌上总是藏着时令的密码，让我能轻易地破解野外草木们发荣滋长的情况。
③比如，当母亲的葱油饼初登餐桌，那四溢的葱香告诉我，春天种下的小葱已经长得绿茸茸了。与此同时，坡地上的柳树一定也垂下了千万条绿丝绦。于是我招呼伙伴们，去田野里撒欢儿。我们吹起柳笛，让清亮的笛音响彻田野。我们编织柳条帽，戴在头上互相追逐，释放着春天来临的喜悦之情。
④再比如，春天的第一剪春韭登场餐桌时，母亲总是笑眯眯地说：“最新鲜的韭菜，包韭菜鸡蛋馅的饺子特别好吃，都多吃点！”那个年代，吃饺子是颇具仪式感的事。除了过年，平时吃饺子意味着某种特殊意义。母亲用这顿韭菜鸡蛋馅的饺子告诉我们，春播即将开始，吃完饺子，好好干活。趁着春雨润泽大地，赶紧把一年的希望种下去吧！
⑤母亲就像一位信使，总是采撷带着时令色彩的食材，让它们在餐桌上传递季节释放的信息。接下来的日子，还有好多美食都会一一亮相。它们你方唱罢我登场，演绎着时令变迁的情节以及季节转换的故事。
⑥“雨前香椿嫩如丝”，当香椿炒鸡蛋登上餐桌后，就离谷雨不远了。香椿这种美食特别有时令特色，能吃的阶段也就谷雨前的十来天，真的可以算是我们味蕾上惊鸿一瞥的记忆。谷雨之后，香椿就老掉了，不能吃了。年年岁岁，香椿都来赴我们的味蕾之约。当那浓郁醇香的味道掠过舌尖之后，我们就开始憧憬谷雨的雨了。
⑦接下来，还有榆钱饭，槐花饭。吃完榆钱饭，春天就要离开了。“若有人知春去处，唤取归来同住。”可春天是留不住的，因为季节的鼓点催促着自然万物赶紧完成交接仪式，时光的流逝就在我们身边的风物变化中。到了吃槐花饭的时候，正是初夏时分。槐花的甜香在微热的空气中流淌着，母亲兴致勃勃地做着槐花饭。她轻声感叹着：“又该吃槐花饭了，这一年年的，过得可真快啊！”母亲的表情是欣喜的，因为她在努力用各种各样的美食挽留美好的时光。珍惜过，就不会留有遗憾。
⑧多年过去了，如今每个季节都有品种繁多的蔬菜可吃。不过母亲仍旧保留着每年吃时令美食的习惯。我家的餐桌上，依旧保留着神秘而生动的时令密码。这里面，已经没有什么秘密可言，但却藏着母亲的生活智慧。
⑨餐桌上的时令密码，是母亲在告诉我们经营生活的秘诀，也是母亲留给我们奔向大自然的线索。我们与大自然有着千丝万缕的联系，智慧的人们懂得采撷大自然的精华，用来丰富自己的生活。我们同时也在向大自然证明，自然与人类息息相关，是我们赖以生存的根本，我们会善待自然。因为善待自然，就是在善待我们自己。
理解题目“餐桌上的时令密码”的含义。
文中多次引用俗语、古诗，试选一处例句分析表达效果。
赏析句子。
（1）于是我招呼伙伴们，去田野里撒欢儿。我们吹起柳笛，让清亮的笛音响彻田野。我们编织柳条帽，戴在头上互相追逐，释放着春天来临的喜悦之情。
（2）槐花的甜香在微热的空气中流淌着，母亲兴致勃勃地做着槐花饭。她轻声感叹着：“又该吃槐花饭了，这一年年的，过得可真快啊！”
分析结尾的作用。
阅读下面的文字，完成问题。
春风柳上归
马亚伟
①“寒雪梅中尽，春风柳上归。”春的画笔轻轻点染，把第一抹春色涂上柳梢。我上班的途中，有一段路程，道路左侧是一片垂柳。每天来到这里，我都会不自觉放慢车速。“慢慢走，欣赏啊”，有时候真的需要这样一种心境。
②这里地处城市边缘，是难得的清幽静谧的所在，被我称为“闹市中的桃花源”。绿柳婆婆，是北国春曲上第一个音符，轻盈盈跳跃着，弹拔着每一缕春光。每年春天，我都会来这里与第一抹春光相遇。
③在这里，能够谛听到春天脉搏的跳动。我曾经以为，我的春天就是为了与这一坡浅绿相逢，不然，我宁愿永远睡在安闲的冬天。我曾试图用我认为最美的语言来歌唱这片柳林，也曾试图用我认为最美的色彩来描画这片柳林，然而，我的声音是如此单调和造作，我的画笔是如此干涩和枯竭。在自然面前，我是失语的。唯有绒默，才可以听到一抹新绿带给我的怦然心动，才可以听到春天蹑足而来的轻音，才是对和谐宁静的自然最好的馈赠。
④春的讯息刚刚来过，柳条已经变得柔软起来，柔柳梢技风。细细的柳树已经有了娉婷的风姿，丝丝柳条袅袅垂落，若含羞的少女。柳色新新，还未成翠色，远远望去，只是一片浅浅的柳烟。走近了看，能看到隐隐的绿意。视线穿过这片浅浅的柳烟，见远处散落着烟村四五家，分明有一种水墨画的韵味。
⑤风也越来越软了，不久就会春色缤纷。人们喜欢把“桃红柳绿”作为春天的标志，柳林不远处就是一片桃林。这个时节，离桃花开还早着呢。不过桃林也显出不甘示弱的样子，正在努力地生长着，孕育着。不久，桃花一开，就可以同柳树一样装点春光。是柳色，牵出了第一朵桃红。
⑥所有的树木中，我以为柳树最具婀娜之美，娉婷之姿，像极了窈窕的淑女。所以，柳树一直是画家和诗人所喜爱的。试想，自然界如果没有了柳树，画家的构图该是多么乏味和单调，诗人的妙笔又怎能字字生花呢？如果没有柳树，似剪春风又怎能裁出一树碧玉？
⑦柳色是大自然最动人的一抹绿色。柳树没有春华秋实的经历，从春到夏，从夏到秋，从秋到冬，它只沐浴着阳光，历经着风雨，悄然增添着生命的年轮。柳常常是人们无心栽种，自己巧借自然之力，成行成荫。我途中的这片柳林，好像不是刻意栽种的，却也整齐。日日月月，每天经过这里，静观它们一岁一枯荣，在风雨中岁岁年年挺立。
⑧“慢慢走，欣赏啊。”如果可以，我真想停下来。停下来凝视碧蓝的天，直到心灵澄澈如一潭静水；停下来醉在这美丽的柳色中，静静等待光阴一寸一寸流走，直到地老天荒。多么让人沉醉的柳林！
⑨谁说春风是没有颜色的？当你远远地看到一层柳烟萌动，就看到了春风的颜色。
（选自《人民文学》，有删改）
下面关于选文开篇引用诗句的作用理解不恰当的一项是（ ）
A．开头引用诗句，开篇点题，交代了本篇文章主要描写对象。
B．开头引用诗句，能引起下文，为下文写春色和柳色作铺垫。
C．开头引用诗句，增强文章文学色彩，使文章更富诗情画意。
D．开头引用诗句，点明了文章主旨，起到了统领全文的作用。
选文重点应写柳色，但作者却在文中用很多笔墨写桃花，对此，你认为下面的分析理解最符合文意的一项是（ ）
A．在文中起衬托作用，用桃花的晚开衬托柳树是最先装点春光的标志。
B．既写柳色又写桃花，因为人们喜欢把“桃红柳绿”作为春天的标志。
C．通过桃花与柳色对比描写，突出柳色才是大自然最动人的一抹绿色。
D．用桃花与柳色作比较，进一步突出强调了柳树没有春华秋实的经历。
画线句子“慢慢走，欣赏啊”在文中两处重复出现，请你结合选文内容分别简要分析其所起的作用。
（1）文段①处：
（2）文段⑧处：
下面是某校九年级（1）班李华同学在阅读时摘抄的文段。请你认真阅读后结合选文《春风柳上归》说说两者在写景手法与情感表达上分别有哪些相同之处。
春天的心是活跃的，是生气蓬勃的，充满了活着的力量，春天使人爱生活：看呀，桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨帘子般地挂着，一切多美。生活本身是可爱的呀。听呀，池水的潺潺像低唱一首甜蜜的恋歌，晨鸟的啾啾像喁喁的情话，远处的孩子们唱着：“青草生，花儿红，斜织细雨里，牛驮着牧童”……
答案
1．B 2．都表达了作者对故乡及故乡人、故乡的淳朴风俗的怀念之情。《故乡的年戏》通过回忆年戏的热闹场景，表达对故乡年戏及那段欢乐时光的眷恋；《社戏》借对社戏和偷豆经历的怀念，传达对童年纯真生活的向往。
【导语】《故乡的年戏》满溢着浓浓的乡情。作者以细腻笔触描绘故乡年戏，从戏台下热闹的人群、丰富的人物神态，到戏台上精彩的表演、奇幻的效果，无不展现出年戏的独特魅力，勾起人们对故乡的思念与眷恋，表达对传统乡村文化的热爱与怀念。
1．本题考查对内容的理解与分析。
B.文中第⑦段提到“我的兴趣，更在于戏台上偶尔会出现的‘奇幻效果’”，并非每一场戏都有“奇幻效果”，选项表述过于绝对。
故选B。
2．本题考查对重要语句内容的理解与分析。
根据尾段“花花绿绿的戏台，有板有眼地唱念做打，热热闹闹的人群，都那么让人怀恋”可知，作者对故乡年戏的场景念念不忘。《社戏》结尾“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戏了”，二者都饱含对故乡及故乡风俗的怀念。
在《故乡的年戏》中，作者回忆故乡年戏热闹的场景，如戏台搭建后村庄的欢腾、戏台下人们陶醉的模样等，表达了对故乡年戏以及那段充满欢乐与温情时光的深切怀念。《社戏》结尾，作者强调再也没有吃到那夜似的好豆，没有看到那夜似的好戏，实则是对和小伙伴们一起看社戏、偷豆等童年美好经历的怀念。二者都借对特定事物（年戏、社戏）的怀念，传达出对过去纯真、质朴生活的眷恋。
3． 外祖母来我家 尴尬又感动 外祖母偷偷地给她做铁勺煎鸡蛋 母亲结婚后，外祖母偶尔来我家专点母亲爱吃的菜 4．（1）这句话运用了比喻的修辞手法，将母亲比作陀螺，形象地描绘了母亲从早到晚忙碌不停、不知疲倦的形象，强调了母亲为家庭的付出和辛劳。
（2）母亲之所以有这么大的转变，是因为她成为了母亲，需要承担起照顾孩子的责任。这种对比手法强调了母亲在角色转变后所表现出的无私和伟大，她舍弃了自己的娇气和任性，变得更加细致入微地照顾孩子。这也让读者深刻体会到母爱的伟大和无私，表现作者忽视母亲的愧疚之情。 5．（1）该题目直接点明了文章的主题，即母亲在成为家庭主妇之前，也曾是备受宠爱的女儿；（2）题目中的“也曾”二字，暗示了母亲角色的转变，从被宠爱的宝到为孩子付出的母亲，引人深思；（3）该题目情感真挚，能够激发读者对母爱的共鸣和思考。 6．示例：这篇文章让我深刻体会到，爱是无私的给予，如同春日暖阳和细雨春风，默默滋养着我们。在享受亲情的温暖时，我们也应学会感恩与回报。母亲的付出不应被忽视，我们应像她曾经宠爱我们一样去关爱她，让爱在家庭中流动，成为彼此最坚实的依靠。这样的爱，才能更加温暖人心，让家庭更加和谐美满。
【导语】这篇文章以深情细腻的笔触，展现了母爱的伟大与传承。通过回忆外祖母对母亲的宠爱，以及母亲对孩子的无私付出，文章揭示了母爱的普遍性和无私性。文章情感真挚，语言质朴，通过具体的生活细节，如外祖母为母亲步行送吃的、煎鸡蛋等，生动展现了母爱的温馨与甜蜜。同时，也表达了作者对母爱的感激与回报，以及对幸福生活的珍惜与感悟。整体而言，这是一篇充满温情与感动的佳作。
3．本题考查文章内容的理解和概括。
第一、二空：根据题干信息“母亲走路险些摔倒”可以定位到文章第②段，根据文章第②段中“直到那次外祖母来我家。路面不平，母亲走路没看脚下，一不小心险些摔倒。跟在她后面的外祖母惊呼起来：‘哎呀，我的宝！’”可知，外祖母害怕母亲摔倒而喊了母亲“宝贝”，“我”听到这样的称呼感觉有点尴尬（因为从来没人叫过母亲“我的宝”），又有点感动（因为恍然明白母亲也曾是被外祖母捧在手心里的宝）。由此可知第一空可以填写：外祖母来我家；第二空可以填写：尴尬又感动。
第三空：根据题干信息“外祖母跟我讲母亲小时候的事”“周末回家”可以定位到文章第④段，由文章第④段中“外祖母把对女儿的宠爱发挥得淋漓尽致，她偷偷给母亲用铁勺煎鸡蛋。母亲吃了一个还想吃，她便煎第二个。外祖母还要趁着舅舅回家之前打开窗户，让煎鸡蛋的味儿散尽，要不然舅舅会闹的”可知，母亲周末回家时，外祖母偷偷给母亲煎鸡蛋。由此可知此空可以填写事件：外祖母偷偷地给她做铁勺煎鸡蛋。
第四空：根据题干信息“母亲婚后，外祖母偶尔来我家”可以定位到文章第⑤段，由问斩给第⑤段中“后来母亲结婚了，有了我们姐妹几个，她所有的精力都用来操持自己的小家。外祖母偶尔来我家，每次上饭桌前都要点煎鸡蛋和炖鱼两道菜。原来我还以为是她爱吃这两道菜呢，后来才知道，她是为她的宝贝女儿点的”可知，在母亲结婚后，外祖母偶尔来“我”家，专点母亲爱吃的菜。由此可知此空可以填写事件：外祖母在母亲结婚后偶尔来“我”家，专点母亲爱吃的菜。
4．本题考查词句的理解和赏析。
（1）由句子中“像陀螺一样”“好像从来不知道什么叫疲倦”可知，这句话通过比喻的手法，将母亲忙碌不停的状态比作旋转的陀螺，生动形象地描绘了母亲日复一日、年复一年地为家庭付出，不辞辛劳的形象。这种修辞手法不仅增强了语言的表现力，也让读者更加深刻地感受到母亲的伟大和无私。
（2）由文章第⑤段中“后来母亲结婚了，有了我们姐妹几个，她所有的精力都用来操持自己的小家”可知，母亲之所以有如此大的转变，是因为她成为了母亲，肩负起了照顾家庭、抚养孩子的重任。在成为母亲之前，她可能也曾是父母手中的宝贝，享受着宠爱和呵护。但一旦成为母亲，她就需要抖落一身的娇气，摒弃自己的小任性，以更加细致入微的态度去照顾孩子，为家庭付出。这里运用了对比的表现手法，这种转变不仅体现了母爱的伟大和无私，也让读者深刻体会到女性在成为母亲后所承担的责任和牺牲，表现作者忽视母亲的愧疚之情。同时，这也让读者更加珍惜和感恩母亲的付出和辛劳。
5．本题考查标题的含义和作用。
根据文章第①段中“在我的印象中，母亲就是个整天围着锅碗瓢盆打转的家庭妇女”以及后续内容，可知文章主要讲述了母亲在家庭中的角色转变。而题目“母亲也曾是被捧在手心里的宝”直接点明了这一主题，即母亲在成为家庭主妇之前，也曾是备受宠爱的孩子；
根据文章第②段中“我不觉偷偷笑起来，仿佛窥探到一个不为人知的秘密——一个甜蜜而温馨的秘密”可知，这里暗示了母亲也曾被宠爱的事实。第⑤段中“后来母亲结婚了，有了我们姐妹几个，她所有的精力都用来操持自己的小家”则明确指出了母亲从被宠爱的孩子到为孩子付出的母亲的转变。题目中的“也曾”二字正是对这种转变的暗示。
根据文章第③段中“有一次，外祖母特别想念母亲，可她又不会骑自行车。思女心切之下，外祖母便装了一兜母亲爱吃的花生、红薯干之类的东西，步行去县城的学校给母亲”可知，这里描述了外祖母对母亲的思念和宠爱，情感真挚动人。这样的描写能够激发读者对母爱的共鸣和思考，而题目“母亲也曾是被捧在手心里的宝”更是将这种情感推向高潮，让读者深刻体会到母爱的伟大。
文章的主旨是表达对母爱的赞美和感激。通过讲述母亲的角色转变和与外祖母之间的故事，文章强调了母爱的无私和伟大。而题目“母亲也曾是被捧在手心里的宝”则进一步强化了这一主旨，让读者意识到母亲在成为家庭主妇之前，也曾是一个需要被呵护和宠爱的孩子。这种对比和反差更加凸显了母爱的伟大和无私。
6．本题考查文章主旨和启示。本题要求考生联系实际，谈谈《母亲也曾是被捧在手心里的宝》这篇文章带给自己的启示，特别是关于爱的奉献与回报的思考。题目强调了爱的两种表现形式——如春日暖阳般无私奉献，不求回报；又如细雨春风般润物无声，隐藏在细节之中。同时，题目也引导考生反思自己在亲情中是否只知接受而不懂回报。
由文章第⑤段“后来母亲结婚了，有了我们姐妹几个，她所有的精力都用来操持自己的小家……她理应获得的宠爱，也渐渐被忽略了”可知，母亲在结婚后，为了家庭和孩子付出了巨大的努力，甚至忽略了自己曾经也是被宠爱的孩子。这启示我们，在亲情中，我们往往只知接受母亲的爱，却很少思考如何回报这份爱。
示例：这篇文章让我深刻反思了自己在亲情中的角色。以前，我总是理所当然地接受母亲的爱，却很少主动回报。现在，我明白了，爱不仅仅是接受，更是回报。我会更加珍惜与母亲相处的时光，多关心她、陪伴她，让她也能感受到我的爱。同时，我也会将这份爱传递给更多的人，让世界充满温暖和关怀。
7．餐桌上的时令密码的含义是强调时令对于食物产出和受欢迎的重要性，以及如何以时令食材为基础，创造出美味可口的菜肴。 它还提醒人们，要珍惜美食，尊重食物，烹饪出更多美味的菜肴。 餐桌上的时令密码是母亲在告诉我们经营生活的秘诀,也是母亲留给我们奔向大自然的线索。 8．第一自然段引用“巧妇难为无米之炊”的俗语，强调了食材对主妇的重要性，如果没有好的食材，即便是巧妇，也做不出好吃的饭菜。这句俗语突出了下文提到的时令食材的重要性，也为下文母亲用时令蔬菜做出美味佳肴做了铺垫。 9．（1）句中用了“招呼、撒欢、吹、编织、戴、追逐、释放”等动词，生动形象地描写出孩子们在春天到来时所做的各种趣事，表现了人们对春天到来的无限欢欣、喜悦之情。
（2）句中“流淌”一词，用了通感的手法，“甜香”本来是无形的，这里化无形为有形，生动地写出了甜香的气味在空气中弥漫的情态，表达了作者对槐花饭的喜爱之情。同时运用语言描写，借母亲的话感叹时光的流逝之快，表达对美好时光的珍惜之情。 10．（1）结构上：照应题目，总结全文。（2）内容上：点明文章主旨，表达对母亲、对大自然的馈赠的感激之情，也提醒人们要尊重自然、善待自然。
【解析】7．本题考查标题的含义。
结合文章第①段“所谓‘巧妇难为无米之炊’，没有食材，再心灵手巧的主妇也觉得日子过得捉襟见肘。可春天一到，主妇们仿佛一夜暴富一般，有了大量的食材可以打点餐桌，她们便可劲儿挥霍起来，把餐桌经营得活色生香”可知，这里强调了时令对于食物产出和受欢迎的重要性。结合文章第③—⑦段可知，母亲用时令蔬菜创造出了美味可口的菜肴。结合第⑨段可知，密码的含义是母亲在告诉我们经营生活的秘诀,也是母亲留给我们奔向大自然的线索。
8．本题考查引用的作用。
文中引用的有俗语“巧妇难为无米之炊”也有古诗词“雨前香椿嫩如丝”，“若有人知春去处，唤取归来同住。”结合上下文，分析这些引用在文中的作用即可。
示例一：“雨前香椿嫩如丝”，这句古诗突出强调了谷雨前的香椿的鲜嫩可口，这是最好吃的时候。也强调了食物与自然之间的联系。
示例二：“若有人知春去处，唤取归来同住。”引用这两句诗词，表达了人们对春天的喜爱不舍之情，也为下文母亲对时光流逝的感叹做了铺垫，更突出了母亲用美食挽留时光，没有给人留下遗憾的可贵。
9．本题考查赏析句子。
（1）本句最突出的特征是妙用动词，如“招呼、撒欢、吹、编织、戴、追逐、释放”等，这些词语写出了小伙伴们在春天到时来丰富多彩的野外活动，给他们的生活带来了无穷的乐趣，从中也可以体会到孩子们对春天的喜爱之情。
（2）本句的修辞手法是“通感”，用视觉写嗅觉。香甜的气味本来是无色无形的，但作者用了“流淌”一词，让人仿佛看到这气味如同水流一样在空中流动，生动形象地写出槐花的香甜气息弥漫在空气中感觉，让人有身临其境之感。同时文中还有对母亲的语言描写，借母亲的话感叹时光流逝之快，从而引出下文美食在挽留时光上的重要性。
10．本题考查结尾段的作用。
作用一般要从内容上和结构上两方面去回答。首先，从结构上看，结尾“餐桌上的时令密码，是母亲在告诉我们经营生活的秘诀，也是母亲留给我们奔向大自然的线索”是对全文的总结，同时也照应了题目“餐桌上的时令密码”。其次，从内容上看，全文回忆了母亲采用时令蔬菜制作的美食，给我的童年留下了美好的回忆，母亲也用自己的做法告诉了我们经营生活的秘诀，也是母亲留给我们奔向大自然的线索。由此可知，文中有对母亲的感激之情。结合“我们同时也在向大自然证明，自然与人类息息相关，是我们赖以生存的根本，我们会善待自然。因为善待自然，就是在善待我们自己”可知，文中还表达了最大自然的感激敬畏之情，也委婉地提示人们，要善待大自然。所以说结尾段点明了文章的主旨。
11．D 12．A 13．（1）第一处：从侧面表达了喜爱和赞美之情，引出下文对娉婷风姿、婀娜之美的柳树的描写；
（2）第二处：照应上文，再次抒发作者的陶醉、喜爱和赞美之情，深化主题。 14．两者都运用了比喻和拟人的修辞手法，都从视觉和听觉的角度描绘了春天的充满活力和勃勃生机；两者都表达了作者对春天的喜爱和赞美，对大自然的热爱，对生活的热爱之情。
【解析】11．考查引用诗句作用。
D．首段中引用诗句，引出抒情对象：柳。起到点明主旨，统领全文作用的是“‘慢慢走，欣赏啊’，有时候真的需要这样一种心境”。故选D。
12．考查写作手法。
选文重点应写柳色，但作者却在文中用很多笔墨写桃，这是衬托的手法。联系第④段中的“春的讯息刚刚来过，柳条已经变得柔软起来，柔柳梢披风”和第⑤段中的“这个时节，离桃花开还早着呢。不过桃林也显出不甘示弱的样子，正在努力地生长着，孕育着”可知，用桃花的晚开衬托柳树是最先装点春光的标志。故选A。
13．考查语句作用。
（1）联系前句“我上班的途中，有一段路程，道路左侧是一片垂柳。每天来到这里，我都会不自觉放慢车速”可知，这里说的“欣赏啊”指的是欣赏柳色，表现了作者对柳的喜爱与赞美之情。联系第⑥段中的“所有的树木中，我以为柳树最具婀娜之美，娉婷之姿，像极了窈窕的淑女”可知，也引出了后文对娉婷风姿、婀娜之美的柳树的描写。
（2）结构上，与首段中的“慢慢走，欣赏啊”相呼应，使文章结构完整。内容上，联系后句“停下来醉在这美丽的柳色中，静静等待光阴一寸一寸流走，直到地老天荒。多么让人沉醉的柳林”可知，再次表现作者的陶醉、喜爱和赞美之情，深化主题。
14．考查比较阅读。
两者都运用了比喻和拟人的修辞手法。比喻如文本中的②段“绿柳婆婆，是北国春曲上第一个音符，轻盈盈跳跃着，弹拔着每一缕春光”，材料中的“看呀，桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨帘子般地挂着，一切多美”。拟人如文本中的④段“细细的柳树已经有了娉婷的风姿”，材料中的“春天的心是活跃的，是生气蓬勃的，充满了活着的力量”。
两者运从视觉和听觉角度描绘了春天充满活力和生机勃勃的特点。视觉如文本中的④段“柳色新新，还未成翠色，远远望去，只是一片浅浅的柳烟”，材料中的“看呀，桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨帘子般地挂着，一切多美”。听觉如文本中的③段“在这里，能够谛听到春天脉搏的跳动”“唯有绒默，才可以听到一抹新绿带给我的怦然心动，才可以听到春天蹑足而来的轻音，才是对和谐宁静的自然最好的馈赠”，材料中的“听呀，池水的潺潺像低唱一首甜蜜的恋歌，晨鸟的啾啾像喁喁的情话，远处的孩子们唱着”。
两者都表现了作者对春天的喜爱与赞美，对大自然的挚爱，对生活的热爱。如文本中的“果可以，我真想停下来。停下来凝视碧蓝的天，直到心灵澄澈如一潭静水；停下来醉在这美丽的柳色中，静静等待光阴一寸一寸流走，直到地老天荒。多么让人沉醉的柳林！”，材料中的“春天的心是活跃的，是生气蓬勃的，充满了活着的力量，春天使人爱生活”。

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