资源简介

（2025-2026学年度上学期） 八年级历史教案
第15课 中国工农红军长征与遵义会议
主备人： 审核人： 使用教师：
备课时间：2025年 月 日 上课时间：2025年 月 日
教学内容 中国工农红军长征 课型 新授
教学目标 1.唯物史观：结合革命根据地的发展及五次反“围剿”的情况，分析红军长征的原因，认识长征胜利的意义。2.时空观念：长征的开始、红军长征的路线及主要的历史事件；通过识读“”红军长征路线图”,培养学生的识图能力,培养时空观念。3.史料实证：通过收集红军长征的有关史实,学习收集资料和整理资料，提取有效信息的方法。4.历史解释：了解遵义会议的内容，认识遵义会议在中国革命史上的地位。5.家国情怀：通过本课学习，认识中国革命道路的艰难曲折；通过学习中国工农红军长征,学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义和革命乐观主义精神,培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情,珍惜今天的幸福生活。
教学重点 红军长征，遵义会议。
教学难点 红军长征及长征精神。
教学方法 读书指导法、合作探究法、讲述法
教具准备 多媒体课件
教学设计 个性设计
一、激情导入 引课明标 （多媒体展示图片——《地球上的红飘带》）这是坐落在甘肃会宁的长征纪念雕塑，雕塑的名称是《地球上的红飘带》。在红军长征的漫漫征途中，矗立着一个又一个这样的纪念碑。今天就让我们一起学习第17课：中国工农红军长征。沿着当年红军的足迹，回顾那段激情燃烧的岁月，瞻仰革命的丰碑，感受伟大的长征精神！
二、导学引领 自主学习 请同学们带着以下问题阅读教材，自主学习：1.红军长征的原因？开始和结束的时间？2.遵义会议召开的时间、内容和意义。3.遵义会议后红军的军事行动？
三、学友互学合作交流 对自主学习的问题先同桌互学，之后前后桌交流合作。1.长征胜利的历史意义？2.感悟长征精神。
四、展示评价精讲点拨 每小组派代表展示自学内容，之后教师精讲点拨。一、战略转移与遵义会议1.教师讲解：由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人的错误指挥，红军第五次反“围剿”失败，红军陷入及其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地，进行战略转移。2.多媒体链接：多媒体链接歌曲——《突破封锁线》3.教师讲解：1934年10月，中央红军开始长征，敌人调集兵力对红军实行围追堵截。红军拼死冲杀，冲破敌人四道封锁线，渡过湘江，但八万多人只剩下三万多人。4.出示图片：展示中国工农红军长征路线示意图5.出示材料：正是在这危急关头，毛主席挽救了红军。他力主放弃合二、六军团的企图，改向敌人力量薄弱的贵州前进，争取主动，打了几个胜仗，使部队得以稍事休整。他的主张得到大部分同志的赞同，于是，部队在十二月占领湖南西南边境之通道城后，立即向贵州前进，一举攻克了黎平。当时，如果不是毛主席坚决主张改变方针，所剩三万多红军的前途只有毁灭。 ——刘伯承 6.教师讲述：面临危急局面，中共中央和中央红军有必要纠正之前的错误的军事指挥和决策。因此。1935年1月，中共中央在遵义召开政治局扩大会议。7.自主学习：阅读教材，谈一谈遵义会议的主要内容和历史意义。（1）内容：集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误，肯定了毛泽东的正确军事主张，选举毛泽东为中央政治局常委，取消了博古、李德的军事最高指挥权。（2）历史意义：遵义会议开始确立以毛泽东为代表的马克思主义正确路线在中共中央的领导地位。在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军，挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。二、过雪山草地1.出示图片：出示红军长征途中的图片。2.自主学习：说一说红军在长征途中遇到的困难？学生回答：恶劣的自然环境，如终年积雪的雪山，一望无际的草原；缺衣少食；还有敌人的围追堵截。3.多媒体链接视频——红军长征（片段）4.教师讲解：遵义会议后，红军克服重重困难，四渡赤水河，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻过了高耸入云、人迹罕至的大雪山，走过了遍布沼泽、杳无人烟的茫茫草地，突破敌人重兵把守的天险腊子口，进入甘肃。三、红军胜利会师陕甘1.教师引导：阅读教材，说一说长征过程中有几次会师，其结束的标志是什么？提示：两次。第一次是1935年10月中央红军和陕北红军在吴起镇会师；第二次是1936年10月，红二方面军和红四方面军与红一方面军在甘肃会宁的会师。长征结束的标志是甘肃会宁三大主力会师。2.出示图片：出示《中国工农红军长征路线示意图》3.教师讲述：同学们从图中可以看出，红军的长征经过了赣、闽、粤、湘、桂、黔、滇、川、康、青、甘、陕12个省，越过了五岭山脉，湘江、乌江、金沙江、大渡河及雪山、草地等，历经25000里。这是人类历史上一次真正的前所未有的征途。4.教师提问：关于长征胜利的意义，你觉得有哪些？(学生讨论)提示：红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，保存了党和红军的基干力量，使中国革命转危为安。红军长征播下了革命的种子，铸就了长征精神，打开了中国革命的新局面。正如毛泽东同志所说：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机”。5.合作探究：长征精神有哪些内容 在学习生活中我们应该如何践行长征精神 长征精神就是长征途中红军所表现出来的革命必胜的信念、艰苦奋斗的精神和一往无前、不怕牺牲的英雄气概。(1)在学习中要百折不挠，克服困难，勇往直前。(2)在生活中要众志成城，团结互助。(3)在学校里要严守纪律、亲密团结。
五、训练反馈检测自评 1.长征的原因及历史意义。2.遵义会议的内容、历史意义。
六、课堂小结总结提升 长征是人类战争史上的奇迹，特有的魅力使它就像一部最完美的神话，突破时代和国界，在世界上广为传扬。同时，它又像一处取之不尽的艺术宝藏，吸引着中外的新闻记者、战史专家和艺术家。长征不但是战争史上的奇迹，还是20世纪中华民族灵魂最壮美的写照——用马克思主义武装起来的中国共产党及它领导的工农红军是战无不胜的。长征精神，过去是、现在是、今后仍将是我们中华民族宝贵的精神财富。
作业设计 第17课同步练习册
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