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第一章 机械运动
人教版初中物理八年级上册
第1节 长度和时间的测量
情景导入
图中的横线是直线吗？图中是螺旋还是同心圆？
单凭我们的感官进行观察能不能对事物作出可靠的判断呢？
分米 厘米
dm cm
千米 米 毫米 微米 纳米
km m mm μm nm
2.国际单位：
米(ｍ)
3.常用单位：
103 103 103 103
10 10 10
长度的单位
大 小
乘倍数
除以倍数
1.在国际上为了交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做国际单位制（简称SI）.
1．500 m=___________ m
2．86 nm=___________m
3．给下列物体标出单位：
（1）中学生身高大约是 15.7 _______。
（2）粉笔盒高度大约为 8________。
（3）一支铅笔直径约为 10_______。
5×108
8.6×10－8
dm
cm
mm
例题
长度的测量
1.常用的长度测量工具
卷尺
直尺
三角尺
比较精确的长度测量工具
2、练习使用刻度尺
①会选：测量时应先根据实际情况选择满足测量要求的刻度尺。
②会放：零刻度线或某一整数刻度线要对准被 ，有刻度的一端要 被测物体且与被测边保持 （如图甲所示），不能歪斜
测物体的一端
紧靠
平行
③会看：
读数时，视线与刻度尺尺面垂直。
0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
×
×
√
④会“读”：读数时，除读出分度值以上的准确值外，还要估读出分度值的下一位数值（估读值）。
如图所示，读出刻度尺上的精确值后，还要再估读到刻度尺分度值的下一位，其读数应为10.41 cm。其中10.4 cm为精确值，0.01 cm（或0.02 cm）为估读值，不能读为10.4cm或10.410 cm。
读数时，如果物体的长度恰好对准整数刻度线，应该用0补上。
图中铅笔长度应该记录为52.0mm 或 5.20cm。如果记录为52mm或5.2cm，就是错误的。因为没有估读值，体现不出刻度尺的分度值是多少。
如图所示，如果物体的长度恰好对准大刻度线上（cm），此时应该特别注意，记录结果有两个0。图中物体的长度记为6.00cm，其中6.0cm是准确值，最后面的0是估读值。
测量值为5.20cm
测量值为6.00cm
⑤会记：记录的测量结果应由准确数值、估读数值和单位组成。
图中铅笔长度应该记录为52.0mm或5.20cm。
如果记录为52.0，就是错误的。因为没有单位，不清楚是52.0mm还是52.0cm或 52.0dm等等。
测量值=准确数值+估读数值+单位
在测量长度时，刻度尺的分度值决定了测量结果的位数，而测量结果又反过来反映了刻度尺的属性（即精确程度）。
例如：某次测量结果是1.2345m，其中倒数第二位4所在单位是mm，说明该次测量所用刻度尺的分度值是1mm。
由此也就得出测量结果1.20cm和1.2cm的意义是不同的。若测量物体末端与某一刻度线对齐，需添0充当估计值。
特别注意
　　[小实验]使用刻度尺测量作业本和物理课本的长度和宽度
测量对象 长 度 宽 度
课 本
作业本
现要测量某球体的直径，如图所示的几种测量方法中正确的是(　　)。
C
练习
（1）平移法
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
特殊方法测长度
测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长。测较长的曲线例如运动场的跑道。
（2）化曲为直
测纸厚，细丝直径。
（3）累积法
时间的测量
时间的单位及换算
像长度一样，时间也是我们经常要测量的量。测量时间也要先规定它的单位。很久以前人类就以地球自转一周的时间作为时间单位，称之为 。
在国际单位制中，时间的基本单位是 ，符号是 。时间单位还有小时(h)、分( min)、毫秒(ms)、微秒(μs)等，它们之间的关系是
1 h= min
l min = s
1ms= s
1 μs= s
一天（日）
秒
s
60
60
测量时间的工具
在古代，人们用 、 (图1.1-6)、 等计时仪器来测量时间。你还知道有哪些测量时间的方法
圭表
日暑
沙漏
在现代生活中，我们通常使用 来测量时间;在运动场和实验室，经常用 来测量时间。随着科学技术的发展，人们还制造出了更精确的计时仪器，如绝原子钟。绝原子钟的精确度非常高，上千万年误差不超过1 s。
钟、表
秒表
石英钟
机械秒表
智能手表
手机秒表
石英钟
测量时间的工具：
　　钟、表；在运动场和实验室经常用停表.
电子手表
机械停表
电子停表
日晷
思考：古代人是如何测量时间的？
沙漏
铜壶滴漏
开始/暂停
大盘（对应秒针盘，此表对应秒针转动一圈为30s，一小格为0.1s）
小盘（对应分针盘，此表对应分针转动一圈为15min，一小格为0.5min）
停止/复位
　　大盘读数时，需要注意分针超过前半分读大数；不超半分读小数。
使用停表测量时间
先看分，后读秒。
[小实验]用停表测量时间
1．练习使用停表（读数）；
2．用停表测量你脉搏跳动10次
所用的时间是 s；
1min内你的脉搏的次数是 次。
误差
1．误差:测量值和真实值之间的差异。
2．减小误差的办法：
A．多次测量取平均值
B．改进测量方法
C．选用精度高的测量工具
3.误差的来源(测量工具、测量方法、测量者）
测量时，要估读到分度值的下一位，就不可能非常准确；
仪器本身精度不够高 、环境温度、湿度变化；
测量方法不合理。
　　注意：误差是客观存在的，不可避免的，不可能消除，只能尽量的减小。
4.误差不是错误
错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是可以避免的
用刻度尺测量物理课本的长度，下列哪些是误差，哪些是错误？
A. 刻度尺没有跟课本的长边平行；
B. 刻度尺没有紧贴课本；
C. 读数时，最小刻度的下一位数值估计不准确；
D. 观察刻度尺时，视线没有跟刻度尺尺面垂直。
误差
错误
错误
错误
1. 2024年初中体育测试选考项目为足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、游泳，考生从7个项目中自选一个，许多同学会选择球类项目进行测试，下列球类中直径最接近40mm的是（　　）
A．篮球 B．足球
C．排球 D．乒乓球
D
课堂练习
2. 如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（　　）
A．5.7cm B．5.65cm C．3.65cm D．3.6cm
C
3. 为了准确测量心率下列方法最恰当的是（　　）
A．用停表测量1分钟内心跳的次数
B．连续测量3分钟内心跳的次数，再计算出1分钟内心跳的次数
C．用停表测量半分钟内心跳的次数再乘以2，求出1分钟内心跳的次数
D．分别用停表测量安静时和运动后1分钟内心跳的次数，再求出平均值
B
4. 如图所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，____刻度尺精密些；就使用方法而言，____ 刻度尺正确，就该尺读数，物体的长度为________ cm；如图所示，秒表的读数为_______s。
99.8
A
A
2.20
5．如图中测量物体长度的做法错误的是（　　）
D　
A. 测物体的长 B. 测铜丝直径 C. 测硬币直径 D. 测乒乓球直径
6. 如图所示：
（1）在测物体的长度时，两种方式中正确的是_____ 图，铅笔的长度应为_________。
（2）用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是_________________。若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为25.98cm、26.02cm、26.03cm、26.03cm，其中错误的数据是________，该物理课本的长度应为________。
（3）有一把刻度尺是用金属材料做的，这种金属材料受温度变化很明显，那么在严冬季节用它测量物体的长度时，其测量结果将_______（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
偏大
甲
3.40cm
取平均值减小误差
25.98cm
26.03cm

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