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２０２６届高三起点考试 英语
参考答案、提示及评分细则
第一部分　听力(每小题１．５分,共２０题,满分３０分)
１~５　BCCBA　６~１０　ABCBB　１１~１５　ABCAC　１６~２０　CABAC
第二部分　阅读(共两节,满分５０分)
第一节(共１５小题;每小题２．５分,满分３７．５分)
２１~２５　DBCCA　２６~３０　ADBCA　３１~３５　DBCDB
第二节(共５小题;每小题２．５分,满分１２．５分)
３６~４０　ECDGB
第三部分　语言运用(共两节,满分３０分)
第一节(共１５小题;每小题１分,满分１５分)
４１~４５　ACADB　４６~５０　CDBCD　５１~５５　ADBBA
第二节(共１０小题;每小题１．５分,满分１５分)
５６．uniquely　５７．welcoming　５８．won　５９．totravel　６０．elegance
６１．that　６２．a　６３．whose　６４．as　６５．civilisation/civilization
阅读理解
A
介绍了一款健康无糖的有机斯佩尔特谷物奶,强调其天然发酵、营养丰富且适合乳糖不耐和糖尿病人群,并列
出购买渠道.
２１．D　文章开头明确提到“ClassicaSpeltMilkisatastyandhealthieralternative”,并描述其为一种“pure
plantdrink”,强调其健康、天然的特性,符合选项 D中“deliciousandhealthier”的定位.其他选项(A 功能
性运动员饮料、B烹饪原料、C超重患者药物)均未在文中直接体现.
２２．B　文中提到该产品“Particularlybeneficialforloweringbloodcholesterolandcontrolingbloodsugar
levels”且“SuitableforDiabetics”,直接对应选项B.选项 A(高热量需求人群)与文中“Lowinfats”矛盾;C
(拒绝植物产品者)和D(偏好高糖饮料者)与产品无糖、植物基的特性相悖.
２３．C　文本内容包含产品功效、营养成分、适用人群及购买渠道,语言简洁且具有宣传性质,符合产品包装说明
的特征.选项 A(医学论文)和B(营养书籍)通常更学术化;D(餐厅菜单)与产品零售信息不符.
B
作者分享如何通过趣味写作练习克服完美主义,进入深度创意状态,从而提升写作灵感和作品质量.
２４．C　第二段作者提出一系列关于创意来源和想象力本质的抽象问题(如“Wheredoideascomefrom ”),旨
在强调创造力的神秘性和复杂性,而非寻求答案(A)或炫耀才华(D).文中无批判传统写作的内容(B).
２５．A　第三段提到作者曾陷入完美主义,沉迷于“polishingsentencestoahighgloss”而忽视实际创作,与选项
A完全对应.B(缺乏创意)和D(出版压力)未提及;C(职业困惑)与原文相悖.
２６．A　第四段描述深度创作状态时,作者明确提到“Ithonestlyfeelslikemagic”,强调其神奇性(A).B(计划
性)、C(艰难性)和D(轻松过程)均与原文“神秘”“非刻意”的表述不符.
２７．D　全文核心是通过“playfulwritingexercises”突破完美主义、释放创造力(第四、五段),标题需体现“play”
与“creativity”的关联.A(畅销书写作)、B(成功小说)偏离主题;C(完美主义)仅是问题,非解决方案.
【高三英语试题参考答案　第　１ 页(共７页)】
C
文章通过EugenieGeorge的案例引出“乐他人之幸”(freudenfreude)概念,即因他人成功而感到快乐.心理学
家指出这种情感能增进人际关系,受竞争心态等因素影响可能难以产生,但值得培养.
２８．B　根据上下文“admittedIwasjealous”和“beingupfrontwouldcalmherenvy”可知,这是指坦诚表达真实
情绪.
２９．C　freudenfreude特指因他人成功而快乐,C选项符合定义.A是负面情绪,B/D与自身相关.
３０．A　本段提到“fosterresilience,improvelifesatisfaction,helpcooperate”等明确益处.
３１．D　末段提到“therearewaystoencouragethefeeling”,下文最可能展开具体方法.A/B偏离重点,C与文
章基调矛盾.
D
研究发现每日多步行可延寿,尤其对不活跃人群效果显著,同时指出任何运动量都有益健康.该研究建议每天
多走一小时,量化运动收益能更好激励人们锻炼.
３２．B　研究核心发现是增加步行时间与延长寿命的关联(第一段提到“boostingyourlifespanbyanextrasix
hours”),B选项准确概括.A(治疗疾病)未提及;C(活跃人群获益最多)与原文“top２５％获益较少”矛盾;D
(“必须”步行)过于绝对.而且与原文additional一小时相悖.
３３．C　第二段明确说明达到最活跃２５％人群的运动量需“roughly．．threehoursofwalkingperday”.A(９秒)
是其他研究的举例;B(１小时)是针对最不活跃人群的额外建议.
３４．D　第三段详细说明研究数据来源(NHANES)、分析方法(lifeＧtablemodel)和样本筛选标准,属于方法论描
述.A(举例)、B(数据分析)和C(预测效果)均不全面.
３５．B　末段通过“fiveminutes”、“nineseconds”和“anextrahour swalk”等不同时长的例子,强调运动目标可
灵活设定(后文提到“anyamountofexercisemakesadifference”).A(比较运动类型)、C(研究精确性)、D
(步行优势)均非主旨.
七选五
本文通过作者在偏远岛屿攻读博士的经历,阐述了从孤独封闭到主动融入当地社区的心理转变过程,由此学会
在新环境中主动建立人际关系的生存智慧.
３６．E　前文提到“我对自己充满信心(ButIwasconfidentinmyself)”,E选项“我告诉自己我能独自应对”与此
形成直接呼应,体现从自信到自我鼓励的心理延续.后文“lonelinesssoonsetin”则形成转折,展现表面自
信与实际孤独的对比,符合英语叙事中“建立预期→打破预期”的写作手法.
３７．C　此处需要承接前文“lonelinesssoonsetin”的具体表现.C选项“感到孤立”是孤独感的具体化,与后文
“不愿接触当地人”形成因果关系(因为感到孤立所以不愿社交).“suffering”一词准确传达了前文“even
couldn tfindthemotivation”的消极状态.
３８．D　此空位于行动转折点,后文详细描述酒吧经历,D选项作为总起句,用“firstmove”明确标示策略改变,
与后文具体事例构成“总－分”结构.“visitthelocalpub”直接引出下文“droppedinforabeer”的场景.
３９．G　前文具体描述工作服引发的误会,G选项用“this”指代前文事件,“conversationstarter”解释误会的作
用,与后文“多次重复介绍”形成完美衔接.其中“great”一词还暗示了作者态度的积极转变.
４０．B　前文提到需要帮助建围栏(fences),B选项“them”指代fences,“muchlesstrouble”体现社区帮助的实际
效果,与后文“没有他无法完成”形成对比,突出互助的重要性.动词“gotup”与“buildfences”动作呼应.
完形填空
垃圾场操作员 Tim 在例行作业时,意外发现被丢弃的四枚战争勋章.他立即上报并协助追查,最终将勋章归还
给原主.这一事件证明,即使在最不起眼的地方,也可能发现珍贵的历史记忆和人间温情.
４１．A　performone sduties是固定搭配,表示“履行职责”,符合 Tim 作为操作员的工作场景.其他选项:B拒
【高三英语试题参考答案　第　２ 页(共７页)】
绝、C澄清、D谈判,均不符合语境.
４２．C　下文提到“insidethebox”,说明发现的是一个容器.medal(奖章)是容器内物品,creature(生物)、
antique(古董)不符合.
４３．A　表示“进一步调查/查看”,与上文“好奇”呼应.B比较、C反应、D询问,均不如investigate准确.
４４．D　战争勋章通常有几十年历史,days/weeks/months时间太短,不符合“historicalvalue”的语境.
４５．B　向管理者“报告”发现,是标准处理流程.A分配、C欠债、D出售,均不符合.
４６．C　指代发现的勋章,与后文discovery呼应.A地点、B访问、D机器,均不相关.
４７．D　寻找勋章的“来源/原主”,与下文trackdowntheowners直接对应.A故事、B足迹、C路线,均不准确.
４８．B　安全“归还”给原主,是全文核心事件.A离开、C测试、D移动,均不符合.
４９．C　原主“感激”找回勋章,与overwhelmedwithemotion呼应.A害怕、B健忘、D希望,均不符合.
５０．D　官员“表扬”Tim 的行为,与后文proudof呼应.A批评、B怀疑、C判断,均不符合.
５１．A　windupin表示“最终落入”,符合“若非Tim,勋章就会在垃圾场”的虚拟语气.B回来、C起飞、D分发,
均不符合.
５２．D　垃圾场是“意想不到的”发现地点,与下文unlikeliestofplaces呼应.A和平、B不切实际、C流行,均不
符合.
５３．B　withcareandrespect表示“带着关心和尊重”,是处理重要物品的恰当态度.A信任、C意图、D偏好,均
不如respect准确.
５４．B　与开头landfil 形成首尾呼应,指“垃圾场通常不关联好消息”.A战争、C牺牲、D废墟,均不符合主线.
５５．A　表示“被发现”,与find/discovery形成语义场.B丢失、C追求、D跳过,均不符合.
语法填空
中国科幻作家融合传统文化,如吴岩 爸爸的便签 结合夏朝历史,刘慈欣 三体 融入哲学思考,形成独特东方
科幻风格,从五千年文明汲取智慧,为全球议题提供中国方案.
５６．uniquely　副词修饰形容词Chinese,表示“独具中国特色”.
５７．welcoming　amongthosedoing结构,需用现在分词作后置定语.
５８．won　根据时间状语thispastMay判断用一般过去时.
５９．totravel　usesthtodo固定搭配,表示使用便签的目的.
６０．elegance　形容词longＧlasting修饰名词,需将形容词elegant变为名词形式.
６１．that　同位语从句连接词,解释belief的具体内容.
６２．a　supply是可数名词单数,需加不定冠词.
６３．whose　引导非限制性定语从句,表示“刘慈欣的 三体 ”.
６４．as　asawhole固定搭配,表示“作为整体”.
６５．civilization/civilisation　介词of后接名词,５０００yearsofcivilization表示文明史.
第四部分　写作评分原则
１．按５个档次给分.
２．评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后
给分.
３．评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得
体性.
４．拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑.英、美拼写及词汇
用法均可接受.
５．如书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次.
【高三英语试题参考答案　第　３ 页(共７页)】
第一节　应用文写作(满分１５分)
一、参考范文
DearDr．Smith,
OnbehalfoftheChineseCultureClubofourschool,IamdelightedtoinviteyoutoourInternational
CultureWeek,ofwhichthethemeisaboutTraditionalChineseMedicine(TCM)& HealthyLiving．
Theevent,aimedtoshowcaseTCM sphilosophythroughdiverseactivities,wilbeheldfromSeptember
１０thto１４th,２０２５,atthehalofourschool．Eachmorningat８:００am,TaiChisessionswilbeconductedin
thecampusgarden．Besides,aspecialseminartitled“TCMinModernHealthcare”isscheduledforSeptember
１２that２:００pm．Additionaly,aculturalexhibitionwilbeheld,featuringancientmedicaltextsandwelness
practices．
Asavaluedpartneringlobaleducation,yourpresence wil significantlyenrichourcrossＧcultural
dialogue．Foryourconvenience,airporttransfersandaccommodationatthenearbyLotus Hotelwil be
arranged．Wesincerelyhopeyoucanjoinus．Lookingforwardtocelebratingculturalexchangewithyou!
Yourssincerely,
LiHua
二、内容要点
１．写信目的;
２．活动介绍;
３．你的期待.
三、各档次的给分范围和要求
完全完成了试题规定的任务.—覆盖所有的内容要点.—应用了较多的语法结构和词
第五档 汇.—语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用复杂结构或较高级词汇所致;具备
１３Ｇ１５分 较强的语言运用能力.—有效使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑.完全达到了预
期的写作目的.
完全完成了试题规定的任务.—虽漏掉１、２个次重点,但覆盖所有的主要内容.—应用的
第四档 语法结构和词汇能满足任务的要求.—语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要
１０Ｇ１２分 是尝试复杂结构或词汇所致.—应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑.达到了
预期的写作目的.
基本完成了试题规定的任务.—虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容.
第三档 —应用的语法结构和词汇能满足任务的要求.—有一些语法结构或词汇方面的错误,但不
７Ｇ９分 影响理解.—应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯.整体而言,基本达到了预
期的写作目的.
未恰当完成试题规定的任务.—漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容.—
第二档
语法结构单调,词汇项目有限.—有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容
４Ｇ６分
的理解.—较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性.信息未能清楚地传达给读者.
未完成试题规定的任务.—明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试
第一档
题要求.—语法结构单调,词汇项目有限.—较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写
１Ｇ３分
作内容的理解.—缺乏语句间的连接成分,内容部连贯.信息未能传达给读者.
未能传达给读者任何信息;内容太少,无法评判;写的内容与所要求内容无关或缩写内容无
０分
法看清.
【高三英语试题参考答案　第　４ 页(共７页)】
第二节　读后续写(满分２５分)
一、参考范文
MaybeI doverＧreacted MaybeStormywasjusttired ButasmyparentsexaminedStormy,theirfaces
turnedserious．DadgentlypressedStormy sbely．“It salittleserious,”Dadmuttered,exchangingaworried
glancewithMum．Withouthesitation,theyliftedStormyintothecarandspedtothevet．Myhandstrembled
asIclutchedmydiaryinthebackseat,prayingsilently．Thevetconfirmedourfears—Stormyhadatwisted
stomach,alifeＧthreateningcondition．Tearsstreameddownmyfaceastheyrushedhimintosurgery．The
waitingfeltendless,eachtickoftheclockechoingmyfear．Mumheldmyhand,tryingtoreassuremethat
everythingwouldbealright．Afterwhatseemedacentury,thevetcamesmilingatusandexplainedthat
Stormy ssurgeryhadbeencomplicated,butsuccessful．
Overthenextweek,Stormyhadtostayintherecoveryroomofthehospital．Everydayafterschool,I
wouldrushtothehospital,sitbyhisside,andreadgentlyfrom mydiary,hopingtocomforthim．Histail
waggedweaklywhenheheardmyvoice,thoughhiseyesstillookedtired．Thevetsaidhisprogresswas
remarkable,thankstoourquickaction．Backhome,IrearrangedmystudyspotclosertoStormy,keeping
himnearbyasheregainedstrength．Fivemonthslater,wecouldbeginwalkinghiminhand．Andtoday
Wel,I mwritinginmydiary,sittinginmyusualspotleaningagainstthefieldshelter,watchingStormy
herdthesheep．Mydiarypagesholdnotjustworry,butalsogratitude:Stormyisstil withme,healthyand
happy,asafamilymember．
二、写作思路
Paragraph１:１．确定生病;
２．医院救治.
Paragraph２:１．恢复过程;
２．我的感受.
三、各档次给分范围和要求
— 与所给短文融洽度高,与所提供各段落开头语衔接合理;— 五个要点齐全,内容丰富;—
第五档
所使用语法结构和词汇丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达;— 有效地使
２１Ｇ２５分
用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑.
— 与所给短文融洽度较高,与所提供各段落开头语衔接较为合理;— 五个要点齐全,内容
第四档
比较丰富;— 所使用语法结构和词汇较为丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义
１６Ｇ２０分
表达;— 比较有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑.
— 与所给短文关系较为密切,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接;
第三档
— 写出了至少三个要点的内容;— 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,虽有一些错
１１Ｇ１５分
误,但不影响意义的表达;— 应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯.
— 与所给短文有一定的关系,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接;
第二档
— 写出了至少两个要点的有关内容;— 语法结构单调、词汇项目有限,有些语法结构和词
６Ｇ１０分
汇方面的错误,影响了意义的表达;— 较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少连贯性.
— 与所给短文和开头语的衔接较差;— 产出内容太少;— 语法结构单调、词汇项目很有限,
第一档
有较多语法结构和词汇方面的错误,严重影响了意义的表达;— 缺乏语句间的连接成分,全
１Ｇ５分
文内容不连贯.
０分 — 白卷、抄袭、内容太少无法判断或所写内容与所提供内容无关.
【高三英语试题参考答案　第　５ 页(共７页)】
听力原文
Text１
W:What sthatconstantnoise
M:Thedeliverytruckparkedoutsidekeepsreversing．I mtryingtorecordapodcast,butthealarm won t
stop．It sbeengoingonforanhour!
Text２
W:I vecompletedaltheslidesfortomorrow spresentation．Howaboutyourpartonsalesanalysis Need
anyassistance
M:Appreciateit．I vefinishedthecharts．Justneedtopracticetheendingpartacouplemoretimes．
Text３
M:Lily,that sabeautifulscarf．Didyouknitityourself
W:No,myyoungersistermadeitforme．
M:Myauntpromisedtoknitoneforme,butshekeptforgetting．MydadsaidIshouldjustbuyoneinstead．
Text４
W:Whendoesthemuseumclose
M:Wel,itclosesat６:００p．m．inthisseason．Sowestilhavetwohourstowanderinit．
Text５
W:Excuseme,doyouhaveaquiettable Ineedtoprepareforanexam．
M:Ofcourse,folowme．Additionaly,themenuisonthewal,andyoucanorderviaourappanytime．
W:Thanks!
Text６
W:Michael,howlonghaveyoubeeninChina
M:Itwilbeexactlythreeyearsintwomonths．IarrivedhereinAugust２０２２．
W:That squiteawhile! Doyouenjoythelocalfood
M:Mostofit,yes．ThoughI mstilgettingusedtospicydishes．
W:Howaboutthepublictransportation Isiteasyforyou
M:Atfirst,thesubwaysystemconfusedme,butnowIcannavigateitlikealocal．
Text７
W:Sir,theChongqinghotpotinyourrestaurantisamazing!IneverexpectedtotasteauthenticChongqing
flavorsinMelbourneinAustralia．
M:Thankyou!SinceopeninginMay,myhotpotplacehasbecomepopularwithlocals．
W:WhydidyoudecidetobringChongqinghotpottoAustralia
M:Iwantedtosharemyhometown sfierycuisineglobaly．AfternoticingKoreanBBQ ssuccessherelast
year,Iinvestedaroundtwomilionyuantolaunchthisrestaurant．
W:Incredible! Didyouhaveanypriorexperienceinfoodbusinesses
M:No．Actualy,Istudiedliteratureincolegebutstruggledtofindwritingjobs．Soin２０１７,Iwentto
TorontoinCanadaforaMaster sinMarketing．Aftergraduating,IranatravelagencyinGuangzhou,
makingoveronemilionyuanyearly．Later,Iusedthoseearningstostartthisoverseasbusiness．
Text８
M:Hi,Emma．Iheardyouhadasportsinjurylastweek．How syourshouldernow
W:Oh,it sbeenajourney!Iwassoanxiousbeforeseeingthephysiotherapist．
M:Wheredidyougofortreatment Irememberyoumentionedafewoptions．
【高三英语试题参考答案　第　６ 页(共７页)】
W:Yes,IcheckedHealthPlusCenter,ActiveCareClinic,andVitalityCenter．MycoachsuggestedActive
CareClinic—theirfocusonathletesconvincedme．
M:Wasthetherapyeffective
W:Absolutely! Thephysiotherapist,Dr．Carter,wasamazing．Shedesigneda planrightafterthe
assessment．Thefirstsessionwas３０minutes,andafterthreevisits,Iregained８０％ mobility!
M:That squick! Howwastherecoveryprocess
W:Thefirsttwodaysweresore,butbydaythree,thestiffnessfaded．NowIcanevenliftlightweights
again!
M:Gladtohearit!
Text９
M:Hi,Lisa．Longtimenosee! How syournewjobatthedesignstudio
W:Great,Mark! Theteamisamazing．Whataboutyou—stilatourpreviousmarketingagency
M:Yep．Say,areyougoingtotheindustrynetworkingeventnextweek
W:Definitely．IheardSarahfromyouragencywilbetheretoo．Who ssheagain
M:Sarah She stheseniormanagerleadingourbiggestclientproject．Weshareanofficefloor．Ohright!By
theway,didyouhearaboutJake
W:Jakefromsales No,whathappened
M:Hequitlastmonthtotraveltheworld．He svolunteeringonasustainablefarminPerunow．
W:Wow,that sabigchange! How shelikingit
M:Hepostsphotoseveryweek—lookslikehe slovingtheadventure．Hesayshemightstartatravelblog
later．
Text１０
Helo,everyone! Welcometo“AmericanTraditionalFestivalExplained．”I m Ms．EmilyGrant．Today
let sdiveintosomekeyfactsaboutThanksgiving,thecherishedholidayin America! Thanksgivingis
celebratedonthefourthThursdayofNovembereachyear．Thistraditiondatesbackto１６２１whenPilgrimsand
NativeAmericanssharedaharvestfeastinPlymouth．Familygatheringsarecentraltothecelebration．Most
familiesbegintheir mealsharplyat６:００p．m．,featuringroastturkey,stuffing,cranberrysauce,and
pumpkinpie．
Doyouknow TheannualMacy sThanksgivingDayParadeinNewYorkstartsat９:００a．m．andlastsfor
threehours,endingatnoon．It sbeenatraditionsince１９２４!
Forthosecuriousabouthistory,joinmyQ&AsessioneveryFridayat３:３０p．m．intheCommunity
Hal—Room１２Bonthefirstfloor．BringyourquestionsaboutNativeAmericancontributionsormodern
traditions!
That sawrap! MayyourThanksgivingbefiledwithgratitudeandjoy．Joinusnextweektoknowabout
AmericanChristmas!
【高三英语试题参考答案　第　７ 页(共７页)】机密★启用前
2026届高三起点考试
英语
本试卷共8页。全卷满分150分，考试时间120分钟。
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力（共两节，满分30分）
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）
听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt
A.￡19.15.
B.￡9.18.
C.￡9.15.
答案是C。
1.How is the man feeling
A.Curious.
B.Annoyed.
C.Bored.
2.What are the speakers mainly discussing
A.The schedule for a meeting.
B.Problems with data analysis.
C.Preparation for a presentation.
3.Who made the scarf
A.Lily herself.
B.Lily's aunt.
C.Lily's younger sister.
4.What time is it now
A.3:00pm.
B.4:00pm.
C.6:00pm.
5.Where does the conversation most probably take place
A.In a restaurant.
B.In a classroom.
C.In a library.
第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中
选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题
将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第6段材料，回答第6、7题。
6.What month is it now
A.June.
B.August.
C.October.
【高三英语试题第1页（共8页）】

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