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(共18张PPT)
第一单元 天气
第4节 测量降水量
大家觉得降水有哪些常见的形式？
下雨。
还有哪些形式呢？
下雪、下冰雹等。
导入
请大家回忆一下，最近一次降雨是大雨还是小雨？你是怎么判断降水量的大小的？今天我们就一起来学习如何测量降水量。
导入
探索活动1：制作测量降水量的简易工具—雨量器。
请阅读教材，说一说什么是降水量。
降雨量是指一定时间内，降落在一定面积地面上的水层深度。
探索活动1：制作测量降水量的简易工具—雨量器。
我们该如何测量水层深度？
用容器把雨水收集起来进行测量。
收集后，如何知道水层深度？
用尺子测量。
探索活动1：制作测量降水量的简易工具—雨量器。
能不能把容器和尺子结合起来，制作简单的测量降雨量的工具。
在容器上贴上刻度就可以了。
请制订详细的制作步骤。
探索活动1：制作测量降水量的简易工具—雨量器。
步骤：
(1)找一个直筒透明杯；
(2)在杯子外壁贴上刻度条，注意“0”刻度的位置(以毫米为单位)；
(3)刻度条外贴上透明胶带，用于防水；
(4)把雨量器放在雨中，就可以测量降水量了。
探索活动2：用喷壶做模拟降雨实验，用雨量器测量降水量并做好记录。
雨量器做好了，那么如何模拟降雨呢？
用喷壶做模拟降雨实验。
探索活动2：用喷壶做模拟降雨实验，用雨量器测量降水量并做好记录。
学生实验
探索活动2：用喷壶做模拟降雨实验，用雨量器测量降水量并做好记录。
汇报与交流。
探索活动2：用喷壶做模拟降雨实验，用雨量器测量降水量并做好记录。
在模拟降雨实验中，我们需要注意什么？
(1)把雨量器放在平整的地方。
(2)读数时，视线和雨量器内的水面保持平行。
探索活动3：用自制的雨量器实地测量降水量，并确定降水量等级。
请大家想一想，我们怎样用自制的雨量器在下雨时测量降水量？
(1)下雨时把雨量器放在开阔，没有障碍物的地方并保持水平；
(2)不要让雨量器内的“雨水”溢出；
(3)读数时，要把雨量器平放在桌面上，视线与雨量器内的液面保持水平；
(4)在使用工具制作雨量器时，要注意安全，避免受伤。
探索活动3：用自制的雨量器实地测量降水量，并确定降水量等级。
对照降水量的等级标准，确定降水等级。
讨论研讨。
1.用自制雨量器测量降水量时，要注意什么？
(1)雨量器的稳定性；
(2)科学测量；
(3)正确读数；
(4)操作安全性。
讨论研讨。
2.下雪也属于降水，怎样测量下雪天的降水量？
用雨量筒接雪，然后将筒中的雪熔化成水，用雨量杯测量，以毫米为单位。
拓展延伸：暴雨预警。
请阅读教材内容“暴雨预警”，然后回答问题。
1.暴雨预警分为几个等级，分别是什么？
暴雨预警分四级，分别用蓝色、黄色、橙色、红色表示。
2.收到暴雨预警后，我们该怎样做？
收到暴雨预警，我们尽量不要外出，做好安全防护。
课堂小结
通过本节课的学习，学会了制作简单的雨量器，并能用简易雨量器测量降水量，然后完成“天气日历”的记录。在今后的时间，还需要继续观察天气，加深对天气的认识。
板书设计
第4节 测量降水量

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