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浙教版八上科学§4水与人类 单元测试B卷
答 题 卷
一、单项选择题（15个小题，每小题2分，共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15
答案
二、填空题（7小题，每空2分，共30分）
16、（1） ；（2） ；
17、（1） ；（2） ；
18、（1） ；（2） ；
19、（1） ；（2） ；
20、（1） ；（2） ；
21、（1） ；（2） ；
22、（1） ；（2） ；
（3） 。
三、实验探究题（5小题，每空2分，共36分）
23、（1） ；（2） ；（3） 。
24、（1） ；（2） ；
（3） ； 。
25、（1） ；（2） ；
（3） 。
26、（1） ；（2） ；
（3） ；（4） 。
27、（1） ；（2） ；
（3） ；（4） 。
四、简答题（4小题，共24分）
28、（1） ；（2） ；
（3） 。
29、（1） ；（2） ；（3） ；
（4） ；（5） ；
（6） 。
30、（1）解：
（2）解：
31、（1）角解：
（2） ；
解：
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浙教版八上科学§4 水与人类 单元测试B卷
一、单项选择题（15个小题，每小题2分，共30分）
1、2024年中国水周的主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列有关我国水资源的叙述，正确的是( )
A. 人均水资源比较丰富 B. 大部分城市水资源十分丰富
C. 南多北少，东多西少，地区分布不均匀 D. 春夏多、秋冬少，时间分布年际变化小
2、将酒精与水混合，下列说法正确的是（ ）
A. 混合液的质量等于水和酒精的质量之和　　
B. 混合液的体积等于水和酒精的体积之和
C. 混合液的质量大于水和酒精的质量之和　　
D. 混合液的体积大于水和酒精的体积之和
3、在粗盐提纯实验操作中有错误的是( )
A. 过滤时，玻璃棒与三层滤纸的一边接触
B. 过滤时，漏斗下端紧贴烧杯内壁
C. 蒸发时，加入的液体不超过蒸发皿容积的三分之二
D. 蒸发时，加热持续到把水干为止
4、下列有关说法不正确的是(　　)
A．固体物质的溶解度都随着温度的升高而增大
B．打开汽水的瓶盖，汽水会自动冒出，说明气体的溶解度随压强的减小而减小
C．天气闷热时，鱼塘里的鱼总是在水面游动，说明气体的溶解度随温度的升高而变小
D．海水晒盐的原理是通过风吹日晒加快溶剂水的蒸发，从而使氯化钠晶体析出
5、分离混合物是人们改造、利用自然界物质的重要方法。分离混合物要根据各成分不同的性质选用不同的方法，下列说法中不正确的是 (　 　)
A．过滤法是根据混合物各种成分的粒子大小不同
B．结晶法是利用混合物各成分在水中的溶解性不同
C．蒸馏法是利用混合物各成分的沸点不同
D．化学沉淀法是根据混合物各成分的化学性质不同
6、如图为配制50g溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液的操作过程，下列分析均正确的是(　　)
选项 操作 目的
A 用剩的食盐放回原试剂瓶 避免浪费
B 天平调平后在左、右托盘各垫一张相同的纸 保证称取的食盐质量更准确
C 用50mL量筒替代天平量取所需的水 更加简便
D 溶解时用玻璃棒搅拌 增加食盐的溶解能力
7、如图，水平桌面上三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的小球分别放入容器内，待小球静止后，A漂浮、B悬浮、C沉底，此时三个容器内水面高度相同。下列判断正确的是(　　)
A．容器底部受到水的压强关系：p甲＝p乙＝p丙 B．小球受到的浮力关系：FA＞FB＞FC
C．容器对桌面的压力关系：F甲＜F乙＜F丙 D．小球的质量关系：mA＝mB＜mC
（第7题图） （第8题图） （第9题图）
8、如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化分析，正确的是（　　）
A．溶质质量增加 B．溶剂质量减少 C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减少
9、科学研究中常用图像来表示两个量(x，y)之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合图示的是(　　)
A．保持溶质质量分数不变，溶质质量与溶液质量的关系
B．固体的溶解度与温度的关系
C．物体受到的浮力与其排开液体质量的关系
D．同种材料制成的实心物体，质量和体积的关系
10、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列说法正确的是(　　)
A．操作Ⅰ一定是降温，溶剂质量不变 B．②到③也可以通过降温来实现
C．①与②的溶质质量分数相比，②一定比①大 D．②与③的溶质质量可能相等
11、25 ℃时，一定量不饱和硝酸钾KNO3)溶液中加入硝酸钾( KNO3)固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是（ ）
12、人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船，做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁，把空气压进浮简将浮筒里的水排出，沉船随着浮筒一起浮起。下列说法中正确的是( )
A. 沉船在河底时，受到的浮力等于其重力 B. 浮筒充满气后，受到的浮力大于其重力
C. 沉船在水下上浮时，受到的浮力逐渐变小 D. 船和浮筒浮在水面时，受到的学力
13、为拓展能量来源，我国推广种植一种“生物柴油树：麻疯树，其果实内含有果仁油。果仁油常用有机溶剂通过浸取法提取，主要过程如图。下列有关说法错误的是( )
A. 粉碎果仁能加快果仁油的溶解速度 B. 加热溶解时温度升高果仁油溶解度变大
C. 过滤利用了果仁油与滤渣的溶解性不同 D. 蒸发过程中果仁油的溶质质量分数变小
14、如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图象。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中不正确的是(　　)
A．将物体甲放入水中，一定沉入水底
B．将物体乙放入水中，一定漂浮在水面
C．将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面
D．将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面
（第14题图） （第15题图）
15、如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图象。若不计水的阻力，则下列说法正确的是(　 　)
A．石料受到的重力为900N
B．石料的密度为1.8×103kg/m3
C．石料沉底后水平池底对石料的支持力为500N
D．如果将该石料立在水平地面上，则它对地面的压强为2.8×104Pa
二、填空题（7小题，每空2分，共30分）
16、根据水循环示意图，回答下列问题：
（1）图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号①表示的环节是 ；
（2）人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的 (填序号)施加影响。
17、小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支自制密度计，用它来测量液体密度测量过程中杯内液体总量没有变化。
（1）密度计漂浮时，液面高度在A处(图甲)。密度计受到的浮力 (选填“<”、“=”或“>”)重力；
（2）使用中，小柯发现细铁丝很容易滑落，于是他改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体的密度(如图乙)，杯中液面将 (选填“上升”“下降”或“仍在 处”)。
18、在配制硝酸钾(KNO3)营养液时，小敏操作过程如图所示，请回答下列问题：
（1）上述溶液中属于饱和溶液的是 ；(填序号)。
（2）现要配制20%的硝酸钾营养液，需向烧杯③溶液中加水 g。
19、某化学兴趣小组同学进行粗盐提纯并配制氯化钠溶液，请你参与并回答下列问题：
（1）操作②中玻璃棒的作用是 ；
（2）用上述实验所得的氯化钠晶体和蒸馏水配制5%氯化钠溶液50.0g，配制时需要用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、 。
20、如表是氯化钠(NaCl)和硝酸钾(KNO3)在不同温度时的溶解度，回答问题。
温度/℃溶解度/g 10 20 30 40 50 60
NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110.0
（1）60 ℃时，按图示操作：
A中溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液；
（2）50 ℃时，将两种物质的饱和溶液各100克，分别加热蒸发10克水后，再恢复到50 ℃，剩余溶液的质量：NaCl溶液________(填“大于”“等于”或“小于”)KNO3溶液。
21、现有一木块漂浮于40℃的硝酸钾饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液的体积变化），木块排开液体的体积V排随时间t发生了如图所示的变化。
（1）温度改变过程中，A、B两点对应的木块受到的浮力大小关系为FA______FB（填“>”“＜”或“=”）；
（2）由此推断出温度的改变方式是___________（填“升温”或“降温”）。
22、“千砚晒海”是我国洋浦盐田的原始日晒盐场景。当地人将海边广布的黑色玄武岩削平凿槽，注入卤水(在晒干的海滩泥沙上浇洒海水过滤制成)，后续便可以晒出高品质的盐巴。小东模拟“千砚晒海”进行了一系列实验。
（1）图1是小东用氯化钠溶液模拟的海水晒盐过程:
实验中发现析出食盐的时间过长,借鉴“千砚晒海”的做法,提出你的改进建议 ；
（2）图2为小东设计粗盐提纯的实验流程图:
你认为实验操作I、Ⅱ、Ⅲ分别对应图3中的 (填字母)；
（3）小东继续探究粗盐提纯时加入水的量对实验效率和精盐产率的影响，进行了三组实验。(注:三组实验操作均正确)
根据实验结果，要提高晒盐效率和精盐产率的启示是 。
三、实验探究题（5小题，每空2分，共36分）
23、小明在学习阿基米德原理后，利用如图所示装置进行实验(其中弹簧测力计的最小刻度为0.1N)。
（1）物体浸没在水中时所受浮力为 ；
（2）此物体排开水的体积为 cm ；
（3）物体的密度为 kg/m3。
24、某为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验：
（1）分析上表，第一组实验研究的因素是___________；
（2）由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是___________（填序号）；
①温度 ②加入溶剂种类 ③加入溶剂质量 ④加入固体种类 ⑤加入固体质量
（3）若要研究固体的溶解性与固体的种类有关，可以选择第___________组实验进行比较。由实验可知，20℃时食盐的溶解性___________（填“>”“﹦”“＜”）硝酸钾的溶解性。
25、学习浮力知识后，小华想制作一个密度计，他制作步骤如下：a、取一根饮料吸管，将铁丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封起来；b、将其漂浮在水中，在吸管上标出水面的位置，测出该位置到吸管下端的距离，即吸管浸入水中的深度H，如图所示；c、推导：设吸管横截面积为S，在水中漂浮，故浮力与重力二力平衡，所以G=水gSH；若漂浮在其它液体中，则浸入的深度h会因液体密度的改变而改变，但浮力仍与重力平衡，即G=液gSh。
（1）小华制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时，浮力_________重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。步骤a中，将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重是为了降低吸管的重心，从而让它能够竖直的漂浮在液面上；
（2）通过对步骤c的分析，请推导出漂浮在ρ液液体中时，浸入深度h=________（用水、液、H表达）；
（3）制作完毕后，小黄发现两个相邻密度值刻度线之间的距离较小，请提出一个方法，使两条刻度线之间的距离增大一些，进而使测量结果更精确。方法是___________。
26、小明对于浮力大小影响因素提出了如下四种猜想：
猜想一：浮力的大小与液体的密度有关；猜想二：浮力的大小与液体的深度有关；
猜想三：浮力的大小与物体的密度有关；猜想四：浮力的大小与物体的形状有关。
为了验证以上猜想是否正确，小明选择了空塑料瓶、橡皮泥、烧杯、弹簧测力计、水、盐水等实验器材进行探究。他先选择装入部分橡皮泥的塑料瓶，转紧瓶盖后进行如下探究，实验过程如图所示。
（1）小明比较实验步骤d、e，可以确定猜想一是___________（填“正确”或“错误”）的；
（2）比较实验步骤___________，小明认为浮力的大小与液体的深度无关；
（3）要验证猜想三是否正确，可以在塑料瓶中___________后再进行探究；
（4）为了验证猜想四，小明将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中，橡皮泥下沉至杯底；再将橡皮泥捏成碗状放入水中，它漂浮在水面上。通过分析可知，第一次橡皮泥受到的浮力小于第二次橡皮泥受到的浮力，所以物体受到的浮力与其形状有关；但小红不同意小明得到的结论，她指出小明的实验过程中只关注了橡皮泥形状的改变，没有控制___________相同。
27、古代劳动人民采用盐水选种(如图甲)的方法挑选出饱满的种子。选小麦种子时应配制盐水的密度在1.16 g/cm3，对应溶质质量分数为22%。
（1）小科想要配制 300g溶质质量分数为 22%的食盐溶液，需要食盐质量为 ；
（2）称量食盐时，分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后， (填字母)；
A. 先在右盘加砝码并移动游码到合适位置，再向左盘添加食盐直到天平平衡
B. 先在左盘添加所需的食盐，再向右盘加减砝码并移动游码直到天平平衡
（3）如图乙是配制中需要用到的器材，还缺少的一种玻璃仪器是 ；
（4）用配制好的溶液进行选种时，发现空瘪的种子也下沉说明所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是 (填序号)。
① 氯化钠固体中有泥沙 ② 装瓶时，有少量溶液洒出
③ 量取水时，仰视读数 ④ 量好的水倒入烧杯时，有水溅出
四、简答题（4小题，共24分）
28、（6分）已知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大。如图甲，一块体积为的木块漂浮于 40 ℃的硝酸甲溶液中。当温度改变时(假设木块和溶液体积不发生变化)，木块排开液体的体积随时间的变化如乙。
（1）该过程中溶液的温度在 (填“上升”降”或“不变”)；
（2）结合甲、乙两图分析可知，温度改变过程中硝酸钾溶液的溶质质量分数变化情况是 ；
（3）木块在A、B位置时所受到的浮力是相等的，请对该结论作出合理的解释: 。
29、（6分）下面是利用海水晒盐制得粗盐的大致过程以及海水中几种物质的溶解度曲线。
（1）海水属于物质类别中的 ；
（2）海底天然气和可燃冰主要成分都是 ；
（3）潮汐能发电的优势是 ；
（4）反渗透法淡化海水过程中发生了 变化；
（5）母液一定是 (用物质的化学式表示)的饱和溶液。
（6）海水晒盐获得粗盐的主要成分是氯化钠的原因是 。
30、（6分）灭蚊是预防一些传染病的有效方法。某社区为了有效预防登革热，决定采用高效氯氰菊酯杀虫剂对室外水沟、垃圾池周围以及有杂草的地方进行喷杀灭蚊，瓶上的标签如表所示，求:
（1）500mL氯氰菊酯杀虫剂中含溶质氣氰菊酯的质量；
（2）欲配制16 kg质量分数为 20%的稀氯氰菊酯杀虫剂用来消毒，需要这种氯氰菊酯杀虫剂的质量。
31、（6分）小金把家里景观水池底部的鹅卵石取出清洗。他先将一个重为10N的空桶漂浮在水面上，然后将池底的鹅卵石捞出放置在桶内，桶仍漂浮在水面。(不计捞出过程中带出的水，ρ水=1.0×10 kg/m ，g取10 N/kg。
（1）空桶漂浮在水面时所受浮力大小；
（2）鹅卵石捞出放置在桶内时，水池水面高度与鹅卵石未捞出时相比会 (选填“上升”“下降”或“不变”)。若此时桶排开水的体积为 6.0×10-3m3，求桶内鹅卵石的质量。
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浙教版八上科学§4 水与人类 单元测试B卷
一、单项选择题（15个小题，每小题2分，共30分）
1、2024年中国水周的主题为“精打细算用好水资源，从严从细管好水资源”。下列有关我国水资源的叙述，正确的是( )
A. 人均水资源比较丰富 B. 大部分城市水资源十分丰富
C. 南多北少，东多西少，地区分布不均匀 D. 春夏多、秋冬少，时间分布年际变化小
[答案]C
[解析]我国人均水资源不丰富;大部分城市水资源较短缺;我国水资源南多北少，东多西少，地区分布不均匀;我国水资源夏秋多，冬春少，时间分布年际变化大。故C符合题意。
2、将酒精与水混合，下列说法正确的是（ ）
A. 混合液的质量等于水和酒精的质量之和　　
B. 混合液的体积等于水和酒精的体积之和
C. 混合液的质量大于水和酒精的质量之和　　
D. 混合液的体积大于水和酒精的体积之和
[答案] A
[解析] 酒精和水混合形成的溶液中包含溶质酒精和溶剂水，所以混合液的质量等于水和酒精的质量之和，A正确、C不正确；但酒精和水不同分子的体积大小不同，分子间存在间隙，混合液的体积小于水和酒精的体积之和，所以B和D都不正确；故A符合题意。
3、在粗盐提纯实验操作中有错误的是( )
A. 过滤时，玻璃棒与三层滤纸的一边接触
B. 过滤时，漏斗下端紧贴烧杯内壁
C. 蒸发时，加入的液体不超过蒸发皿容积的三分之二
D. 蒸发时，加热持续到把水干为止
[答案]D
[解析] A. 过滤时，玻璃棒与三层滤纸的一边接触，以免弄破滤纸，正确；B. 过滤时，漏斗下端紧贴烧杯内壁，以免液体洒出，正确；C. 蒸发时，加入的液体不超过蒸发皿容积的三分之二，以免沸腾时液体溢出，正确；D. 蒸发时，加热到大量晶体析出，利用余热蒸干水分，D不正确，故D符合题意。
4、下列有关说法不正确的是(　　)
A．固体物质的溶解度都随着温度的升高而增大
B．打开汽水的瓶盖，汽水会自动冒出，说明气体的溶解度随压强的减小而减小
C．天气闷热时，鱼塘里的鱼总是在水面游动，说明气体的溶解度随温度的升高而变小
D．海水晒盐的原理是通过风吹日晒加快溶剂水的蒸发，从而使氯化钠晶体析出
[答案] A
[解析] A．大多数固体物质的溶解度都随着温度的升高而增大，便少数（如氢氧化钙）相反，A不正确；B．打开汽水的瓶盖，汽水会自动冒出，说明气体的溶解度随压强的减小而减小，B正确；C．天气闷热时，鱼塘里的鱼总是在水面游动，说明气体的溶解度随温度的升高而变小，C正确；D．海水晒盐的原理是通过风吹日晒加快溶剂水的蒸发，从而使氯化钠晶体析出，D正确，故A符合题意。
5、分离混合物是人们改造、利用自然界物质的重要方法。分离混合物要根据各成分不同的性质选用不同的方法，下列说法中不正确的是 (　 　)
A．过滤法是根据混合物各种成分的粒子大小不同
B．结晶法是利用混合物各成分在水中的溶解性不同
C．蒸馏法是利用混合物各成分的沸点不同
D．化学沉淀法是根据混合物各成分的化学性质不同
[答案] B
[解析] A．过滤法是根据混合物各种成分的粒子大小不同，将大颗粒的难溶物分离出来，A正确；B．结晶法是利用混合物各成分溶解度受温度影响不同，B不正确；C．蒸馏法是利用混合物各成分的沸点不同，C正确；D．化学沉淀法是根据混合物各成分的化学性质不同，D正确，故B符合题意。
6、如图为配制50g溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液的操作过程，下列分析均正确的是(　　)
选项 操作 目的
A 用剩的食盐放回原试剂瓶 避免浪费
B 天平调平后在左、右托盘各垫一张相同的纸 保证称取的食盐质量更准确
C 用50mL量筒替代天平量取所需的水 更加简便
D 溶解时用玻璃棒搅拌 增加食盐的溶解能力
[答案] C
[解析]A．不能将用剩的食盐放加原试剂瓶，因为放回试剂瓶会污染整瓶试剂，A错误；B．应在调平前放上纸片，再调平天平，B错误；C．因为水的密度是1g/cm3，所以水的质量与体积存在等量的关系，50g水根据密度可以换算成体积是50mL，所以用量筒量取水操作更简单，C正确；D．溶解时用玻璃棒搅拌主要是加快溶解的速度，D错误。故C符合题意。
7、如图，水平桌面上三个完全相同的容器内装有适量的水，将A、B、C三个体积相同的小球分别放入容器内，待小球静止后，A漂浮、B悬浮、C沉底，此时三个容器内水面高度相同。下列判断正确的是(　　)
A．容器底部受到水的压强关系：p甲＝p乙＝p丙 B．小球受到的浮力关系：FA＞FB＞FC
C．容器对桌面的压力关系：F甲＜F乙＜F丙 D．小球的质量关系：mA＝mB＜mC
[答案] A
[解析] 三个体积相同的小球A、B、C，A漂浮、B悬浮、C沉底，容器内水面相等，则A．容器底部受到水的压强关系：p甲＝p乙＝p丙，正确；B．小球受到的浮力关系：FA=FB＞FC，B错误；C．水质量相等，球质量相等，容器底面积相等，容器对桌面的压力关系：F甲=F乙=F丙；C不正确；D．由图可知，A和B处于漂浮状态，C处于悬浮状态，则GA=FA，GB=FB，GC=FC，由于FA（第7题图） （第8题图） （第9题图）
8、如图，海水淡化可采用膜分离技术，对淡化膜右侧的海水加压，水分子可以透过淡化膜进入左侧淡水池，而海水中的各离子不能通过淡化膜，从而得到淡水。对加压后右侧海水成分变化分析，正确的是（　　）
A．溶质质量增加 B．溶剂质量减少 C．溶液质量不变 D．溶质质量分数减少
[答案] B
[解析]由图示知，水分子可以透过淡化膜到左侧淡水池，而海水中的各种离子不能通过淡化膜。故尽管右侧海水中的离子个数不变，但水分子却在减少，因此浓度会越来越大，即溶质的质量分数增大。B选项正确。故B符合题意。
9、科学研究中常用图像来表示两个量(x，y)之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。下列两个量之间的关系不符合图示的是(　　)
A．保持溶质质量分数不变，溶质质量与溶液质量的关系
B．固体的溶解度与温度的关系
C．物体受到的浮力与其排开液体质量的关系
D．同种材料制成的实心物体，质量和体积的关系
[答案] B
[解析]A.根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数可知，当溶质质量分数不变时，溶质质量与溶液质量成正比，故A不合题意；B.固体的溶解度随温度的升高而增大，但是二者之间不成正比关系，故B符合题意；根据F浮力=G排=m排g可知，物体受到的浮力与排开液体的质量成正比，故C不合题意；D.根据m=ρV可知，同种材料密度相等，质量与体积成正比，故D不合题意。
10、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大。如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况。下列说法正确的是(　　)
A．操作Ⅰ一定是降温，溶剂质量不变 B．②到③也可以通过降温来实现
C．①与②的溶质质量分数相比，②一定比①大 D．②与③的溶质质量可能相等
[答案] B
[解析] A、 操作Ⅰ使硝酸钾不饱和溶液变为饱和，可能是降温，可能是蒸发溶剂或加溶质，不符合题意；B、硝酸钾的溶解度随温度降低而减少，②到③也可以通过降温来实现 ，符合题意；C、①与②的溶质质量分数相比，也可能相等 ，不符合题意；D、②与③的溶液为同一温度下的饱和溶液，溶质质量一定相等 ，不符合题意；故B符合题意。
11、25 ℃时，一定量不饱和硝酸钾KNO3)溶液中加入硝酸钾( KNO3)固体，则下列图像中能正确表示此过程溶质质量变化规律的是（ ）
[答案]C
[解析]一定量的不饱和溶液中加入溶质时，溶质能溶解一部分，溶液的质量会增加，当达到饱和溶液时，便不再溶解，溶液质量不再增加，故C符合题意。
12、人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船，做法是将几个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁，把空气压进浮简将浮筒里的水排出，沉船随着浮筒一起浮起。下列说法中正确的是( )
A. 沉船在河底时，受到的浮力等于其重力 B. 浮筒充满气后，受到的浮力大于其重力
C. 沉船在水下上浮时，受到的浮力逐渐变小 D. 船和浮筒浮在水面时，受到的学力
[答案]B
[解析]沉船在河底时，受到的浮力小于其重力；浮筒中充满气体后水被排出，总重力减小但受到的浮力不变，浮力大于其重力；沉船随浮筒在水下上浮时，因为排开水的体积不变，受到的浮力也不变；船和浮筒在水面时处于漂浮状态，受到的浮力等于其重力。故B符合题意。
13、为拓展能量来源，我国推广种植一种“生物柴油树：麻疯树，其果实内含有果仁油。果仁油常用有机溶剂通过浸取法提取，主要过程如图。下列有关说法错误的是( )
A. 粉碎果仁能加快果仁油的溶解速度 B. 加热溶解时温度升高果仁油溶解度变大
C. 过滤利用了果仁油与滤渣的溶解性不同 D. 蒸发过程中果仁油的溶质质量分数变小
[答案] D
[解析] 粉碎果仁增大与有机溶剂的接触面积能加快果仁油的溶解速度，A正确；由题图信息可知，加热溶解时温度升高果仁油溶解度变大，B正确；果仁油能溶解于有机溶剂中，而滤渣不溶于有机溶剂，过滤利用了果仁油与滤渣的溶解性不同，C正确;蒸发过程中，有机溶剂蒸发，果仁油的溶质质量分数变大，D错误。故D符合题意。
14、如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图象。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙，下列说法中不正确的是(　　)
A．将物体甲放入水中，一定沉入水底
B．将物体乙放入水中，一定漂浮在水面
C．将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面
D．将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中，一定漂浮在水面
[答案] C
[解析]根据图像可知，甲的密度为：；因为ρ甲>ρ水，所以甲在水中下沉，故A正确不合题意；根据图像可知，乙的密度为：；因为ρ乙<ρ水，所以乙在水中漂浮，故B正确不合题意；将体积相等的甲、乙两物体捆在一起，平均密度：；因为ρ总>ρ水，所以在水中下沉，故C错误符合题意；将质量相等的甲、乙两物体捆在一起，平均密度：;因为ρ总'<ρ水，所以在水中漂浮，故D正确不合题意。故C符合题意。
（第14题图） （第15题图）
15、如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图象。若不计水的阻力，则下列说法正确的是(　 　)
A．石料受到的重力为900N
B．石料的密度为1.8×103kg/m3
C．石料沉底后水平池底对石料的支持力为500N
D．如果将该石料立在水平地面上，则它对地面的压强为2.8×104Pa
[答案] D
[解析]A.由图乙可知，AB段拉力大小不变，此时石料未接触水面，此时钢绳的拉力F=1400N；根据二力平衡条件可得，石料的重力G=F=1400N，故A错误；B.BC段拉力逐渐减小，说明石料慢慢浸入水中，且浸入水中的体积逐渐变大，受到的浮力逐渐变大，在C点恰好完全浸没，此时钢绳的拉力为900N，
所以浸没时石料受到的浮力：F浮=G-F′=1400N-900N=500N；石料的体积：；则石料的密度：，故B错误；C.石料沉底后水平池底对石料的支持力：F支=G-F浮=1400N-500N=900N，故C错误；D.由图乙可知，石料从刚开始浸入水中到全部浸没所用的时间为2s；圆柱体的高度：h=s=vt=0.5m/s×2s=1m；将该石料立在水平地面上，由可得，它对地面的压强：p=ρgh=2.8×103kg/m3×10N/kg×1m=2.8×104pa，故D正确。故D符合题意。
二、填空题（7小题，每空2分，共30分）
16、根据水循环示意图，回答下列问题：
（1）图中各序号分别代表水循环的各个环节，其中序号①表示的环节是 ；
（2）人们常常通过对地表的改造，影响地球上的水循环。我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题，该工程是对水循环途径中的 (填序号)施加影响。
[答案] （1）水汽输送 （2）⑤ 。
[解析]（1）水循环的主要环节主要有：蒸发、降水、径流。结合图中信息可知①是水汽输送；（2）在水循环的所有环节中人类活动影响最大的是⑤地表径流，主要影响方式为修建水利设施、跨流域调水以及植被保护等。
17、小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支自制密度计，用它来测量液体密度测量过程中杯内液体总量没有变化。
（1）密度计漂浮时，液面高度在A处(图甲)。密度计受到的浮力 (选填“<”、“=”或“>”)重力；
（2）使用中，小柯发现细铁丝很容易滑落，于是他改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体的密度(如图乙)，杯中液面将 (选填“上升”“下降”或“仍在 处”)。
[答案]（1） = （2）仍在A处
[解析] （1）密度计在液体中漂浮，根据漂浮条件可知，密度计受到的浮力F浮 =G计；（2）把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体的密度时，密度计的重力不变，根据漂浮条件可知，受到的浮力不变；因为液体的密度不变，浮力大小不变，由阿基米德原理F=ρ液gV排液可知，排开液体的体积不变，所以图乙杯中的液面仍在A处。
18、在配制硝酸钾(KNO3)营养液时，小敏操作过程如图所示，请回答下列问题：
（1）上述溶液中属于饱和溶液的是 ；(填序号)。
（2）现要配制20%的硝酸钾营养液，需向烧杯③溶液中加水 g。
[答案] (1) ② (2)60
[解析](1)由题图可知，烧杯②中有固体剩余，属于饱和溶液。(2)烧杯中已有40g硝酸钾和 100g水,溶质质量分数为20%时溶液的质量40g/20%=200g，需要加入水的质量 =200 g-100 g-40 g=60 g。
19、某化学兴趣小组同学进行粗盐提纯并配制氯化钠溶液，请你参与并回答下列问题：
（1）操作②中玻璃棒的作用是 ；
（2）用上述实验所得的氯化钠晶体和蒸馏水配制5%氯化钠溶液50.0g，配制时需要用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、 。
[答案]（1）引流 （2）烧杯、玻璃棒
[解析]（1）操作②是过滤，玻璃棒的作用是引流。 （2）用上述实验所得的氯化钠晶体和蒸馏水配制5%NaCl溶液50.0g,配制时需要用到的玻璃仪器有量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。
20、如表是氯化钠(NaCl)和硝酸钾(KNO3)在不同温度时的溶解度，回答问题。
温度/℃溶解度/g 10 20 30 40 50 60
NaCl 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
KNO3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110.0
（1）60 ℃时，按图示操作：
A中溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液；
（2）50 ℃时，将两种物质的饱和溶液各100克，分别加热蒸发10克水后，再恢复到50 ℃，剩余溶液的质量：NaCl溶液________(填“大于”“等于”或“小于”)KNO3溶液。
[答案] （1）不饱和； （2）大于
[解析] （1）60 ℃时硝酸钾的溶解度为110.0g，氯化钠的溶解度为37.3g，A溶液是100克水中加入40克硝酸钾，为不饱和溶液，20 ℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，氯化钠的溶解度为36.0g，C溶液是60 ℃时100g水中溶解了40g硝酸钾和40g氯化钠的B溶液降温到20 ℃形成的，氯化钠和硝酸钾都不能全部溶解，C溶液的总质量为100g+31.6g+36.0g=167.6g；（2）50 ℃时硝酸钾的溶解度为85.5g，氯化钠的溶解度为37.0g，所以50 ℃时，将两种物质的饱和溶液各100克，分别加热蒸发10克水后，再恢复到50 ℃，硝酸钾析出的固体质量大于氯化钠析出的固体质量，剩余溶液的质量氯化钠溶液大于硝酸钾溶液。
21、现有一木块漂浮于40℃的硝酸钾饱和溶液中，当温度改变时（不考虑由此引起的木块和溶液的体积变化），木块排开液体的体积V排随时间t发生了如图所示的变化。
（1）温度改变过程中，A、B两点对应的木块受到的浮力大小关系为FA______FB（填“>”“＜”或“=”）；
（2）由此推断出温度的改变方式是___________（填“升温”或“降温”）。
[答案] （1）= （2）升温
[解析]（1）在温度改变的过程中，木块始终处于漂浮状态，图中 A、B 两点对应的木块受到的浮力大小关系为 FA=FB。（2）由G=F浮=ρgV排和图像可知，木块排开液体的体积减小，说明液体的密度变大，溶解的溶质减增加；硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，可采取升温的方法，升温后硝酸钾饱和溶液继续溶解硝酸钾，烧杯底部硝酸钾晶体减少，溶解的溶质增加，溶液的密度增大，可使木块排开液体的体积变小。
22、“千砚晒海”是我国洋浦盐田的原始日晒盐场景。当地人将海边广布的黑色玄武岩削平凿槽，注入卤水(在晒干的海滩泥沙上浇洒海水过滤制成)，后续便可以晒出高品质的盐巴。小东模拟“千砚晒海”进行了一系列实验。
（1）图1是小东用氯化钠溶液模拟的海水晒盐过程:
实验中发现析出食盐的时间过长,借鉴“千砚晒海”的做法,提出你的改进建议 ；
（2）图2为小东设计粗盐提纯的实验流程图:
你认为实验操作I、Ⅱ、Ⅲ分别对应图3中的 (填字母)；
（3）小东继续探究粗盐提纯时加人水的量对实验效率和精盐产率的影响,进行了三组实验。(注:三组实验操作均正确)
根据实验结果，要提高晒盐效率和精盐产率的启示是 。
[答案] (1)换用大烧杯，增大液体表面积 (2)C、B、A (3)粗盐溶解时加入的水需适量
[解析] (1)实验中发现析出食盐的时间过长，借鉴“千砚晒海”的做法，建议换用大烧杯，增大液体表面积。(2)粗盐提纯的主要步骤：溶解，将粗盐逐渐加入盛有水的烧杯里，边加边用玻璃棒搅拌，一直加到粗盐不再溶解时为止；2)过滤，过滤食盐水,仔细观察滤纸上剩余物及滤液颜色，如滤液浑浊，应再过滤一次；3）蒸发，把所得滤液倒入蒸发皿中，用酒精灯加热，待蒸发皿中出现较多固体时，停止加热，利用余热蒸干，(3)由表中数据可知，三组实验中,粗盐的质量相同，则第1组实验中，加入水的量最少，且得到精盐的质量和产率均小于第2、3组，说明第1组加入的水量过少不能将粗盐中的可溶性物质完全溶解，而第2、3组实验中，得到精盐的质量和产率相同，但是第3组中加热至大量固体析出的时间较长，说明第3组中加水的量太多，延长了蒸发时间，故可得出结论:在相同条件下，加入水的量不能太少，否则会导致部分可溶性物质不能溶解,造成产率偏低;加入水的量也不能过多，否则会延长蒸发时间，造成时间和能源的浪费。
三、实验探究题（5小题，每空2分，共36分）
23、小明在学习阿基米德原理后，利用如图所示装置进行实验(其中弹簧测力计的最小刻度为0.1N)。
（1）物体浸没在水中时所受浮力为 ；
（2）此物体排开水的体积为 cm ；
（3）物体的密度为 kg/m3。
[答案] （1）2 （2）200 （3）2.5×103
[解析] （1）物体浸没在水中时所浮力：F浮=G-F=5N-3N=2N；（2）由F浮=ρ水gV排水可知，此物体排开水的体积：V排水=F浮/ρg=2N/(1.0×103kg/m3×10N/kg)=2×10-4m3=200cm3；（3）因为物体浸没在水中，则V=V排=2×10-4m3，由G=mg=ρgV可知，物体的密度：ρ=G/gV=5N/(10N/kg×2×10-4m3)=2.5×103kg/m3。
24、某为了探究影响固体溶解性的因素，某同学设计了如下三组实验：
（1）分析上表，第一组实验研究的因素是___________；
（2）由上述实验可知，影响固体溶解性的因素是___________（填序号）；
①温度 ②加入溶剂种类 ③加入溶剂质量 ④加入固体种类 ⑤加入固体质量
（3）若要研究固体的溶解性与固体的种类有关，可以选择第___________组实验进行比较。由实验可知，20℃时食盐的溶解性___________（填“>”“﹦”“＜”）硝酸钾的溶解性。
[答案] （1）溶剂种类 （2） ①②④ （3）二 ＞
[解析] （1）比较表格中的数据可以知道在第一组实验中只有溶剂不同，其它条件都是相同的，所以第一组实验研究的因素是溶剂种类。（2）根据（1）的解答可以知道第一组实验研究的因素是溶剂种类对固体溶解性的影响，而第二组只有溶质的种类不同，从而溶解的质量不同，所以第二组研究的是溶质的种类对固体溶解性的影响的，比较第二组和第三组的数据可以知道，在不同的温度下相等质量的水溶解的硝酸钾的质量不同，所以可以得出温度也可以影响固体物质的溶剂能力，分析题中所给的选项可以知道，该实验研究影响固体溶解性的因素是温度、溶剂种类和固体物质的种类即：①②④。（3）若要研究固体的溶解性与固体的种类有关，则应选择固体种类不同，其他条件都相同的实验，所以第二组实验进行比较。20℃时，在10g水中，溶解食盐3.6g，溶解硝酸钾3.1g，所以20℃时食盐的溶解性＞硝酸钾的溶解性。
25、学习浮力知识后，小华想制作一个密度计，他制作步骤如下：a、取一根饮料吸管，将铁丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封起来；b、将其漂浮在水中，在吸管上标出水面的位置，测出该位置到吸管下端的距离，即吸管浸入水中的深度H，如图所示；c、推导：设吸管横截面积为S，在水中漂浮，故浮力与重力二力平衡，所以G=水gSH；若漂浮在其它液体中，则浸入的深度h会因液体密度的改变而改变，但浮力仍与重力平衡，即G=液gSh。
（1）小华制作密度计的原理是利用了物体漂浮在液面时，浮力_________重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）。步骤a中，将一些铁丝从吸管的下端塞入作为配重是为了降低吸管的重心，从而让它能够竖直的漂浮在液面上；
（2）通过对步骤c的分析，请推导出漂浮在ρ液液体中时，浸入深度h=________（用水、液、H表达）；
（3）制作完毕后，小黄发现两个相邻密度值刻度线之间的距离较小，请提出一个方法，使两条刻度线之间的距离增大一些，进而使测量结果更精确。方法是___________。
[答案] （1）等于 （2）h=Hρ水/ρ液 （3）在吸管下端塞入质量更大的物体作为配重或用更细的吸管制作密度计
[解析] （1）当密度计漂浮在液面上时，它受到的浮力与重力相互平衡。根据二力平衡的条件可知，此时它受到的浮力等于重力。（2）在不同液体中，密度计的重力不变，即ρ水gSH=ρ液gSh解得h=Hρ水/ρ液；（3）小黄发现两个相邻密度值刻度线之间的距离较小，使两条刻度线之间的距离增大一些，进而使测量结果更精确。方法是： ①在吸管下端塞入质量更大的物体作为配重； ②用更细的吸管制作密度计。
26、小明对于浮力大小影响因素提出了如下四种猜想：
猜想一：浮力的大小与液体的密度有关；猜想二：浮力的大小与液体的深度有关；
猜想三：浮力的大小与物体的密度有关；猜想四：浮力的大小与物体的形状有关。
为了验证以上猜想是否正确，小明选择了空塑料瓶、橡皮泥、烧杯、弹簧测力计、水、盐水等实验器材进行探究。他先选择装入部分橡皮泥的塑料瓶，转紧瓶盖后进行如下探究，实验过程如图所示。
（1）小明比较实验步骤d、e，可以确定猜想一是___________（填“正确”或“错误”）的；
（2）比较实验步骤___________，小明认为浮力的大小与液体的深度无关；
（3）要验证猜想三是否正确，可以在塑料瓶中___________后再进行探究；
（4）为了验证猜想四，小明将橡皮泥捏成一团放入盛水的烧杯中，橡皮泥下沉至杯底；再将橡皮泥捏成碗状放入水中，它漂浮在水面上。通过分析可知，第一次橡皮泥受到的浮力小于第二次橡皮泥受到的浮力，所以物体受到的浮力与其形状有关；但小红不同意小明得到的结论，她指出小明的实验过程中只关注了橡皮泥形状的改变，没有控制___________相同。
[答案] （1）正确 （2）c、d （3）橡皮泥 （4）排开液体体积
[解析] （1）根据d、e步骤，同一物体分别浸没在水和盐水中，弹簧测力计示数不同，则说明物体所受浮力不同，则说明浮力的大小与液体的密度有关，故猜想一正确。（2）根据c、d的两图，物体浸入液体深度相同，弹簧测力计示数相同，根据c、d的结果可知，浮力相同，由此可得浮力和物体浸入液体深度无关。（3）要验证猜想三是否正确，即浮力的大小与物体的密度有关，根据控制变量法要改变物体的密度，在物体体积不变时，在塑料瓶中添加一些橡皮泥可以改变塑料瓶整体的密度。（4）第一次橡皮泥沉底，浮力小于重力；第二次橡皮泥漂浮，浮力等于重力，在此过程中，橡皮泥重力不变，则第一次橡皮泥受到的浮力小于第二次橡皮泥受到的浮力。但这个结论是不正确的，原因是没有利用控制变量法，即没有控制物体都要排开相同体积的液体。
27、古代劳动人民采用盐水选种(如图甲)的方法挑选出饱满的种子。选小麦种子时应配制盐水的密度在1.16 g/cm3，对应溶质质量分数为22%。
（1）小科想要配制 300g溶质质量分数为 22%的食盐溶液，需要食盐质量为 ；
（2）称量食盐时，分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后， (填字母)；
A. 先在右盘加砝码并移动游码到合适位置，再向左盘添加食盐直到天平平衡
B. 先在左盘添加所需的食盐，再向右盘加减砝码并移动游码直到天平平衡
（3）如图乙是配制中需要用到的器材，还缺少的一种玻璃仪器是 ；
（4）用配制好的溶液进行选种时，发现空瘪的种子也下沉说明所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是 (填序号)。
① 氯化钠固体中有泥沙 ② 装瓶时，有少量溶液洒出
③ 量取水时，仰视读数 ④ 量好的水倒入烧杯时，有水溅出
[答案]（1）66g （2）A （3）玻璃棒 （4）①③
[解析] (1)需要食盐的质量=溶液质量x溶质质量分数=300gx22%=66 g。(2)使用托盘天平称量食盐时，应遵循“左物右码”原则。所以要先在右盘加砝码并移动游码到合适位置，再向左盘添加食盐直到天平平衡。(3)配制溶液的步骤有计算、称量、溶解、转移。图乙中有量筒用于量取液体,有烧杯用于溶解，还缺少玻璃棒,玻璃棒在溶解过程中用于搅拌,加速食盐溶解。（4）氯化钠固体中有泥沙，会使实际的溶质氯化钠质量减少溶质质量根据溶质质量分数=溶液质量x100%,溶质质量减少,溶液溶质质量分数偏小，①符合题意；装瓶时，有少量溶液酒出,溶液具有均一性,溶质质量分数不变,②不符合题意；量取水时,仰视读数，会使量取的水的体积偏大，即溶剂质量偏大，根据溶质质量分数公式，溶剂质量偏大,溶液溶质质量分数就偏小，③符合题意;量好的水倒入烧杯时，有水溅出，会使溶剂质量偏小，溶液溶质质量分数偏大，④不符合题意。
四、简答题（4小题，共24分）
28、（6分）已知硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大。如图甲，一块体积为的木块漂浮于 40 ℃的硝酸甲溶液中。当温度改变时(假设木块和溶液体积不发生变化)，木块排开液体的体积随时间的变化如乙。
（1）该过程中溶液的温度在 (填“上升”降”或“不变”)；
（2）结合甲、乙两图分析可知，温度改变过程中硝酸钾溶液的溶质质量分数变化情况是 ；
（3）木块在A、B位置时所受到的浮力是相等的，请对该结论作出合理的解释: 。
[答案] （1）下降 （2）变小 （3）在漂浮状态时，木块受到的浮力等于其重力，木块受到的重力不变，所以木块在4、B位置时所受浮力相等
[解析]（1）与（2）由题图看出，木块排开液体的体积增大，由于木块受到的浮力不变，根据F =ρgV，可知溶液的密度减小，也就是溶质质量分数减小，即溶液中溶质会减少，当温度降低时，硝酸钾饱和溶液会析出溶质，所以可推测出温度是下降的。（3）由图乙可知，A、B点时V排都小于V0，都处于漂浮状态，故浮力都等于其重力，所以木块在A、B位置时所受到的浮力是相等的。
29、（6分）下面是利用海水晒盐制得粗盐的大致过程以及海水中几种物质的溶解度曲线。
（1）海水属于物质类别中的 ；
（2）海底天然气和可燃冰主要成分都是 ；
（3）潮汐能发电的优势是 ；
（4）反渗透法淡化海水过程中发生了 变化；
（5）母液一定是 (用物质的化学式表示)的饱和溶液。
（6）海水晒盐获得粗盐的主要成分是氯化钠的原因是 。
[答案] (1)混合物 (2)甲烷 (3)清洁无污染、可再生 (4)物理 (5)NaC1
(6)海水中 NaC1含量多且溶解度相对较小，蒸发浓缩时最先析出 NaCl
[解析] (1)除水外，海水中含有比较多的NaCl和少量的MgClMgSO4以及其他物质,属于混合物。(3)潮汐发电是利用潮汐涨落时海水水位的升降，使海水通过水轮机来推动水轮发电机组发电，则潮汐能发电的优势是清洁无污染、可再生。(4)反渗透法是利用只允许溶剂透过、不允许溶质透过的半透膜，从海水中将淡水分离出来的，此过程中没有新物质生成，属于物理变化。(5)母液是析出氯化钠的溶液,说明不能继续溶解氯化钠，则母液一定是 NaCl 的饱和溶液。(6)海水晒盐获得的粗盐主要成分是NaCl，原因是海水中NaCl含量多且溶解度相对较小蒸发浓缩时最先析出 NaCl。
30、（6分）灭蚊是预防一些传染病的有效方法。某社区为了有效预防登革热，决定采用高效氯氰菊酯杀虫剂对室外水沟、垃圾池周围以及有杂草的地方进行喷杀灭蚊，瓶上的标签如表所示，求:
（1）500mL氯氰菊酯杀虫剂中含溶质氣氰菊酯的质量；
（2）欲配制16 kg质量分数为 20%的稀氯氰菊酯杀虫剂用来消毒，需要这种氯氰菊酯杀虫剂的质量。
[答案]（1）溶质氯氰菊酯的质量为480g；（2）需要杀虫剂4kg。
[解析] （1）500 mL=500cm3，则500 mL氯氰菊酯杀虫剂中含溶质氯氰菊酯的质量为 500 cm3×1.2 g/cm3×80%=480 g；（2）设需要这种氯氰菊酯杀虫剂的质量为x，则:16 kg×20%=x×80%，x=4 kg。
31、（6分）小金把家里景观水池底部的鹅卵石取出清洗。他先将一个重为10N的空桶漂浮在水面上，然后将池底的鹅卵石捞出放置在桶内，桶仍漂浮在水面。(不计捞出过程中带出的水，ρ水=1.0×10 kg/m ，g取10 N/kg。
（1）空桶漂浮在水面时所受浮力大小；
（2）鹅卵石捞出放置在桶内时，水池水面高度与鹅卵石未捞出时相比会 (选填“上升”“下降”或“不变”)。若此时桶排开水的体积为 6.0×10-3m3，求桶内鹅卵石的质量。
[答案] （1）10N （2）上升 （3）5kg
[解析] (1) 空桶漂浮在水面上，所受浮力等于重力，即F浮=G桶=10 N。 (2) 鹅卵石捞出前沉底，浮力小于重力，即F浮21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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