资源简介

(共24张PPT)
捏塑大熊猫
第4课
（岭南版）三年级
上
01
教学目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
艺术欣赏
05
实践练习
06
知识拓展
07
课堂评价
教学目标
1.艺术表现：通过思维导图系统介绍大熊猫的生态特征（栖息地、饮食、保护现状等），渗透自然科学与人文关怀。
2.创意实践：帮助学生用捏塑的形式了解文化，引导学生亲自参与到创作中，培养学生的立体思维与材料创新力。
3.审美感知：通过卡通熊猫形象与写实照片对比，引导学生感知“可爱化”造型手法（如圆润体态、夸张比例）。
4.文化理解：通过创意捏塑的过程，将濒危动物保护（科学）、中国传统文化符号（社会）与美术创作结合。
01
02
新知导入
大熊猫是中国的“国宝”，在地球上生存了约800万年。它们有圆圆的身体，黑白相间，可爱极了！
03
新知讲解
地位
习性
栖息地
形态
国宝
和平使者
饮食：竹子、胡萝卜
行动：攀爬、行走
性情：温顺、活泼
中国四川、甘肃
外形：胖乎乎
颜色：黑+白
大家都叫我“活化石”！
03
新知讲解
小游戏：
多角度观察大熊猫，回答：
1.哪个角度能看到“黑眼圈”最大？
2.哪个角度身体几乎变成圆形？
03
新知讲解
正面→斜侧面→正侧面→背面
03
新知讲解
1.哪个角度能看到“黑眼圈”最大？
2.哪个角度身体几乎变成圆形？
坐着的时候
正面
03
新知讲解
让我们学着用粘土捏塑一只大熊猫吧！
03
新知讲解
材料的准备
粘土
塑料刀
白胶
牙签（骨架）
压板
04
艺术欣赏
做椭圆球头部
下端略压扁
完成馒头头型
凹坑定位眼部
嵌入黑眼圈
画或者搓细条
做出口鼻部分
做半圆型耳朵
安装调整融合
加腮红部分
基本步骤——面部细节
捏椭圆身体，搓圆脑袋对接，压出四肢凹槽，贴四肢、尾巴（用牙签链接更牢固）
基本步骤——身体细节
04
艺术欣赏
椭圆身体→ 圆脑袋 → 圆柱四肢 → 半圆耳朵
所有复杂造型都是“基本形＋基本形”。
①捏出基本形 ②组合 ③堆贴细节 ④环境装饰
04
艺术欣赏
如何加入背景
小贴士
捏：先大后小
组：牙签连接更牢固
修：用压板抹平指
贴：背景元素
04
艺术欣赏
粘土熊猫制作视频
05
实践练习
任务等级：（自选）
基础：完成一只坐着的熊猫
进阶：加入竹子或草地等背景元素
挑战：表现熊猫一家（2只以上）
05
实践练习
学生作品
06
知识拓展
截至2023年，我国共设立了67个大熊猫自然保护区。
06
知识拓展
保护区网络覆盖岷山、邛崃山、秦岭等大熊猫核心分布区，其中四川占比74%，陕西占11%，甘肃占15% 。
卧龙国家级自然保护区是首个大熊猫科研基地，占地20万公顷，其他典型保护区还包括：王朗自然保护区、佛坪自然保护区、唐家河自然保护区。
06
知识拓展
中国国宝，也是世界“团宠”
憨态可掬的大熊猫，不仅是中国的国宝，也越来越多地走出国门，在全球范围内吸引了大批拥趸，成为世界人民的“团宠”。这些中国最萌“驻外使者”，继续在海外尽职尽责，构筑起中外友谊的桥梁。
06
知识拓展
2024年7月31日，俄罗斯莫斯科动物园为大熊猫“如意”庆祝8岁生日。
2024年11月10日，在比利时布吕热莱特的天堂动物园，人们拍摄大熊猫“天宝”。
06
知识拓展
2024年9月28日，参观者在日本东京上野动物园拍摄留念，告别大熊猫“仙女”。旅日大熊猫“比力”和“仙女”9月29日上午启程离开日本东京上野动物园，踏上回国旅途。
2024年4月3日，在韩国京畿道龙仁市的爱宝乐园，人们在雨中送别大熊猫“福宝”。旅韩大熊猫“福宝”当日离开位于韩国京畿道龙仁市的爱宝乐园，踏上回国旅程。
07
课堂评价
在创作粘土作品过程中，不仅提高了动手能力，同时培养了色彩知识的运用能力。
增强了对艺术作品的分析和表达能力
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