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第2课 特异性免疫
第1课时：体液免疫
第四单元
免疫系统对病原体的识别
01
体液免疫
02
天气突然降温。某同学不停地打喷嚏，初步判断是感冒，身边的好朋友都劝她赶快去医院，但她坚持不去，说：“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”
【问题探讨】
1.这位同学说的有道有没有道理？为什么？
该同学的说法有一定的道理，感冒的病程一般为一周左右。这是因为人体的免疫系统首先要识别外来入侵的细菌或病毒，然后要作出反应直至最后清除病原体，这些过程都需要一定的时间。
“我去送你”
天气突然降温。某同学不停地打喷嚏，初步判断是感冒，身边的好朋友都劝她赶快去医院，但她坚持不去，说：“反正我去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”
【问题探讨】
2.你认为感冒时都要去医院就诊吗？说出你的理由。
人体在各个系统的协调配合下具有一定的维持稳态的能力，普通的感冒在大多数情况下会自愈，可通过多休息、多喝水等方式提高免疫力，或者服用治疗感冒的非处方药等方法进行治疗。但是，感冒的原因有多种，并发症也多种多样，不能一概而论。 对于流行性感冒，如果不及时治疗，有可能会引发严重的并发症。
“我去送你”
免疫系统对病原体的识别
周围环境中有很多病原体，大多数被健康的皮肤所阻挡；进入到呼吸道的大多数病原体也被黏膜清扫出来。
皮肤上的细菌
呼吸道黏膜上的纤毛
免疫系统对病原体的识别
但是，总有一些漏网之鱼；这次，某种病原体进入体液。接下来，人体的防御部队会如何应战呢？
免疫系统对病原体的识别
病原体进入机体后，在体内时刻巡逻的、具有吞噬作用的细胞会主动吞噬它们，这种激烈的保卫战时刻都在进行着：
免疫系统对病原体的识别
B细胞激活后可以产生____，由于抗体主要存在于____中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。
特异性免疫的方式
体液免疫：
细胞免疫：
抗体
体液
当病原体进入________，主要靠_____直接接触靶细胞来“作战”。
细胞内部
T细胞
免疫系统对病原体的识别
资料1：威尔逊的海绵实验
海绵动物是一类多孔滤食性生物体的统称，其色泽各个不同。
1907年，威尔逊用两种不同颜色的海绵做了一个实验，实验操作和结果如图。只有同种细胞发生聚集，每个聚集体只含同一种着色的海绵细胞，这是什么原因呢？
细胞通过受体相互识别。
海绵
免疫系统对病原体的识别
在人体所有细胞膜的表面，都有多种不同的蛋白质，其中包括作为分子标签来起作用的一组蛋白质，能被自身的免疫细胞所识别。病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签。当它们侵入人体后，能被免疫细胞表面的受体识别出来。
免疫细胞的识别基础：细胞表面的受体。
免疫系统对病原体的识别
免疫细胞可以：
①识别分子标签——组织相容性抗原（MHC），人类的MHC也称人类白细胞抗原（HLA）。区分“己方和敌方”。
②识别病毒、细菌等病原体抗原。特异性识别某种病原体，如特异性识别新冠病毒。
免疫系统对病原体的识别
抗原决定簇
了解分子标签：
①组织细胞表面有组织相容性复合体（MHC）；
②B细胞表面有B细胞识别受体（BCR)；
③T细胞表面有T细胞识别受体（TCR);
④病原体表面的分子标签可能是抗原决定簇。
免疫系统对病原体的识别
相关信息：每种淋巴都能识别各种不同类型的抗原吗？
一个淋巴细胞只针对一种特异性抗原。
通常情况下，一个B细胞只针对一种特异的病原体，活化、 增殖后只产生一种特异性的抗 体.人体内B细胞的种数在109 以上，至少可以产生109 种独特 的抗体，可以识别自然界存在的 种类繁多的病原体.
免疫系统对病原体的识别
体液免疫
19世纪末，科学家贝林发现血清中存在抗毒素，他将这种物质命名为“抗体”。他因此获1901年诺贝尔生理学或医学奖。
资料2
体液免疫
1890年，德国学者埃利希提出原始的体液免疫学说，认为血清中存在的抗菌物质在抗感染免疫中起决定作用。因此，埃利希荣获1908年诺贝尔生理学或医学奖。
体液免疫：主要依靠抗体“作战”的特异性免疫方式。
资料3
体液免疫
1948年，法格雷乌斯证明抗体是受抗原刺激后，由淋巴细胞转化成的浆细胞（效应B细胞）产生的。
资料4
抗原
B细胞
浆细胞
抗体
刺激
体液免疫
1967年，克拉曼和米切尔等科学家证实抗体的产生需要T细胞和B细胞协同作用。
资料5
克拉曼
米切尔
T细胞
体液免疫
1970年，米勒证实辅助性T细胞虽不产生抗体，但能协助B细胞产生抗体。
资料6
辅助性T细胞
体液免疫
20世纪70年代乌纳努埃（图左）等证明巨噬细胞在抗体形成中具有重要作用。
资料7
1983年，哈斯基乌斯等证实T细胞表面存在识别抗原呈递细胞呈递的抗原-MHC的受体分子。
体液免疫
绘制体液免疫的流程图
病原体（如流感病毒）
B细胞
抗原呈递细胞
B细胞
抗原呈递细胞
辅助性T细胞
辅助性T细胞
细胞因子
记忆B细胞 浆细胞
抗体
②
①
③
⑤
④
⑥
体液免疫
抗体的作用
抗体与病原体结合：
阻止病原体增殖、抑制病原体侵染细胞、被其他免疫细胞吞噬消化等。
体液免疫
增殖、分化
体液免疫基本过程
产生 分泌
增殖、分化
体液中
抗原（如流感病毒）
抗原呈递细胞（识别、处理、呈递）
辅助性T细胞（识别）
B细胞
浆细胞
记忆B细胞
抗体
与抗原特异性结合
被其他免疫细胞吞噬消化
增殖、分化
二次免疫
直接接触
二次免疫
结合
分泌细胞因子
信号①
信号②
（被激活）
（1）
体液免疫
（2）二次免疫
①概念：再次接触相同抗原时，记忆细胞快速作出的免疫应答。
②特点：比初次反应更快速、更强烈。能在抗原侵入机体但尚未患病之前将其消灭，从而使患病程度降低。
③相关曲线分析（右图）：
体液免疫
思考 讨论：体液免疫过程模式图
病原体
摄取
抗原呈递细胞
处理呈递
辅助性T细胞
B细胞
结合
记忆B细胞
浆细胞
抗体
病原体
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化
相同病原体二次入侵
一些病原体直接接触
记忆B细胞
分裂、分化
并分泌
细胞因子
分裂分化
促进
结合
产生分泌
体液免疫
（1）参与体液免疫的细胞有哪些？
（2）上述细胞中，哪些能识别抗原？哪些不能识别抗原？
（3）上述能识别抗原的细胞中，哪些有特异性？哪些没有？
抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞、浆细胞
病原体
摄取
抗原呈递细胞
处理呈递
辅助性T细胞
B细胞
结合
记忆B细胞
浆细胞
抗体
病原体
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化
相同病原体二次入侵
一些病原体直接接触
记忆B细胞
分裂、分化
并分泌
细胞因子
分裂分化
促进
结合
产生分泌
能识别：抗原呈递细胞、辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞
不能识别：浆细胞
有特异性：辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞；
无特异性：抗原呈递细胞（指吞噬细胞）
体液免疫
（4）激活B细胞的两个信号
（5）B细胞活化的条件
①一些病原体和B细胞接触
②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
（*并不是呈递抗原给B细胞）
病原体
摄取
抗原呈递细胞
处理呈递
辅助性T细胞
B细胞
结合
记忆B细胞
浆细胞
抗体
病原体
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化
相同病原体二次入侵
一些病原体直接接触
记忆B细胞
分裂、分化
并分泌
细胞因子
分裂分化
促进
结合
产生分泌
①一些病原体和B细胞接触
②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
③细胞因子促进B细胞的分裂、分化过程
体液免疫
（6）活化后的B细胞会如何变化？
（7）抗体的作用是什么？
当B细胞活化后，就开始增殖、分化，大部分分化为浆细胞，小部分分化为记忆B细胞
病原体
摄取
抗原呈递细胞
处理呈递
辅助性T细胞
B细胞
结合
记忆B细胞
浆细胞
抗体
病原体
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化
相同病原体二次入侵
一些病原体直接接触
记忆B细胞
分裂、分化
并分泌
细胞因子
分裂分化
促进
结合
产生分泌
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，使病原体进一步形成沉淀等
体液免疫
（8）在体液免疫过程中，辅助性T细胞开始分裂、分化，并分泌细胞因子的条件是什么？
（9）在体液免疫过程中，辅助性T细胞有怎样的作用？
病原体
摄取
抗原呈递细胞
处理呈递
辅助性T细胞
B细胞
结合
记忆B细胞
浆细胞
抗体
病原体
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化
相同病原体二次入侵
一些病原体直接接触
记忆B细胞
分裂、分化
并分泌
细胞因子
分裂分化
促进
结合
产生分泌
①抗原呈递细胞将抗原处理后呈递在细胞表面，传递给辅助性T细胞；
②辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
①识别（APC处理后呈递在细胞表面的）抗原
②激活B细胞
③分泌细胞因子
体液免疫
（10）在体液免疫过程中，细胞因子的作用？
（11）在体液免疫过程中，能增殖分化的细胞有哪些？
（12）浆细胞还能具有分裂、分化能力吗？
病原体
摄取
抗原呈递细胞
处理呈递
辅助性T细胞
B细胞
结合
记忆B细胞
浆细胞
抗体
病原体
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化
相同病原体二次入侵
一些病原体直接接触
记忆B细胞
分裂、分化
并分泌
细胞因子
分裂分化
促进
结合
产生分泌
促进B细胞的分裂、分化过程
B细胞、辅助性T细胞、记忆B细胞
浆细胞是高度分化的细胞，不再分裂、分化；
体液免疫
（13）浆细胞中哪些细胞器比较发达？
（14）记忆B细胞产生抗体吗？
（15）在体液免疫过程中，记忆B细胞是怎样的作用？
病原体
摄取
抗原呈递细胞
处理呈递
辅助性T细胞
B细胞
结合
记忆B细胞
浆细胞
抗体
病原体
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化
相同病原体二次入侵
一些病原体直接接触
记忆B细胞
分裂、分化
并分泌
细胞因子
分裂分化
促进
结合
产生分泌
核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
不能，记忆B细胞增殖分化，分化后形成大量浆细胞，浆细胞产生和分泌大量抗体；能产生和分泌抗体的细胞只有浆细胞；
当再次接触相同抗原时，记忆细胞能迅速增殖分化，分化后快速产生大量抗体；
体液免疫
（16）在体液免疫过程中，病原体是怎样被最终消灭的？
病原体
摄取
抗原呈递细胞
处理呈递
辅助性T细胞
B细胞
结合
记忆B细胞
浆细胞
抗体
病原体
抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化
相同病原体二次入侵
一些病原体直接接触
记忆B细胞
分裂、分化
并分泌
细胞因子
分裂分化
促进
结合
产生分泌
抗体与病原体结合，可以抑制病原体的增殖或对人体细胞的黏附，进一步形成沉淀等，进而被其他免疫细胞（如巨噬细胞）吞噬消化
体液免疫
例1.填空
①浆细胞____（有/无）分裂、分化能力，原因：_____________；
②特异性免疫中能进行分裂、分化的细胞为：
______________________________________________________；
③分裂、分化过程中细胞的遗传物质______（改变/未改变）；
编码抗体的基因___（是/不是）只存在浆细胞中吗？
④浆细胞___（能/不能）识别抗原；
吞噬细胞（树突状细胞、巨噬细胞___（能/不能）识别抗原,___（能/不能）特异性识别抗原；
⑤细胞毒性T细胞与靶细胞接触,体现了细胞膜_________________的功能；相关受体体现了蛋白质_______的功能；
⑥靶细胞的裂解死亡属于_________；
⑦既在体液免疫中发挥作用又在细胞免疫中发挥作用的免疫细胞：
______________________________________________________；
⑧既在非特异性免疫又在特异性免疫中发挥作用的免疫细胞：
______________________________________________________；
无
浆细胞高度分化
辅助性T细胞、B细胞、记忆B细胞、细胞毒性T细胞、记忆T细胞、
未改变
不是
不能
能
不能
进行细胞间信息交流
信息传递
细胞凋亡
辅助性T细胞、抗原呈递细胞
吞噬细胞
总结：参与特异性免疫的细胞对抗原的识别
T细胞
B细胞
记忆细胞
效应T细胞
浆细胞
吞噬细胞
非特异性识别
特异性识别
识别抗原
不识别抗原
吞噬细胞、B细胞、记忆细胞直接识别抗原
T细胞、效应T细胞只能识别抗原提呈细胞呈递的抗原
体液免疫
例2.思考：体液中的吞噬细胞是不是只参与第二道防线？
吞噬细胞对病原体的吞噬是没有特异性的，这里吞噬细胞的功能，属于第二道防线；
吞噬细胞对抗原的处理和呈递具有特异性，这里吞噬细胞的功能，属于第三道防线；
例3.判断以下情况是哪种特异性免疫
（1）蛇毒（各种毒素）、花粉（引起过敏反应）等引起的为_______
（2）器官移植中，对外来细胞的排斥反应主要是_______
（3）清除癌细胞，依赖的为_______
（4）病毒、胞内寄生菌引起的_______________
（5）若题干描述出现“细胞毒性T细胞、靶细胞、移植器官、肿瘤细胞”等关键词，则为______
（6）若题干描述出现“B细胞、浆细胞、抗体、血清治疗、抗毒素”等关键词，则为______
（7）若只出现吞噬细胞和辅助性T细胞，则_____
体液免疫
细胞免疫
细胞免疫
体液免疫和细胞免疫
细胞免疫
体液免疫
无法判断
例4.如图为人体免疫系统清除流感病毒（RNA病毒）的部分过程示意图。结合所学知识，下列相关叙述正确的是（　 　）
A. 细胞甲为B细胞，其与细胞乙、丙都能接受抗原刺激
B. 有细胞丙参与的免疫过程不一定属于人体的特异性免疫
C. 与细胞丙相比，细胞乙溶酶体更发达
D. 细胞乙的来源只有甲细胞
B
第2课 特异性免疫

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