资源简介

绝密★启用前
第I卷（选择题）
一、单选题：
当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时，地球上的观测者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为凌日。如图为“太阳系示意图”。据此完成下面小题。
1.地球在图中的位置可以描述为（　　）
A. 是太阳系中的一颗行星 B. 距太阳最近的行星
C. 是银河系中的一颗恒星 D. 是地月系中的一颗卫星
2.凌日现象发生的最低一级的天体系统是（　　）
A. 银河系 B. 太阳系 C. 地月系 D. 可观测宇宙
3.2021年5月15日7时18分，( )探测器成功着陆，在火星上首次留下中国印迹。
A. 嫦娥五号 B. 天问一号 C. 长征二号 D. 礼炮一号
2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏第二次出舱，完成了舱外巡检任务。如图为太阳系示意图。读图完成下面小题。
4.太空探索使我们认识到（）
A. 地球位于火星和木星之间 B. 地球属于太阳系中的一颗卫星
C. 与地球的自然环境相似的是月球 D. 太阳系中距离太阳最近的行星是水星
5.我国进行太空探索的意义主要有（）
①开发利用太空中丰富的生物资源②利用太空的物理环境进行科学实验
③探索空间环境对人类生存的影响④为人类和平利用太空贡献中国方案
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
“月掩金星”是指金星被月球掩盖的自然现象，与日全食的原理相似。2023年3月24日（农历闰二月初三），我国部分地区观测到了这一难得的天文奇观。如图为部分天体及轨道示意图。据此完成各小题。
6.本次“月掩金星”发生时，金星和月球可能分别位于（　　）
A. ①、③ B. ①、④ C. ②、③ D. ②、④
7.本次“月掩金星”发生当天可观察到的月相是（　　）
A. A B. B C. C D. D
晴朗的夜晚，仰望天空，可见繁星满天，地球也是星星中的一员。太阳是一颗恒星，吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行，组成太阳系。图为“太阳系模式图（非真实比例）”，甲乙丙丁与地球为同类星星，且公转方向一致。据此完成各小题。
8.甲乙丙丁为（　　）
A. 行星 B. 恒星 C. 卫星 D. 彗星
9.乙是（　　）
A. 水星 B. 地球 C. 木星 D. 天王星
10.图中标注的星星公转方向为（　　）
A. 自北向南 B. 自南向北 C. 自西向东 D. 自东向西
11.观察星星宜选择（　　）
A. 繁华的都市 B. 茂密的树林 C. 山麓的河谷 D. 开阔的高原
12.下列天气中，最适宜观察星星的为（　　）
A. B. C. D.
13.下图是太阳系局部图，黑点表示小行星，人类深空探测对火星情有独钟的原因是（）
A. 唯一逆向自转的行星 B. 是距地球最近的行星
C. 有美丽的光环 D. 是自然环境与地球最相近的行星
2024年7月3日22时51分，经过约6.5小时的出舱活动，神舟十八号乘组航天员叶光富、李聪、李广苏密切协同，完成各小题。
14.此次出舱活动时，中国空间站（　　）
A. 一直在地月系 B. 飞离了地月系 C. 飞离了太阳系 D. 飞离了银河系
15.在太空中航行的中国空间站属于（　　）
A. 行星 B. 卫星 C. 非天体 D. 恒星
16.2024年6月2日至3日，我国嫦娥六号探测器顺利完成了世界首次月球背面智能快速采样。探测器还搭载了欧洲空间局、法国、意大利、巴基斯坦的科研设备，协同开展科学探测任务。探测器搭载多国科研设备，协同开展科学探测，体现了（　　）
①大国担当精神
②共同发展理念
③开放包容态度
④共同富裕思想
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
17.中国空间站距离地面高度400多千米，其在轨运行绕转中心是（　　）
A. 地球 B. 月球 C. 北极星 D. 火星
地球是太阳系八大行星之一，是目前宇宙中已知唯一存在生命的天体，是人类的唯一家园。如图为太阳系模式图。读图，完成各小题。
18.地球在太阳系中位于（　　）
A. 水星和金星之间 B. 金星和火星之间 C. 火星和木星之间 D. 木星和土星之间
19.地球的天然卫星甲是（　　）
A. 月球 B. 太阳 C. 金星 D. 火星
20.④是距离太阳最近的行星。
A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③
第II卷（非选择题）
二、综合题：
21.读太阳系示意图，完成下列问题。
图中字母所表示的行星：C是______；D是______；E是______；F是______；G是______。
22.读“太阳系模式图”，回答下列问题。
（1）太阳系是银河系的一小部分，地球是围绕太阳运行的一颗 ______星，图中表示地球的是 ______（填字母）。
（2）人类自古就有飞天梦。我国太空探索，经过多年努力，为人类探索太空贡献了中国力量。请你列举一项中国太空探索成就。 ______。
23.太空探索有助于推动_________，促进_________，帮助我们了解宇宙的_________，探索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响。通过太空探索，人类能更好地_________。同时，太空探索也体现了人类的_________和对_________的好奇心。
24.阅读图文资料，回答以下问题
火星上大气稀薄，没有液态水。我国“天问一号”火星探测器由环绕器、着陆器和巡视器组成，其任务之一是探测火星生命活动信息。下面图1为太阳系模式图和图2为祝融号火星车在火星上的工作图。
（1）“天问一号”火星探测器着陆的天体是图1中 ______ 星球（填序号）。
（2）从图2可以看出，与地球相比，目前火星表面十分荒芜，没有生命，简述其原因。 ______ 。
（3）简述火星探测对于人类认识宇宙的重要意义。 ______ 。
25.太阳系由太阳、行星、小行星、卫星等天体组成，太阳是其中心天体。太阳系的八颗行星均按照各自轨道绕太阳公转。读“太阳系八大行星示意图”以及网友拍摄“四星连珠”天文奇观及地球大小的测量图，完成下列问题。
（1）图1中代表地球的是 ______ （填字母），太阳系的八大行星具有的共同特征是公转的 ______ （选填“轨道”“方向”“周期”）相同。
（2）图2“四星连珠”的四个天体中，天体类型不同的是 ______ ，其所属的最低级别天体系统是 ______ 。
（3）地球的大小，可以通过半径、周长、表面积等表示出来。图3中①代表赤道周长，约为 ______ 千米，经测量，极半径②小于赤道半径③的长度，由此可见，地球是一个 ______ 的球体。
1~2.【答案】A、B
【解析】解：依据所学读图可知，地球围绕太阳转动，是太阳系中的一颗行星；太阳系的行星，距离太阳由近到远，依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，距离太阳最近的行星为水星。综上所述，选项A符合题意。
故选：A。
太阳系吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行，组成太阳系。太阳系是银河系的一小部分，而银河系也只是茫茫宇宙的一小部分。
本题考查太阳系的成员，识记即可。
解：根据题干材料提示“当某颗行星恰好运行至地球与太阳之间时，地球上的观察者就会看到有一个黑点从太阳圆面通过，这种现象称为凌日”，再结合太阳与八大行星的相对位置，只有水星和金星可能位于地球与太阳之间，所以在地球上可以观察到水星凌日、金星凌日，水星和金星属于太阳系，不属于地月系，B符合题意、C不符合题意；银河系比太阳系等级高，可观测的宇宙等级高于银河系，AD不符合题意。
故选：B。
太阳系的行星，距离太阳由近到远，依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。月球绕地球公转，组成地月系。地球与其他围绕太阳公转的行星、卫星、彗星、流星体、行星际物质等共同组成了太阳系。太阳又和其他恒星，以及各种各样的天体组成了银河系。银河系外还有许多类似的天体系统，称为河外星系，简称星系。银河系和数以亿计的星系合起来叫做总星系，它是人类目前所认识的最高级级别的天体系统，也是人类已知的宇宙范围。
本题考查宇宙的组成，读取题干材料信息是答题的基础。
3.【答案】B
【解析】本题考查人类太空探索的历程相关知识。
2021年5月15日，“天问一号”火星探测器成功着陆火星，故选：B。
4~5.【答案】D、B
【解析】1.
【分析】
本题主要考查了太阳系的概况，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握太阳系的概况是解题的关键。
【解答】
读图可知，地球位于火星和金星之间，A错误；地球属于太阳系中的一颗行星，B错误；与地球的自然环境相似的是火星，C错误；太阳系中距离太阳最近的是水星，D正确；故选D。
2. 【分析】
本题主要考查了太空探索的概况，考查了学生对基本地理知识的记忆能力，掌握太空探索的概况是解题的关键。
【解答】
太空为真空环境，就目前的科学手段而言，无法证明其有生物资源存在，①错误；人类利用太空的物理环境进行科学实验，探索生命起源及空间环境对人类生存的影响，②③正确；我国积极参与太空探索，为人类和平利用太空贡献中国方案，④正确。故选B。
6~7.【答案】C、B
【解析】解：读图可知，“月掩金星”是一种天文现象，当月球运行到地球与金星之间，三者排成一条直线时，月球会从金星的前面经过，短暂地遮住金星，这种现象被称为“月掩金星”；由于金星与太阳的距离比地球近，“月掩金星”发生时，金星和月球可能分别位于②、③位置，故C正确，ABD错误。
故选：C。
“月掩金星”是指月球运行至地球与金星之间，由于月球比金星更接近地球，三者排成一条直线时，月球会在金星前面“路过”。
本题考查了“月掩金星”发生时金星和月球的位置，结合图示分析解答此题。
解：读图根据所学可知，3月24日是农历闰二月初三，月相呈弯弯的蛾眉月，B为西边亮的蛾眉月；A为西边大半亮的凸月（农历十一、十二），C为东边亮的蛾眉月（农历廿六、廿七），D为东边大半亮的凸月（农历十八、十九）。
故选：B。
月掩金星不仅限于金星，月球在运行过程中也能掩住其他天体，如恒星和太阳系内的行星、小行星等。通常公众比较关注亮星被掩住的情形，如月掩金星、火星、木星、土星等。
本题主要考查本次“月掩金星”发生当天可观察到的月相，根据所学知识读图分析解答。
8~12.【答案】A、B、C、D、B
【解析】解：甲乙丙丁与地球为同类星星，地球是行星，所以甲乙丙丁也是行星，围绕太阳公转；恒星是能自身发光发热的天体；卫星是围绕行星运转的天体；彗星是进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动天体，有彗尾等特征。
故选：A。
恒星是自身可以发热、发光的气态星球。围绕恒星运转的星球叫行星。围绕行星公转运动的星体叫卫星。地球是太阳系的一颗行星，月球围绕地球公转，是地球的唯一一颗天然卫星。
正确理解掌握恒星、行星、卫星的概念，是解答该题的的关键。
解：太阳系中有八大行星，按照距离太阳从近到远的距离，依次排列的是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，乙在金星和火星之间，是地球。
故选：B。
地球是太阳系八大行星之一，按照与太阳的距离由近及远依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
考查了星空和星座的基本规律，属于基础知识，多以选择题出现。
解：太阳系八大行星公转方向都是自西向东，图中标注的星星公转方向为自西向东。
故选：C。
地球公转的方向与地球自转的方向一致，都是自西向东。
本题考查星星公转方向，理解解答。
解：繁华的都市光污染严重、茂密的树林会遮挡视线、山麓的河谷可能存在水汽较多、视野受限等问题，都不利于观察星星；开阔的高原视野开阔，受光污染等干扰小，适合观察星星。
故选：D。
地理常识是学习地理的基础，涉及面广泛而多种多样，都是基础知识。
本题考查观察星星宜选择的地点，理解解答。
解：A代表雾天，雾气会影响视线；B代表晴天，天空晴朗无云，能见度高，最适宜观察星星；C代表台风，天气恶劣，无法观察星星；D代表雨天，云层厚会遮挡星星。
故选：B。
认识各种天气符号，才能看懂天气预报，才能为我们的生活和生产服务。
本题考查常用天气符号的解读，识记即可。
13.【答案】D
【解析】火星是太阳系中与地球自然环境最为相近的行星，具有类似的地质特征和气候条件，因此成为人类深空探测的重点目标，D正确；唯一逆向自转的行星是金星，A错误；距地球最近的行星是金星，B错误；有美丽光环的是土星，C错误。故选D。
14~17.【答案】A、B、A、A
【解析】解：结合所学知识可知，中国空间站绕地运转，属于地球的卫星，因此航天员出舱活动，中国空间站一直在地月系。
故选：A。
地球与月球构成了一个天体系统，称为地月系。在地月系中，地球是中心天体，因此一般把地月系的运动描述为月球对于地球的绕转运动。然而，地月系的实际运动，是地球与月球对于它们的公共质心的绕转运动。地球与月球绕它们的公共质心旋转一周的时间为27天7小时43分11.6秒，也就是27.32166天，公共质心的位置在离地心约4671公里的地球体内。
考查地球与月球的关系，理解作答。
解：天体是宇宙间物质的存在形式，包括恒星、星云、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质等，在太空中航行的中国空间站属于人造卫星。
故选：B。
天体是指宇宙空间的物质的存在形式，天体的类型分恒星（如太阳）、行星（如地球）、卫星（如月亮）、彗星、流星体、陨星、小行星、星团、星系、星际物质等。天体主要特点：星云呈云雾状外表；恒星由炽热气体组成；自身能发射可见光；行星在椭圆轨道上绕恒星运行，近似球形，质量小，本身不发射可见光；卫星绕行星运转的质量较小的球状天体；彗星扁长轨道上绕抬眼运行的一种质量很小的天体，呈云雾状的独特外貌；流星体星际空间的尘粒和固体小块，称为流星体。
解题关键是熟记天体的概念和类型，解题的关键是掌握天体及天体系统的相关知识。
解：各国各地区的经济联系越来越紧密，相互依赖，相互融合，并朝着经济全球化的方向发展。我国探测器搭载多国科研设备，协同开展科学探测，是我国大国担当的体现，表明了我国开放包容的态度，同时展现了我国与各国共同发展的理念，故①②③正确；协同开展科学探测，属于深空科学发展领域，与共同富裕思想关系不大，故④错误。
故选：A。
21世纪的世界存在着各种各样的矛盾和冲突，但和平与发展仍然是当今世界的主题；随着知识经济和信息时代的来临，经济全球化成为当今世界经济发展的重要特征。各国各地区的经济联系越来越紧密，相互依赖，相互融合，并朝着经济全球化的方向发展。
该题考查探测器搭载多国科研设备、协同开展科学探测，体现的理念，理解解答。
解：中国空间站在距离地面400—450公里的椭圆轨道上绕地球运行。
故选：A。
地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转，自转一周是一天；地球自转的方向为自西向东，地球自转产生的地理现象是昼夜交替、日月星辰的东升西落和时间差异。
本题主要考查星球的有关知识，要分析理解解答。
18~20.【答案】B、A、B
【解析】解：读图可得，在太阳系中，地球位于金星和火星之间，与太阳的距离远近适当。
故选：B。
太阳系就是现在所在的恒星系统，由太阳、八颗行星、66颗卫星以及无数的小行星、彗星及陨星组成的，行星由太阳起往外的顺序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，离太阳较近的水星、金星、地球及火星称为类地行星。
本题考查太阳系中地球的位置，读图解答即可。
解：地球绕太阳公转，月球绕地球公转；甲是月球，是围绕地球旋转的球形天体，同时也是地球唯一的天然卫星。
故选：A。
月球是地球的天然卫星，月球绕地球旋转一周的时间是一个月。
本题考查了地球的天然卫星，结合教材知识点读图分析解答此题。
解：地球是人类唯一的家园，是因为地球距离太阳位置适中，有着适宜的温度、为人类生存提供了空气和水；太阳系中体积最大的行星是木星，不是地球；距离太阳最近的行星是水星，①②正确，③④错误。
故选：B。
地球是人类唯一的家园的条件主要包括以下几个方面 ： 适宜的温度 ，稳定的大气层 ，液态水 ，安全的宇宙环境 ，稳定的太阳光照 ，适宜的自转周期 。这些条件共同作用，使得地球成为人类和其他生物的唯一家园。
本题主要考查地球是人类唯一家园的原因，根据所学知识分析解答。
21.【答案】地球 火星 木星 土星 天王星
【解析】解：太阳系中八大行星，按照距离太阳由近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，因此C是地球；D是火星；E是木星；F是土星；G是天王星。
故答案为：
地球；火星；木星；土星；天王星。
本题通过太阳系示意图考查学生对八大行星排列顺序和名称的掌握情况。需要根据行星与太阳的距离由近及远进行对应判断。
解答本题的关键是掌握太阳系八大行星的排列顺序及对应名称。
22.【答案】行；G；
神舟号系列飞船天宫空间站嫦娥探月工程天问一号羲和号长征系列运载火箭天链卫星东方红一号等
【解析】读图可知，（1）地球不发光不透明，是太阳系中一颗普通行星；太阳系中有八大行星，据太阳从近到远，八大行星的排列顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星，故地球为图中的字母G。
（2）经过多年努力，中国太空探索成就有神舟号系列飞船、天宫空间站、嫦娥探月工程、天问一号、羲和号长征系列运载火箭、天链卫星、东方红一号等。
故答案为：
（1）行；G；
（2）神舟号系列飞船天宫空间站嫦娥探月工程天问一号羲和号长征系列运载火箭天链卫星东方红一号等。
八大行星排列顺序，按照距离太阳位置远近依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。八大行星自转方向多数也和公转方向一致，只有金星和天王星两个例外，金星自转方向与公转方向相反。
本大题以太阳系模式图为背景材料，共设置2小题，涉及内容有地球在太阳系的位置上、中国太空探索成就。
23.【答案】科技进步科学研究奥秘自身发展勇气未知世界
【解析】人类对太空的探索和研究，具有重要的科学价值和社会影响。首先是利用航天技术的优势，更加全面地了解了日地空间环境，考察高空辐射带、宇宙射线、太阳风等对地球的影响。其次，开发太阳系资源以及通过对各大行星形成的研究，了解地球形成的历史，探索生命的起源，发现更多新天体，揭开宇宙演化的奥秘，探访宇宙人的踪迹等。太空探索有助于推动科技进步，促进科学研究，帮助我们了解宇宙的奥秘，探索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响。通过太空探索，人类能更好地自身发展。同时，太空探索也体现了人类的勇气和对未知世界的好奇心。
24.【答案】⑦；
火星大气稀薄；火星上没有液态水等；
有利于研究行星演化；探索生命起源；拓展对宇宙环境认知等。
【解析】解：（1）太阳系模式图中，按照距离太阳由近及远的顺序，八大行星依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。火星是距离太阳第四近的行星，对应图1中的⑦星球。
（2）火星大气稀薄，无法像地球浓厚的大气层那样起到很好的保温、保湿以及阻挡宇宙射线等作用，例如，大气稀薄使得昼夜温差极大，不利于生命所需的稳定环境形成。生命的诞生和发展离不开液态水，而火星上没有液态水，水在生命的化学反应中扮演着溶剂、反应物等多种重要角色，没有液态水就难以形成生命诞生和发展所需的复杂化学反应环境。
（3）火星探测对于人类认识宇宙的重要意义有：有利于研究行星演化；探索生命起源；拓展对宇宙环境认知等。
故答案为：（1）⑦；
（2）火星大气稀薄；火星上没有液态水等；
（3）有利于研究行星演化；探索生命起源；拓展对宇宙环境认知等。
太阳系的八大行星是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。火星与地球一样，有稳定的公转轨道、公转周期、自转周期，能够获得稳定的光照条件，火星大气层稀薄，氧气含量很低，温度较低，水主要以固态形式存在，水汽少十分干旱，不适宜生命存在。据图中信息解答。
本题以太阳系模式图和图祝融号火星车在火星上的工作图为材料，共设置三道小题，涉及太星系的概况、地球是人类唯一的家园、人类探索太空的意义等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。
25.【答案】C 方向 月球 地月系 4万 两极稍扁，赤道略鼓不规则
【解析】解：（1）太阳系八大行星按照离太阳的距离从近到远排序依次为：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。故图1中代表地球的是C。太阳系的八大行星具有的共同特征是公转的方向相同，具有同向性。
（2）读图2分析，四个天体中，土星、金星、木星都属于行星，月球属于卫星，与其他三个天体类型不同；月球是地球的天然卫星，从属的最低级别的天体系统是地月系。
（3）图3中①代表赤道周长，约为4万千米。②极半径为6357千米，③赤道半径为6378千米，由于极半径小于赤道半径的长度，由此可见，地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
故答案为：（1）C；方向；（2）月球；地月系；（3）4万；两极稍扁，赤道略鼓不规则。
四星连珠是行星连珠的一种，是一种天文现象。当行星都在太阳同一侧排列在一条直线上的时候，就叫做行星连珠，这种天文现象也是比较少见。2019年11月29日晚，土星、月亮、金星、木星将齐聚天宇，在西南方低空排成一条直线，上演“四星连珠”的天文奇观。据题干中信息解答。
本题以太阳系八大行星示意图以及网友拍摄的“四星连珠”天文奇观、地球大小的测量图为材料，设置三道小题，涉及天体类型、星系特点、地球的大小、形状等知识点，考查学生对相关知识掌握能力。
第1页，共1页

展开更多......

收起↑