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绝密★启用前
第I卷（选择题）
一、单选题：
小明爱好摄影。图1为小明学校局部平面示意图，图2为小明在校园中拍摄的“太阳灌进篮筐”创意照片，读图完成下面小题。
1.若篮球场图上东西距离约为2厘米，则根据比例尺可以推测其实际距离约为（　　）
A. 3米 B. 6米 C. 30米 D. 60米
2.从篮球场到艺体馆的最近路线需经过（　　）
A. 春申院 B. 田径场 C. 图书馆 D. 长洲院
3.照片拍摄的是（　　）
A. 早晨旭日东升 B. 傍晚夕阳西下 C. 正午艳阳高照 D. 午夜太阳不落
4.下列同图幅的地图中，比例尺较大的一幅是（　　）
A. 世界地图 B. 中国地图 C. 西藏地图 D. 拉萨地图
自贡灯会起源于唐宋时期新年燃灯的习俗，明清时期发展为各种会节，如天灯会、五皇灯会等。清中叶时有“狮灯场市”“灯竿节”等活动，20世纪初形成提灯会等活动，逐渐发展成集西南地区民风、民俗之大成的灯会。1964年，自贡市政府举办了首届迎春灯会，1987年改为自贡国际恐龙灯会。如图为2025年自贡灯会景区游览图，据此完成各小题。
5.小明一家从成都自驾到自贡国际恐龙灯会游玩，使用的地图最合理是（　　）
A. 四川政区图 B. 四川旅游图 C. 自贡交通图 D. 手机电子地图
6.小明从“青城双姝”灯组去往“孔雀合屏”灯组，他去往的方向应该是（　　）
A. 西北方向 B. 西南方向 C. 东南方向 D. 东北方向
7.小明通过手机地图了解自己的位置，他通过放大缩小地图，改变的是（　　）
A. 图例和注记 B. 图幅大小 C. 比例尺大小 D. 地图的方向
手机导航地图是许多人出行的选择，如图是张老师从铁路文化宫出发到河北广播电视台的导航界面及说明，据此完成下面小题。
8.张老师使用的手机导航地图属于（　　）
A. 遥感地图 B. 地形图 C. 电子地图 D. 政区图
9.河北广播电视台在铁路文化宫的（　　）
A. 东南方向 B. 西南方向 C. 东北方向 D. 西北方向
2024年11月19日，印度尼西亚通过一项法案，正式取消雅加达的首都地位，并将其设立为特区。新首都将迁往加里曼丹岛上的努山塔拉。阅读图，完成下面小题。
10.雅加达到努山塔拉实际距离1300千米，图上距离2厘米，如图的比例尺是（　　）
A. 1：65000000 B. 1：650 C. 1：6500000 D. 1：650000
11.新首都在原首都（　　）
A. 东南 B. 西南 C. 东北 D. 西北
12.印度尼西亚境内有400多座火山，每年发生大小地震上千次，因其地处（　　）
A. 亚欧板块、太平洋板块、美洲板块交界处
B. 亚欧板块、太平洋板块、印度洋板块交界处
C. 亚欧板块、大西洋板块、印度洋板块交界处
D. 非洲板块、太平洋板块、印度洋板块交界处
青城山坐落于四川省西部，风景秀美壮丽，文化底蕴深厚，享有“青城天下幽”的美誉。某地理小组的同学利用假期到青城山后山进行地理研学活动。如图示意青城山后山等高线分布。据此完成下面小题。
13.同学们查阅地图了解到，白云洞的海拔约为（　　）
A. 1550米 B. 1650米 C. 1750米 D. 1850米
14.乘坐索道到达B站台后，徒步前往又一村的大致方向是（　　）
A. 西南方 B. 东北方 C. 东南方 D. 西北方
15.最可能在岸边标示“河流湍急，请勿下水”的河段是（　　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
某校为了更好地激发学生的学习兴趣，培养其创造能力，使其树立正确的劳动价值观，利用学校的备用土地，以班级为单位，建立劳动实践基地。读“某学校部分校园图”，完成各小题。
16.傍晚，小明站在校园中央，若想看到夕阳景观，他应该仰望（　　）
A. 校门1一侧的上空 B. 地理园方向的上空
C. 运动场一侧的上空 D. 女生宿舍方向的上空
17.学校计划在甲、乙、丙、丁四块劳动实践基地上，选择一块地种植一批喜光农作物，选择_____更合适（　　）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
海口某公司职员上午9：30赶到公司办公楼，如图示意此时公司办公楼影子状况。据此完成各小题。
18.为了避免开会迟到，该职员需要了解海口实时的交通状况，最便捷的方式是查看（　　）
A. 电子交通地图 B. 纸质地形图 C. 电子政区图 D. 纸质旅游地图
19.该职员赶到公司办公楼时，太阳位于公司办公楼的（　　）
A. 正东 B. 东南 C. 西南 D. 东北
20.为减少被太阳照射时长，该职员应把车停在车位（　　）
A. ① B. ② C. ③ D. ④
第II卷（非选择题）
二、综合题：
21.【项目化学习】
项目主题：跟着“悟空”领略“晋善晋美”。
项目背景：《黑神话：悟空》全球热销，作为游戏的取景地，山西迎来了一波新的旅游热潮。为了解山西古建艺术，感受中华优秀传统文化，学校计划组织学生利用国庆假期到山西平遥进行项目研学活动，下面是同学们项目式学习的内容。
任务一：收集信息
为尽快熟悉平遥各景区布局，同学们搜集到以下两幅图片：图1为“平遥市区图”、图2为“平遥古城旅游景点分布图”。
（1）同学们通过查看“高德地图”决定乘坐火车前往平遥。高德地图属于 ______地图，这种地图的优势是 ______。（至少列举一项）
（2）比较图1与图2，图 ______的比例尺更大，内容更详细。
任务二：了解景点
（3）判断方向：读图2，城隍庙在日升昌的 ______方向。
（4）计算时间：若量得图2中日升昌与城隍庙的直线距离约为2厘米，则实际距离为 ______，若步行速度为每分钟60米，需要走 ______分钟。
任务三：设计路线
同学们想从北门进，参观日升昌、市楼和文庙，最后在大南门集合结束行程。
（5）设计一条你认为合适的活动路线，并在图2中标注出来。
22.读恩平市某中学校园劳动实践场所的分布图，完成下列问题。
（1）读图可知，校园气象站的海拔范围是 ______米。
（2）若教学楼与气象站的图上距离为5厘米，则两地之间的实地距离为 ______米。
（3）图中教学楼位于宿舍的 ______方向。
23.为培养学生地理实践能力，让地理知识融入生活，达州某中学利用周末到学校周边开展地理研学活动，读学校周边等高线地形图，完成下列要求。
（1）甲村位于学校的 ______方向。
（2）a、b两条登山线路中，坡度较缓的是 ______线路。
（3）该地地形类型主要是 ______，①所处的地形部位名称是 ______。
（4）由于交通不便，乙村村民用无人机运送 ______（草莓/椰子）。无人机运送水果有何优势？______。
24.某中学组织学生到公园开展研学活动，如图为公园所在区域等高线地形图。据此完成下列各题。
（1）山顶A与公园入口的相对高度为 ______米。
（2）D处地形部位的名称是 ______。
（3）根据比例尺计算B、C之间玻璃栈道的实际长度约为 ______米。
（4）公园设置了甲、乙两条水上漂流线路，追求惊险刺激的同学可选择 ______线路，理由是 ______。
（5）在研学活动过程中，发现在河流丙处有一瀑布，但其所对应的地形部位在该图中未显示，若要在图中显示出来，可对地图修订的信息是 ______（选填：“等高距”或“比例尺”）。
25.读某地等高线地形图，回答下列问题。
（1）图中甲地与山峰的相对高度是 ______米；乙地可以开展的活动有 ______（任答一点）。
（2）图中丙地所在的山体部位为 ______。
（3）图中居民点主要靠近 ______分布，其所在地的海拔介于 ______米之间。
（4）图中框选区域的河流流向是 ______。
（5）当该地发生泥石流时，正确的逃生方向是 ______（填序号）。
1~3.【答案】D、B、A
【解析】解：据图中线段式比例尺可知，图上1厘米代表实地距离30米。若篮球场图上东西距离约为2厘米，可推测其实际距离=2厘米×30米=60米。
故选：D。
比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺=图上距离/实地距离。比例尺的表示方式有数字式、文字式、线段式三种。
本题主要考查比例尺的应用，理解比例尺的含义简单计算即可。
解：地图上两点间直线距离最短。读图可知，从篮球场到艺体馆的最近路线需经过田径场，B正确；经过春申院、图书馆、长洲院都不是最近路线，ACD排除。
故选：B。
地图三要素分别是方向、比例尺、图例与注记。地图上表示方向的三种方法：指向标；经纬网；“上北下南，左西右东”。比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺=图上距离/实地距离。比例尺的表示方式有数字式、文字式、线段式三种。图例是符号，注记是文字或数字。
本题主要考查地图的阅读，读图分析即可解答。
解：只有早晨旭日东升或黄昏夕阳才能拍摄出“太阳灌进篮筐”创意照片，也就是拍摄地点必须位于篮球场的西侧或东侧，图1所示拍摄地点位于篮球场的西侧，因此照片拍摄的是早晨旭日东升。
故选：A。
（1）地球绕地轴不停转动，叫地球自转。地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天。地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异。
（2）地球公转的周期是一年，方向是自西向东，公转的中心是太阳。公转产生的现象有季节的变化、昼夜长短的变化、五带的产生、正午太阳高度的变化等。
本题考查地球运动的相关知识，读图分析解答此题。
4.【答案】D
【解析】解：在图幅相同的条件下，比例尺大的，表示的实地范围小，内容详细；比例尺小的，表示的实地范围大，内容简略。
选项中，范围最小的是拉萨地图，内容最详细，比例尺最大。
故选：D。
比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺大的，表示的实地范围小，内容详细；比例尺小的，表示的实地范围大，内容简略。
本题考查比例尺大小与内容详略、范围大小的关系，牢记即可。
5~7.【答案】D、A、C
【解析】解：在日常生活中，要根据实际需要选择合适的地图。从成都自驾到自贡国际恐龙灯会游玩，使用手机电子地图最合理，在该地图上，输入出发地与目的地，电子地图可以规划最佳路线，非常便捷。
故选：D。
地图是学习地理必不可少的工具，人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息。我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。
本题考查地图的种类，理解解答即可。
解：据指向标箭头所示方向为北可判断，小明从“青城双姝”灯组去往“孔雀合屏”灯组，他去往的方向应该是向西北。
故选：A。
地图上表示方向的三种方法：指向标；经纬网；“上北下南，左西右东”。
本题考查地图上方向的判读，读图结合知识点分析解答。
解：放大缩小地图，图幅不变，会改变比例尺的大小，改变显示实地范围和内容的详略；图例和注记、地图的方向均未改变，C正确，ABD错误。
故选：C。
比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度。在图幅相同的条件下，比例尺大的，表示的实地范围小，内容详细；比例尺小的，表示的实地范围大，内容简略。
本题考查比例尺大小与内容详略、范围大小的关系，牢记即可。
8~9.【答案】C、A
【解析】解：电子地图即数字地图，是利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图。手机导航地图属电子地图。
故选：C。
电子地图即数字地图，是利用计算机技术，以数字方式存储和查阅的地图。与传统纸质地图相比，导航使用的是电子地图，电子地图便于携带，内容更新较快，信息量大，可以改变比例尺大小，能实时查看所在位置和行驶路线，可快速选择最佳出行线路。
本题主要考查地图的应用，分析理解即可解答。
解：读图，据“上北下南，左西右东”可判断，河北广播电视台在铁路文化宫的东南方向。
故选：A。
地图上表示方向的三种方法：指向标；经纬网；“上北下南，左西右东”。
本题主要考查地图上方向的阅读，结合知识点读图分析解答即可。
10~12.【答案】A、C、B
【解析】解：比例尺=图上距离÷实地距离。若雅加达到努山塔拉实际距离1300千米，图上距离2厘米，则比例尺是2：130000000，即1：65000000。
故选：A。
比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，计算公式：比例尺=图上距离÷实地距离。
认真审题，把握比例尺的计算，计算解答即可。
解：在经纬网地图上，用经纬网定方向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向。读图可知，图中新首都努山塔拉位于原首都雅加达的东北方向。
故选：C。
在经纬网上，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置。可依据经纬度的变化规律，确定东西经度、南北纬度。可利用经纬网确定方向。
本题考查经纬网图上方向的判读，在把握纬线指示东西方向，经线指示南北方向的基础上，读图理解解答即可。
解：一般来说，板块的内部比较稳定，板块与板块交界的地带，有的张裂拉伸，有的碰撞挤压，地壳比较活跃，容易发生火山、地震。印度尼西亚被称为“火山国”，多火山主要是因其位于亚欧板块、太平洋板块、印度洋板块交界处，地壳活跃。
故选：B。
板块构造学说认为，由岩石组成的地球表层并不是整体一块，而是由板块拼合而成。全球大致划分为六大板块和若干小板块，板块处于不断运动之中。六大板块分别为太平洋板块、亚欧板块、印度洋板块、非洲板块、南极洲板块、美洲板块。
本题考查印度尼西亚多地震的原因，结合题意理解作答即可。
13~15.【答案】C、A、A
【解析】解：根据所学知识可知，在等高线地形图中，等高距是指相邻两条等高线之间的高度差。图中等高距为100米，白云洞位于1700米等高线附近，海拔为1700-1800米，四个选项中C选项符合题意。
故选：C。
海拔是指某个地点高出海平面的垂直距离。
本题主要考查等高线地形图的判读，根据所学知识读图分析解答。
解：该图据“上北下南，左西右东”可判断，乘坐索道到达B站台后，徒步前往又一村的大致方向是西南方。
故选：A。
地图上表示方向的三种方法：指向标；经纬网；“上北下南，左西右东”。
本题考查地图上方向的判读，结合知识点读图分析解答。
解：根据所学知识可知，在等高线地形图上，等高线密集的地方，坡度较陡；等高线稀疏的地方，坡度较缓。河流流速与坡度有关，坡度越陡，河流流速越快。图中①河段等高线密集，坡度陡，河流落差大，流速快，最可能河流湍急。
故选：A。
在等高线地形图上，等高线密集的地方，坡度较陡；等高线稀疏的地方，坡度较缓。
本题主要考查等高线地形图的判读，根据所学知识读图分析解答。
16~17.【答案】A、D
【解析】解：太阳东升西落，若想看到夕阳景观，应仰望西方上空。据图中指向标箭头所示方向为北判断，校门1在校园中央的西侧，傍晚，小明站在校园中央，若想看到夕阳景观，他应该仰望校门1一侧的上空，A正确；地理园位于校园中央的东南方，B排除；运动场位于校园中央的东方，C排除；女生宿舍位于校园中央的北方，D排除。
故选：A。
地图上表示方向的三种方法：指向标；经纬网；“上北下南，左西右东”。
本题主要考查地图上方向的判读，结合知识点读图分析解答。
解：喜光农作物应选择在光照充足且无遮挡的地方。据图中指向标箭头所示方向为北可判断，甲乙位于校园的西北方向，且南方有教学楼遮挡，光照条件不好，AB排除；丙地位于南方，但东西两侧有树木遮挡，丁位于东南方向，东部和南部没有遮挡，丁地光照条件比丙地更充足，因此丁更合适，C错误、D正确。
故选：D。
在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。
本题考查地图上方向的判读，结合知识点读图分析解答。
18~20.【答案】A、B、D
【解析】解：日常生活中，我们应根据实际需要选择合适的地图。为了避免开会迟到，该职员需要了解海口实时的交通状况，最便捷的方式是查看电子地图，交通拥堵情况会实时的更新，其余地图都不能实时更新，故A正确，BCD错误。
故选：A。
人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息，不同的地图用途不同，我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图的好习惯。依据地图的种类和作用来解答此题。
本题考查地图的选择，结合自己的生活常识分析解答此题。
解：读图可知，办公楼的影子位于西北方向，由于太阳与影子的方向相反，故太阳位于公司办公楼的东南方向。
故选：B。
太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动，各地正午太阳高度也随之发生有规律的变化。地图上的方向有不同的表示方式。在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。据图中信息解答。
本题考查地图中方向的判读，结合所学知识点读图解答即可。
解：北半球太阳在天空中顺时针运行，影子也顺时针转动；上午9：30太阳位于东南方向，物体影子大致朝向西北方向；随着时间的推移，太阳向南再向西南方向运行，影子逐渐向北再向东北方向移动；①②③车位都会处在太阳照射中的范围，④车位在此期间始终不会被太阳照射，故D正确，ABC错误。
故选：D。
太阳光线的直射点有规律的在南北回归线之间来回移动，各地正午太阳高度也随之发生有规律的变化。太阳高度是指太阳光线与水平面的夹角，太阳光线垂直照射的地方，太阳高度最大，太阳辐射最强，影子最短。据图中不同序号的位置解答。
本题考查了太阳与影子的位置关系，结合所学知识点读图分析解答此题。
21.【答案】电子；携带方便，内容更新快，快速获取信息；
2；
东南；
600米；10；
如下图所示：
【解析】（1）高德地图属于电子地图，电子地图的优势包括：信息量大、比例尺可放大或缩小、携带方便，内容更新快，可以实时更新和提供导航服务，帮助用户获取最新的交通信息和路线规划。
（2）比例尺越大，表示地图上1厘米代表的实际距离越小。读图可知，图左的比例尺是1：50000，图右的比例尺是1：30000，因此图右的比例尺更大，显示的范围更小，内容更详细。
（3）读图可知，图中无指向标和经纬网，根据上北下南，左西右东来判断方向。读图右，城隍庙在日升昌的东南方向。
（4）读图可知，图右的比例尺为1：30000。表示地图上1厘米代表实际距离30000厘米=300米。若量得图右中日升昌与城隍庙的直线距离约为2厘米，则实际距离为2×300=600米。若步行速度为每分钟60米，需要走600÷60=10分钟。
（5）根据图右的景点分布，从北门进入古城，首先到达日升昌，了解古代票号文化。然后前往市楼，欣赏古城的全景。接着参观文庙，感受儒家文化的氛围。最后从大南门离开，在此集合结束行程。这条路线从北到南，依次参观主要景点，路线简洁且不走回头路。图如下：
。
故答案为：
（1）电子；携带方便，内容更新快，快速获取信息；
（2）2；
（3）东南；
（4）600米；10；
（5）如下图所示：
。
地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记。在有指向标的地图上，按指向标来判别方向，指向标的箭头一般指向正北方。比例尺是指图上距离比实地距离缩小的程度。地图是学习地理必不可少的工具。人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息。我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。据图中信息解答。
本题以平遥市区图和平遥古城旅游景点分布图为材料，涉及电子地图、方向、比例尺等知识点，考查学生读图能力、分析问题和解决问题的能力。
22.【答案】160～165；
500；
东北
【解析】（1）读图可知，图示等高距为5米，可判定，校园气象站海拔范围为160～165米。
（2）由比例尺=图上距离÷实地距离，可得实地距离=图上距离÷比例尺。依据图示比例尺，若教学楼与气象站的图上距离为5厘米，则两地之间的实地距离为5×100=500米。
（3）依据指向标判断方向，可判定，图中教学楼位于宿舍的东北方向。
故答案为：
（1）160～165；
（2）500；
（3）东北。
等高距是指相邻两条等高线之间的高度差，海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，可依据等高距估算海拔高度。比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，可利用比例尺计算实地距离。在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方。
本题考查恩平市某中学校园劳动实践场所分布图的判读，在把握等高距的含义、海拔的估算、比例尺的计算、方向的判定等知识的基础上，读图理解解答即可。
23.【答案】正东；
a；
山地；山谷；
草莓；通过垂直起降和低空飞行能力，可跨越沟壑、树林等复杂地形，实现“直线运输”，解决山地、丘陵等传统运输的“急难险绕”问题
【解析】读图可知，（1）图中有指向标，根据指向标判断方向，甲村位于学校的正东方向。
（2）图中的a、b两条登山线路中，a线路处等高线稀疏，坡度较缓。
（3）该地地形崎岖，最高处海拔高度在500米以上，主要的地形类型为山地；①等高线向海拔高处凸，为山谷。
（4）由于交通不便，乙村村民用无人机运送草莓；无人机运送水果的优势：通过垂直起降和低空飞行能力，可跨越沟壑、树林等复杂地形，实现“直线运输”，解决山地、丘陵等传统运输的“急难险绕”问题。
故答案为：
（1）正东；
（2）a；
（3）山地；山谷；
（4）草莓；通过垂直起降和低空飞行能力，可跨越沟壑、树林等复杂地形，实现“直线运输”，解决山地、丘陵等传统运输的“急难险绕”问题。
（1）在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低，为山顶；两山顶之间相对低洼的部位，为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高，为盆地；等高线向海拔低处凸，为山脊；等高线向海拔高处凸，为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合的部位，是陡崖。等高线稀疏，坡度平缓；等高线密集，坡度较陡。
（2）无人机水果吊运技术相较于传统水果运输方式（如人工肩挑背扛、三轮车运输、货车转运等），在效率、成本、适应性、果品保护等核心维度具有显著差异化优势，具体体现在以下方面：无人机水果吊运技术相较于传统水果运输方式（如人工肩挑背扛、三轮车运输、货车转运等），在效率、成本、适应性、果品保护等核心具有显著差异化优势。
本题考查了等高线地形图的判读、无人机运送谁果的优势，结合教材知识点读图分析解答此题。
24.【答案】383；
陡崖；
200；
乙；乙线路等高线密集，坡度较陡，水流速度更快；
等高距
【解析】（1）读图可知，山顶A的海拔是483米，公园入口其海拔为100米。根据公式，相对高度=较高点海拔-较低点海拔。所以山顶A与公园入口的相对高度=483-100=383米。
（2）观察D处多条等高线重叠在一起的特点可知，其地形部位是陡崖。
（3）量出B、C之间玻璃栈道的图上距离约为2厘米左右，由图可知比例尺为1：10000，比例尺的含义是图上1厘米代表实际距离100米。根据实际距离=图上距离/比例尺，可得B、C之间玻璃栈道的实际长度=2×100=200米（190～210之间均可）。
（4）对于甲、乙两条水上漂流线路，乙线路等高线密集。根据等高线疏密与坡度关系，等高线密集表示坡度陡，水流速度快，漂流更惊险刺激。所以追求惊险刺激的同学可选择乙线路。
（5）瀑布一般出现在陡崖处，当等高距变小时，等高线会更加密集，有可能显示出陡崖这一地形部位。比例尺主要影响地图表示范围的大小和内容的详略程度，对显示地形部位的细节影响较小。所以若要在图中显示出河流丙处瀑布对应的地形部位，可对地图修订的信息是等高距。
故答案为：
（1）383；
（2）陡崖；
（3）200；
（4）乙；乙线路等高线密集，坡度较陡，水流速度更快；
（5）等高距。
（1）相对高度是指某个地点高出另一个地点的垂直距离。
（2）在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖。
（3）比例尺是指图上距离比实地距离缩小的程度。
（4）在等高线地形图上，等高线稀疏，坡度缓，等高线密集，坡度陡。
（5）瀑布一般出现在陡崖处，当等高距变小时，等高线会更加密集，有可能显示出陡崖这一地形部位。
本题以“公园所在区域等高线地形图”为材料，涉及相对高度、地形部位、比例尺等知识，考查学生读图识图能力，培养学生综合思维学科素养。
25.【答案】982；攀岩；
山脊；
河流；750～900；
自东北向西南；
②
【解析】读图可知，（1）从图中可以看出甲地的海拔是900米，山峰的海拔是1882米。相对高度的计算公式是：相对高度=较高点海拔减去较低点海拔，所以甲地与山峰的相对高度为1882-900=982米。乙地是等高线重合的地方，为陡崖，在陡崖处可以开展攀岩、蹦极、跳伞等活动。
（2）丙地等高线向海拔低处凸出，根据等高线地形图中地形部位的判读规则，等高线向海拔低处凸出为山脊。
（3）从图中可以明显看出图中居民点主要靠近河流分布。该图等高距为150米，居民点所在地的海拔介于750～900米之间。
（4）在没有指向标和经纬网的地图上，按照“上北下南，左西右东”来判定方向。河流总是从海拔高处流向海拔低处，所以图中框选区域的河流流向是自东北向西南。
（5）当发生泥石流时，应向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑。图中②方向是垂直于泥石流流动方向的山坡方向。
故答案为：
（1）982；攀岩；
（2）山脊；
（3）河流；750～900；
（4）自东北向西南；
（5）②。
在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖。
本大题以某地等高线地形图为材料，共设置五道小题，涉及地图的阅读、等高线地形图的判读、聚落发展的有利条件、我国的防灾减灾措施等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。
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