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(共35张PPT)
文具的家
统编版（2024）语文一年级下册
第一课时
四四方方扁又长，
外穿漂亮新衣裳，
铅笔橡皮转笔刀，
学习用品里面放。
猜一猜
“文具的家”指的是什么？
文具盒
次
哪
丢
新
每
平
些
她
仔
伙
伴
所
具
送小铅笔回家
把画出的生字读一读。
猜字谜
形近字比较
真—具 吹—次 去—丢
他—她 那—哪
丢
去字头上一把刀。
识字方法
加一加
口+那=哪 亻+火=伙 亻+半=伴
亲+斤=新 亻+子=仔
文具
tā
这些
仔细
丢失
jù
哪里
diū
伙伴
nǎ
xiē
新笔
xīn
她们
所有
zǐ
huǒ
suǒ
每天
měi
bàn
一次
cì
píng
平安
认读生字
读词猜词语
铅笔 橡皮 转笔刀
文具
按要求读课文。
1.读准字音，读通句子。
2.圈出难读的生字，多读几遍。
3.标出课文段落序号。
初读课文
字理识字
象形字，最早的“具”字上面是器物鼎，下面是双手，表示双手捧着盛有食物的鼎器。本义指准备，操办，置摆酒肴。
包
字理识字
“包”是“胞”的本字。后来“包”字多用于“包裹”“包含”“包容”等义。
减一减
海-三点水=每 苹-草字头=平
生字组新词
新：新年、新手、清新
平：平安、平时、平常
些：这些、一些、哪些
所：所有、住所、场所
具 铅 新 平 盒 些 此
仔 检 查 所 伙 伴
jù
hé
píng
qiān
xīn
suǒ
cǐ
zǐ
学认字
平舌音
翘舌音
huǒ
bàn
chá
xiē
jiǎn
1
2
3
4
5
6
平
píng
组词：平安 平静
音序：P 部首：干
结构：独体
笔画：五
下横稍长。
点和撇分写竖中线左右。
让
包
伙
伴
提示：点击生字进入详细讲解。
平
办
我会写
一人一把火。
（伙）
真
具
此
比
字谜识字
识字方法
形近字
比较
文具盒 铅笔 新的 平安 一些
从此 仔细 检 查 所有 伙 伴
jù
qiān
píng
hé
xīn
suǒ
chá
zǐ
读词语
huǒ
bàn
cǐ
xiē
jiǎn
“文具的家”指的是什么？
文具的家是 。
文具盒
是文具的家。
文具盒
都是左右结构，左窄右宽
都是单人旁
都有点和撇，点的起笔都比撇低
新
=亲+斤
仔
=人+子
此
=些-二
平
=苹-艹
加一加
减一减
新年 新手 清新
文具 工具 家具
盒子 饭盒 宝盒
平安 平时 平常
检查 查看 查问
做伴 同伴 结伴
具
新
盒
平
查
伴
熟字组新词
同伙 伙伴 合伙
所有 住所 场所
伙
所
每天平平安安回家
贝贝
贝贝的家
文具
文具的家
每天放回文具盒里
比喻
铅（qiān）笔（bǐ）
哪（nǎ）里（lǐ）
只（zhǐ）
文（wén）具（jù）
新（xīn）
平（pínɡ）平（pínɡ）安（ān）安（ān）
文（wén）具（jù）盒（hé）
小（xiǎo）伙（huǒ）伴（bàn）
从（cónɡ）此（cǐ）
仔（zǐ）细（xì）
检（jiǎn）查（chá）
所（suǒ）有（yǒu）
检查复习
词语积累
像这样AABB式的词语你还会说吗？
安安静静
叽叽喳喳
仔仔细细
孤孤单单
红红火火
白白胖胖
高高兴兴
开开心心
小朋友们,这节课我们继续为这些“无家可归”的文具找家吧!
所有
仔细
亻+子=仔
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
她
女+也=她
亻+也=他
包
些
一些苹果
文具的家在哪里呢？
文具盒
贝贝一开始经常弄丢铅笔、橡皮等文具,并让妈妈给她买新的，最终她学会给文具找到了文具盒这个家,每天放学的时候还仔细地检查文具们是不是都回家了。
这篇课文主要讲了什么内容？
妈妈：“你怎么天天丢东西呢？”
贝贝：“我也不知道。”
（妈妈心中很疑问）
（贝贝自己也弄不清楚原因）
朗读第1～3自然段
我们知道了什么？
铅笔和橡皮只用了一次就找不到了，贝贝回家向妈妈要求买新的。
用过文具之后随手放在桌上后不小心掉到了地上没有发现，放学的时候没有收拾检查，同学借用忘了归还,等等,这些都容易造成文具的丢失和损坏。
为什么文具容易丢失呢？
课堂小结
课时作业
一、比一比，再组词。
安
笔
道
要
笑
首
一首
安全
要是
毛笔
笑话
道路
课时作业
二、读一读，连一连。
zǐxì jiǎn chá nǎlǐ suǒyǒu xīn nián huǒbàn
检查 哪里 仔细 伙伴 所有 新年

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