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(共45张PPT)
第1节 电荷与电流
（第3课时）
浙教版八年级科学上册
第三章 电路探秘
学习目录
电流的测量
1
串、并联电路的电流特点
2
学习目标
科学观念
科学思维
探索实践
态度责任
掌握电流表的量程及读数，会用电流表测电路中的电流
能利用电流表检测生活中的电流
通过电流表读数的练习，养成细致的观察能力和准确读数的技能。
利用科学知识与生活实际的密切联系，提高对科学价值的认识。
课堂导入
食物放入冰箱前，我们会用保鲜膜覆盖食物，从卷筒上撕下的保鲜膜会自动吸附到餐具或食物上，这是为什么
PART 01
摩擦起电
新知讲解
图3.1-12中，改变电池的数量可使灯泡的亮度变化。通过灯泡的电流越大，灯泡越亮。但是，根据灯泡的亮度并不能确定流过的电流的具体数据。那么,如何判断电路中有没有电流或电流有多大呢
一、电流的测量
图3.1-12 电路
1.用一根导线在一个指南针上绕4圈，并用胶带固定。把电池、开关、灯泡用导线(其中一根绕指南针)连接成如图3.1-19所示的电路(务必使指南针保持水平位置)。调整指南针，使导线恰好在指南针的上方。
图3.1-19 指南针的偏转
→最好当指南针静止时指针指北，导线也沿南北方向缠绕
2.接通电路，观察灯泡的亮度和指南针的偏转情况，并记录指南针转过的角度。
3.用导线把灯泡两端直接连接，闭合开关，观察指南针的偏转情况，并记录转过的角度。
4.通过上面的实验观察，你可以推理出哪些结论
→灯泡越亮，指南针偏转角度越大
→灯泡不亮，但是指南针指针偏转角度更大
→电流越大，指南针偏离南北方向的角度越大
从探索实验可知，电路中的电流越大，指南针偏离南北方向的角度越大。这说明磁针的偏转角大小可表示电路中的电流大小。测量电流的仪器电流表就是根据这种电流的磁效应原理设计的。电流表(ammeter)的符号是：
— — 。每个电流表都有一定的测量范围—量程。学校实验室常用的电流表一般有三个接线柱、两个量程。对不同量程的电流表来说，最小刻度所表示的电流值是不同的。
A
一、电流的测量
电流表
一、电流的测量
1.结构
电流表
一、电流的测量
2.表盘及两种接线方式
0～0.6A
0～3A
电流表
一、电流的测量
3. 电流表的读数 → 为避免视线误差，读数时，眼睛应正视表盘
1.如图3.1-20所示的电流表，当使用量程为0～0.6A时，最小刻度表示的电流值为 A,图中读数为 A。当使用量程为0~3A时，最小刻度表示的电流值为 A,图中读数为 A。
0.02
0.36
0.1
1.8
点 拨：两种接线方式的量程及分度值均是5倍关系，故指针指在同一位 置时，大量程读数是小量程读数的5倍。
2.如图3.1-20甲所示，根据电路图将实物用导线连接起来，闭合开关，观察灯泡的亮度，并测出电路中的电流值。
3.用2节电池代替1节电池，观察灯泡的亮度，并测出电路中的电流值。
电流表的使用规范：
1.正确选择量程。被测电流不得超过电流表的量程，否则会损坏电流表。在不能预先估计被测电流大小的情况下，应用试触的方法确定电流表的量程。
2.电流表必须串联在被测的电路中。
3.使电流从电流表的“+”接线柱流入，从“.”接线柱流出。
4.不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极。否则，电流表会因为通过的电流太大而损毁。
一、电流的测量
某同学在使用电流表测量通过某一灯 泡的电流时，闭合开关后，发现电流表的指针 反向偏转，于是他立即断开开关。
(1)测量时产生这种现象的原因是 _.
(2)该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是 _.
(3)改正错误后，该同学闭合开关，电流表示数如图所示，则此时 电流大小
为 A。
练习与应用
练习与应用
解析：(1)若电流表的指针反向偏转，说明电流从负接线柱流入， 从正接线柱流出，电流表的正、负接线柱接反了。(2)略。(3)题图 中，电流表所选的量程是0～3 A, 分度值是0.1 A,读数是1.6 A。
答案：(1)电流表正、负接线柱接反了(2)将电流表的正、负接 线柱接线对调 (3)1.6
PART 02
串、并联电路的电流特点
新知讲解
研究串、并联电路的电流特点
目标
初步学会串联电路和并联电路的连接方法；初步学会使用电流表测电路里的电流；了解串联电路和并联电路中各部分电流的关系。
器材
干电池2节，小灯泡2个，开关3个，电流表1个，导线若干。
过程
1.测量串联电路的电流。
(1)按图3.1-21所示连接好电路，注意在连接电路时开关应断开。
(2)闭合和断开开关，观察并记录两灯泡是否发光。
图3.1-21 串联电路图
(3)将开关改接到灯L,和灯L 之间或电源正极与灯L,之间，闭合和断开开关，观察并记录两灯泡是否发光。
(4)用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流：I =______,I =_______,I =_______ 。比较上面实验中所得的数据，可得出什么结论
为了避免电路中电流过大而损坏电流表，测量时应先选用较大的量程，如果发现电流表指针偏转角过小，不易读数，再改用较小的量程。
2.测量并联电路的电流。
(1)按图3.1-22所示电路连接好电路，注意在连接电路时开关S应断开。
(2)闭合和断开开关S、S 、S ,观察并记录两灯泡是否发光。
(3)用电流表分别测出图中1、2、3位置的电流：I =_________I =_________,I=________。
实验结论
二、串、并联电路的电流特点
(1)串联电路中， 开关控制整个电影响其控制作用；
(2)串联电路中，电流处处相等，可 表示为I1=I2=I3；
(3)并联电路中， 干路开关控制整 个电路，支路开关 控制其所在支路；
(4)并联电路中， 干路电流等于各 支路电流之和，可 表示为I=I1+I2。
串、并联电路的其他特点
二、串、并联电路的电流特点
串联电路 并联电路
用电器工作情况 各用电器同时工作，相互影响 各用电器可同时工作，也可单独工作，互不影响
电路发生故障 时用电器工作 情况 发生断路时 若其中一个用电器断路，则其他用电器都无 法工作 若其中一个用电器断路，其他用电器依然照常工作
发生短路时 若其中一个用电器被短路，其他用电器中依然 有电流通过 若其中一个用电器被短路，则与之并联的所有用电器都被短路
识别串并联电路的常用方法
二、串、并联电路的电流特点
1.用电流表测电流，为什么要先用较大的量程进行试测 而电流表的指针偏转角过小时，为什么又要改用较小的量程
①因为预先不知道要测量的电流大小，为防止电流超过量程而损坏电流表，所以要先用较大的量程进行试测。
②指针偏转角过小，说明选择的量程太大，改用较小的量程可以使测量的电流更准确。
2.为什么串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和
①串联电路中，电流路径只有一条，电荷定向移动没有分支，单位时间内通过各点的电荷数相同，所以电流处处相等。
②并联电路中，电流在分支点会“分流”，各支路的电荷最终在汇合点重新汇聚回到干路，单位时间内干路中通过的总电荷数等于各支路中通过的电荷数之和，因此干路电流等于各支路电流之和。
科学·技术·工程
干扰电流疗法
科学·技术·工程·环境
干扰电流疗法是将两种或三种不同的变化电流交替地输入人体，使深部组织产生脉冲电流，以治疗疾病的一种方法。干扰电流疗法可以使人体皮肤或组织的局部温度升高，加快血液循环，从而加快软组织挫伤等病的愈合，也可以起镇痛和调节人体植物神经系统的作用。
如图甲是小明探究并联电路电流规律的实验电路图。
(1)小明测量A 处的电流时，闭合开关前，发现电流表的指针位置 如图乙所示，原因是 _;排除故障后闭合开关，电流表 的指针位置如图丙所示，则电流表的示数为 A。
(2)他测量B 处的电流后，发现A、B 两处电流相等，于是得出结 论：在并联电路中各支路的电流相等。小红认为他的结论不正 确，经分析得出这个结论的原因是 .
练习与应用
练习与应用
解析：(1)由题图乙知，闭合开关前，指针没有指零，原因是使用 前电流表没有调零；由题图丙可知，电流表的量程为0～0.6A,分 度值为0.02 A, 则示数为0.24 A 。(2) 并联电路中各支路电流相 等，是因为选用的灯泡规格相同，器材太特殊。
答案：(1)电流表没有调零0.24 (2)选取了两只规格相同的 灯泡做实验
PART 03
课堂总结
课堂总结
PART 04
练习与应用
某同学学习了电流测量后，连接了以下电路，其中电流表测量通过小灯泡L2的电流的是（　　）
练习与应用
练习与应用
【答案】C
【解答】解：A．闭合开关，两灯并联，电流表串联在干路上，正负接线柱连接正确，是测干路的电流，故A不符合题意；
B．闭合开关，电流可以不经用电器直接由正极回到负极，两灯短路，电流表可能被损坏，故B不符合题意；
C．闭合开关，电流从正极出发，分别经L1或电流表、L2回到负极，两灯并联，电流表测L2电流，故C符合题意；
D．闭合开关，电流从正极出发，分别经L2或电流表、L1回到负极，两灯并联，电流表测L1电流，故D不符合题意。
故选：C。
如图是用电流表测量电流的实物连接图。
（1）电流表测量的是通过灯泡 的电流（填“L1”或“L2”）；
（2）如果电流表示数如图所示，则测出的电流是 ；
（3）如果要用电流表测干路电流，且只允许移动其中一根导线，应将导
线 （填“a”、“b”或“c”）的右端接在电流表的负接线柱上。
练习与应用
练习与应用
【答案】（1）L1；（2）0.36A；（3）b。
【解答】解：（1）由电路图可知，电流表与L1灯串联，测灯L1的电流。
（2）由图2所示电流表可知，其量程是0～0.6A，分度值为0.02A，电流表示数为0.36A。
（3）如果要用电流表测干路电流，电流表应串联接在干路中，由电路图可知，只需将导线b的右端接在电流表的负接线柱上即可。
故答案为：（1）L1；（2）0.36A；（3）b。
测部分电路电流时，电流表示数如图所示，若导线ab的电流为0.6A，则下列说法正确的是（　　）
A．电流表的示数可能为2.3A
B．导线cd的电流可能是1.06A
C．此电流表跟被测电路并联
D．导线cd的电流方向一定是d→c
练习与应用
练习与应用
【答案】B
【解答】解：A、由图示电流表可知，其量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.46A，故A错误；
BD、如果ab中电流由a→b,则电路图如图所示：
Icd=0.6A+0.46A=1.06A，方向：从d→c；
如果ab中电流由b→a,则电路图如图所示：
Icd=0.6A-0.46A=0.14A，方向：从c→d,故B正确，D错误；
C、电流表跟被测用电器串联，故C错误。
故选：B。
用如图所示电路探究串联电路中电流特点。关于实验，下列说法中正确的是（　）
A．两个实验中L1和L2规格都应相同
B．为得到普遍规律，应保持器材不变再实验两次
C．最好选用三个相同的电流表串联接入a、b、c处测量
D．实验中发现两个灯泡亮度不同，说明串联电路电流不相等
练习与应用
练习与应用
【答案】C
【解答】解：AB、为得出普遍性的规律，要换用不同规格的灯泡多次测量，故AB错误；
C、因为不同量程电流表的分度值不同，准确程度不同，并且不同型号的电流表的灵敏度也不一定相同，所以最好选用型号相同、量程相同的三个电流表测量，故C正确；
D、两灯串联，通过的电流相等，灯泡亮暗取决于灯的实际功率大小，故D错误。
故选：C。
PART 05
提升训练
按照图1中的电路图连接电路，并测量电路中的电流强度。
1）图1中，两盏小灯以 （并联/串联）的方式连接；
2）根据图1中的电路图，用笔线代替导线补全图2中的实物图；
3）正确连接后，闭合开关，电流表显示如图3所示，此时电流强度为 ；
4）若在电路中增加一节电池，用电器继续工作，电流会 （增大/不变/减小）。
提升训练
提升训练
【答案】1）串联；2）见解答图：3）0.5；4）增大。
【解答】解：1）由图1可知两个灯泡首尾相连，是串联连接的；
2）由图1可知，两灯泡串联，图2中的实物图连接如下图所示：
3）正确连接后，闭合开关，电流表显示如图3所示，电流表选用小量程，分度值0.02A，其示数为0.5A；
4）串联电池组的电压等于各电池电压的和，如果在电路中再串联一节电池，电源电压增大，由I=U /R知电路中的电流变大。
故答案为：1）串联；2）见解答图：3）0.5；4）增大。

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