4.2 遵守规则课件(共27张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

4.2 遵守规则课件(共27张PPT)

资源简介

(共27张PPT)
第二单元
维护社会秩序
第四课
遵守社会规则
4.2 遵守规则
学习目标
简要概括如何遵守规则、如何维护和完善规则。
生活观察
我们村村民积极践行村规民约,弘扬新风正气,培育文明乡风。
我爸爸在工厂上班,他严格遵守规章制度,按要求完成任务。
今年,我们小区召开了业主大会,商讨并制定了《文明停车公约》,所有业主都很自觉地遵守。
针对遵守规则的问题,同学们进行了交流。
结合上述交流,谈谈我们应该怎样对待规则。
①遵守规则。像同学的爸爸在工厂上班严格遵守规章制度一样,我们在各自的岗位上,要自觉按照要求和规范完成任务,将规则内化为自己的行为准则;村民积极践行村规民约,意味着在日常生活中,无论是在乡村还是在城市社区等各种生活场景,都要把规则融入日常行为中,培育文明乡风等良好社会风尚。
②尊重规则。要明白规则对于维护社会秩序、保障公平正义、促进社会发展等方面的重要意义。如小区的《文明停车公约》,它有助于维护小区的交通秩序和生活环境,方便居民生活。
③参与和维护规则。如小区业主通过召开业主大会商讨并制定《文明停车公约》,我们要积极参与到与自身利益相关的规则制定过程中,为规则的合理性、可行性建言献策,使规则更好地反映民意、符合实际。
遵守规则,需要增强规则意识。“心有所畏,方能言有所戒、行有所止。”我们对规则要心怀敬畏,知方圆、守规矩。只有不断增强规则意识,提高按规则办事的自觉性,才能推动社会向着有序、文明的方向发展。
探究与分享
我觉得车辆多的时候不能闯红灯,车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。
闯红灯不对,但看到有的人在闯,我也就跟着走。
无论什么情况,我们都不能闯红灯。
你怎么看待以上观点?结合具体事例,谈谈你的看法。
观点:左边男同学的观点是从众违规心理,是错误的;中间女同学的观点正确,应自觉遵守规则;右边男同学的观点是错误的,车辆多少不是闯红灯的衡量标准。
我的看法:
①“跟着别人闯红灯”不仅危及自己的生命安全,还会对交通秩序和他人造成影响。
②“任何情况都不闯红灯”能够保证自身安全,也能为他人树立良好的榜样。
③“车少或没车时可以闯红灯”可能会有意外情况,不能因为车少或没车就放松对规则的遵守,危险往往就在一瞬间,遵守交通规则不能抱有侥幸心理。
遵守规则,需要他律与自律。遵守社会规则,既需要监督、提醒、惩戒等外在约束,即他律,又需要自我约束,即自律。自律就是严于律已,通过自省和慎独,不断发现并及时纠正自己的不良行为。自律和他律相互补充,有助于我们养成良好行为习惯,更好地遵守社会规则。
阅读感悟
《后汉书·杨震列传》记载:“(杨震)四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡,道经昌邑,故所举荆州茂才王密为昌邑令,谒见,至夜怀金十斤以遗震。震曰:‘故人知君,君不知故人,何也 ’密曰:‘暮夜无知者。’ 震曰:‘天知,神知,我知,子知。何谓无知!’密愧而出。”
探究与分享
在我国,公共博物馆数量不断增加、类型不断丰富,越来越多的人走进博物馆,文明参观,文化素养不断提升。然而,也有极少数人存在大声哗、随意触摸展品等不文明行为。
针对这些不文明行为,某博物馆邀请观众参与撰写“参观须知”。请你参与:
遵守规则,需要坚定地维护规则。一方面,要从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外化于行;另一方面,要用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
方法与技能
劝导的技巧
1
有“礼”
劝导他人时最好先有礼貌地称呼对方,语言文明,态度和善。
2
有“理”
劝导时要晓之以理。最好用对方能够接受的方式告诉他:不能做什么,应该做什么,以及为什么要这么做。
3
有“节”
劝导时要注意适可而止。劝导无效时,可以向公共场所的管理机构或管理人员反映情况。人身安全受到威胁时,要机智地向他人求助,或拨打110报警电话。
探究与分享
随着人民生活水平的提高,我国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况,铁路部门多次对儿童优惠票购票适用标准进行调整。
生活中,你还知道哪些被改进的规则?说说为什么要这样改进。
①被改进的规则:刑法修正案(十一)下调刑事责任年龄,规定“已满十二周岁不满十四周岁的人,犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任”。这意味着,在“特定情形、特别程序”下,12至14周岁的未成年人不再是刑事“免责人群”。
②理由:规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁,一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化,需要加以调整和完善。
遵守规则,还需要积极完善规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展,一些原来没有的规则,需要制定;一些原有的规则失去存在的合理性,需要废除;一些原有的规则不能完全适应社会生活的变化,需要调整和改进。我们要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策,使之更加符合社会发展的需求。
启思导行
近年来,网络购物发展迅速。根据《中华人民共和国消费者权益保护法》的规定,除一些特殊商品外,消费者有权自收到网购商品之日起七日内无理由退货。这被人们称为消费者的网购“后悔权”。但如何在保障消费者“后悔权的同时保障卖家的合法权益,也值得人们深思。
你如何看待网店顾客的上述行为
①从合法性角度看,顾客在七天无理由退货期内退货,从表面上看符合《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,有其合法的一面。
②从道德合理性角度看,顾客将衣服穿去旅游拍照后再以不喜欢或不合适为由退货,这是对“后悔权”的滥用,违背了基本的商业道德和诚信原则,损害了卖家的合法权益。
①明确退货标准:细化“不影响二次销售”的具体标准,如规定衣物不能有穿着痕迹、洗涤痕迹、吊牌需完整等,对于特殊用途衣物要注明不可穿着使用后退货。
②引入信用机制:建立消费者和商家的信用评价体系,对于频繁恶意退货的消费者进行信用扣分,达到一定程度限制其享受无理由退货等权益;对恶意不给退货的商家也进行相应处罚。
③加强平台监管:平台加大对退货纠纷的审核力度,对于明显不合理的退货请求,可要求消费者提供更多证据,必要时介入调查,同时建立快速处理机制,提高纠纷处理效率。
针对网店店主所说的现象,你认为应如何进一步完善相关规则
知识必备
如何遵守规则?
(1)遵守规则,需要增强规则意识。
(2)遵守规则,需要他律与自律。
(3)遵守规则,需要坚定地维护规则。
(4)遵守规则,需要积极完善规则。
如何增强规则意识
(1)我们对规则要心怀敬畏,知方圆、守规矩。
(2)不断增强规则意识,提高按规则办事的自觉性,推动社会向着有序、文明的方向发展。
如何坚定地维护规则
(1)一方面,要从自己做起,自觉将规则作为自己的行动准绳,将规则内化于心、外化于行。
(2)另一方面,要用恰当的方法,提醒、劝导、帮助他人遵守规则,营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围。
当堂练习
1.高空抛物被称为“悬在城市上空的痛”。蒋某为发泄情绪,将平板电脑、水果刀等物品从14楼扔出窗外,造成三辆轿车不同程度损坏。蒋某因危害公共安全罪被判处有期徒刑一年。高空抛物带来的危害警示我们( )
①关爱生命,自觉珍爱自己和他人生命
②增强规则意识,做遵规守法的公民
③积极参与规则的改进和完善
④人人都能自觉遵守规则
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
A
2.下面漫画《困惑》告诫我们 ( )
C
A.规则必须张贴墙上
B.规则需要内化于心
C.规则需要外化于行
D.规则需要不断完善
课堂小结
遵守规则
需要增强规则意识
需要他律与自律
需要坚定地维护规则
需要积极完善规则
谢谢观看

展开更多......

收起↑

资源预览