资源简介

(共25张PPT)
物理 北师大版（2024）
九年级全一册
第十五章　电磁波与通信技术
第四节　跨学科实践：探寻移动通信技术的变迁
预习清单
1.现代移动通信技术大致可以分为哪几个发展阶段
1G~5G五个发展阶段。
预习清单
2.调查:我身边的手机发展见证人。
完成以下问题:
(1)我身边最早使用手机的人是谁
(2)他/她使用过哪些手机
(3)他/她在不同阶段使用的手机功能和体验是什么样的
(4)手机的价格及通信费用有怎样的变化
(5)通过对见证人的采访,你有什么收获
真实记录信息,给出答案。
导入新课
通信的1G到5G究竟改变了什么
任务一：了解移动通信技术发展史
结合视频和教材内容,小组讨论,完成下面的表格。
任务一：了解移动通信技术发展史
任务一：了解移动通信技术发展史
模拟信号和数字信号:
任务一：了解移动通信技术发展史
IP地址:
任务二：调查手机使用的变迁
展示课前收集的学生调查报告,展示每个问题的关键词,分析出手机使用的变迁过程中带来的生活方式变化,并列举实例。
例如:沟通交流、信息获取、消费支付、出行生活、工作生产等。
任务二：调查手机使用的变迁
小结:
随着时代的飞速发展,手机使用发生了翻天覆地的变化,从单纯的通信工具逐渐演变为集多种功能于一体的智能终端,深刻影响着人们生活的方方面面。手机使用的变迁反映出科技进步对社会生活全方位渗透,未来随着技术迭代,手机功能必将持续革新,进一步融入并塑造人们的生活。
任务三：应对移动通信技术带来的公共挑战
案例一:
某知名社交软件大量用户信息泄露,导致用户遭遇诈骗,个人财产受损,引发社会舆论哗然。此案例重点剖析隐私泄露问题,涉及黑客攻击、软件漏洞、用户自我保护意识不足等因素。
任务三：应对移动通信技术带来的公共挑战
案例二:
青少年沉迷手机网络游戏,荒废学业,身体素质下降,甚至出现因游戏充值与家长产生激烈冲突的情况。探讨网络沉迷背后的原因,包括游戏设计的成瘾机制、家庭教育缺失、青少年自控力弱等。
任务三：应对移动通信技术带来的公共挑战
案例三:
信息爆炸时代,人们每天接收海量信息,真假难辨,谣言四处传播,如一些毫无根据的健康养生谣言误导大众。分析信息过载带来的危害及信息甄别困难的原因。
任务三：应对移动通信技术带来的公共挑战
分组讨论每个案例,要求:
1.分析案例中出现的公共挑战具体表现。
2.探讨造成这些挑战的原因,从个人、企业、社会等多角度思考。
3.每组推选一名代表进行发言,分享讨论成果。
任务三：应对移动通信技术带来的公共挑战
应对各种公共挑战的策略:
1.针对隐私泄露:教导学生在手机应用安装时仔细查看权限申请,合理设置隐私选项,如关闭不必要的定位、通讯录读取权限;定期更新软件,防范漏洞风险;提高自身网络安全意识,不随意在不可信网站或软件上透露个人敏感信息。
任务三：应对移动通信技术带来的公共挑战
2.对于网络沉迷:建议学生制定手机使用计划,设定固定的使用时间段,利用手机自带的屏幕使用时间管理功能进行监督;丰富课余生活,培养兴趣爱好,如运动、阅读、绘画等,减少对手机游戏的依赖。
任务三：应对移动通信技术带来的公共挑战
3.应对信息过载:传授学生信息筛选技巧,如查看信息来源是否权威可靠,多对比不同渠道信息;学会利用专业的信息聚合工具,快速获取精准有用的信息;培养批判性思维,对未经证实的信息保持怀疑态度。
核心总结
1.移动通信技术经历了1G~5G五个阶段,采用的技术从模拟通信到数字通信,通信频段不断向高频段扩展,传输数据类型越来越多,传输速度越来越快,正逐步走向万物互联。
2.手机使用发生了翻天覆地的变化,从单纯的通信工具逐渐演变为集多种功能于一体的智能终端,深刻影响着人们生活的方方面面。
核心总结
3.移动通信技术发展迅猛,在带来便捷的同时,也引发隐私泄露、网络沉迷、信息过载等诸多公共挑战,给社会各方面造成不良影响。
4.应对这些挑战需多方努力,个人层面要增强防范意识、合理使用移动通信的技术;企业层面需担起社会责任优化产品;社会层面应完善法规、加强监管与引导。
课堂评价
1.以下哪项属于第一代移动通信技术(1G)的主要特点 ( )
A.数字语音传输,保密性强
B.采用模拟信号,仅能进行语音通话
C.实现高速数据传输,支持多媒体业务
D.引入IP技术,提高频谱利用率
B
课堂评价
2.智能手机的普及使得移动支付得到广泛应用,这主要体现了通信技术变迁对哪个领域的影响 ( )
A.社交 B.消费
C.教育 D.医疗
B
课堂评价
3.下列技术已经退出移动通信领域的是 ( )
A.数字技术
B.模拟技术
C.光纤通信技术
D.网络通信技术
B
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