资源简介

(共20张PPT)
项目四任务一编织平安结
遗
小
传
人
非
做
劳动目标
1.劳动观念:感受中国结作品中蕴含的民间文化，激发学生对传统编结艺术的学习兴趣和热爱。
2.劳动能力:通过观摩、实践，合作等方法，学会读图技巧，掌握平安结的编织技法，积累和运用学习方法，提高动手探究能力，培养独立思考，分析和解决问题的能力。
3.劳动习惯与品质:培养主动参与活动的热情，在观察、讨论、探究中感受劳动的快乐，增强相互探究合作，尊重他人，分享成果的良好品格；
4.劳动精神:让学生小组进行完整的探究活动，了解中国结的寓意，培养自主探究的意识，增强团队协作意识，培育创新的劳动精神，提高审美情趣，增强热爱国人传统文化的情怀，主动传承发展传统手工艺文化能，寄予情感制造创意中国结，表达心意。
教学重难点
重点：学会平安结的编织方法，能熟练地进行编织。
难点：掌握制作中国结的步骤，体会劳动创造美好生活，珍惜劳动成果、尊重劳动、尊重中国传统文化。
一.了解中国结文化
中国结，作为中华民族传统文化中的瑰宝，起源于旧石器时代的结绳记事,兴起于唐宋，盛行于明清，因其独特的美丽和吉祥寓意而深受人们喜爱中国结从古至今已经发展出上千种编法，每种结都有其独特的寓意，结与吉谐音，吉象征着：
福
禄
寿
财
喜
安
康
运
长沙“步行桥”
三永湖
平安结
观外形，说一说
正反相同，一致美
绳耳均匀，造型美
左右对称，对称美
小耳
大耳
二、认识平安结，了解编织步骤
了解材料和工具
双面胶垫板
流苏
心愿卡
编织线
二、认识平安结，了解编织工具
看视频，记步骤
看图例，说方法
第一步摆：
把绳平铺在垫板上摆出“十”字形。
①
②
③
④
第二步编：
首先逆时针1压2、2压3、3压4、4穿1。调整重复一次。
②
①
②
③
④
④
①
第三步抽：
接下来，抽出 4个小耳。
第四步修：
给平安结整形，使其左右对称。
比赛要求
1.听指挥拿起材料，不争不抢不着急，注意正 确 使用辅助工具；
2.积极思考，团结合作，互帮互助；
3.边制作边用心观察，清晰制作步骤；
4.组里根据要求选出最好的作品;
5.完成评价表中的自评部分，交给组长;
6.记得整理桌面，将废弃物收进垃圾袋。
评价标准 星 级
左右相同
结构对称
编织牢固
制作精美
评价变准
平安结心愿卡
展 示 秀
课后作业：
作业感兴趣的同学自己亲手设计一个吉祥结，送给自己的爸爸妈妈，并说一段祝福的话语，感谢他们的辛苦付出。，以表达你对他们的敬爱与感恩
“劳动最光荣
劳动最崇高
劳动最伟大
劳动最美丽！”

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