资源简介 (共28张PPT)分散系及其分类第一章 物质的分类及转化1. 认识胶体是一种常见的分散系。2. 通过胶体的丁达尔实验,说明胶体的典型特征。3. 通过对Fe(OH)3胶体的讨论,了解胶体制备方法。4. 能从宏观微观相结合的角度解释自然现象。学习目标你知道下列美丽的现象是什么现象,为什么会产生这种现象?胶体的性质情境创设自然界中的丁达尔效应我们在初中学过的溶液、乳浊液和悬浊液都是混合物,这些混合物都是由一种物质分散到另一种物质中形成的。化学上把一种(或多种)物质以粒子形式分散到另一种(或多种)物质中所形成的混合物,叫作分散系。牛奶面糊知识回顾NaCl溶液1.分散系的概念:把一种或多种物质分散在另一种或多种物质中得到的混合体系。2.分散质:分散系中被分散成微粒的物质。3.分散剂:分散系中容纳被分散的微粒在其中的物质。分散系=分散质+分散剂一、分散系及其分类硫酸铜溶液硫酸铜→分散质水→分散剂讨论交流:了解什么是分散系后,结合物质的分类方法,思考如何对分散系进行交叉分类和树状分类?举例说明。①空气②云、雾③烟、灰尘④泡沫⑤ 牛奶、酒精的水溶液⑥ 油漆、Fe(OH)3胶体⑦ 泡沫塑料⑧ 珍珠(包藏着水的碳酸钙)⑨ 有色玻璃、合金按照分散质或分散剂所处的状态,有9种组合方式。胶体根据分散剂的状态气溶胶液溶胶固溶胶Fe(OH)3胶体常见的胶体:烟、云、雾;淀粉溶液、豆浆、果冻;血液;墨水、肥皂水;Al(OH)3胶体、Fe(OH)3胶体等。b.按分散剂的状态可分为:气溶胶、液溶胶、固溶胶。c. 按分散质粒子的直径大小可以分为溶液、胶体、乳浊液或悬浊液。溶液胶体浊液本质区别【注意】①单位的换算:1m = 102cm = 103 mm = 106 um = 109 nm = 1012 pm②溶液、浊液、胶体三种分散系本质的区别是分散质粒子直径大小不同;③分散系都是混合物而不是纯净物;ⅰ.Fe(OH)3胶体粒子是由许多Fe(OH)3聚集在一起形成的粒子,其直径为1-100nm,这样的胶体叫粒子胶体。ⅱ.淀粉属于高分子化合物,其单个分子的直径为1-100nm,这样的胶体叫分子胶体。d. 根据胶体粒子的组成分类①粒子胶体:Fe(OH)3胶体、AgI胶体等。②分子胶体:淀粉胶体、蛋白质胶体等。二、Fe(OH)3胶体的制备【实验操作】取1个100mL小烧杯,向烧杯中加入40mL蒸馏水。将烧杯中的蒸馏水加热至沸腾,向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液。继续煮沸至液体呈红褐色,停止加热。观察制得的Fe(OH)3胶体。【实验原理】FeCl3 + 3H2O Fe(OH)3(胶体) + 3HCl【实验现象】烧杯中液体呈红褐色。【操作装置】二、Fe(OH)3胶体的制备1、必须使用饱和FeCl3溶液,浓度过低不利于Fe(OH)3胶体形成。2、向沸水中加入饱和FeCl3溶液,并不是直接加热饱和FeCl3溶液,否则Fe(OH)3浓度过大会产生沉淀。3、必须使用蒸馏水,使用纯度不高的水,会使胶体产生聚沉。4、加入FeCl3后,不可长时间加热,否则Fe(OH)3胶体会产生聚沉。【注意事项】思考与讨论:液溶胶是透明的用肉眼难以与溶液区分开,那么用什么方法能够将它们区分开呢?NaCl溶液Fe(OH)3胶体三、胶体的性质1.丁达尔效应:当一束强光透过胶体时,在垂直于光线的方向可以看到一条光亮的通路用于鉴别胶体与溶液(物理方法)!胶体分散系1nm<粒子直径<100nm溶液分散系粒子直径<1nm结合书本P10资料卡片思考,为什么胶体可以看到一条光亮的通路,溶液没有 溶液,粒子直径远远小于光的波长——散射微弱。胶体,粒子直径比光波长稍小——发生散射。2.胶体的布朗运动a. 概念:分散质粒子不停地作无规则运动的现象。b. 原因:分散剂分子从不同方向撞击胶粒的结果。胶体能发生布朗运动,但能发生布朗运动的不一定是胶体。三、胶体的性质3.胶体的电泳a. 概念:在外加电场的作用下,胶粒在分散剂中作定向移动的现象。现象:Fe(OH)3胶体粒子带正电荷,在电流作用下,向阴极移动,因此阴极附近的颜色变深,阳极附近的颜色变浅。b. 原因:胶粒吸附电荷而带电。通电前通电后三、胶体的性质[Fe(OH)3]mFeO+FeO+FeO+FeO+FeO+Cl-Cl-Cl-Cl-Cl-Cl-Cl-Cl-Cl-Cl-Cl-Cl-Cl-Fe(OH)3胶体的结构示意图带正电的胶粒胶体:金属氢氧化物如Al(OH)3、Fe(OH)3胶体、金属氧化物···带负电的胶粒胶体:非金属氧化物、金属硫化物As2S3胶体、硅酸胶体、土壤胶体···不带有电荷: 固体胶粒、蛋白质胶粒、淀粉胶粒等不吸附离子4.胶体的聚沉a. 概念:使胶体聚集成为较大的颗粒,从而形成沉淀从分散剂里析出的过程叫作聚沉。b. 胶体聚沉的方法加热或搅拌加入可溶性电解质或电解质溶液加入与胶粒带相反电荷的胶体如果聚沉后的胶粒和分散剂凝聚在一起,成为不流动的冻状物,这类物质叫作凝胶。三、胶体的性质5.胶体的精制渗析:将混有小分子或离子的胶体装入半透膜袋,浸入溶剂中使分子或离子从胶体中分离出去的操作。半透膜蒸馏水淀粉胶体和氯化钠溶液分离或提纯胶体的方法——渗析三、胶体的性质三种分散系比较溶液 胶体 浊液微粒直径 <1nm(1.0×10-9m) 1~100nm >100nm微粒组成 分子或离子 分子集合体或高分子 小液滴或固体小颗粒特点 均一、透明、稳定 均一、透明、稳定 不均一、不透明、不稳定是否透过滤纸 能 能 不能是否透过半透膜 能 不能 不能光照 可通过、无光路 可通过、有光路 透光差、有光路举例 NaCl溶液 蛋白质溶液、淀粉溶液、Fe(OH)3胶体 泥浆、油水胶体与悬浊液、胶体与溶液的分离胶体的主要性质①介稳性②丁达尔效应③能够透过滤纸,◆不能透过半透膜。④电泳:胶体呈电中性,但胶粒带电。◆⑤聚沉:加入某些酸、碱、盐或加热或加胶粒带相反电荷的胶体可以发生电性中和而聚沉。胶体性质小结1.下列分散系中不会出现丁达尔效应的是①氢氧化铁胶体 ②CuSO4溶液 ③雾 ④蔗糖溶液 ⑤FeCl3溶液 ⑥稀豆浆A.②④⑤ B.③④C.②④⑥ D.①③④A当堂检测2.胶体在农业、医疗及物质的分离中有重大而广泛的应用。下列关于胶体的叙述正确的是A.Fe(OH)3胶体粒子的直径为1~100 nmB.光线透过胶体会产生丁达尔效应,这是胶体与浊液的本质区别C.向饱和FeCl3溶液中加入NaOH溶液,可制得Fe(OH)3胶体D.江河入海口形成的沙洲与胶体性质无关当堂检测A3.病毒的传播途径有飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。下列有关气溶胶的说法错误的是A.气溶胶是一种分散系B.气溶胶的分散剂是空气中的小液滴C.分散质颗粒直径在1~100 nm之间D.气溶胶能够产生丁达尔效应当堂检测A4.下列说法错误的是( )A.利用丁达尔效应可区分蛋白质溶液与葡萄糖溶液B.某物质经科学测定只含有一种元素,则可以断定该物质是一种纯净物C.用过滤法无法除去Fe(OH)3胶体中的FeCl3D.向豆浆中加入硫酸钙制豆腐,是利用了胶体的聚沉性质B当堂检测5. 中国古诗文化历史悠久,诗句中有“日照澄洲江雾开”的描写,下列说法不正确的是( )A. 该诗句描写的画面是胶体的丁达尔效应B. 珠江三角洲的形成,是由于胶体聚沉的性质C. 半透膜分离胶体和溶液的本质原因是胶体微粒难溶D. 血液透析是利用了胶体的物理性质,“人工肾”利用血液透析原理救治危重新冠肺炎患者C当堂检测 展开更多...... 收起↑ 资源预览